【必備】人物作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物作文 篇1
小城青石板路上赫然出現(xiàn)了一位大漢的身影，他面若黑土，急步走來腳下仿佛載著旋風(fēng)。只見他拐進(jìn)一家沿江的海鮮店。店里人不多，他找了個(gè)挨著窗邊的位置坐下：“老板，來盤鐵板魷魚，再來碗兒白酒�！薄昂绵�，”不過多久一盤鮮嫩多汁的板燒魷魚就著一碗白酒就上桌兒了，他端起酒杯，咕嘟咕嘟的一口干掉，可喝完酒的他并沒有顯露出滿意的神色，而是微微皺眉，露出不滿的神色，“這酒怎么這么沒滋味？莫非是度數(shù)不夠？還是這酒不純有水？”
忽然一陣喧嘩吸將他從剛剛的思緒中抽出，他順著那聲音望去，只見兩個(gè)已經(jīng)吃完了的客人在和服務(wù)員嚷嚷：“幾個(gè)破蝦餃幾千，你們想錢想瘋了吧，要不是看你家體面點(diǎn)兒，誰來呀？“這是公司的官方報(bào)價(jià)，請您理解�！薄叭フ夷銈兘�(jīng)理來！”
這時(shí)來了幾個(gè)膀大腰圓的大漢�！霸趺�，吃完東西還想賴賬？如果你不如實(shí)付費(fèi)，今天就別想出這個(gè)門！”
對話到這戛然而止。只見那個(gè)黑臉大漢，神色一變，飛躍而起，宛若旋風(fēng)一般移至那其中一個(gè)服務(wù)員跟前，一手中重拍在桌上，桌上的碗、碟仿佛也收到了震響的驚嚇，紛紛拔地而起。后又重重跌回原地，落成一地的碎片和狼藉；另一只手緊緊攥住那伙計(jì)的衣襟使那人騰空而起，兩個(gè)響亮的大嘴巴子回蕩在酒樓片刻，又只聽得一聲“你這廝怎這樣無理取鬧�！焙笠荒_踢中那人腹中，那服務(wù)員一聲慘叫，從小店兒的窗戶飛出了沿街的那條江中。只留水花四濺，鴉聲滿樓。
李逵滿意的撣了撣褂子上的灰，對著面若驚恐，卻也連聲道謝的顧客說道：“俺黑旋風(fēng)最見不得的就是這種以勢欺人，以邪壓正的`人，先是給我的酒里摻水，后又為難來這兒吃飯的客人，以為咱們老百姓好欺負(fù)，以后再讓俺見到這種人，俺鐵牛見一次打一次，見百次打百次。說完他轉(zhuǎn)身一拂袖，大步走出小店。那孤傲的背影在煙霧繚繞的小城路上若隱若現(xiàn)。后面的警察、醫(yī)生早已亂作一團(tuán)。
縱使歷史千變?nèi)f化，分分合合已過了把個(gè)世紀(jì)有余，他依舊是他，是那個(gè)粗暴又蠻橫但又為人正直，永遠(yuǎn)堅(jiān)信邪不壓正的鐵牛。也正是這種個(gè)性鮮明，敢作敢當(dāng)?shù)乃�，才更真�?shí)吧。
人物作文 篇2
在異鄉(xiāng)邊陲的小城，能遇到故鄉(xiāng)人無疑是一種緣分。
老鄉(xiāng)是補(bǔ)鞋匠，當(dāng)他對我說他來這個(gè)縣城謀生已經(jīng)快二十年了時(shí)，我聽后是無比的吃驚！二十年，漂泊在異鄉(xiāng)，這需要怎樣的勇氣和耐心。
老鄉(xiāng)皮膚黝黑，個(gè)子高挑但略顯瘦弱，就像他攤位后面兀立的那根電線桿似的，守候在異鄉(xiāng)冰涼干燥的空氣中。他嘴唇上濃密的八字胡，像天空中候鳥的兩扇靈巧的翅膀，總伴著他的微笑綻放開來。每次我經(jīng)過他的攤位，他總是很熱情的招呼我去坐坐。異鄉(xiāng)的冬天特別的寒冷，風(fēng)“嗖嗖”的在臉上劃過，身子不停的在寒流中哆嗦著。老鄉(xiāng)忙停下手中的活，用鑷子撥開炭火，移到我的面前。炭火滋滋的激情燃燒著，冰冷的空氣開始慢慢的熾熱起來。全身暖和了，不在僵直。
老鄉(xiāng)并不吸煙，但每次我來到他的攤位，他總是從衣袋里掏出一只廉價(jià)的香煙遞給我。香煙在指縫中徐徐的燃燒，如此匆匆的耗盡，如同漂泊的日子，孤獨(dú)寂寥的身子總伴著邊陲冗長的寒夜。幸而能遇見老鄉(xiāng)，每當(dāng)拖著沉重疲憊的腳步回到出租屋里。老鄉(xiāng)總是不約而至，他長滿繭子的手總是提著一瓶廉價(jià)的高粱酒叩響我孤寂的大門。
