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永遠的記憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的永遠的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠的記憶作文1
今天，在陽光喔。黃老師和我們一起玩了個游戲。
黃老師先讓我們在一張紙條上寫上五個這個世界上你最愛的，最割舍不下的人的名字。這時候，同學(xué)們都嘻嘻哈哈的，沒過一會兒，很多同學(xué)就寫出了五個人的名字。接著，黃老師清了清嗓子，繼續(xù)說下去：“世界末日馬上降臨了，一切留在地球上的萬物要是再不逃到別的星球去，便會尸骨無存。但是，你有一把神秘的鑰匙，可以打開諾亞方舟，解救你最愛的人�！崩蠋熗ｎD了一下，便又說了下去：“但五人太多了，諾亞方舟載不了那么多人，必須將一個人留在地球上，等待末日的來臨�！庇行┩瑢W(xué)依舊笑嘻嘻的`，想也不想提筆就劃。有些同學(xué)微微皺了皺眉，見那些同學(xué)劃了，思索了一會兒也劃了，還有一些同學(xué)咬著筆桿，左顧右盼，時不時念叨著幾個名字，冥思苦想了好一會兒，才依依不舍的劃掉一個。但是，這還不算完。黃老師又說下去了：“但是坐上去一看，還是太多了，必須再留下一個人在地球上。”同學(xué)們不像之前那么輕松了，有的緊皺眉頭，手摸著下巴，一副冥思苦想的樣子。有的同學(xué)抓耳撓腮，不知道從何下手，極不情愿，但又無可奈何的再劃了一個。黃老師繼續(xù)說：“但三個人還是太多了…”……
老師還沒說完：“兩個人也實在太多了，你只能帶走一個人！”一瞬間，教室炸開了鍋。有些同學(xué)大聲抗議：“能不能不劃？”但老師拒絕了。吳昊便開始耍賴：“我就是不劃，你拿我怎么著？”話音未落，便雙手抱在胸前，張大眼睛注視著老師。嘴巴撅得可以掛水瓶了。我低下頭，準備再劃掉一個，但又拿不定主意。劃掉媽媽？我怎么忍心將媽媽劃去。她每天起早摸黑地工作，每一天都要悉心照顧我，為我燒飯做菜……劃去奶奶？我也不忍心將奶奶劃去。每次回到老家，奶奶總燒好吃的，挑好吃的給我。一聽說我要回老家，便燒了一桌子的好菜，在一旁樂呵呵的等我……我陷入深深的沉思……
終于，游戲結(jié)束了。但這個游戲令我有很大的收獲，使我懂得：我們之所以不忍心劃掉紙上的任何名字，因為他們對我們至關(guān)重要，所以我們難以割舍。請好好珍惜身邊任何愛你和你愛的人！
永遠的記憶作文2
六月末的校園，小升初的離別劇越演越烈，就像這持續(xù)的高溫天氣，燥熱得讓人心煩意亂，作為五年級的我們，淡淡地看著，因為我們只是一個看客。
可是有些事，就是這樣讓人始料不及。悄然地，離別竟然也在我們之間上演：你要轉(zhuǎn)學(xué)了，要回安徽老家了。這很像你的性格，安靜不張揚，就算是離去也走得這么安安靜靜，以至于在周五放學(xué)后，你才悄悄地走近老師，淡淡地和老師說著你轉(zhuǎn)學(xué)的原因。
看著老師拉著你的手，你的淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的表情很平淡。我怔怔地看著你，眼前的你卻又那么的遙遠，本應(yīng)該熟悉的你，卻這么的.陌生。我快速轉(zhuǎn)動腦筋，竭力搜索有關(guān)你的記憶。我們同學(xué)近五載，唯一讓我肯定的是，和你坐在同一教室，聽同一老師講課，做同一樣的作業(yè)，除了這些，我們之間再也沒有任何交集。
怎么會這樣？我懷疑我的記憶短暫空缺。整整五年，除了這些竟沒有屬于你的記憶。
我不得不承認，關(guān)于你的記憶僅此而已。
你的學(xué)習(xí)，不是最好，也不是最壞。
你從未參加過班級的活動，也不曾參加過學(xué)校的活動。
老師眼里，你不是被批評的對象，也不是受表揚的學(xué)生。
