永遠(yuǎn)的記憶作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的永遠(yuǎn)的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的記憶作文1
在書房中，有許多我的照片，看這兒這兒，都有我的身影，其中有一張照片上有一個(gè)短發(fā)女孩，哭喪著臉，旁邊幾位大人則笑哈哈的，這是怎么回事呢？那個(gè)女孩就是我，正被我的母親領(lǐng)去理發(fā)店，去用幾塊錢扔掉我辛苦積攢的“美麗”。樓下就是一個(gè)理發(fā)店，據(jù)說不知道有多少家長(zhǎng)為了保住他的“小本生意”，讓自己的孩子“以淚洗面”。眼瞅著就成為一名“受害者”了，我“聲淚俱下”，小手在大人手中像條倔強(qiáng)的活魚一般翻騰。
被母親拖下樓后，領(lǐng)進(jìn)了那個(gè)小卻亮堂的理發(fā)店，母親將我按在椅子上，等著人來理發(fā)。鏡子前面擺著一堆東西，剪刀靜躺其中，它向我露出猙獰的冷笑。我很緊張地摸了一下我的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)披肩，咋也不會(huì)落到像巫婆的程度呀！
已經(jīng)過去很久了，還是沒人來，母親嚇唬我說別逃了，小心讓壞人抓去賣了！嘿！壞人應(yīng)該不會(huì)笨到去抓小巫婆的程度吧！剛想完，母親便去找老板了。
這可是個(gè)逃跑的.機(jī)會(huì)，去哪呢？恐怖流浪之路——北上、南下、東進(jìn)、西行，還是拿點(diǎn)錢溜上天涯去？嗚——怎么樣樣都那么慘吶，條條大路通羅馬，走一條路說不定那條路蹦出只攔路虎“啊嗚”一口……
逃跑不成，還能怎么辦？難道，我就成了那只“沉默的羔羊”了么？哈！有了！把剪刀偷了，不就剪不到我的頭發(fā)了么？嘿嘿，我真聰明吶！我把鏡子前的剪刀放到座位底下。嗯，還要裝出不知道的樣子，才能不被懷疑……
老板來了，我安靜地坐著。老板忽然疑惑地?fù)u搖頭，為了打消他的顧慮，我忍不住說道：“我也不知道剪刀在哪”。
仔仔細(xì)細(xì)地打量我一番，忍不住笑了起來，母親把頭抬地高高的，繼而沉下臉，問我：“剪刀呢？”
啊！我羞紅了臉，我怎么忘了，此地?zé)o銀三百兩吶！
哎，老板拿了另一個(gè)座位前的剪刀，在我頭頂上開始了瘋狂的肆虐，地上堆積滿了黑色的碎發(fā)，我成了——學(xué)生頭。
看著鏡中蒼白的面容和那沒有絲毫光彩的頭發(fā)，我哀悼我的美麗，并以我的淚祭祀它們。
母親替我擦干眼中淚，好言勸慰，并拿起手機(jī)，為我拍下那張照片，上面有一個(gè)短發(fā)女孩，哭喪著臉。然后旁邊幾個(gè)大人樂呵呵地看著——他們好壞�。⌒覟�(zāi)樂禍！
那是一個(gè)三月，春天的三月，讓我以哭聲記錄童年那些在我眼中并不美好的時(shí)光。
又是一個(gè)三月，春天的三月，我卻無法感受童年時(shí)光，童年離我遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地離去，照片，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文2
如果人腦里有個(gè)記憶圖書館，記憶dou以書的形式留存，那么，總有些書會(huì)一直被翻閱，且永不過時(shí)。
20xx年春節(jié)，來勢(shì)洶洶的病毒把一切都打亂了，蹭蹭上漲的患病人數(shù)更是讓人人心惶惶。爸爸媽媽要上班，而我去不了學(xué)校，于是開始了獨(dú)自在家上網(wǎng)課的日子。直播課上的老師滔滔不絕地講著知識(shí)點(diǎn)，我的眼睛卻不斷地往旁邊瞟，落在身旁的手機(jī)上�！巴姘�，家里又沒人，沒人知道的�！薄安荒芡�，一玩就沒法聽課，成績(jī)準(zhǔn)直跌�！薄熬涂匆粫�(huì)兒，沒問題的。”兩個(gè)聲音在不停地吵架，我不由自主地伸出手。當(dāng)碰到手機(jī)時(shí)，一種自欺欺人的感覺把我驚醒，我把手機(jī)扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，思緒重新回到課堂上。我有種沒由來的高興，高興自己抵住了誘惑。
媽媽單位的食堂因?yàn)橐咔殛P(guān)閉了，她每天中午還要趕回來做飯，變得更加忙碌。某天，我心血來潮，想給媽媽一份驚喜，為她做飯。第一次做飯，我回想了下媽媽煮面的情形，覺得不是什么難事。我從冰箱里翻出蔬菜洗干凈，又翻出一些火鍋丸子、牛肉卷備好。電子鍋插上電源，鍋里倒入水，等到水燒開時(shí)放入一卷面條，攪拌開，再把丸子、牛肉倒入鍋中一起煮，時(shí)不時(shí)攪拌一下，接著再把蔬菜也倒進(jìn)去，繼續(xù)攪拌。幾分鐘后，看著面條應(yīng)該熟了，我急忙夾起一筷子嘗嘗，沒想到，還挺鮮的呢！待回來看到桌上的面條時(shí)，媽媽滿臉驚訝：“是你做的？”“當(dāng)然，快嘗嘗�！眿寢寚L了一口，笑著夸贊：“好吃，回家就有飯吃的感覺真好�！笨粗L(fēng)塵仆仆的'媽媽一口口吃完我做的面條，我心里別提有多高興了。
有一天，得知樓上的鄰居從武漢回來隔離在家，我們嚇壞了。居委會(huì)還讓我們留意他們的動(dòng)靜，防止他們擅自出門。媽媽看了看我：“我們要上班，這個(gè)任務(wù)就交給你吧�！薄靶�，沒問題。”我爽快答應(yīng)，當(dāng)起了偵探。剛開始，只要一聽到樓道內(nèi)有動(dòng)靜，我就跑到門口從貓眼里偷偷查看，不過有時(shí)看到的是其他的鄰居，有時(shí)是送菜上門的志愿者，有時(shí)是消毒樓道的保潔人員。直到隔離期結(jié)束，我也沒看到那家鄰居出門。雖然這個(gè)偵探做得毫無成果，但我卻很開心，如果每個(gè)人都能約束好自己，疫情也會(huì)很快過去。
風(fēng)會(huì)平，浪會(huì)靜，20xx年的這場(chǎng)突變帶給我們太多的感觸，回憶著這段時(shí)間發(fā)生的一幕又一幕，那終將成為我永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文3
豎起大拇哥你是大姐大，一身豪情敢把那天門踐踏，桀驁不馴你為什么太瀟灑，大宋是綠葉你是一朵花。
——題記
