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朋友優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
朋友優(yōu)秀作文1
人的一生總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)知心的好朋友，這個(gè)好朋友當(dāng)你不愉快的時(shí)候，他會(huì)出現(xiàn)在你身邊；當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)出現(xiàn)在你身邊；當(dāng)你絞盡腦汁思考問題的時(shí)候，他也會(huì)出現(xiàn)在你身旁。他就像春天里的小草，給我?guī)韴?jiān)強(qiáng)勇敢的力量；他就像夏天里的一把傘，給我遮風(fēng)擋雨；他就像秋天里落葉，給我?guī)頍o數(shù)的奧秘；他就像冬天里的一束陽光，溫暖著我的心。其實(shí)‘他’不是人，而是我的好朋友———白雪。
白雪全身都是白色的，毛絨絨的身軀就像一塊白云，非常柔軟，溫暖，舒適。他全身約有120厘米長，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張微微上翹的大嘴巴，它跑起來又快又猛，翹著一條長長的白色尾巴，隨時(shí)都在不停的.畫著圓圈。
白雪的鼻子可靈了，一天，我做完作業(yè)拉著白雪出去玩飛盤，我用飛盤在白雪眼前晃了晃，當(dāng)我用力把飛盤扔向前方時(shí)，他就用風(fēng)的速度跑過去，猛地跳起來，用力一叼，飛盤就被它接住了，再以極快的速度跑回來，得意洋洋的把飛盤交給我，整個(gè)動(dòng)作配合得十分默契。再一次扔飛盤的時(shí)候，因?yàn)槲矣昧^猛，把飛盤一不小心扔進(jìn)草叢里，這個(gè)草叢又深又厚，我以為它肯定找不到飛盤，出人意料的是，白雪一下子沖進(jìn)草叢里，用它靈敏的鼻子這邊嗅嗅，那邊嗅嗅，突然，它抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，一下子跳進(jìn)草叢，消失的無影無蹤，我擔(dān)心極了，心里就像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，草叢里發(fā)出一陣‘唦唦唦’的聲音，原來是白雪出來了，它一下子撲到我身上，只見它嘴里叼著飛盤，我高興極了，我抱著它，摸著它的頭，非常快樂。
白雪不僅鼻子很靈，它還是跳高的健將呢。再一次打網(wǎng)球時(shí)，我和爸爸說好三局兩勝，過了一會(huì)兒，我贏了一局，爸爸也贏了一局，但是我和爸爸一起堅(jiān)持到最后的勝利，網(wǎng)球不小心被打到了護(hù)欄上，這個(gè)護(hù)欄有3米高，這下慘了，我要輸了，誰知道，白雪突然這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，一下子跳起來用嘴叼著球，又以飛快的速度調(diào)下來，它做這些動(dòng)作簡直易如反掌，它真厲害。
白雪是我形影不離的好朋友，它的優(yōu)點(diǎn)還有好多，我越來越喜歡它了，越來越離不開它了，它現(xiàn)在是我生命中的一部分，有了它，我的生活才更加精彩。這就是我的好朋友———白雪。
朋友優(yōu)秀作文2
在我們班上，有一對歡喜冤家。那便是我和我的同桌小龍。小龍，已經(jīng)和我做了三年的同桌，所以我們的關(guān)系好得就如親生兄弟一般，是形影不離的好兄弟。和他在一起，我便什么煩惱也沒有，什么難過的事情都會(huì)拋諸腦后。
他有著高高的個(gè)子，那清秀的眉毛顯得格外俊俏，那總是瞇著的小眼睛又顯露出了他幾分的可愛，下巴尖尖的，仿佛就像明星臉，還有一副總是笑嘻嘻的臉蛋，給人一種獨(dú)特的喜感。
說起我們有這么好的情義，那還得從一把尖刀上說起。那一年，正是美好的深秋，我們之間那深厚的情誼就像被上天注定一樣，有著一種不解之緣的默契。那是在一年夏天里，一天，我在教室與其他同學(xué)拿著鉛筆刀表演節(jié)目，一不小心就把小龍的胳膊給弄傷了，那又尖又利的筆尖透過襯衫劃破了皮膚，鮮血直往外流，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，連忙帶著小龍到衛(wèi)生室里清理。事后，我受到了老師的批評，但是小龍卻站出來說："老師，這不怪他，這也是無意之失。"有了他為我說話，我這才從老師的批評中逃離了出來。之后，他也沒有惦記這件事，我便經(jīng)常與他一起，我們這才成了形影不離的好朋友。(原創(chuàng)作文 )
他不僅聰明伶俐，班上的學(xué)習(xí)總是名列前茅，是我們班上的學(xué)習(xí)優(yōu)秀分子。而且他還是一位樂于助人的孩子，在別人需要幫助的時(shí)候，他總會(huì)向別人伸出援手，幫別人渡過難關(guān)。
就在上個(gè)星期，我與小龍一起到百貨廣場逛街，我們來到了百貨廣場門口，在門口的一個(gè)角落里正有一個(gè)小男孩哭著。我們看見了便向前走去，看見這個(gè)小孩哭得如此犀利，小龍便雙膝跪地，對著小孩，做了一個(gè)鬼臉，把小孩逗得哄然大笑。之后，我們才從小孩的口中了解到，原來他和媽媽走失。于是，小龍就吩咐我到四周找找，小孩的媽媽一定就在附近。而小龍就在一邊帶著小孩，避免小孩大吵大鬧。我一邊喊一邊找，最終一位高高瘦瘦的阿姨找到了我，我便把她帶到了小龍的身邊，小龍也汗流滿面地跑了過來，把小孩交到了阿姨的'手上。阿姨連忙向我們說謝謝，這時(shí)，小龍便從口袋里拿出了紅領(lǐng)巾，整齊地系在了脖子上，然后行了個(gè)隊(duì)禮，聳了聳肩膀，向阿姨和小男孩道別，在一旁看的人，都被他這一感人的舉動(dòng)所打動(dòng)了，贏得了周圍一的人一片響亮的掌聲。
