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愛心的作文（常用9篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
今天早晨七點，我們四、五、六年級準時在老師的陪伴下，奔著敬老院出發(fā)。在路上，我們唱了《歌唱祖國》和《陽光牽著我的手》兩首歌，還喊了我們班的 口號：揮灑激情、挑戰(zhàn)自我、突破極限、奮勇前行。在行進的過程中，我的頭腦充滿了大大地問號：敬老院在哪兒？敬老院什么樣子？敬老院還有多遠？我們在敬老 院的表演會不會掉鏈子？如果掉鏈子怎么辦？諸如這樣的問題很多。我懷揣著滿肚子的疑問走到了敬老院，這里很干凈，也很整潔。
不一會兒，開始給老人送上了雞蛋與幾句祝福的話語。我送給了一位老奶奶雞蛋，老奶奶臉上的笑容一直未淡去，老奶奶說不用扒雞蛋，“沒事的。”老奶奶 還問累不累，我溫柔的對她說不累。老奶奶臉上的笑容又濃了許多，過了一會兒，我把雞蛋扒完了，送到她的手中說：“祝老奶奶壽比南山。”等大家把雞蛋送給了 老奶奶之后，我們和她說了再見，老奶奶笑得像一個小孩子似的，又像是一朵美麗的花。頓時我的心中一股暖流涌上心頭。明白了這是因為我?guī)砹艘环輴郏貓?這份愛心的笑臉卻是那么美，雖然這是一張老人的臉，可在那一刻老奶奶的臉上洋溢著年輕的色彩。那是一個幸福而又不幸的老人，她幸福是因為可以得到國家的補 助，不幸卻是她無兒女的依靠或不贍養(yǎng)，就像一朵孤獨地云，注定要在孤獨和寂寞中度過余生，走向生命的終點�？墒牵绻覀兘o他一份愛，一份關(guān)心，可能就讓 他的生活中添得幾分樂趣額，幾分美好，幾分甜蜜。
開始表演了，由楊瀾與小峰主持，第一個節(jié)目是六（二）班演的《讓我們一起來》，第二個是四年的'《陽光牽著我的手》和《拍手拍手》。在歌聲中，一位老 人快樂的笑聲是那么悅耳，我想：可能是她想起了年輕時的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦?yún)s硬撐著，還堅持為我們鼓掌。那一刻我的心一震。
回來的路上我明白了許多，給予是快樂的，給予別人一份愛，一份溫暖，可能讓別人孤獨寂寞的生活變得美好。給予別人愛心，自己也會快樂。
這次慰問老人活動我永遠不會忘記。
愛心的作文 篇2
“小英，今天元旦，和我們出去逛街吧！”媽媽一聲大喊�！安挥昧耍瑡寢專銈兂鋈グ桑 蔽以谖堇锎鸬馈寢尶审@訝了，一向在家里呆不住的我這次竟然放棄這么好的游玩計劃？因為我的內(nèi)心藏著一個巨大的陰謀，所以這次就忍痛割愛，放棄出去游玩了。
“咣”的一聲巨響，爸爸媽媽出門了，屋里只有我一個人了。我打開冰箱，里面食物應有盡有，做大餐行動開始。我只有一個小時的時間。
首先，媽媽的最愛的是胡蘿卜，而爸爸呢，就愛吃肉，我呢，最愛紅燒茄子。要討好爸爸媽媽，也不能委屈了自己。所以，我挑選出幾根紅艷艷、水靈靈的胡蘿卜，提起刀，切成圓圓的小塊，將茄子馬馬虎虎切成塊，一起放入鍋里煮……又在冰箱里翻箱倒柜，找出一塊排骨，像捧著什么寶貝似的捧進廚房，提起鋒利的'菜刀，狠狠砍了下去�！斑遣吝遣痢睆N房里響起了我的做飯交響曲。
好一會兒，排骨勉勉強強完工，我看著眼前大小不一、奇形怪狀的排骨，嘆一口氣，將排骨倒進鍋里。對了，爸爸還愛吃荷包蛋，我不妨來小試牛刀！說著，我興沖沖拿出幾個光滑的雞蛋，敲碎，可是我還沒來得及將蛋黃倒進油鍋，這小蛋就命歸西天了，粘稠的蛋黃流落一地。