酒斟在碗里，如同春雨后故鄉(xiāng)那口滿滿的`池塘，欲有溢出去的沖動。我們默默的喝著酒，冬天異鄉(xiāng)高懸明凈的月亮掛在高原之上，碗里的酒在月光中晃動著，顫栗著。酒喝干又斟滿，我們的話也越來越多，無疑是談?wù)撔┕枢l(xiāng)的事。每當(dāng)我提到故鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)眼里總是充滿著渴望，像是在探索故鄉(xiāng)他不為所知的秘密似的。他專注的聆聽著，像是思索，或是回憶！最后瓶子里的酒倒干了，而我們都醉了，醉在異鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的情緒里。
時(shí)光匆匆而逝，頭上的候鳥幾次從我的頭頂?shù)乃{(lán)天上掠過。漸漸的，我喜歡上了這座邊陲小城，空氣清晰，夕陽如血，遠(yuǎn)離浮躁和喧嘩。我和老鄉(xiāng)不僅僅是老鄉(xiāng)的關(guān)系了，我們已經(jīng)是兄弟，是漂泊路上的知音，是孤獨(dú)者相互的慰藉。
匆匆的三年如同溪水一般的遠(yuǎn)逝。當(dāng)我約同老鄉(xiāng)和我一起回家鄉(xiāng)看看時(shí)，從不吸煙的他卻笨拙的點(diǎn)燃一支香煙。他眼神充滿著渴望。然而他卻搖了搖頭說，他不能回去，即使曾無數(shù)次的夢見過故鄉(xiāng)，但這里還有他需要守護(hù)的人。我不解，老鄉(xiāng)便起身帶我去了一座小山上。我順著他的手指看見了一所孤寂的墳塋躺在蒼茫的山坡上。此時(shí)的老鄉(xiāng)，不加掩飾的流著淚哽咽著說，我不想離開她，我不能把她仍在異鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里太冷了！
在火車上我還在思索著老鄉(xiāng)和他妻子的故事。在異鄉(xiāng)一次地震中，妻子把他推了出去，他活了，而他妻子卻掩埋在異鄉(xiāng)的廢墟之中。
是的，這就是樸實(shí)的感情，沒有驚天動地，只有守護(hù)！我喝了一口離別時(shí)老鄉(xiāng)贈我的一壺高粱酒，車窗外美麗的邊陲小城漸漸遠(yuǎn)離，消失在高原的夕陽下。
三年了，我和她已經(jīng)離別三年了，三年前我為了所謂的放縱不羈的自由不辭而別。如今當(dāng)我推開家門時(shí)，看見她仍舊系著碎花圍裙，守護(hù)著我們的小家！我的眼睛濕潤了，我緊緊的從后面抱住了她，我感到她的眼淚滴在了我的手上。
直到現(xiàn)在我才明白，愛情其實(shí)就是守護(hù)，守護(hù)著你心愛的人直到老去！
人物作文 篇3
雨點(diǎn)老師：我來幫你診治，你要想辦法把每一個(gè)動作連綴起來，形成連續(xù)的畫面。
主持人：雨點(diǎn)老師所言極是，要增加具體的動作描寫，把怎樣做的過程寫清楚，變成精彩動感的錄像片。
小飛俠：這段如果增加不情愿地站起來后的動作描寫，就能克服連環(huán)畫的弊端。如可以這樣寫：我拿著書慢騰騰地走上講臺，漫不經(jīng)心地從粉筆盒里拿出一支粉筆，在黑板上寫了擦，擦了寫，折騰了老半天。（選自《作文指導(dǎo)報(bào)小高版》）
主持人：作家萊辛說過，刻畫人物主要是讓人物行動起來，通過動作顯示人物的性格。如果機(jī)械地摹寫人物的動作，那人物就成了沒有思想的木偶。各位一定都帶來了許多精彩片段，請展示出來吧！
雨點(diǎn)老師：我為大家?guī)砹耸癁懲瑢W(xué)寫的片段