走進(jìn)記憶的深處，巾幗英雄比比皆是，替父從軍的花木蘭，申明大義的樊梨花，魄力定力功夫婦德集于一身的梁玉紅。但唯有你，留在我的記憶深處，讓我一直無限敬仰。
記憶中，一個(gè)敢愛敢恨，情之所鐘的女子形象印在我心底。第一次見你是在穆柯寨中比武招親，那憑空而出的楊宗保原只是為了報(bào)復(fù)和你比武勝出，可正謂是一見鐘情，你雖心如明鏡，但卻假戲真做，屢屢不交出降龍木，和楊宗保對(duì)打，并且樂此不彼，為的只是多見宗保幾眼，以滿足你那份少女之情。之后，為了宗保，為了證明自己，你甚不惜自己的性命，與朝廷作對(duì)，與天波府作對(duì)，與楊家作對(duì)�；蛟S你并沒有想要生出是非，只是為了維護(hù)自己的愛情。世間為情所困的女子即使再聰明，再睿智，又有幾個(gè)能抵擋得了呢？可你穆桂英是理智地愛，理智地恨。
記憶中，一個(gè)桀驁不馴，特立獨(dú)行的`你在腦中顯現(xiàn)，嫁入楊門，要學(xué)頗多規(guī)矩，婆婆訓(xùn)責(zé)你不懂規(guī)矩，把你視為情敵的公主趙書穎百般刁難你，可你依然自由自在，毫不狡辯，用自身說服并且改變了大家。
記憶中，一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)，自信不疑的你出現(xiàn)。楊延昭大戰(zhàn)蕭天佐，三戰(zhàn)皆敗。你被推薦為最合適掛帥人選，可總有一些奸臣為阻撓掛帥而四處散播謠言。經(jīng)過一番波折，你與呼延贊老將軍比武，勝者為帥，雖說比試，可那身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍根本不屑與你一個(gè)山野鄉(xiāng)村丫頭比試。可你依然不卑不亢，胸有成竹地請(qǐng)求比武。結(jié)果出來，你為掛帥之人，令所有人刮目相看，無人異議。也同時(shí)震驚了我，面對(duì)一個(gè)資歷遠(yuǎn)比你高的長(zhǎng)輩，若沒有足夠的信心與勇氣，如何為勝者？
記憶中，一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中，決戰(zhàn)千里之外的蓋世奇才在我腦海中顯現(xiàn)。在抗遼前線，你向蕭天佐下戰(zhàn)書，三日之后決戰(zhàn)，此事被皇帝阻撓，你放下豪言：將在外，君命有所不受，三日決戰(zhàn)，不戰(zhàn)即敗。三日之后，不按常規(guī)出牌的的你從心理上首先擊敗蕭天佐，用辣椒粉迷惑蕭天佐，用你制造的三弓強(qiáng)弩直擊他，遼軍大敗。士兵士氣正旺，你卻搬兵回朝。你說：愿天下太平，永無戰(zhàn)爭(zhēng)。
神秘的你，時(shí)而睿智，時(shí)而迷糊。時(shí)而笑的驚天動(dòng)地。時(shí)而哭得撕心裂肺，這樣的你，讓我至今讀不懂，但你的形象，將在我的記憶的星河里，永遠(yuǎn)閃耀。
永遠(yuǎn)的記憶作文4
總有那么一些事令人念念不忘，是它們組成了無法復(fù)制的時(shí)光，拼湊成了我永遠(yuǎn)的記憶。
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。光陰荏苒，又到了多雨的季節(jié)，思緒又飄回了那個(gè)下著傾盆大雨的夏夜。本來出來散步的我們卻被一場(chǎng)突如其來的大雨困在了外面，有家難回。一道閃電劃亮了深黑色的夜空，緊跟著傳來了轟隆隆的雷聲，傾盆大雨絲毫沒有減弱的意思，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻，不一會(huì)兒便鋪滿了整片大地，整個(gè)世界都沉靜了只聽得到雨精靈在低吟。手表上的分針不緊不慢的走著，在我們還在為回不了家而焦急時(shí)偷偷溜走了。你握緊我的手告訴我別害怕，你的手那樣粗糙，已沒有小時(shí)候我觸摸到的那雙手的光滑。你把我護(hù)在身后，為我擋著那些濺起來的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然發(fā)酸，眼淚涌了上來，有多久我沒有像這樣好好看過你了？又是什么時(shí)候你在悄悄變老了？那個(gè)雨夜不算特別，可它卻觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，讓我久久無法忘懷。
朋友，我當(dāng)你一世朋友。緣分果真妙不可言，讓我在最美的年華遇到了你們。比我大一個(gè)月的你總是像親姐姐一般照顧著我，記得上幼兒園時(shí)我因病請(qǐng)假幾周未來上課，這讓總與我形影不離的你擔(dān)心極了，由于那時(shí)還小不會(huì)寫字，你便請(qǐng)家人代筆為我寫了封信，那位叫葉子的姑娘我一定不會(huì)告訴你那封信我至今還存著，每當(dāng)看到它我的心中總是暖暖的，它讓我知道你一直在我身邊。你們與我在同一個(gè)班，家也住在同一方向，每天放學(xué)我們都會(huì)一起走，我們分享著那些快樂與難過，談?wù)摳髯缘膲?mèng)想，你們就像太陽，總以微笑面對(duì)生活，給我?guī)頍o盡的溫暖，那三位溫柔善良、樂觀向上的女孩有你們陪伴，我不寂寞。感謝我的身旁一直有你們這樣一群沒有血緣關(guān)系的親人陪伴我，讓我在未知的旅程中不感到無助、孤單。
你的名字叫做“自己”。每個(gè)人都有過一段難熬的時(shí)光，而你最難熬的時(shí)光是那一年。跟朋友鬧別扭長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的冷戰(zhàn)，考試成績(jī)下滑一落千丈，做什么事都有種力不從心的感覺。面對(duì)老師、家長(zhǎng)失望的`眼神，面對(duì)越來越遠(yuǎn)的目標(biāo)，似乎整個(gè)世界都在跟你作對(duì)，都在無情的嘲笑你的無用。但是，還好，在最難熬的時(shí)刻你沒有放棄。你努力追上別人的步伐，擠出時(shí)間來記以前總是記不住的知識(shí)點(diǎn)，也有人給你冷眼與嘲笑你并不在意繼續(xù)前行。你變了，比起當(dāng)初，你多了幾分沉穩(wěn)。最好的青春是什么模樣？或許就是此時(shí)吧，你正在為未來奮斗。恩我相信這段在努力的時(shí)光定會(huì)是你三年中寶貴的記憶。