俗話說得好，萬事開頭難，我就不信了，一個小小的蛋我還奈何不了了！我又敲碎一個蛋，只聽見清脆的一聲響，我舉起雞蛋，圓溜溜的蛋黃不偏不倚流進鍋里，“吱吱吱吱”的聲音響起，真神奇，蛋黃慢慢地凝聚在一起，慢慢地變得焦黃……
我猛地揭開鍋蓋，一股白茫茫的霧氣鋪天蓋地籠罩了我的臉頰，啊，胡蘿卜和茄子都熟透了！看看時間，做飯已經(jīng)用去三十分鐘了！我還得打掃衛(wèi)生呢！
我沖到陽臺，右手抄起掃帚，弓著腰兢兢業(yè)業(yè)地開始工作，地真的好臟��！我掃干凈這邊，那邊又臟了，幾個回合下來我就腰酸背痛，像是患上了脊椎病。這時我才真正體會到媽媽平時操持家務的辛勞。什么事果真只有真真正正體驗了一把焉知其中苦樂�。�
我拐著腳拖來吸塵機，低著腦袋，扶著腰，費力地吸啊吸啊，好容易完工了。進到屋里，又瞥見了一大堆臟衣服，啊，又多了一項任務。(原創(chuàng)作文 )
我抱出衣服，一件一件攤在洗衣臺上，撒好洗衣粉，挽起袖子搓啊搓啊。媽媽的襯衫洗干凈了，天！這是爸爸的臭襪子，要不要洗呢？算了，還是洗吧！我抹上厚厚的洗衣液，捏著鼻子，咬著牙使勁刷啊刷啊，終于完工了，我累得癱倒在地。樓下，突然響起了爸爸媽媽的聲音，我一個激靈跳起，趕緊沖到廚房，將一道道菜擺在了餐桌上。
媽媽進屋來了，看著一桌子花花綠綠的菜，驚訝得合不攏嘴，“這……這都是你做的……”“當然了！請爸爸媽媽落座！”我們一家人圍坐在一起，我清了清嗓子，開始我的陰謀演說：“媽媽，我算不算一個乖孩子？”“算啊！”
“是的，我也覺得我是個乖孩子，這些年來，我廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)地學習，我不辭辛勞地做家務，我……”我說著，自己的臉都紅了，然后，我覺得鋪墊做得差不多了，道出了我的陰謀：“爸爸媽媽，你們能不能預支我兩個月的零花錢，你們放心，這錢我不會亂用，學校有一位老師患上了癌癥，可是我的零用錢都用完了……”爸爸媽媽聽了，哈哈大笑，“果真是個陰謀��！不過，念在你有愛心，又辛苦工作了這么一上午的份上，這次就破例了！”
“歐耶！成功！”我抱了抱媽媽，又摟了摟爸爸，一家人的笑聲回蕩在小屋里。
愛心的作文 篇3
一天晚上，我和家人在看電視。
“現(xiàn)在是華陰市新聞直播節(jié)目。貧困山區(qū)的孩子們生活非常艱苦，我市婦聯(lián)和關(guān)工委倡議社會各界愛心人士為貧困山區(qū)孩子們奉獻愛心捐款活動正在緊鑼密鼓地進行......捐款地點設(shè)在我市華富公園�！�
我想，我也要捐款。我要把我的壓歲錢捐給貧困山區(qū)的哥哥姐姐們。于是我從柜子里拿出我的壓歲錢。剛要出門，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)穿好大衣出去了。
我一路小跑。這時，看見院里的天天正拿著錢朝華富公園跑去。我把天天叫住問：“你也是去捐款的嗎？”天天問我：“你也是去捐款的.！”我們不約而同地答道：“是��！”于是我和他一起來到華富公園。
進了公園里，遠遠看見一個大紅橫幅，上面寫著“為山區(qū)孩子獻愛心活動”幾個大字。我們加快腳步向前走去。
這時，我在人群里看見了爸爸和媽媽。哦！原來他們也是來捐獻的呀！爸爸正在看豎在路邊的宣傳牌上的照片。我湊了上去，看到照片上的孩子們穿著破舊的衣服在上課。教室的黑板少了一個角。課桌呢？是用破木板搭在石頭上做的。
這時一個高個子叔叔手里拿著話筒，指著圖片說：“各位朋友，大家這里看到的是貧困山區(qū)孩子們的生活現(xiàn)狀。看看他們的校園和教室，再看看孩子們穿的衣服......這些孩子舍不得吃家里的雞蛋，生了病沒錢買藥。希望各位善良的人奉獻一份愛心，捐錢捐物給山區(qū)的孩子們！謝謝大家！”