李老師已退休多年，年過80了。一場大病后，他的雙腿已不再靈活，行走十分困難，只有憑借板凳才能站立和行走他枯瘦的雙手按住板凳的邊沿，身體前傾，頭狠狠地前伸著，使出全身的力氣，想努力站起來。他的'雙臂彎成九十度，因用勁而力不足，細(xì)瘦的手臂微微顫抖。但老人眼里寫滿了執(zhí)著，雙臂的角度在顫抖中變大，夕陽映照中的身影在搖晃中伸長。終于，九十度成了直線，高大的身軀在板凳的支撐下雖顯佝僂卻依然可見往日的挺拔。老人臉上現(xiàn)出的淺淺的笑，在夕陽的映照下，燦若嬌童。
學(xué)海樂舟：這段描寫太真切感人了！
雨點(diǎn)老師：是的，石瀾同學(xué)描繪得細(xì)膩、生動，如現(xiàn)眼前。她抓住老人扶凳而起的細(xì)微動作，展現(xiàn)出老人執(zhí)著的精神和頑強(qiáng)的意志。
主持人：可見，我們要善于抓住最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)、最能反映人物內(nèi)心世界的行動來寫。
小花老師：我贊同主持人的觀點(diǎn)。大家看這一段寫得怎么樣。
他吮著筆，跩（zhuǎi）到老師跟前，拔出嘴中的筆，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師請教。他一邊聽著老師的講解，一邊又不自覺地把筆放進(jìn)嘴里，聽得入迷時(shí)，筆就像吸塵器一樣在嘴里攪動，似乎要把靈感和思維從嘴里搜尋出來。聽完老師的講解，他仰仰頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有所領(lǐng)悟，但那支可憐的筆還在他嘴里塞著，像是怕讓老師剛教的知識從嘴里跑掉似的。
學(xué)海樂舟：這段描寫形象地寫出了一位同學(xué)咬筆思考的神態(tài)，十分真切。嘿嘿，我思考問題時(shí)也這樣。
雨點(diǎn)老師：上面兩個(gè)片段都用特寫刻畫了人物的動作，我這里也有一個(gè)特寫鏡頭她壯著膽子把一顆青杏小心翼翼地放進(jìn)嘴里，用門牙悠悠地咬了一下。頓時(shí)，她像被針扎痛了似的扭歪了臉，眼睛緊緊閉上，老半天也不敢再嚼下去。
小作者采用特寫鏡頭，抓住她咬青杏時(shí)瞬間的動作放咬扭歪閉，從側(cè)面告訴讀者青杏酸的程度，這真是個(gè)巧妙的動作描寫。
小花老師：其實(shí)描寫動作的方法還有很多，請大家看一個(gè)片段：
哎呀，我的卷子丟了！說罷，她便把書包里的書本摔到地板上，眼睛不停地掃視著拋出的書本，嘴里還不停地念叨：卷子究竟躲到哪里去了？搜尋半天仍一無所獲，她失望地站起身，雙手叉腰，眉頭緊鎖，嘴噘得都能拴頭毛驢了。此時(shí)你若想插句話，她定會將巴掌重重地落在你的身上，非讓你叫爹喊娘不可，還得將功贖罪，幫她尋找那心肝寶貝似的卷子。
片段通過動作和語言描寫展現(xiàn)了人物鮮明的性格特征：急躁而潑辣。
雨點(diǎn)老師：我們還可以用簡筆勾勒法來描寫人物的動作，使人物形象栩栩如生。
唉，又考砸了！她接過那張血淋淋的試卷，長嘆一聲，便將沮喪的臉埋進(jìn)書堆，傷心地趴在書桌上，默默地注視著那不爭氣的分?jǐn)?shù)。過了一會兒，她直起身子，把試卷攤開，看了幾眼，又快速地把試卷合上，狠狠地扔進(jìn)抽屜里。她再次把頭藏進(jìn)書堆，肩膀微微顫動，卻聽不見她的哭聲，這就是她一個(gè)性格要強(qiáng)的女孩。不一會兒，她又一次抬起頭，拭干淚，彎腰找出試卷，小心地把試卷撫平，認(rèn)真地思考訂正起來。
作者描繪了試卷發(fā)下來后人物的一系列動作，在動作描寫中展現(xiàn)了人物的性格，塑造出鮮活的形象。作者描寫細(xì)膩，讓我們感到所描繪的人物就在自己身邊。