時(shí)間終會(huì)逝去，然而這些記憶卻是永遠(yuǎn)的，它們慢慢拼湊成了獨(dú)一無二的時(shí)光，組合成了這個(gè)我。
永遠(yuǎn)的記憶作文5
銀屏閃現(xiàn)，鼠標(biāo)翻動(dòng)，“咔嚓——咔嚓——”伴著短促輕快而又靈動(dòng)的點(diǎn)擊聲，記憶如洪水般涌現(xiàn)，在我的眼前、腦海與心里……
“請(qǐng)大家準(zhǔn)備好大米，青菜，香腸……”勞技課一上，老師就要求我們準(zhǔn)備好這些東西，難不成，張老師想讓我們學(xué)做菜？而我只是一個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)生��！但沒想到，還真猜中了。我將電腦拿到廚房，盯著老師的一舉一動(dòng)。只見老師在畫面上一邊做著動(dòng)作，一邊指點(diǎn)我們：“看，要換三次水，青菜也是一樣，要把枯葉清除干凈，冼完后放到盤中，再放到干凈的切菜板上切，切成像這么大的小塊，再放入盤中……”老師耐心地講解著，我也小心翼翼地緊隨著老師，等到最后，將所有米與配菜放入電飯鍋中去煮時(shí)，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做到！這次的成長(zhǎng)將是我永遠(yuǎn)的記憶，就如那煮好的飯菜，久久飄香。
“請(qǐng)大家拿出最近完成的作文，我們開始講評(píng)�！彪S著語文老師雄厚而又親切的男低音響起，語文課開始了。忽然，老師的共享屏幕上竟出現(xiàn)了我的作文。我一驚，趕緊拿起我手中的作文，只聽老師正對(duì)著話筒深情地朗讀著我的作文，每讀到一處金句，老師的音調(diào)總會(huì)調(diào)高幾分，連我自己都沉浸在美妙的畫面之中。猛然回覺，自己在語文作文方面的進(jìn)步竟如此之大，語言是如此優(yōu)雅，并不過度華麗，亦不流于平淡，而是一種美，像美酒在春風(fēng)的輕拂下蕩漾，像雪花在微光的映照下閃耀。“真是一篇精致的散文。”這是老師對(duì)我至高無上的評(píng)價(jià)，也是我網(wǎng)課期間永遠(yuǎn)的記憶。原來，我在網(wǎng)課期間的`成長(zhǎng)是如此之大。
“一二三四五六七八……”是體育課。只見體育老師站在離攝像頭約3米遠(yuǎn)的位置，開始為我們講解健美操的分解動(dòng)作。只聽體育老師的口號(hào)聲在空中回響，望著屏幕的我，也開始有模有樣地學(xué)起來，不一會(huì)兒便全都學(xué)會(huì)了，心想：不過如此嘛！接下來，體育老師便宣布進(jìn)行力量練習(xí)：“首先是10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐，然后是20個(gè)深蹲，再之后是10個(gè)簡(jiǎn)易波比……”高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)如潮水般洶涌而來，讓我瞬間便招架不住。正想要放棄的我，看到老師也做得那么努力，一跳一蹲，汗珠流過他的臉頰，依稀可見，隔著屏幕我似乎都能感受到他顫抖的呼吸，以及他堅(jiān)定的信念。我下定決心，一定要堅(jiān)持��！起碼，要戰(zhàn)到最后！全身肌肉都在顫抖，一起一伏的心跳聲清晰可聞……“恭喜你，已完成訓(xùn)練！”我直接倒在地上，不停地，喘息。明天，還會(huì)做這些，而明天，我要做得更好，我要成長(zhǎng)！我堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方，是希望，是勇氣，是決心，是力量，是我永遠(yuǎn)的記憶。
“咔嚓——咔嚓——”鼠標(biāo)輕點(diǎn)，銀屏關(guān)閉。云上學(xué)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己，實(shí)現(xiàn)了超乎想象的成長(zhǎng)。這次蛻變，必將成為我一生永遠(yuǎn)的記憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文6
老師，我由衷地感謝您，感謝您對(duì)我陽光般的關(guān)懷和春風(fēng)般的照顧，這值得我要一生去回味！
時(shí)間像箭一樣飛逝著。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，但我腦海里依然清晰地記得以前教我的班主任——朱朝江老師。
他的樣子和藹可親，炯炯有神的眼睛發(fā)出慈祥的光芒，這眼神，有如陽光般沫浴著我，使我感到無限的溫馨。與眾不同的是他高高的鼻梁上架著一副老花鏡，像是一位知識(shí)淵博的“老博士”一樣。使人相信他的“內(nèi)涵”。
不是我夸他，他教育學(xué)生可真有一套。他讓班上紀(jì)律最差的萬俊鋒當(dāng)“紀(jì)律委員”，讓整天邋遢的朱俊鋒當(dāng)“衛(wèi)生委員”，不可思議的是，他竟然讓班了紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)最“杰出”的'陳華飛當(dāng)班長(zhǎng)。而一向名列前茅的我只撈到個(gè)“副班長(zhǎng)”和英語課代表，不僅是我不服氣，其他同學(xué)也忿忿不平。我暗想：平日讓我們敬佩得五體投地的朱老師，今天是吃錯(cuò)了什么藥，竟然稀里糊涂地提拔班干部。氣得我七竊生煙，火昌三丈。而被選上的同學(xué)更是丈二尚——摸不著頭，在底下七嘴八舌的議論起來。下午第一節(jié)課自習(xí)，老師讓“紀(jì)律委員”萬俊鋒上走馬上任。萬俊鋒低著頭不好意思地上去了。奇怪的是40分鐘班上靜得連一根針掉下都聽見。將染連一個(gè)同學(xué)都沒講話，靜得連萬俊鋒自己也感到驚訝。衛(wèi)生方面也搞的不錯(cuò)，在校開展的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)中，連續(xù)5次被評(píng)為“綠色班級(jí)”。這還不是“衛(wèi)生委員”朱俊鋒的功勞？不但朱俊鋒改掉了不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣，就連其他同學(xué)也保護(hù)環(huán)境了，見到廢紙就拾起來扔到紙箱里，不僅紀(jì)律、衛(wèi)生方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連班上的學(xué)習(xí)氣氛也變濃了。“每位同學(xué)都變得虛心好學(xué)的人了，而且也很團(tuán)結(jié)。44個(gè)人就團(tuán)結(jié)的樣一個(gè)人一樣，無論狂風(fēng)還是暴雨都吹不動(dòng)我們44人的心。以后每月都被評(píng)為“文明班級(jí)”幾乎成了慣例。我打心眼佩服朱老師的“蓋世神功”。