這就是我的好朋友，小龍。是一位善解人意、樂于奉獻(xiàn)、熱心助人的人，能夠與他做朋友，是我這一生最幸福的事。
朋友優(yōu)秀作文3
“軒軒，別看了，快睡覺！”本來寂靜的晚上被老媽的一聲喊叫打破了，原來該睡覺了，可是我還泡在“書海”里，也許你們很想知道我在干什么，那我偷偷告訴大家，它就是我的書朋友：《資治通鑒》。
大家肯定迫不及待想知道里面都寫了什么吧！告訴大家，里面記載了中國歷史秦統(tǒng)一全國、焚書坑儒、劉邦起兵、曹操起兵、赤壁之戰(zhàn)、武則天治天下、北伐契丹、后周滅亡等等。更神奇的是里面每一個(gè)故事人物都展現(xiàn)的栩栩如生，使我們身臨其境。
秦始皇：嬴政，是秦莊襄王和趙姬的兒子。嬴政用了十年的時(shí)間陸續(xù)滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，然后建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的王朝—秦朝。嬴政還是第一個(gè)把自己稱為“皇帝”的君王，自稱“始皇帝”，后人也稱他為“秦始皇”。秦始皇統(tǒng)一了文字、貨幣、車同軌、度量衡，促進(jìn)了各地區(qū)、各民族之間的融合和發(fā)展，為中華民族的發(fā)展做了巨大貢獻(xiàn)。因此，秦始皇被人們稱為“千古一帝”。
曹操：即魏武帝，曹操從小就機(jī)靈，為事能干。當(dāng)時(shí)有一個(gè)名士叫許劭，善于品評人物。曹操年輕時(shí)候，去請他評論，許劭說：“你這個(gè)人呀，如果在太平時(shí)代，可能稱為能臣，要是在亂世，你就會(huì)稱為奸雄”。二十歲那年，曹操當(dāng)上了洛陽管理治安的官員，他上任就讓人打造了十多根五顏六色的'大棒，懸掛在衙門左右，說：國法面前，絕不容情，有犯禁者，皆棒殺之�！庇幸淮位鹿馘看T的叔父蹇圖違反禁令，夜間出行，被曹操逮了個(gè)正著。
這個(gè)蹇圖仗著他侄子是皇帝的紅人，整日里為非作歹，衙門里一直沒人敢管他。蹇圖囂張地大喊：“你們趕快放了我，我是蹇碩的叔父！誰敢動(dòng)我就小心你們的狗命，”曹操可不吃他那一套，他大喝道：“天子犯法與庶民同罪，蹇碩的叔父比天子還大嗎？可以凌駕于律法之上嗎？”他下令衙役們：“給我打！狠狠的打！誰也不準(zhǔn)惜力！”結(jié)果蹇圖被他們活活打死了，這招殺一儆百很管用，京城里的紈绔子弟再也不敢明目張膽地胡作非為了，治安形勢大為好轉(zhuǎn)。每每看到這里我就不由自主的給曹操豎起了大拇指。
也許有人會(huì)問：“你為什么那么喜歡它呢？”因?yàn)槲铱释乐袊鴼v史文化，渴望知道生活、處世的道理。俗話說：“我們需要好書就像需要空氣一樣�！彼晕蚁矚g它。
書是我的好朋友，它讓我懂得了很多知識，明白了很多道理，它是知識的海洋，我要在這廣闊的海洋里快樂的成長。
朋友優(yōu)秀作文4
也許因?yàn)樽约菏莻�(gè)沉默寡言的人，我所交過的朋友大都和我的性格相反，相處時(shí)我永遠(yuǎn)是被動(dòng)的那一個(gè)。我有時(shí)也常常會(huì)想：朋友，到底意味著什么？為什么我覺得身邊那些與我朝夕相處的人我一點(diǎn)也不了解？我為什么要和我性格截然不同的人做朋友？
發(fā)呆時(shí)也常有一種沖動(dòng)，改變現(xiàn)在的一切，包括自己，用自己的心去找尋真正的朋友。不過沖動(dòng)畢竟只能維持一刻，一旦冷靜下來，就不禁為自奇怪的'想法感到莫名其妙。
我不想問他人對朋友的理解，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)人都有自己的生活，長大后的朋友也許就是有共同利益的人，兒時(shí)的朋友也許就是同一小區(qū)里的玩伴，但我不想將朋友定義得如此簡單，青春的顏色本來就是做復(fù)雜的，比童年深沉，比成年艷麗，還總包裹著一層神秘。青春期時(shí)的朋友，應(yīng)該有更多復(fù)雜的含義。
我沒有嘗試改變的勇氣，一如既往地在午餐后和朋友相伴而行，我漸漸懂了，其實(shí)我和朋友之間的友誼之橋之所以如此穩(wěn)固，并不是因?yàn)槲覀冇泄餐Z言，只是因?yàn)槲覀兌己ε卤还陋?dú)。我們在一起做事，一起談笑，一起回家，并不是緣于深厚的友誼，只是因?yàn)樽约汉ε卤慌艛D在大群體外。
隨著自己對朋友的理解愈加深刻，我也對交友失去了學(xué)習(xí)與熱情。朋友，不就是一件幫你掙面子的工具嗎？交朋友，顯得多么世俗和可笑？
不過幸運(yùn)的是，我沒有在這條鉆牛角尖的道路上一直走下去，是在一個(gè)暑假，一個(gè)平日里并不熟悉的同班同學(xué)散發(fā)的一封郵件徹底改變了我對朋友的看法，那封郵件是一封包含了許多人生哲理的禮物，我至今仍感謝當(dāng)中告訴我的一句話：“真正的朋友，不是坐在一起有說不完的話；而是即使彼此不說一句話，也不會(huì)感到尷尬。”當(dāng)時(shí)，與好友間無數(shù)次沉默的相伴而行頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，以前我將這定義為無話可說，每每看到她在別人面前開懷大笑，心里總很不是滋味，甚至覺得我們之間的友誼只是一種遷就，一種她對我的憐憫。在那一瞬間，我想我知道了什么是朋友，她（她）不一定性格相似，但總愿與你的個(gè)性相融；她（他）不一定總有和你說不完的話，但總可以理解你的沉默；她(他)不一定將你視為最好的知己，但總想與你分享快樂和悲傷。