學(xué)海樂舟：想不到動作描寫也有這么多方法，真是讓我大開眼界。
主持人：掌握了這些方法還不夠，還要做到：
一、細(xì)觀察，就是觀察要細(xì)致入微，要善于捕捉人物細(xì)微的動作，來反映人物的心理。
二、精選擇，就是精心選擇富有個(gè)性化的動詞，描寫人物習(xí)慣性的動作，來表現(xiàn)人物的思想、性格；
三、巧刻畫，就是在描寫人物時(shí)要善于抓住人物連續(xù)性的動作，使描寫動感傳神。
人物作文 篇4
你讓我難忘！
——題記
“一句話，一輩子；一一生情，一杯酒�！边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火；朋友，迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海，寬廣、無垠。
人生最快樂的時(shí)光莫過于童年了。我們天真無邪、無憂無慮，把泥土、野菜弄好，當(dāng)成飯吃（不是真吃）；望著地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著，腦袋閃過一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進(jìn)去了，再也爬不上來嘍！有時(shí)見它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進(jìn)屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會兒，四面八方地螞蟻都圍過來，我輕聲念叨：“喂，快來，這兒有好吃的。”嘿，還真聽話。下雨了，見地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來啦！
我們在陽光下快樂地成長著。
轉(zhuǎn)眼過了十幾載，懷著憧憬的信念，邁著堅(jiān)定地步伐敲開了中學(xué)大門。學(xué)習(xí)壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過氣來。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。
這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的.頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績依舊遙遙領(lǐng)先，一學(xué)期下來，你由班級的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績在你面前總是不堪一擊，我苦惱。
你告訴我，說：“學(xué)習(xí)得講究方法，不能蠻學(xué)，這樣只能適得其反。要學(xué)會去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下。”
體育課上，看你生龍活虎地表現(xiàn)，我記住了這句話。以后，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，果然事半功倍。
初三的學(xué)習(xí)生活慢慢向我走來。一次次考試的失敗，生活上的不如意，我更加苦惱。坐在窗前，望著那夕陽無情地被一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬，想著每日父母起早貪黑地工作，聯(lián)想到自己的所作所為。我搖頭嘆息：中考怎么辦？