他很關(guān)心我。有一次我因生病落下了幾天的課程。當(dāng)我重新返校時(shí)，我一竅不通，焦急得東張西望。不巧，這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。我心里有一種不祥的預(yù)感。果然不出所料，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我知道此番去，乃是“兇多吉少”，挨批是免不了了。我低著頭，紅著臉走進(jìn)了辦公室。出乎意料的是，我剛進(jìn)門口，朱老師就把我扶到桌前，讓我坐下，親切地對(duì)我說：“蔣欣怡，我來幫你把落下的課程補(bǔ)上吧！”我吃驚地拿出書，朱老師用筆指著一頁頁的講給我聽……回家的路上，看著老師漸漸離去的身影，我心里有說不出的感激。
朱老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，自己卻默默的犧牲了！
老師我愛您！您是我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文7
透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵(lì)了沮喪的我。對(duì)，就是那目光，那是我永遠(yuǎn)的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍(lán)的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的我。 我邁開雙腳，朝著遠(yuǎn)方的四百米終點(diǎn)線飛奔。不出意外的話，前三的好成績(jī)應(yīng)會(huì)被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳，旁邊正奮力奔跑的對(duì)手紛紛朝后方退去。
眼看著還有半圈的路程。
誰知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉(zhuǎn)了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來了一次親密接觸， 當(dāng)時(shí)還好，不過當(dāng)我緩了一會(huì)兒、再次睜開眼睛、顫巍巍地坐起來時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來了。
我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來。不管怎么說，這并沒有影響到我的視力：只見看臺(tái)上很多人都驚訝地站了起來，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績(jī)，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對(duì)我的.擔(dān)憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預(yù)料到了我會(huì)向她看去，于是她迫不及待地向我傳達(dá)她的思緒：那是鼓勵(lì)，是那鼓勵(lì)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì)怪罪你，跑起來吧，我們都會(huì)為你歡呼！
我緩慢地站起來，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺(tái)重新安靜了下來，似乎為我的堅(jiān)持感到不可思議，也感到佩服。我繼續(xù)邁動(dòng)雙腳。背負(fù)著那個(gè)目光沖過終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負(fù)，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那么的開心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文8
第一次遇見她的時(shí)候，還是在三年前，我們都只是七歲的小毛孩。分班的時(shí)候，我被分到了一班，碰巧與她分在了一個(gè)班，我們便相識(shí)了，成了同班同學(xué)，也成了親密無間的朋友。
我一直忘不了她，我們只認(rèn)識(shí)了一年，她是在兩年前轉(zhuǎn)學(xué)的。我滿懷悲傷地問她：“你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)去哪里？”她露出了甜美無比的笑容，還拿起了她的鉛筆，在我的一課三練的封面上寫下四個(gè)清秀的小字：“烏魯木齊。”我小聲問她：“烏魯木齊遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？那里美不美？我有些舍不得你……”我們那時(shí)剛學(xué)過一篇課文，叫葡萄溝，她又拿起鉛筆，寫了六個(gè)字：“會(huì)經(jīng)過葡萄溝。”我一半欣喜，一般悲傷地問她：“你真有福氣，你還會(huì)不會(huì)想我？會(huì)不會(huì)像我們這群朋友？”她抬起頭微笑說：“我會(huì)想你們的！”我啞然失笑，我相信她會(huì)的。
我一直對(duì)她心懷愧疚，我沒能讓她開開心心地轉(zhuǎn)學(xué)，我對(duì)不起她。我一直問自己：“她會(huì)不會(huì)原諒我？”也許會(huì)，也許不會(huì)，也許她走的時(shí)候心里還有那片陰影。