我跑過去，排在了長長的捐款長龍后面。爺爺也來到了我身后。我們捐完款悄悄地離開了。
我想，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛心的作文 篇4
“咔嚓，咔嚓”到處都是農(nóng)民伯伯收割稻草的聲音，我看著農(nóng)民伯伯干活，感到很無聊，仿佛全世界就只剩下我一個閑人了。
到了太陽落山的時候，農(nóng)民們都回了家，唯獨一個小孩，還在草叢旁邊靜靜地看著我，臉上還掛著燦爛的微笑。我看到他這個樣子，心中滿是驚喜，或許我找到了能讓自己打發(fā)時間的人。幾秒鐘過后，他大踏步來到了我的身旁，緊握著我的手，好像想和我交朋友。我正好無聊，就陪他玩一玩吧！他似乎能理解我的心思，便飛快跑到一個草房子里面去了，過了一會兒，他竟然拿出了一把草。我一看，媽呀！怎么是草？我看到草就暈，因為農(nóng)民們天天把稻草往我的肚子里放，我肚子撐得像一個鼓鼓的湯圓。
正當我滿心憂慮的時候，只見那個男孩走到旁邊，坐在一個木樁上細心地做著什么。他一會兒東瞅瞅，一會兒西看看，好像在找什么東西。十分鐘后，他猛地站起來手背后，嘴角上揚，像一個彎彎的香蕉，緊接著他飛快把一個物體放到了我的身旁。我低頭一看，竟然是一個稻草人玩具！我心中不由一驚，眼睛也悄悄地濕潤了，因為從來沒有人能明白我的孤獨，也從來沒有人如此真誠地幫助過我。謝謝他，謝謝他給我做了一個小伙伴。
就在這時，忽然聽見一聲喊：“浩然，回家吃飯了�！蹦莻�男孩急忙轉(zhuǎn)身，奔跑著離去了。看著他漸漸消失的.背影，想著身旁那個稻草人玩具，心中對男孩充滿了感激。謝謝他給了我唯一的同伴，謝謝他那份難得的細心和善良。
河南省沁陽市第一小學四六班蔣浩然
愛心的作文 篇5
5·12大地震已經(jīng)過去很久了，但一件件感人的事跡仍在我的腦海里涌現(xiàn)。
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時80多名孩子正在睡午覺。大震過后，家長們就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地大聲呼喊孩子的名字。開始孩子們還能在廢墟里發(fā)出微弱的聲音，但隨著時間一秒一秒的逝去，回應聲越來越弱。家長們也只能無奈的在廢墟邊上等著救援隊伍的到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲�！爱敃r瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們�！边@是多么好的品質(zhì)！
在5·12地震中，龍居小學教科樓坍塌，上百名師生被埋于廢墟下，教育局機關(guān)、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災救險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己的身體被砸成了三段，而她的雙手環(huán)抱，將三名學生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學生保護于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生們。在場所有參與救援的人們均被向倩老師這種舍身就義、保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)地向向倩老師鞠躬致敬。這是多么大的愛心！