這時(shí)，你從屋外走進(jìn)來，見此情形，你拍拍我的肩膀，說：“我聽說過這樣一句話，小鳥說：‘我從天空飛過，但天空未留下我的痕跡�！└�?duì)枀s說：‘天空雖沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過。’給自己一點(diǎn)信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來，開心面對一切，自己無悔便行。”我醒悟過來，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說道：“謝啥。”
從那是時(shí)起，我為自己立下誓言：不達(dá)目的，決不罷休。我們一起復(fù)習(xí)，分析試題的得與失，一起準(zhǔn)備迎接神圣時(shí)刻的到來。
朋友，感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會永遠(yuǎn)記住你說過的話，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
人物作文 篇5
東漢時(shí)，在河南郡有一個(gè)叫樂羊子的青年，他希望自己將來能有所作為，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)四處尋師求學(xué)。誰知，他才去一年就回來了。
他的妻子見丈夫一事無成地回來了，非常憤怒，從屋里拿出一把菜刀，走到織布機(jī)前對樂羊子說：“這機(jī)上的布是從蠶繭里一根根抽出來的，然后又拿到機(jī)上一寸一寸地織，最后才織成一匹布。如果現(xiàn)在截?cái)啵蔷蜁肮ΡM棄。你在外求學(xué)，也應(yīng)該像織布一樣，隨時(shí)積累自己的.知識，反省自己的不足之處。不懂的地方，多向先生請教，如果半途而廢，豈不太可惜!”說完，她舉刀割斷了機(jī)上的布。
樂羊子覺得萬分慚愧，馬上轉(zhuǎn)身出門繼續(xù)求學(xué)去了。 整整七年，樂羊子沒有回過一次家。
人物作文 篇6
當(dāng)你看到我們教室第一排第三個(gè)座位上擺著全班最大的書包、全班最厚的鉛筆盒和全班最粗的大號水杯時(shí)，你絕不會想到這些東西的主人是全班最矮的男生——錢奕霖。
錢奕霖是我們班的宣傳委員，皮膚很白，小將軍肚，走起路來像個(gè)小老板，板刷頭，機(jī)靈的小眼睛配了一副細(xì)邊眼鏡。班長送他綽號“搗蛋之父”。
墨水印——有一天，小隊(duì)長帶領(lǐng)其他班的同學(xué)和錢奕霖要去完成一項(xiàng)任務(wù)，小隊(duì)長和其他同學(xué)都握了握手，唯獨(dú)沒有去和錢奕霖握手，因?yàn)樗氖謱?shí)在太臟了！原來，這都是因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)粘上了墨水。別看他的鉛筆盒大，里面卻只能塞下3支水筆，因?yàn)槊恳恢P的直徑都有一角硬幣粗，寫出來的字跡又黑又粗。再加上錢奕霖寫字又特別地用力，墨水不容易干，手一擦過，不僅作業(yè)本黑黑的，手也是黑黑的。當(dāng)甩水筆時(shí)，墨水甩到衣服上，衣服上也留下一串黑點(diǎn)。他發(fā)作業(yè)時(shí)，在其他同學(xué)的封面留下幾個(gè)臟手印，大家也無可奈何。