朋友，其實(shí)真的不用太復(fù)雜，當(dāng)一個(gè)人成了你生活的一部分，她（他）就可以是你的朋友。
我愿將友誼比做火焰冰淇淋，冰淇淋會(huì)在火焰下融化，火焰也會(huì)被冰淇淋冷到，但經(jīng)過摩擦和交融，就創(chuàng)造出了另一種獨(dú)特的風(fēng)味。
朋友優(yōu)秀作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：你完了！然后頭也不回的離開了。
四周，冷得可怕，周圍幾個(gè)圍觀學(xué)生都忙不迭地背起書包趕緊開溜，以免成為發(fā)泄對象。
很快，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望著地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：這次，是我錯(cuò)了嗎？看來我必須得把粗心這毛病改掉了。
我走在路上，先前的強(qiáng)勢蕩然無存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍(lán)天，苦笑著自言自語：哎，我為何要如此沖動(dòng)啊。難道我們的友誼就像這縷陽光一樣，即將隨著太陽的降落而淡化，然后消失?
幽幽的聲音從背后傳來，打斷了我的自言自語：那可不一定，只要你控制好自己的'情緒，友善處理關(guān)系，陽光一定會(huì)到來。
我轉(zhuǎn)身一看，原來是小S。故作平淡的轉(zhuǎn)過身，沒有回應(yīng)他，然后邁著大步走回了家，心中卻若有所思?
我費(fèi)了九牛二虎之力，做了一個(gè)極為精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，還有幾分高貴典雅的感覺，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放進(jìn)了一個(gè)塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長長的道歉信?
第二天，我早早地來到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計(jì)劃泡湯了。仔細(xì)一看，他書包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書包，不動(dòng)聲色地拿著塑料袋走到了陳明座位旁，見沒有人關(guān)注我的舉動(dòng)后，飛快地把塑料袋放進(jìn)陳明抽屜里，然后恍若無事地離開了。
沒多久，陳明就回來了，往抽屜里一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯(cuò)了，為了驗(yàn)證一下，我往自己抽屜里一看，表情也怪異起來，我拿出塑料袋，里面也有一個(gè)小木船，只不過這個(gè)小木船構(gòu)造和我的不一樣，里面還有一封簡短的道歉信，上面寫著：
親愛的朋友：
對不起，那件事是我不對，請?jiān)彙?/p>
朋友優(yōu)秀作文6
從小到大，我有過很多的老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，他們都在我的成長道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的老師，更是我最好的朋友。
步入三年級時(shí)，我們的新數(shù)學(xué)老師——陳鑫老師就進(jìn)入了我的視線。高高的個(gè)頭，扁扁的鼻子，笑瞇瞇的眼睛，這就是我對他的最初印象。開學(xué)后的第一節(jié)思維訓(xùn)練課，陳老師一進(jìn)教室，就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤，投影屏幕上顯示出了四個(gè)龍飛鳳舞的大字，可我們誰也沒看懂。這時(shí)，只見老師笑瞇瞇地說：“這四個(gè)大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應(yīng)該是看不懂的。不過，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來。”這一下，教室里一下炸開了鍋，同學(xué)們你一言我一語激烈地討論著，突然，陳老師發(fā)話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒猜出來，那——”話音未落，只見屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個(gè)字，“啊，原來是星球大戰(zhàn)”，教室里一片驚呼，大家正納悶著呢，老師揭開了謎底：“以后，‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓(xùn)練課的代號了，接下來，第一次星球大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)！”哈哈，原來是這樣！從此，每周一次的思維訓(xùn)練課成了我們最期待的一次數(shù)學(xué)激戰(zhàn)，一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的好玩伴。