天災無情人有情，人間處處有真情。每當想起這動人的場面，便會想到一位位平凡而偉大的人，他們把生命的最后一刻送給了別人。在大地震中，獲救的大多數(shù)是學生，而永遠定格青春的`，大多數(shù)是老師。他們生死關(guān)頭，救得是學生，他們把生命的輝煌，送給了學生們。其實，他們完全可以，不顧學生們而自己逃出來，自由自在的過著悠閑的生活。但是，他們沒有，而是抓住幾個學生逃下來后，一次又一次的沖上微微欲墜的教科樓，救下一個又一個鮮活的生命，用自己懷下的一片天，牢牢地擋住水泥板，使一個又一個希望的雙手向上爬起。是老師，使他們活了下來；是愛心，使他們活了下來；是老師的愛心，救起了一朵朵春意盎然的向日葵！我們敬愛的老師用生命詮釋了“教師”的含義和魅力！
許多人都捐獻了許多物資，救助災區(qū)的人們，重建美好家園。我也不例外，捐獻了我所有的零花錢，雖然這算不了什么，但是這是我的一份愛心。有愛心，快樂就會常在；有愛心，人間處處有溫暖；有愛心，生命更有意義……
愛心的作文 篇6
今天小天使幼兒園搞學雷鋒活動，我也志愿參加。這次活動主要是去敬老院看望孤寡老人，了解一些老人的生活情況。早上，我們每人掛好工作牌，帶上禮物出發(fā)了。到了敬老院，老人們正在看電視，我們上前向爺爺奶奶們問好。
爺爺奶奶很高興，笑個不停，心里樂開了花，向我們小朋友打招呼，表示歡迎。隨后，我們向爺爺奶奶送上禮物——一箱餅干、兩雙襪子。我送給老爺爺禮物時，老爺爺很激動，緊緊地握住我的手，不停地說：“謝謝你，小朋友！”之后，我們還為爺爺奶奶們唱了幾首歌。我們唱的時候，爺爺奶奶也跟著我們一起唱，他們也仿佛回到了童年，跟我們一起拍手一起笑。好開心�。∥覀兇蠹业臍g笑聲充滿了敬老院大廳的'每個角落。
氣氛好熱鬧呀！唱完歌，我們又和爺爺奶奶聊起天來，談話中，爺爺奶奶關(guān)照我們要好好讀書，長大報效祖國臨走前，爺爺奶奶們親切地說：“再見啦，小朋友。”我們小朋友也說：“再見了，爺爺奶奶們，下次再來看望您�！�
愛心的作文 篇7
我記得在我小的時候，我曾經(jīng)為敬老院里的老人們獻上了一片愛心，這件事使我終身難忘。
那時，我剛上幼兒園，我們班組織了去敬老院看老人的活動，聽了這個消息后，我馬上開始存錢，每天，媽媽給我買早點的錢和零用錢，我都存起來。這樣不過幾天，就存夠了給敬老院里的老人買禮物的錢。
這一天，陽光明媚，春光燦爛。我們班的小朋友們，嘴里唱著兒歌，手里拿著給老人們買的禮物，高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們，早知道我們要來，于是在門口舉行了隆重的迎接儀式。我們有禮貌的叫著爺爺也奶奶好，走進了敬老院里。我們把禮物送給了敬老院里的爺爺奶奶，一位年齡很大的老爺爺問這買禮物的錢是從哪里來的，其他的同學都低著頭說：“爸爸媽媽給的。”老人們聽了，也不高興起來。這時，我自豪地說：“是我自己存的！”爺爺奶奶們聽了，原本低沉的臉上洋溢起笑容來，那年齡很大的老爺爺還說：“共產(chǎn)黨好！小朋友們好，謝謝你們了！”我們異口同聲、不約而同的說：“爺爺奶奶，你們不用謝，這是我們應該做的'！”過了一會，我們從一位老爺爺?shù)目谥械弥�，一位老爺爺今天過90大壽，于是，我們興奮不已，馬上趕過去，給老人過生日。到了這位老人家里，我們給老人唱了生日歌、表演了節(jié)目，共同給老人過生日。過完生日，我們又坐下聽老人給我們講以前的故事，我們聽得著了迷。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就該走了，我們就要離開敬老院了。臨走時我們和老人互相告別。我還發(fā)現(xiàn)有些老人的眼里閃著淚花。