那是星期五的下午，老師又把收上去的寫話本給發(fā)了下來，因?yàn)橹苣┦且獙懺挼��？上У氖�，她的本子不知去哪里了，她有些焦急。我想安慰她幾句，她卻先開了口：“李諾，借借你的寫話本，我的沒有了。”我猶豫著，她有那么焦急，我只好說道：“那好吧！”她很開心地說：“謝謝謝謝，我星期一還你�！蔽艺f：“不用謝！”當(dāng)天下午回老家的.時(shí)候，我小聲說：“奶奶，我不拿寫話本著，借給苗雨蒙了……”奶奶打斷我的話，很生氣地說著：“什么？你借給她啦？她又不是不會(huì)自己買。都到半路上了，還是重買一個(gè)吧�！蹦棠探o我買了一個(gè)新的寫話本，我把它裝進(jìn)了書包。一路上奶奶都在罵她，我聽得耳朵都起繭子了，我很傷心，畢竟她對(duì)我很好，畢竟她是我的朋友。星期一，奶奶去學(xué)校找她了，我用盡全身力氣阻攔，也攔不住奶奶，我知道為她擔(dān)心，我的心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉著……奶奶厲聲罵著她，她趴在桌子上嚶嚶地哭了，我看著她哭，心里也不好受，我也哭了。奶奶罵她的聲音，像一把把刀子，刺進(jìn)了我的心。她一定會(huì)恨我，不和我做朋友了，不和我玩了我們不再是朋友了……可是，到了下午，我看見她向我走來，我怕他指責(zé)我，就想躲開，可她叫住了我：“李諾，等等我呀，怎么走那么快呢！”我笑了，這聲音多么熟悉，她沒有生氣，她笑吟吟地叫住了我……我好開心呀！
她寬容了我，盡管我犯了逆天大錯(cuò)。要不是我啊，就不會(huì)使她哭了。要不是她的寬容，我會(huì)后悔一輩子。
多年以后，我仍然不會(huì)忘記你，苗雨蒙。盡管你早已身在烏魯木齊，但你還一直在我心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我會(huì)想你的，你呢，會(huì)不會(huì)？
永遠(yuǎn)的記憶作文9
我與蕊春園親密交往已六年了，蕊春園已成為我最好的朋友！如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，還有半年，我將離開母校，離開蕊春園了，我的心里充滿了不舍。但我知道，無論我到哪里我總會(huì)想起她，她已成為我永遠(yuǎn)的記憶。
平日里，我最想去的地方莫過于蕊春園了。我的許多閑暇時(shí)間都是在這里度過的。這里有我歡樂的身影、爽朗的笑聲，有我許多幸福而美好的回憶。
記得那次考試，我的英語又考到了全班最高分，我高興得一蹦三尺，把試卷拋向空中。騰飛的，是我的試卷；飛翔的，是我的心。我一路飛奔到蕊春園，在大槐樹下高聲吶喊，在延月亭里盡情歡暢，在紫藤樹下放聲歌唱，在小桂林里輕盈舞蹈……我用我獨(dú)特的的方式與蕊春園分享著我的歡樂。
這樣的情景在我和蕊春園之間常常發(fā)生。只要我有什么開心的事，第一個(gè)想告訴的人準(zhǔn)是她。蕊春園她也似乎讀懂了我心中的歡樂，也常常會(huì)跟我笑起來，有時(shí)還會(huì)笑出了聲呢！蕊春園里的花草樹木，也常常會(huì)伴隨著我快樂的旋律為我伴舞呢！
在我傷心的時(shí)候，蕊春園總會(huì)與我一起分憂。被老師批評(píng)了、被爸媽罵了、被同學(xué)欺侮了，考試考砸了、做錯(cuò)了事，我總會(huì)去蕊春園，我躲到了假山洞里。這時(shí)的假山洞就像一位慈母，用她寬廣的胸懷接納我，用她溫柔的話語安慰我，幫助我驅(qū)散心中的不快。
那天，我莫名其妙地被同學(xué)欺負(fù)了，臉上還留下了一道傷痕。我委屈地來到蕊春園，躲到了假山洞里，對(duì)她傾訴。假山洞里到處是我的眼淚。小螞蟻在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，逗我呢。我的心被它吸引過去，我知道它在安慰我。你看，它撞到了一塊石子上，但它隨后又大度地繞了過去。它用它的翩翩風(fēng)度告訴了我：只要自己豁達(dá)了，就什么都能包容了。我的心情一下子好了起來。剛才還覺得委屈的我，此刻心中什么煩惱都煙消云散了。我靜靜地離開蕊春園，默默地說：“謝謝你，蕊春園，你讓我懂得了寬容和豁達(dá)。我現(xiàn)在就去告訴那位同學(xué)，我們還是好朋友�！�
昨天放學(xué)時(shí)，我又來到蕊春園，郁郁蔥蔥的蕊春園已披上了秋裝，小桂林里丹桂飄香，楓樹枝上紅葉綻放。我頓悟：“哦，時(shí)光總是那樣的匆匆，又是一個(gè)秋天來了�！睂�(duì)啊，時(shí)間是那么的寶貴，我們不能虛度呀，要趁著現(xiàn)在的.大好時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)、多學(xué)些做人的道理。
謝謝你——蕊春園，在我的心中，你不只是我真摯的朋友，你還是我慈祥的母親，更是我尊敬的長(zhǎng)者。將來無論我走到哪里，只要一想起你，我的生活就會(huì)充滿芬芳、充滿希望、充滿夢(mèng)想……
蕊春園，我永遠(yuǎn)的記憶……
永遠(yuǎn)的記憶作文10
從小父親就對(duì)我很嚴(yán)厲，因?yàn)槲曳浅５念B皮。由于母親溫柔的教導(dǎo)方式無法“感化”我，所以，那用來教育我的“教鞭”便自然而然的就落在了我父親的手里。
父親是最令我敬畏的人，尤其是他那“兇煞”的目光，每當(dāng)他用這種眼神看著我，我就知道一定沒什么好事。
有一次，放學(xué)后沒回家的我跟著幾個(gè)同學(xué)到外“撒野”去了，一玩就玩到了吃飯的時(shí)候了。這時(shí)我才想起來要回家了，快要到家時(shí)，我就看到了父親在門口來回地走著，只好硬著頭皮慢慢地走過去。父親一轉(zhuǎn)身便看到了我，露出了兇煞的目光，而我更是連看都不敢看一眼，征在那兒低著頭，任憑父親怎么說我就是不聽，若不是母親攔著，父親已經(jīng)動(dòng)手了。
從那時(shí)起，我便非常憎恨又懼怕他，特別是不敢直視他，直到我上小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事才改變了我的想法。
那一天，天氣很冷，我卻早早地收拾了書包離開家去上學(xué)。出門前父親本想送我，我卻理都不理睬他，徑直走出去了，父親也沒說什么。當(dāng)我趕到學(xué)校早讀時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒帶語文課本。我就借老師手機(jī)打了電話給母親，卻沒人接。正當(dāng)我猶豫要不要打給父親時(shí)，老師告訴我我父親來了。我往窗外望去，看到父親站在一棵大樹下，手中緊握著我的課本，天冷卻不肯搓手取暖。