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)上操場打籃球，正好看見陳鑫老師和另一個(gè)老師也在那兒，于是，一場師生間的籃球賽開始了。盡管我們?nèi)硕�，可是由于身高的差距，老師們領(lǐng)先了一大節(jié)，正當(dāng)我們有點(diǎn)氣餒時(shí)，陳老師喊了一句：“小家伙們，這么快就認(rèn)輸了！”正是這句話，一下子激發(fā)了我們的斗志，一次次神出鬼沒的'搶斷，一次次變化多端的傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無不展現(xiàn)著我們的實(shí)力。老師對我們豎起了大拇指，“小伙子們，干得不錯(cuò)！”雖然這場比賽我們最后還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會(huì)贏！
可是，恐怕再也沒有機(jī)會(huì)了，這個(gè)學(xué)期，陳鑫老師被調(diào)到了九山校區(qū)，知道這個(gè)消息的時(shí)候，許多同學(xué)傷心地痛哭起來，我的心里好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師，您不是個(gè)明星，卻如偶像般吸引著我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是心理學(xué)家，卻使我們堅(jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)我們成長！不論您在哪兒，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師，最好的朋友！
朋友優(yōu)秀作文7
上初中后，和我關(guān)系最好的只有她們?nèi)齻�(gè)人了。我們不是同一時(shí)間認(rèn)識的，甚至有其中一個(gè)人在初二才加入我們這個(gè)小團(tuán)體。何時(shí)關(guān)系這么好，我已經(jīng)漸漸忘了，唯一肯定的是，我們相處得很好，我很高興能夠認(rèn)識她們?nèi)齻�(gè)這么好的朋友。
最先認(rèn)識的是LYJ，一個(gè)身材微胖，樂觀的女孩，可總是在考試過后為了成績而哭。她很活潑，學(xué)習(xí)很好很認(rèn)真，因此成績很好。第一次見到她時(shí)，是在軍訓(xùn)時(shí)。她就在我前面的旁邊，離我很近。當(dāng)時(shí)也是我的`一個(gè)黑歷史了，那時(shí)我的還沒有開始變得每天面無表情的樣子。
我很煩人，明明我前面的同學(xué)對我有點(diǎn)兒不耐煩，但我還是在她耳邊絮絮叨叨的。剛好她是LYJ的朋友，也就對我印象十分深刻。后來，我見那位同學(xué)不怎么搭理我，我就將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了她。剛開始她也是對我有點(diǎn)兒不耐煩，但后來不知怎么，就成了朋友，再后來關(guān)系就更好了。
我對于YSQ的認(rèn)識，還是因?yàn)長YJ。她們剛好是同桌，于是我們就認(rèn)識了。她是一個(gè)偏瘦的、皮膚略黑的女孩，她總是充滿著青春與活力，正如她的星座——白羊座，一個(gè)面向陽光的星座。她的笑點(diǎn)很低，會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎Φ弥辈黄鹧Ｒ虼�，她就像一個(gè)小太陽，總能隨時(shí)帶動(dòng)我們這個(gè)小群體的氣氛。她做事很有規(guī)律，有自己的原則，對待任何事情都很認(rèn)真，很容易讓人心生好感。
最后就是WPH，是我們之中的顏值擔(dān)當(dāng)。她的皮膚很白很嫩，個(gè)子高高的，純正的女神。偏偏這位女神大人還是那么不拘小節(jié)，陪著我們一起瘋，倒是四個(gè)人之中，就屬我最放不開了。明明她的年齡在我們之中也就是排第三，可我們偏偏叫她“老大姐”，也不知道從誰傳起的了，漸漸的，就叫習(xí)慣了。有時(shí)LYJ惡作劇，就把“老大姐”叫成了“老打劫”，于是她們兩個(gè)就互憨起來了。也真是一對損友。
以前，從來沒有人會(huì)在放學(xué)時(shí)一起等我回家，從來沒有人會(huì)在生日時(shí)給我送上一份真誠的祝福，也從來沒有人會(huì)在我與她們說“拜拜”后，仍給我留一張小紙條讓我盡快回家……
真的很幸運(yùn)，能夠遇到她們這樣真誠美好的朋友。
朋友優(yōu)秀作文8
朋友，是我們在夜航程中出現(xiàn)的一座燈塔；朋友，是我們在寒冷冬天里獲得的一束火把；朋友，是我們在困難無助時(shí)尋到的一把鑰匙。
但這位朋友很特別，特別到人們常常會(huì)忘記他的存在。他就是每個(gè)人都擁有、并須臾不可離開的，我們的雙手。他總像一位老朋友一樣，無時(shí)無刻不在陪伴我們，與我們共享歡樂，為我們分擔(dān)憂愁。
當(dāng)我們因?yàn)槟臣露浅ｉ_心時(shí)，如一場聯(lián)歡會(huì)，舞臺上的人盡情表演，觀眾陶醉于美的享受；如一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，競技場上的選手們竭盡全力展示自己的才能，這時(shí)，我們似乎想做點(diǎn)什么。于是，我們的這對朋友呀，不待我們的指令，就發(fā)出了聲響，用掌聲表達(dá)我們的喜愛，表示出我們的鼓勵(lì)與贊美；鼓出我們的所想，鼓出我們的心情。