這些年，我竟然時常把你遺忘。你是安靜的，安靜得讓人感覺不到你的存在，你不像楊二帥那樣，調(diào)皮讓別人忘記不了他；你也不像好學(xué)生那樣，是老師眼里的紅人，常常掛在老師嘴邊。你一直在班里靜靜的，只是看到你，知道我們是一個班的，僅此而已。
離別終將是離別，不關(guān)記憶。
告別老師，經(jīng)過我們的教室，你腳步遲疑著，教室里早已是空空如也，你眼睛飛快地掃過教室，眼睛停留在你的座位上，熟悉的課桌，熟悉的凳子，就在三十分鐘前那還是屬于你的位置，眼淚從你眼角滑落。你忍了這么久的眼淚，最終在這一刻崩塌。
走近你，想要和你說些什么？你回頭看看老師，看看我們的教室，看了看我，最終我們什么也沒有說，你一轉(zhuǎn)身跑下樓去，跑出校園。望著你的背影，我努力的記著20xx年6月15日下午這個有關(guān)你的記憶。
敲下這段文字，只想把你留在我的記憶里，也許過不多久，我會把你忘記，但是這一頁永遠是屬于你的記憶——謝振宇。
永遠的記憶作文3
把所有的寒冷留給瑟瑟冬日，把所有的陰霾還給黑夜，把所有的慵懶還給過去的我。明日的我，胸有丘壑，心有繁花。
庚子冬的新春佳節(jié)將是永遠的記憶。本應(yīng)是一年中最熱鬧祥和的時光，卻被一場突然席卷而來的疫情打亂，空氣中彌漫著濃濃的哀傷。
疫情之下，老師們并未放棄，在網(wǎng)課上悉心教導(dǎo)，只為讓天下桃李，不因當(dāng)下，荒廢學(xué)業(yè)，在艱難中，將我們的生活拉回正軌。
而我們作為學(xué)生，能做些什么？
我坐在桌前，電腦里的網(wǎng)課剛剛開始，屏幕中是一張畫著破舊草屋的PPT，老師抑揚頓挫地朗誦著：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！逼聊恢械睦蠋煼路鸹矶鸥Γ悦┎菸萸�，做出一手高握酒杯、仰天大笑的姿態(tài)。老師講得精彩，而我卻接連打了好幾個個哈欠。昨晚跟同學(xué)手機聊天，到11點多才睡覺，這會兒腦袋時不時地垂下來，我趕緊用手掌撐著，努力睜大雙眼，可眼皮子又不爭氣地耷拉下來，眼前的PPT一張張掠過，而我的腦袋卻一片空白。不知過了多長的時間，身后的腳步聲猛地將我驚醒，我回身，父親正盯著我，一言不發(fā)。
面對這嚴峻的父親，我不禁有些尷尬，想解釋什么，卻在看見身前空白的`書本時，只是緊張地用手搓揉著衣角，默默低下了頭。
“如果你選擇在這個時候停下，沒有人會等你，時間不會，未來也不會�！备赣H只是淡淡的說了這句話，轉(zhuǎn)身便走了。他的聲音沉穩(wěn)且有力，準確地砸進我心中，字字如錘。
反復(fù)咀嚼著那句話，看著眼前已經(jīng)暗淡的屏幕，我的心中微微觸動，現(xiàn)在的一切，只是延緩了開學(xué)，可是時間并沒有延緩，中考依舊在，未來依舊在。
我趕緊跑到衛(wèi)生間，用冷水沖了一把臉，重新回到書桌前。老師的聲音依舊鏗將有力，我不由地挺直腰板，拿起紅筆在書本上圈圈畫畫，飛快地記錄下老師的正在講解的詩詞要點……
作為學(xué)生，我們能做什么？在疫情之下堅持學(xué)習(xí)、努力奮斗，這是我們學(xué)生投入這場戰(zhàn)爭的最有效方式，是我們的初心，也是我們的使命。
學(xué)校停課，手中執(zhí)筆不停；課桌不在，手上書本猶在；不見校園，卻見心中桃源。疫情期間的線上學(xué)習(xí)，這是永遠的記憶。
永遠的記憶作文4
從小父親就對我很嚴厲，因為我非常的頑皮。由于母親溫柔的教導(dǎo)方式無法“感化”我，所以，那用來教育我的“教鞭”便自然而然的就落在了我父親的手里。
父親是最令我敬畏的人，尤其是他那“兇煞”的目光，每當(dāng)他用這種眼神看著我，我就知道一定沒什么好事。
有一次，放學(xué)后沒回家的我跟著幾個同學(xué)到外“撒野”去了，一玩就玩到了吃飯的時候了。這時我才想起來要回家了，快要到家時，我就看到了父親在門口來回地走著，只好硬著頭皮慢慢地走過去。父親一轉(zhuǎn)身便看到了我，露出了兇煞的目光，而我更是連看都不敢看一眼，征在那兒低著頭，任憑父親怎么說我就是不聽，若不是母親攔著，父親已經(jīng)動手了。