我看到了他的眼神中仿佛散發(fā)出淡漠的目光，跑了出去，頓時(shí)一股寒意鉆進(jìn)我心窩里，心中五味雜陳。父親貌似看到了我，眼睛里浮現(xiàn)出喜悅的目光，他望著我，我覺得此時(shí)的他就像寒風(fēng)中的一棵屹立不倒的大樹。我強(qiáng)忍淚水走了過去，父親抬起近乎僵硬的手遞給我課本，微微地笑了一下。這是我第一次這么近距離地與他對(duì)視，竟看到父親眼中露出了如母親那般慈祥、溫柔的.目光，頓時(shí)溫暖了我的心田，感到無比舒服。我沒說話，過了不知多久，我才慢慢轉(zhuǎn)過身去走回教室。
我躲在一個(gè)角落里靜靜看著父親，他向遠(yuǎn)處望一望，過后才緩緩轉(zhuǎn)向離開學(xué)校。他走得很慢很慢，還不時(shí)回頭望望我的教室，他留戀的眼神中露出了疲倦的目光，我感到心中異常難過。腦海里一直浮現(xiàn)著父親那慈善的目光。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我是多么不聽話，讓父親為我操勞如此之久卻得不到我的理解。
是父親那仿佛能說話的眼睛，眼神中那無比閃爍的目光使我徹底感動(dòng)并懊悔了。也正是父親那“兇煞”的目光讓我改正錯(cuò)誤，為我開辟人生的道路。還有那如慈母般溫暖的目光，讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，為我減輕心中的憂愁。
這些珍貴的目光，將成為我永遠(yuǎn)也忘不了的美好回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文11
憶
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛，即使閉著雙眼，熟悉的臉，又會(huì)浮現(xiàn)在眼前。特別是當(dāng)我看著這張照片時(shí)，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)日子，我們跟著老師來到南岳山森林公園，雖然，那是個(gè)不起眼的地方。但是，卻承載了我們太多的記憶。
剛進(jìn)門，大家就活躍了起來，在我的提議之下來到了玩碰碰車的地方，我和毛珍妮一輛車，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，在這個(gè)小小的空間中，我們似乎成了一只只快樂的小鳥，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，特別是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里，隨著“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車撞到了護(hù)欄上，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了（五分鐘時(shí)間到了）
就在大家津津有味地回想剛才的場(chǎng)景時(shí)，閆止戈又提出了一個(gè)建議：我們一起去玩摩天環(huán)車。大家又興致勃勃地去了，隨著摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷，只有汪綠筱像個(gè)沒事人似的.向我們招手，因?yàn)樗?jīng)玩過一次。
下來以后，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，楊老師又要我們來拍照。所以，就在她哭喪著臉的時(shí)候，永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異，我們的班長(zhǎng)大人張浩，臉微笑著，眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開心地喝著飲料，學(xué)習(xí)委員李文錦手無力地舉著，臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑，可能是因?yàn)槟μ飙h(huán)車太快，嚇著了吧！女生們都笑得非常燦爛，就好像所有的開心事都留在了今天。是��！我們大家能在分別的那之前，留下這樣美好的記憶，是一件非常值得開心的事，兩位老師雙手做著勝利的手勢(shì)，仿佛今天是她們最快樂的一天。
拍完照后，大家來到了山腳下，先后又玩了雙人飛天，激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海中，不會(huì)丟失。我會(huì)永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁。這個(gè)夏天，將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文12
過去了，才感覺是那么的珍惜，離開了才體會(huì)到在一起的快樂，我們所有人，包括我們的老師和所有一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，我們有緣相聚，相約7班，這是我們共同的家。
老班是我們的家長(zhǎng)，而各科老師則是我們的其余家庭成員，我們是孩子。
是否還記得我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語，仔細(xì)想想那是多么的有趣，開心時(shí)的笑聲，傷心時(shí)的淚水……每當(dāng)看見我們?cè)谝黄饡r(shí)的照片，心中總是那么的開心，那是屬于我們的回憶。
淚水與汗水是我們的見證，無論結(jié)果如何，畢竟我們?cè)?jīng)努力過。十三中給了我們很多，老師們給了我們很多，同學(xué)彼此之間鼓勵(lì)很多。