有時(shí)，我們也會(huì)遇到傷心的事情，如一次考試的失利、朋友之間的誤會(huì)、家人的批評指責(zé)，這總會(huì)讓我們感到傷心與委屈。抑制不住的眼淚會(huì)如晶瑩剔透的珍珠一般散落下來。這時(shí)，我們這位特別的朋友總會(huì)及時(shí)趕來，為我們擦去那傷心的淚水、擦去那心中的陰影、擦去所有的不開心，給予我們新的能量。危急時(shí)刻，這位朋友還會(huì)攥緊自己，形成拳頭，給你力量，讓你樹立自信與樂觀，給予你生活的新動(dòng)力。
無論是生活還是學(xué)習(xí)，離開了這位特別的'朋友就寸步難行。想吃個(gè)蘋果，他幫你拿；想給閨蜜一個(gè)短信，他幫你打；明月出天山，蒼茫云海間，面對美景，想酌一杯美酒助興，是他為你端。啊，這是多可愛的朋友呀，可是我們竟常常忘記了他。
他是我們最親密的搭檔，只要你心想所至，他就可以出色地完成。當(dāng)你累了的時(shí)候，他會(huì)為你捶背與按摩，緩解你的疲勞，讓你放松。當(dāng)你需要他出苦力的時(shí)候，比如洗碗、拖地、鏟除那無盡的書山，他不會(huì)說一句怨憂的話，總會(huì)默默無聞地為你效勞。當(dāng)你不需要他的時(shí)候，如看電視，如跟朋友聊天，他會(huì)默默在一邊休息，等待著下一次的任務(wù)；絲毫沒有抱怨，好像也不喜歡吃醋。
我們應(yīng)該感謝這位特別的朋友，因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)打造出多姿多彩的人生。他永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我們。
這位特別的朋友——我們的雙手，對我們的人生來說，仿佛一座燈塔、一束火把、一把鑰匙，不可離開須臾，時(shí)時(shí)刻刻給予我們幫助。
感謝一路有你，我親愛的雙手。
朋友優(yōu)秀作文9
她是一名貧困生林曉，父母常年在外面工作，一年回不了兩次家，她從小和爺爺奶奶生活在一起，因?yàn)橐粓鍪鹿�，�?dǎo)致她的耳朵聽不見了，這也使她從原本活潑的性格變得越來越內(nèi)向了，爸爸媽媽帶她去大醫(yī)院看過，但是需要花費(fèi)一大筆的錢，所以爸爸媽媽只好選擇去外地工作，早日掙齊醫(yī)藥費(fèi)。
聽不見后的林曉在學(xué)校里面沒有人愿意和她一起玩，甚至有些人還嘲笑她，歧視她，因此她變得不愛說話了，整天都是低著頭的，班上的老師知道后專門為她做了思想工作，但是又有什么用呢，只有自己解開心結(jié)才是最好的。直到一個(gè)轉(zhuǎn)校生的到來，改變了她的性格，轉(zhuǎn)校生叫做田田，學(xué)習(xí)很好，性格也很大膽，在學(xué)校一般沒有人敢欺負(fù)她，在她的字典里面，就沒有被欺負(fù)這三個(gè)字。田田到了這個(gè)新的學(xué)校以后，班上的同學(xué)看她這么嚴(yán)肅的臉，都不敢和她說話，有一次，田田恰巧碰到了躲在角落里的林曉，便走過去問道：“你怎么了？”林曉并沒有理她，因?yàn)樗牪灰�，但是田田并不知道，于是田田坐在她的旁邊，輕輕地拍了她一下，林曉才轉(zhuǎn)過頭來，田田看著她又說：“你叫什么名字？”林曉一臉茫然的看著她，她在田田的手上比劃著：我聽不見你說的什么。田田這才明白，原來林曉的耳朵聽不見，但這并沒有阻止她們兩個(gè)交朋友，田田在林曉的手上寫到：我們交個(gè)朋友吧，以后我們就是好朋友了。林曉有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)檫@是第一個(gè)愿意和她交朋友的人。
在以后的'時(shí)間里，田田和林曉天天都形影不離的，雖然林曉聽不見，但是并沒有影響到她們交流，田田會(huì)教林曉數(shù)學(xué)，而林曉教田田語文，她們兩個(gè)互補(bǔ)對方的不足，她們每天用筆交流，田田一有空便陪著林曉練習(xí)看嘴型，久而久之，林曉看得懂田田在說什么了，看著別人的嘴型，林曉大概猜的出別人在說什么，這讓林曉高興壞了。
時(shí)間過得很快，林曉的父母賺齊了醫(yī)藥費(fèi)，帶著林曉去到了大醫(yī)院看耳朵，經(jīng)過了一個(gè)多月的時(shí)間，林曉的耳朵治好了，她終于可以聽見別人的聲音了�；氐綄W(xué)校以后，她得知了田田轉(zhuǎn)學(xué)的事情，心里很失落，自己可以聽見了為什么最好的朋友卻走了，她一點(diǎn)也不后悔遇見了這樣一個(gè)叫做田田的女孩。
在林曉的心里，一直想對田田說：“謝謝你，我的好朋友！”
朋友優(yōu)秀作文10
7月25日是張文靜的生日，她不是我一般的朋友，而是我無話不談的“閨蜜”。接到她的邀請，我就盤算著送她一件禮物——絨毛玉兔和一張寫著祝福話語的生日賀卡。每逢我生日，她都如約而至，禮尚往來，我肯定要投桃報(bào)李了。
這天，我興致勃勃地打扮一番，正準(zhǔn)備出門，卻被媽媽攔住了“欣欣，快跟我聽課去，一個(gè)老師專門講提高英語成績的學(xué)習(xí)方法，而且是免費(fèi)的�！闭f這話時(shí)，她眉飛色舞，好像中了500萬大獎(jiǎng)似的.。以媽媽的性格，一聽到什么“減價(jià)”“免費(fèi)”她就怦然心動(dòng)，這不要錢聽課的機(jī)會(huì)她自然不舍得放過。
“不行啊，今天是張文靜的生日，我得去參加聚會(huì)�！蔽乙话虢忉專话氚�，希望她有惻隱之心。
“哼，聚會(huì)重要，還是學(xué)習(xí)重要，小孩子家家的，不知輕重！”媽媽一臉慍色，已有幾分不耐煩了。
我心急如焚，拽著媽媽的手搖著：“我已經(jīng)答應(yīng)人家了，不去，人家會(huì)講我不守誠信的。”