大字先生——錢奕霖的作業(yè)一直以來都被同學(xué)評價(jià)為火星文。臨近期末，老師實(shí)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，需要復(fù)習(xí)的東西很多，老師為了盡可能節(jié)省紙張，只好把每道題的格子減小，以求能在一張紙上出更多的題目。這可苦了錢奕霖，別人能寫一句話的括號還容不下他的半個(gè)字。不僅是因?yàn)樗墓P寫出的字跡太粗，還因?yàn)榱?xí)慣。如果寫小來，字就會變成一個(gè)個(gè)黑疙瘩�？扇绻謱懘髞�，就會大大超出格子范圍，寫不下就只能寫到別處。一張卷子寫完，已經(jīng)分辨不出字跡，只剩下猶如哥窯陶瓷上的裂紋般的筆畫，密密麻麻，連成一片。批他的試卷時(shí)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看清前半句話，還得費(fèi)勁地去尋找后半句話。而且，無論如何要求，甚至懇求，錢奕霖寫大字依然像老虎食肉那樣地難改。當(dāng)輪到我批錢奕霖的試卷時(shí)，他的“大字神功”會讓我徹底崩潰。
狗仔隊(duì)隊(duì)長——錢奕霖的管閑事的功夫可是在全班出了名的。不論你與朋友聊小秘密時(shí)多小聲，過不了幾小時(shí)，你的小秘密早就被錢奕霖曝光到全班。
搶食達(dá)人——錢奕霖的嗅覺也是出了名的。一天，我的好朋友吳悠然從小店買來一包錢奕霖的最愛“大刀牛肉”。她讓我不要聲張，因?yàn)樗刹幌氚堰@包她最愛的零食分給其他同學(xué)。當(dāng)吳悠然忍不住拿出來吃的時(shí)候，濃郁的'香味立刻從食物包裝袋中飄了出來，涌進(jìn)了錢奕霖的鼻子。錢奕霖立刻精神抖擻，這里嗅嗅，那里嗅嗅，試圖尋找食物香味的來源。不到一分鐘，他就準(zhǔn)確無誤地來到了吳悠然的座位前，他緊緊地盯著零食，伸出了烏黑的雙手，吳悠然趕緊將零食塞進(jìn)包里。見主人不肯分享食物，錢奕霖就開門見山地說：“給我一點(diǎn)！”純屬命令式的口氣。吳悠然當(dāng)然不肯，錢奕霖重復(fù)了一遍，見吳悠然還不肯，他就像復(fù)讀機(jī)一樣，每一節(jié)下課都來纏著吳悠然，吳悠然為圖耳根清凈，撕了幾條，塞到錢奕霖烏黑的手里，一邊不斷催促著：“快去吃吧！”雖然錢奕霖折騰一次只拿到這點(diǎn)，但他會用持之以恒的精神來征服吳悠然。
他是我們班師生公認(rèn)的腦子最靈活的同學(xué)，再次去纏著吳悠然拿東西吃時(shí)，他會裝傻地說一句：“喲！吳悠然怎么買了‘大刀牛肉’？我都沒吃過，分我一點(diǎn)嘗嘗唄�！眳怯迫灰呀�(jīng)給過錢奕霖，他居然還裝傻，可再也不愿意給了，所以軟硬不吃，見吳悠然態(tài)度堅(jiān)決，錢奕霖知道就算這樣纏著吳悠然她也不會給了，錢奕霖索性看準(zhǔn)機(jī)會伸手快速地撕了一把，往嘴里一扔，任你怎么責(zé)備他，反正食物已經(jīng)進(jìn)了他的肚子，還有什么辦法呢？聽說隨著膽子越來越大，他把“分享”食物的范圍從班級擴(kuò)大到了年級，真是讓人沒辦法！
說了他那么多“壞話”，其實(shí)，他也是個(gè)有能力的人。錢奕霖上課發(fā)言很積極，動手能力也很強(qiáng)，大半個(gè)中國都有他的足跡，總是盡心盡職地完成宣傳委員的工作。但給我印象最深的還是他除了人小其他什么都大的特點(diǎn)。
人物作文 篇7
普通教師殷雪梅在一輛瘋狂駛來的汽車沖向自己學(xué)生的時(shí)候，挺身而出，張開雙臂用軀體護(hù)衛(wèi)學(xué)生。這一英雄壯舉讓人真切地感受到什么叫做輝煌燦爛的人生、什么叫做響亮有力的“結(jié)尾”。(江蘇考生《人生三部曲》)
公安戰(zhàn)線的楷模任長霞，一生盡職盡責(zé)，任勞任怨�！俺龊跗渫狻�，她公正廉明，扶困濟(jì)貧，顧及人民大眾利益;“入乎其內(nèi)”，她除惡掃黑，鐵面無私，用一腔熱血保一方的安寧�！叭牒酢彼�，全心呵護(hù)有難的人，讓奉獻(xiàn)之花開在每一個(gè)人的心坎上;“出乎”自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，從不給家人謀半點(diǎn)私利。(湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》)