我曾記得剛一上高三，我們滿懷激情，老班激勵(lì)人心的話語，科任老師的十分干勁，帶著我們沖刺高三，每一節(jié)課的勵(lì)志語，每一天的鼓勵(lì)，好像歷歷在目。百日沖刺的場(chǎng)景，50天30天老師們的動(dòng)員，臨考前校領(lǐng)導(dǎo)的十全十美，老班的德芙、果凍、定心丸，以及老師為我們煮的笑臉雞蛋，我是那么的珍惜。真的好喜歡那感覺，可那永遠(yuǎn)沒有了，所以那是我們的記憶，我倍感珍惜。
回憶一下我們的老師，老班淡定的神情，用一種特別的`方式對(duì)我們的教育;靜姐那充足的自信心，帶給我們課上的豪情課下的親切;英莉姐貌似嚴(yán)厲的表情其實(shí)內(nèi)心很愛我們;賈司令什么時(shí)候還能再聽你的講課那激情無人能敵;娜姐好想在聽你的訓(xùn)斥聲，現(xiàn)在好像沒那么煩了;寧哥你的笑話很好玩，嚴(yán)厲的印象讓我不敢接近你。真的好回憶我們的課上生活，就像我們老班說的，來生我們還在一起。
313小小的家給了我很多，流淚時(shí)有人陪我，開心時(shí)有人與我狂歡，一個(gè)有80個(gè)成員的家，想想是那么的美好，在我們的人生路上，除了高中不會(huì)再有這樣的生活，高中看似苦，感覺很累，但是卻是最有意義的，我們記憶最深的時(shí)高中生活，高中老師，那一分一秒都是那么有紀(jì)念意義，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，老師把我當(dāng)孩子般疼愛，幫我走過高三，心情低落時(shí)，生病時(shí)，他(她)們都陪在我身邊是那么的溫暖。
舍不得離開，我曾說討厭生離死別，但當(dāng)8號(hào)下午離開時(shí)，我真正體會(huì)到這種痛，心中是那么的不舍，淚水好像都無法代表我的感受，我愛我的老師，你們是那么的偉大，對(duì)我們永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)，是支持。只要有老師在，我們是么也不怕，老師您真的辛苦了，謝謝您。
老師放心，我一輩子也不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心，還有親愛的戰(zhàn)友們，地球并不大，我相信我們會(huì)隨時(shí)碰面。留一片心靈空地給我的老師同學(xué)，你們是我一生的紀(jì)念，老師珍重。
永遠(yuǎn)的記憶作文13
疫情期間，學(xué)生在家里上網(wǎng)課。三月一日那天，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的線上生活拉開了帷幕。它成了我永遠(yuǎn)的記憶。
線上生活開始沒多久，課余時(shí)間大家都會(huì)活躍于QQ。有天晚上我打開QQ，朋友告訴我一件很詭異的事——有一個(gè)神秘人到了我們的班群里。我霎時(shí)間感覺背后一涼。那人頭像是一片白，其他都沒有，名字叫“早上好，今天又是元?dú)鉂M滿的一天”——一看就是學(xué)生�！疤焯臁蓖瑢W(xué)一直在群里發(fā)一些歌、真人秀等。雖然大家都津津有味地看著他發(fā)的東西，可還是有點(diǎn)兒害怕。于是有同學(xué)找了班長(zhǎng)，讓她把“天天”移出群聊。班長(zhǎng)震驚之余發(fā)了條消息：“這是我的.小號(hào)！哎，疫情讓大家都很擔(dān)心！我這不是想讓大家來個(gè)輕松一刻嘛！”原來是這樣，我們的心落回了肚子里。很快，一排排“哈哈哈哈”迅速在班級(jí)群聊里刷屏，我也笑倒在沙發(fā)上起不來。這件事，讓我收獲了快樂，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
“兩點(diǎn)了，還有十位同學(xué)沒有進(jìn)入課堂，課代表提醒一下�！甭牭嚼蠋煹脑�，我立刻打開手機(jī)，私信了遲到的幾位同學(xué)，又迅速放下手機(jī)，聽課。老師把這項(xiàng)任務(wù)交給我，是因?yàn)樾湃挝�。所以我深知不可以辜�?fù)老師的信任，更不能上課劃水。但是我并不是一個(gè)自控力很好的人，甚至只要手機(jī)在身邊就開始玩。我一邊聽課，眼神卻一邊不停地往手機(jī)那邊瞟，手都開始不安分的靠向手機(jī)�！芭尽保业脑捦埠堋安缓蠒r(shí)宜”的開了。我頓時(shí)清醒，收回手，回答問題。下課后，我想，自己的自控力是不是太弱了，要想個(gè)辦法努力控制自己。于是，每次上課我想玩兒手機(jī)，就自我催眠：老師信任我，不能玩兒，老師很信任我……還挺有用，至少上網(wǎng)課時(shí)我沒怎么碰過手機(jī)了。這件事，讓我學(xué)會(huì)了自控，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
在眾多老師中，我最佩服的是我們的英語老師。她是最負(fù)責(zé)的。她經(jīng)常在上課時(shí)提醒我們盡早完成作業(yè)與訂正。有一天我要睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘記交訂正了。這訂正是從前天開始的。我不好意思再晚第二次了，只好在12點(diǎn)快到時(shí)迅速把訂正發(fā)出去。等到我躺在床上迷迷糊糊時(shí)，媽媽進(jìn)來說：“老師批你訂正了�！蔽夷X子一片空白。媽媽又說了一句話。聽完。晚上是睡不著了。果然，半夜兩點(diǎn)多了，我還醒著，時(shí)時(shí)刻刻回想起媽媽說的：“老師還問你是不是有不會(huì)的內(nèi)容，不會(huì)的可以去問她�！毙牡滓魂�?yán)⒕�，好一陣子不敢面�?duì)老師。從此，我天天按時(shí)交訂正。這件事，讓我體會(huì)了感動(dòng)，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
5月18日，線上生活正式結(jié)束了。在這段時(shí)間里，我收獲了快樂，學(xué)會(huì)了自控，體會(huì)了感動(dòng)。而這些事，這些人，這些畫面都成了我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文14
你，搖一把蒲扇，輕輕踱步到我身邊。