媽媽盯著我，眼里似乎要噴出火來，“你馬上要上五年級了，腦子別成天想著玩，你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！”
我賴著不想走，媽媽不由分說，一把拽著我出了家門。
課堂在哪里，老師長得什么樣，上課講的什么內(nèi)容，我已毫無印象，只在心里念著兩個(gè)字——“生日”。
聽課歸來，已是晚七點(diǎn)多鐘了。一到家，我就給文靜打電話，可沒人接，發(fā)短信又不回。我想，她一定生我的氣了。時(shí)值暑假，又無法見面解釋，我簡值要崩潰了。
那段沒有朋友的日子，我自責(zé)、悲傷，心情郁悶，經(jīng)常一個(gè)人躲在房間里掉“金豆豆”翻看著我和她以前互發(fā)的短信，回憶著以前的甜蜜，品味著今日的苦澀。
爸爸見我心事重重的樣子，便問發(fā)生了什么事，我把實(shí)情一五一十地告訴了爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀，安慰道：“孩子，你要懂得，所謂朋友，就是對方不管犯了什么錯(cuò)誤，她都能包容、諒解。如果一個(gè)朋友犯點(diǎn)小錯(cuò)就翻臉斷交，那么，這所謂的友誼也不值得珍惜。我相信她不是那樣的人！”
爸爸的分析，如撥云見日，使我的心情豁然開朗，使我從萎靡中振作起來。過了段日子，電話終于通了，我向她說明了爽約的原委，本以為她會(huì)向我發(fā)來“槍林彈雨”，不料她卻平靜地說“小事一樁，我不怪你，別放在心上�！�
“那你怎么電話不接，短信不回？”
“暑假回鄉(xiāng)下奶奶家去了，信息不通�！�
哦，我的心中一塊石頭終于落地。
我的耳畔又回響起周華健的那首《朋友》“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一段情，一杯酒……”
朋友優(yōu)秀作文11
小的時(shí)候，我根本不知道自己想要什么，周圍的各種事物我都喜歡。
有時(shí)候，我想要一艘大船，為的是和家人整天整天住在海上，聞咸咸的海風(fēng)，看雪白的浪花；有時(shí)候，我又想要一支高倍望遠(yuǎn)鏡，像電視上的天文學(xué)家一樣，觀察遙遠(yuǎn)的星空；有時(shí)候，我又渴望有一只大大的鳥，讓它馱著我，去吃一些棉花糖似的白云。
我也曾如饑似渴的想要一個(gè)魔法球，像像童話故事里寫的那樣，變成一個(gè)小女巫。有時(shí)，我覺得要一個(gè)活動(dòng)的小屋也不錯(cuò)，想住到哪兒都行�？墒侨f一壞人把它拖走了怎么辦！那我就沒有地方住，成為一個(gè)四處飄泊的人。如果再找不到工作，不就成了一個(gè)地地道道的流浪兒了嗎！不不不，這可不行。還是呆在爸爸媽媽身邊好。算完這筆賬，我決定放棄這個(gè)念頭。
第二天，我已經(jīng)急著想要一個(gè)漂亮的布娃娃了！電視里的公主抱得布娃娃可真漂亮！我決定先不要告訴媽媽我想要什么，看看今天生日媽媽會(huì)送我什么禮物，要是一個(gè)布娃娃就再好不過了！
于是我就抱著表，坐在床上，眼巴巴地等媽媽回來。看著秒針一圈圈地轉(zhuǎn)，我有些暈了，是瞌睡也說不定呢！我搖啊搖，“撲通”一下，倒在床上睡著了。迷迷糊糊醒來時(shí)，就像變戲法似的，懷中的表變成了漂亮的布娃娃。布娃娃有一頭漂亮的頭發(fā)，瘦瘦的，眼睛大大的，像兩個(gè)玻璃球，一身牛仔裝，漂亮極了！我一下子清醒了不少，抱著布娃娃奪門而出，我要好好向伙伴炫耀炫耀。
從此以后，我身邊就多了一個(gè)朋友，我甚至都不出去玩了！成天在家里給布娃娃梳頭、做衣服。我的'手常被針扎破，可我仍“不知悔改”，用被針扎破的手給它做衣服。我讓爸爸用木板給它做了一個(gè)小床，讓媽媽給它縫了一床被子。晚上，我睡大床，它睡小床。吃飯時(shí)，我要先喂它“吃”，然后我在吃。
那時(shí)候，我愛它，一心一意地愛它�？墒乾F(xiàn)在，它在哪兒呢！我把家里翻了個(gè)底朝天，最后，在地下室的一個(gè)角落里終于找到了布娃娃。它身上落滿了灰塵，頭發(fā)亂糟糟的，衣服破了一個(gè)洞，眼睛也不那么明亮了。我把它帶回家，給它洗了澡，梳了頭，補(bǔ)好了衣服，我們又像以前一樣，形影不離了。
如果說童年是一些彩色的珠子，那童年的朋友就是其中最閃亮的一顆。不過有時(shí)這些珠子會(huì)粘上灰塵，就會(huì)被我們慢慢忘卻，那么我們的童年就不會(huì)那么色彩斑斕了……。
“讓我摸摸吧！”，“不要，弄臟了怎么辦！”我抱著布娃娃躺在草地上，眼前浮現(xiàn)出我和布娃娃的一件件往事，像小石子落在平靜的湖面上，笑像水紋一樣在我臉上蕩漾……
朋友優(yōu)秀作文12
我和他冷戰(zhàn)已經(jīng)兩個(gè)多月了。其實(shí)事情很簡單，團(tuán)支部改選的時(shí)候，他把關(guān)鍵的一票投給了別人，使我這個(gè)老支書慘遭失敗。我說他“背信棄義”，他說不搞“人情交易”。就這樣，一對昔日的鐵哥們從此形同路人。
這次月考，我的座位偏偏排在他的前面，這使我感到如芒在背。在前面的兩場考試中，我只管埋頭做題，沒有和他說一句話。第三場考的是英語，我專心答題，一路披荊斬棘，大有勝利在望之感。到收卷前最后十分鐘，我攻克下所有難題，就開始涂答題卡。我拿出鉛筆，迅速地在答題卡上涂寫答案�？紙隼锓浅０察o，只能聽見鉛筆與紙發(fā)出的摩擦聲。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我的鉛筆芯突然“咔嚓”一聲斷了。這下可麻煩了，還剩十幾道題沒有涂，我卻沒有帶備用鉛筆！我心急如焚，舉目四望，除了后座的他，周圍全是其他班的同學(xué)。我只得橫下心，向左邊的同學(xué)借，回答說沒有多余的；向右邊的同學(xué)借，回答說正用；向前面的同學(xué)借，回答說再等幾分鐘。哎呀，再等幾分鐘就要收卷了，我還要你的鉛筆干什么？