雖然我們那時只上幼兒園，但我們有一顆遵敬老人的心！
我希望：全世界人民都能像我們一樣，尊敬老人！愛護老人！
愛心的作文 篇8
我覺得我自己哪個方面都不盡如人意，不管是相貌、學習，還是性格。好在上帝給我關(guān)上了這扇門，卻為我打開另一扇窗。
曾看到這樣一則新聞，有人穿高跟鞋踩著貓，還錄下視頻放到微博上，居然有人點贊！也有人恬不知恥地說：“好玩，我也要試試�！边@些人真是可惡至極！小貓也是一條生命呀！如果也用對待小貓的方法對待你們，你們就會知道有多么痛苦了。我氣得想把手機摔掉，可是太貴了，摔不起。慶幸的是，也有人評論說：“小貓多可憐呀，你們好殘忍哦！”我才不會像那些可惡的人那樣。
記得有一天下著傾盆大雨，我狂奔回家。突然聽見垃圾桶那邊傳來幾聲貓叫，我跑過去一看，紙箱里有5只小貓，個個瑟瑟發(fā)抖。我急忙抱著紙箱往家里跑。到家了，媽媽看我一身又臟又濕的，就叫我去洗澡。我說：“媽媽，我撿到了5只小貓，我們把它們養(yǎng)起來，好不好？”我可憐巴巴地求著媽媽。媽媽卻說：“養(yǎng)你都養(yǎng)不起了，還養(yǎng)小貓，你說一只就算了，還養(yǎng)5只，你還要不要吃飯啦？”我眼看無望，就說：“那就先給它們洗個澡，明天再送人，好嗎？”媽媽拿我沒辦法，只好答應了。我急急忙忙打水給小貓洗澡，洗完澡的'小貓可愛極了！不知道誰把小貓給扔了，送人又不是不可以！它們在我身上蹭來蹭去，還喵喵的叫，我感覺它們是餓了，就把媽媽買的新鮮魚給小貓吃了，那魚吃得一絲都不剩呀！媽媽買油回來找不到魚，我就誠實的說了一句：“給小貓吃了。”氣得媽媽把油往地上一放，追的我滿大樓跑。第二天，我把小貓都出去了。我覺得自己做了一件天大的好事。
做個有愛心的人，真的很不錯。
愛心的作文 篇9
誰是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因為我曾經(jīng)遇到過這種心盲的人。
一個天氣晴朗的中午，我?guī)е婢咝軠蕚淙ケ淼芗彝鎯骸Ｔ谶^馬路時，一位高高的中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向?qū)γ妫腋遗桓已�，捂著受傷的胳膊慢吞吞地走過了馬路。
這時，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發(fā)像一顆導彈，穿著一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來是一個包裝袋，正當我彎下腰，準備伸手去撿那個包裝袋時一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個盲人爺爺覺得聲音不對，在再三確認下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著垃圾桶，待他走后，我才如同從夢中醒來似的，望了望已經(jīng)遠去的.老人，又望了望早已揚長而去的酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。
我們的社會需要的是正氣，需要的是愛心，每當想起這件事，我就想對那些“盲人”說：“不要再做“道德盲人”了改過自新吧！”
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