我出生于七月，那驕陽似火的盛夏。你看著我的出生，就像看著一朵曼妙的荷花的綻放，笑得很甜。你拿起針線縫縫補(bǔ)補(bǔ)地穿梭在那些花布之間，說要為我做幾件娃娃的衣裳，擺弄針線布帛時(shí)，你的臉笑成一朵橘子花，和我相映成趣。你在搖籃邊一邊做衣服，一邊念叨著方言里的歌謠哄我安眠，那時(shí)候的我，是有多么的幸福。
我懂事于五歲，那純真的童年。你看著我愈發(fā)亭亭玉立，就像看著一簇新芽的.滋長(zhǎng)，要為我澆灌你的愛。那時(shí)我們家里的經(jīng)濟(jì)還很拮據(jù)，還養(yǎng)著小豬，你那逐漸干癟的手牽著我去扣千家萬戶的門欄，去收別人剩下的羹飯。你常以此告訴我，不要像這些人家這樣浪費(fèi)，長(zhǎng)大后要做一個(gè)勤儉持家的好女子。我笑道，如果沒有這些浪費(fèi)的人，我們哪兒來的剩菜可收呢？你笑著摸了摸我的頭。那時(shí)候，我總是賣力地做好家務(wù)，等著你在晚飯后夸我是個(gè)好孩子。
我成長(zhǎng)于十四歲，那叛逆的青春。你看著我有了自己流行的奇怪的裝扮，就像看著遠(yuǎn)去的小舟，愈發(fā)惆悵。我常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情就和爸媽吵得不可開支，當(dāng)父母拿起衣架要打我，是你那寬大的臂膀護(hù)著我那叛逆的青春。爸媽不喜歡我買書，你總是偷偷把錢塞到我口袋里，讓我背著爸媽買書看。你常常要我讀自己的作文給你聽，你一副拍手叫好的樣子，鼓勵(lì)我去當(dāng)一名作家，盡管你聽不懂寫了些什么。在二零一零年那個(gè)冬末的一天，你靠在竹椅上悄悄打起了盹兒，我輕輕地靠在你的大腿上哭泣，看著你的眼角騰起了那一絲絲皺紋，想到要是時(shí)光帶走你了，那怎么辦？
你的余生全為了我的十四歲而付出，在去年冬天，病魔就像冷冽的寒風(fēng)般逼得你只能呆在床上，那時(shí)候的你，遇見個(gè)人就叫：“啊微，吃飯了沒有，你要做作業(yè)啊……”那時(shí)候，鄰居街坊和親戚們，都落下了淚。我更是痛哭流涕地守在你身邊，隔一小時(shí)就問：“我是誰啊，你還記得么？”直到你那句像極了洋蔥口味的“你是啊微”響起，才把我的淚水和笑全都吸出來。
你回光返照時(shí)，我在期末考，你喃喃道自己要死了，要媽媽隱瞞著我，等我考完。說完便永遠(yuǎn)地閉上了自己渾濁的雙眸……考完試的我呆呆站在家門口，聽著如雷貫耳的哀樂，整個(gè)人將近虛脫。旁人還在說，你是一個(gè)好老人，在周五過世表明不想讓兒孫因?yàn)闅泝x而耽誤功課。
你那曇花一現(xiàn)的回光返照，我沒趕上。那能不能請(qǐng)求上天，讓我對(duì)于你的記憶永遠(yuǎn)保鮮，永遠(yuǎn)不要讓這份疼愛遺失在時(shí)光里。
你是我的曾祖母，我們重現(xiàn)了老舍的四世同堂。你那干巴巴的臉像缺水的芒果，那渾濁的眼睛為了我的長(zhǎng)大、我的叛逆越來越模糊，那一把被你搖動(dòng)的蒲扇，已經(jīng)漸漸飛往遠(yuǎn)方……我會(huì)讓你在我的記憶里永遠(yuǎn)保鮮，我會(huì)讓你對(duì)我的愛清晰如初，只當(dāng)你還在我旁側(cè)。
永遠(yuǎn)的記憶作文15
你知道嗎？我曾經(jīng)擁有過一個(gè)寵我寵上天的人。
那時(shí)的我，很快樂也很幸福。我是他的底線，他不許我受到欺負(fù)，不許我不開心。他對(duì)我永遠(yuǎn)也沒有底線，他可以包容我一切，他可以寵溺我一生。
他愿意守護(hù)我，照顧我一輩子，他愿意替我一次次受罰，他愿意寵溺我一生……這是他愿意的，不求回報(bào)的愿意。
可是，難道是我擁有得太多了嗎？難道是我索取得太多了嗎？難道是我快樂得太多了嗎？老天爺，為什么要在我最幸福的時(shí)候，讓他……
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)陰沉沉的下午，我吵著要他帶我去玩，對(duì)我無法抗拒的他妥協(xié)了。
到游樂園時(shí)，他怕我走丟，一直緊緊地拉著我的手。玩完過山車后，我激動(dòng)地拉著他的手問他好不好玩？臉色蒼白的他揉揉我的頭，才慢吞吞地張口說好玩。處于興奮階段的我，忘記了他有恐高癥的情況，之后，我還拉著他去玩海盜車等刺激項(xiàng)目，他一直微笑地陪著我玩，我卻一直都沒有注意到他臉色越來越蒼白。
我們?cè)陂_車回去的路上，我太無聊想拿他的手機(jī)玩游戲，可他無奈地笑笑說：“璇，車上玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，乖咯，我回去再給你。”我不肯答應(yīng)，撒嬌沒用，死纏爛打也沒用，于是，我就直接去搶。
他一手開車，另一只手阻止我，可是，意外的事發(fā)生了，車子撞到了一根柱了上，他毫不猶豫地把我抱在懷里，我昏迷了過去……“滴嗒，滴嗒”隱隱約約感到有熱熱的液體在我臉上，我迷糊地睜開眼睛，我用手摸摸臉上的液體，一看，滿手的血在我眼中綻放，我抬起頭，看到他滿臉的血，出門前他那整齊的頭發(fā)，現(xiàn)在變得凌亂，出門前他那帥氣的臉蛋，現(xiàn)在被玻璃割傷，出門前他那整潔白襯衫，現(xiàn)在布滿了血。我拼命地捏自己，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。可事實(shí)擺在我眼前，“嘀咚，嘀咚”救護(hù)車的聲音響起，我打算起身爬出去，可是，我才發(fā)現(xiàn)他的.手緊緊地抱住我，讓我動(dòng)彈不得。
當(dāng)救護(hù)車把我抱出來，當(dāng)救護(hù)車將他推上車，我也急忙跟上去，可是車上的救護(hù)人員太多，不讓我上車。我看著那救護(hù)車漸漸高我越來越遠(yuǎn)，我向那離開的地方跑，一邊跑，我的淚水一邊流，我不知道我跑了多久，我不知道我流了多少淚。當(dāng)我跑到急診室的時(shí)候，看見醫(yī)生護(hù)士把他推出來，我心中的花兒又燃起了希望，下一秒，花兒凋謝了，我看到他被白布遮著，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
我蹲坐在急診室門口，我再一次哭了，淚水包裹著我的眼睛，往日與他在一起的情景浮現(xiàn)在我眼前，一切的一切……
那個(gè)天堂的他，我永遠(yuǎn)的記憶。
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