此刻我的腦子里閃過向他借鉛筆的念頭，因?yàn)槲抑浪欢ㄓ袀溆勉U筆，但我的耳邊立即回響起兩個(gè)月前我們絕交時(shí)的'誓言。有道是大丈夫?qū)幙烧局�，不可跪著生，我就站著“死”一回吧。可是，我心里怎么也不甘心就這樣“死”掉十幾道題不涂，少得幾十分，名次后退十幾名，就與優(yōu)秀獎(jiǎng)無緣了。我把玩著斷了芯的鉛筆，心中回想起昔日光榮榜下，同學(xué)們對我的贊語，想起家長會(huì)上母親的笑臉……鉛筆啊，往昔你幫我奪關(guān)斬將，今天怎么就這么不仗義呢？你讓我怎樣向老師和父母交代呢？“唉！”我發(fā)出一聲暗嘆，然后將鉛筆折成兩截，扔進(jìn)旁邊的廢紙簍。
就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！一支削得恰到好處的鉛筆滾到我的腳旁，我立刻意識到是他的“施舍”。要不要“借用”一下？我稍作猶豫后，拾起鉛筆，迅速涂卡。
交卷后，我轉(zhuǎn)過頭微笑著對他說：“謝謝�！彼傺b面帶慍色地說：“謝什么謝，是你的運(yùn)氣好，當(dāng)時(shí)我的筆掉到了地上，正好滾到你腳邊�！�
在一陣愉快的笑聲中，我們之間的芥蒂頃刻間煙消云散。
后來我才明白，所謂真正的朋友，就是在你煩悶時(shí)能為你送上殷殷關(guān)懷的人；在你陷入困境時(shí)能為你排憂解難的人；在你得意時(shí)能善意地潑你一盆涼水的人。而朋友之間的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，這樣才能擁有真摯的友情！
朋友優(yōu)秀作文13
在學(xué)校里，老師教給我知識，我學(xué)會(huì)了讀書識字等等。我了解到地球、太陽、火星、月亮等宇宙中的神秘物質(zhì)。我認(rèn)識了同學(xué)。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學(xué)都是我的朋友。
有一天，另一個(gè)與眾不同的朋友邁入我的視線。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對它充滿了好奇。我開始小心翼翼的接近它，融入它的世界。
它的世界是無窮大的，但是可以被我盡收眼底，我與世界的每個(gè)角落的距離都拉近了。我學(xué)的許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。是它讓我認(rèn)識到課本上的'知識只是一小部分，外面的天空更加遼闊，更加精彩。時(shí)間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續(xù)劇必須定時(shí)守在電視機(jī)面前，但是在它的世界里，我可以任意點(diǎn)播電視劇，并且我還可以看到各國的電視劇。我尤其喜歡日本動(dòng)漫。因?yàn)樗艺J(rèn)識到許多動(dòng)漫人物。我也可以點(diǎn)擊不同的新聞視頻，接收到不同時(shí)期的資訊，瀏覽以前經(jīng)典的作品。我再也不用因?yàn)樽∷拊谛？床坏叫侣勝Y訊而發(fā)愁了。時(shí)間在它的世界里又是飛逝的飛快。世界各個(gè)角落里每一秒都發(fā)生變化。而它又必須掌握每一個(gè)地區(qū)的變化。它的更新速度無人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過它，我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認(rèn)識我的朋友分享我的快樂。我也可以看到遠(yuǎn)在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線，緊緊牽著我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學(xué)習(xí)中遇到不懂得問題可以向它請教，它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料，找它再適合不過了。生活中遇到新奇的事也可以向它問問原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無雙的功能，但它卻有一個(gè)缺點(diǎn)；不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息，它卻照單全收，使它的世界里到處傳播不良消息，使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時(shí)也討厭它的這個(gè)缺點(diǎn)，但久而久之，我也能容忍了。因?yàn)橹灰覍W(xué)會(huì)明辨是非就可以了。
它是我永遠(yuǎn)的朋友，我希望有朝一日它可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它時(shí)常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時(shí)候 ，它幫助我。在我無聊時(shí)，它陪著我。在我無助時(shí)，它指點(diǎn)我。現(xiàn)在，它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來越好。所以我相信我們會(huì)一起攜手走向遙遠(yuǎn)的未來。