矮個(gè)子給鄧亞萍的成功帶來了阻力，可是她經(jīng)過不懈的努力，終于獨(dú)占乒壇，讓各國運(yùn)動員發(fā)出“和鄧亞萍生活在同一時(shí)代，簡直就是一種悲哀”的感嘆。(河南考生《巔峰上的蝸�！�)
21歲的劉翔在奧運(yùn)會110米跨欄中創(chuàng)造了“亞洲飛人”的'奇跡。這奇跡的背后，有劉翔的定位準(zhǔn)確、敢于拼搏，也有中國國力的日益增強(qiáng)。在過去的一年里，國家花在劉翔身上的訓(xùn)練費(fèi)用就達(dá)300多萬元。(河北考生《“亞洲飛人”的奇跡》)
田世國，一個(gè)事業(yè)正如日中天的中年男子，捐獻(xiàn)出自己的重要器官——腎，來搶救躺在病榻上奄奄一息的80多歲的老母親。他的舉動感動了整個(gè)中國。(安徽考生《什么?——是該這樣!》)
徐本禹，一個(gè)出身貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大學(xué)生，剛剛?cè)缭敢詢數(shù)乜忌狭搜芯可瑓s選擇到貴州一個(gè)偏僻荒遠(yuǎn)的山區(qū)去支教兩年。(安徽考生《什么?——是該這樣!》)
人物作文 篇8
我有一個(gè)好吃的姑姑，她的名字叫雯捷．我姑姑的個(gè)頭不高，有著像鵝蛋的臉，炯炯有神的大眼睛和一張總是閑不住的“大嘴巴”，讓人感到雯捷姑姑永遠(yuǎn)也長不大！
提起姑姑的好吃，那真是一點(diǎn)兒也不夸張，她要是看見我手里有好吃的，那她是絕對不會放過我的，所以，我的食物有一半就必須要“貢獻(xiàn)”給姑姑！所以每次我去奶奶家玩，為了防止那個(gè)“大嘴巴”發(fā)現(xiàn)我那些好吃的東西，我就把它們都藏了起來。盡管我藏得很隱蔽，可每次都能被姑姑發(fā)現(xiàn)！真沒辦法，哎！她的“大嘴巴”真好吃啊！只要讓她逮著就會一掃而光。
那天，我們到奶奶家后，我就抱著我最愛吃的櫻桃警惕的來到廚房，哎！真是冤家路窄，一進(jìn)廚房就撞上了“大嘴巴”，真是倒霉透了。“大嘴巴”笑瞇瞇地看著我說：“小侄女，抱著什么好吃的，還神神秘秘的，”說著，她便伸著脖子把她那眼睛瞪得滴流圓并拉扯我手里的`袋子，嘴里還不停地嚷嚷著：“給我看看，是什么好東西？看你這么小氣鬼，我平時(shí)可對你不錯！”沒有辦法，我只能苦笑著，慢慢地從袋子抓了幾個(gè)給了“大嘴巴”心里想著：這回想偷著吃點(diǎn)自己喜歡吃的東西都不行，沒想到又“貢獻(xiàn)了”我趕緊把她推到了客廳�；氐綇N房，我拿出一個(gè)碟子，把櫻桃放在里面接上水泡上，藏在了柜子里，回到房間脫衣服。
過了一會兒，我高興地來到了廚房洗櫻桃，卻發(fā)現(xiàn)櫻桃基本上都快被吃光了，我氣不打一處來，來到了“大嘴巴”的跟前：“姑姑，我剛才不
給你吃了嗎？怎么又吃了，真沒羞，我討厭你！只見姑姑一本正經(jīng)的說：“剛剛的幾個(gè)櫻桃又少又小，哪有這些那么好吃！不信你嘗！”她居然像個(gè)主人一樣遞給我一顆，沒有辦法，又怕她再搶，就抓起碟子里僅有的幾個(gè)，飛快的跑了。身后傳來姑姑清脆的笑聲。這個(gè)“大嘴巴”姑姑呀，就是這樣一個(gè)人。
我的姑姑雖然好吃，但也有不少優(yōu)點(diǎn)，她熱情，樂于助人，性格開朗，那時(shí)的姑姑在我眼中是那么的可敬、可愛！
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