- 相關(guān)推薦
2017年北京卷高考作文題目及解析
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的2017年北京卷高考作文題目及解析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作文題目:
26.作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
、偌~帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時代,經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。請以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)充分,論證合理。
、2049年,我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?
請展開想象,以“共和國,我為你拍照”為題,寫一篇記敘文。
要求:想象合理,有敘述,有描寫?梢詫懞甏蟮漠嬅,也可以寫小的場景,以小見大。
專家評析:
2017年高考語文(北京卷)的作文題目,充分體現(xiàn)“立德樹人”的命題要求;在考查書面語言表達能力的同時,著重考查認識水平和想象能力。
2016年,兩道大作文題供考生選擇作答的方式取得了預(yù)想的效果,2017年繼續(xù)沿襲這樣的做法,為考生充分發(fā)揮寫作優(yōu)勢提供平臺。
第一題:“說紐帶”
2017年的作文命題思路與前兩年有所不同,作文題目不是從大閱讀文本中引出的,而是直接命題的。
以“說紐帶”為題,意在借助“紐帶”的比喻意義,聯(lián)系歷史或現(xiàn)實闡述其作用、價值和意義等,以考查考生的認識水平和寫作能力。題目具有較大的發(fā)揮空間,既有歷史感,也有現(xiàn)實感,無論從較為寬闊的視野,還是從相對微觀的視角,都可以提出觀點、展開論述,有利于那些平時重積累、有思想并在議論文寫作方面有實力的考生展示其思考與議論的能力。
本題與下面的大作文題,分別限定了文體。其原因一是北京卷考試說明要求能夠?qū)懻撌鲱、實用類和文學(xué)類文章,二是限定文體,有利于減少考生選擇題目的時間。
第二題:“共和國,我為你拍照”
“兩個一百年”是黨的“十八大”提出的宏偉目標,2049年是黨帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)偉大民族復(fù)興的時刻!皟蓚一百年”的內(nèi)涵也是考生應(yīng)知的內(nèi)容。屆時,今天的考生正值壯年,應(yīng)是國家骨干力量。作文題目設(shè)計“為共和國拍照”這樣一個情景,請考生展開想象寫一篇記敘文,既有利于考生展望共和國輝煌前景,增強“四個自信”,也有利于想象力的發(fā)揮。
題目在具體要求上注意小切口,大開掘?忌梢跃团臄z的一幅畫面展開敘述和描寫,也可以就幾幅畫面展開敘述和描寫。寫作要求上,除了記敘文的一般要求之外,在2016年基礎(chǔ)上繼續(xù)強調(diào)“有描寫”,這是針對考生記敘文寫作中常見問題提出的,不僅是閱卷的評分參考點,也對中學(xué)記敘文寫作教學(xué)具有引導(dǎo)作用。
兩道作文題雖然是各自獨立的,但必須滿足三個要求:1.對每個學(xué)生來說都有的寫;2.分值相等;3.評分標準基本相同。在此前提下,題目從寫作對象和文體上又各有側(cè)重。第一題側(cè)重議論能力的考查;第二題側(cè)重記敘能力的考查。
2017年北京卷作文試題的主要特色。
一、秉承一貫的命題立場,即弘揚社會主義核心價值觀;引導(dǎo)考生深入認知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力,增強民族自豪感和自信心;關(guān)注生活,感受生活,思考生活,熱愛生活。
二、為考生發(fā)揮自身學(xué)習(xí)優(yōu)勢提供選擇空間。為了不增加考生選擇題目時付出的時間代價,采用了“給題目”的命題方式,以使指向明確、簡練清晰,且每道題對每個學(xué)生來說都有話可說。
【北京卷高考作文題目及解析】相關(guān)文章:
關(guān)于2021全國卷2(甲卷)高考作文題目07-19
2017高考全國卷1作文素材解析12-18
2021年高考材料作文題目及解析08-12
高考作文北京卷題:安于心07-04
北京卷高考作文說紐帶(精選21篇)11-13
歷年全國卷高考作文題目:放下顧慮12-15
山東青島卷作文題目和范文10-28
北京中考作文題目和范文:好奇12-21
2021全國新高考Ⅱ卷高考作文06-21