朋友優(yōu)秀作文14
有這樣一個(gè)朋友，她總是陪伴著我度過一天天，一個(gè)假期。在我傷心時(shí)，她會(huì)給我講笑話，逗我，在我做作業(yè)寫練習(xí)題遇到困難時(shí)，是她為我排憂解難。她是誰呢？告訴你吧，她是書籍。
小時(shí)候，我最喜歡的就是書架，上面擺放著有科幻，偵探，名著，童話等各類書籍，我把它擺放的整整齊齊。
我喜歡讀書，讀書讓我的視野豁然開朗起來，讓我知道了好多我不知道的事，讀書讓我的心胸寬闊了許多，豐富了我的生活，讀書讓我的思想更加認(rèn)識到知識的偉大，仍我更加愿意在知識的海洋里吸收它的營養(yǎng)。每當(dāng)遇到我喜歡的書籍時(shí)，我那浮躁的心就會(huì)得以平靜。我愛讀書，讀書改變了我的.生活，讓我的生活更充實(shí)，讓我獲得更多的知識和道理，有位老人說過知識能改變命運(yùn)，用智慧點(diǎn)亮人生路。
從莎翁眼中，我知道了，讀書是一個(gè)很漫長的過程，書讓地球得到陽光，書讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的人更有智慧。
上初中起，我從書中讀出了西周的巍峨崛起，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世，明清的異彩紛呈。這里，有花木蘭替父從軍，楊家將老太君百歲掛帥，十二女將出征，岳飛精忠報(bào)國，我想說的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當(dāng)今生活的來歷，它讓我明白了人生含義。
有時(shí)，我覺得面對的不是一本本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，高聳入云的大廈，帶我進(jìn)入了無邊無際的海洋，讓我在知識的海洋里盡情遨游，吸收著它的營養(yǎng)。
我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過了多少時(shí)光。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”你是我的營養(yǎng)品，你是我的添加劑。
記的小時(shí)侯，只要心情不好，我就會(huì)跑到書架前，抽出一本書。坐到椅子上認(rèn)真看，有時(shí)連母親叫我去吃飯，我都沒聽到。
也許，書籍還真的是“食糧”每次讀完之后，總覺得肚子脹脹的，好像很飽似的。我也很愛惜每一本書，母親給我買的每一本書都把它包上書皮，以免折了角或不小心將書皮撕掉。我對我的“朋友”越來越依戀了。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高，增長我的文化知識，如果說讀書是大海，那么作文就是游泳，我就是水中小魚，我愿在知識的海洋里遨游成長；如果說讀書是藍(lán)天，作文是飛翔，我就是空中小鳥，我愿在知識的藍(lán)天里翱翔。如果讀書是生命，作文是走過的路，我就是行人的腳步，我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。
書是我的“朋友”，她伴我成長。
朋友優(yōu)秀作文15
卷曲的頭發(fā)，長長的睫毛，明亮的大眼睛，深邃的目光，皎潔的牙齒，顯得可愛的她朝氣蓬勃。她就是————某某某。
仿佛是我肚里的蛔蟲，什么事都能知道得一清二楚�？煲コ燥埩�，她把我從座位上拽起來，迫不及待地拉我去吃飯，而我心里則挖空心思地想著該怎么對她說借飯卡。她卻一眼看穿了我的心思，說：“我借你好啦，不用客氣。”然后便不由分說的把飯卡塞到我的手上了。我很感動(dòng)：有朋友真好。
假如沒有了朋友，又會(huì)怎么樣呢？
我會(huì)孤獨(dú)地坐在教室里，餓著肚子，“午餐鈴”會(huì)催命般地響起，忍受在地獄的煎熬，而不會(huì)在餐廳歡聲笑語了。
滔滔不絕這個(gè)詞用到她身上真是恰當(dāng)，去餐廳的路上，我想要上廁所，剛想給她揮手拜拜，她卻說：“我想上廁所，你陪我！”本來是我想上廁所，她卻說是她想上廁所。接著她神秘地沖我眨了眨眼，“亮”出了她的貼著田雨橙卡貼的飯卡。她說：“好看吧，我新買的�！�
就在這時(shí)，我們碰見了穿米黃色衣服的語文老師。她一邊伸出手笑著與我們打招呼，一邊與我們擦肩而過。她卻僵住了。我問她：“你咋了？”許久，她才反應(yīng)過來：“老師沒有聽見我給你說卡貼的事吧？而且老師一定把我當(dāng)成我姐了，我姐是語文課代表，要不然剛才老師是給我們打招呼嗎？老師到底有沒有聽見我給你說卡貼的事�。恳锹犚娏�，怎么辦？怎么辦�。俊碑�(dāng)我們?nèi)コ燥垥r(shí)，“時(shí)間之神”卻等不及了，我們只好買了個(gè)面包回教室了。她很講義氣，為了我沒吃飯，我感到：有朋友真好。
我能有她這個(gè)朋友很自豪。每當(dāng)我有什么傷心事要哭時(shí)，她告訴我：“當(dāng)你的眼淚要留下來時(shí)，你一定要抬頭望望天空，看看眼淚能不能回去。”我聽了她的話，心情會(huì)豁然開朗，眼淚也不再流下來。她的熟悉的面孔，背影在我的腦海中若隱若現(xiàn)，雖然她的'面孔不是獨(dú)一
她的熟悉的面孔，背影在我的腦海中若隱若現(xiàn)，雖然她的面孔不是獨(dú)一無二的。但是在我的心里她就是獨(dú)一無二的，無人能比。夏天，我們的遐思，像無拘無束的花瓣，展示著絢麗······
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