從那時起，我便非常憎恨又懼怕他，特別是不敢直視他，直到我上小學(xué)時發(fā)生的一件事才改變了我的想法。
那一天，天氣很冷，我卻早早地收拾了書包離開家去上學(xué)。出門前父親本想送我，我卻理都不理睬他，徑直走出去了，父親也沒說什么。當(dāng)我趕到學(xué)校早讀時卻發(fā)現(xiàn)沒帶語文課本。我就借老師手機打了電話給母親，卻沒人接。正當(dāng)我猶豫要不要打給父親時，老師告訴我我父親來了。我往窗外望去，看到父親站在一棵大樹下，手中緊握著我的課本，天冷卻不肯搓手取暖。
我看到了他的眼神中仿佛散發(fā)出淡漠的目光，跑了出去，頓時一股寒意鉆進我心窩里，心中五味雜陳。父親貌似看到了我，眼睛里浮現(xiàn)出喜悅的目光，他望著我，我覺得此時的他就像寒風(fēng)中的一棵屹立不倒的大樹。我強忍淚水走了過去，父親抬起近乎僵硬的手遞給我課本，微微地笑了一下。這是我第一次這么近距離地與他對視，竟看到父親眼中露出了如母親那般慈祥、溫柔的目光，頓時溫暖了我的.心田，感到無比舒服。我沒說話，過了不知多久，我才慢慢轉(zhuǎn)過身去走回教室。
我躲在一個角落里靜靜看著父親，他向遠處望一望，過后才緩緩轉(zhuǎn)向離開學(xué)校。他走得很慢很慢，還不時回頭望望我的教室，他留戀的眼神中露出了疲倦的目光，我感到心中異常難過。腦海里一直浮現(xiàn)著父親那慈善的目光。
現(xiàn)在想想，那時的我是多么不聽話，讓父親為我操勞如此之久卻得不到我的理解。
是父親那仿佛能說話的眼睛，眼神中那無比閃爍的目光使我徹底感動并懊悔了。也正是父親那“兇煞”的目光讓我改正錯誤，為我開辟人生的道路。還有那如慈母般溫暖的目光，讓我擁有了前進的動力，為我減輕心中的憂愁。
這些珍貴的目光，將成為我永遠也忘不了的美好回憶。
永遠的記憶作文5
我靠在老家的門梁邊，右前方是一片湖，我看著水面上金燦燦的波紋，黃了謊言，抬起腳步朝后院的石瓦房走去。
那條路我再熟悉不過了，我閉著眼也能指出哪里有個坑，哪塊地方有挪也挪不動的硬石頭。
我敲開了那扇吱呀搖晃的木門，一股潮濕酸臭的味道撲面而來，里面只有堆得和墻一樣高的木柴。
外公，三輪車呢？我沖到門外大喊著。
晚秋的風(fēng)很涼，吹得木板吱吱呀呀地發(fā)出怪聲。我的世界安靜到一篇落葉觸地都一時轟然巨響。
那輛車壞了，破銅爛鐵我讓人收走了，還剩下幾塊木板留下燒飯。
我又走進石瓦房，面對著堆積如山的木柴，仔細地照著那幾塊木板，就好像在找回曾經(jīng)的記憶。
記憶里，小時候最大的愿望是有朝一日能夠騎那輛三輪車。因為我小時候個子矮，力氣又不大，只能由著外公載我去田里轉(zhuǎn)悠。外公擔(dān)心我人小坐不穩(wěn)，就在車上放了一塊低板凳，還在邊上定了四四方方的木板，他自認為十分安全后就待我出發(fā)了。我盯著外公一蹬一收的腳，百看不厭，心里一直想著快快長大。
后來長大了一點，我已經(jīng)勉強能騎車了，但是由于個子矮，每次蹬腳踏板的時候人都得站在腳踏板上，我嫌座椅礙事，就想把它偷偷擰下來，可是無奈力氣小，沒戲只能干瞪眼。
等到真的能騎了，我已經(jīng)是駕車技術(shù)一流的駕駛員了，一直慫恿我的.表弟表姐們上車，就在我差點把我的胸脯拍爛了，發(fā)毒誓發(fā)得嘴皮子都磨破了，一群人終于浩浩蕩蕩地上路了。
我力氣小，載不動那么多人，只能一個個將她們趕下車，最后只剩下三個人，我就把這三個人視為我的固定乘客，就連去后院借一瓶油也要帶上他們仨。后來她們集體議論，眼淚鼻涕一把一把往下帥，我外公實在心疼，就命令我下次騎車不準帶上他們了。
就在我堅強不屈的折磨下，那輛老三輪再也支撐不住了，掉鏈子的次數(shù)越來越多，輪胎漏氣越來越頻繁，但我卻四號沒有意識到，只知道除了問題就找外公幫忙，修好后又騎上它一副沖鋒陷陣的架勢。
我在木柴堆里找到了嗎四塊木板，上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡。我下意識地笑了。好像記憶里無所不能的小英雄離我遠去了，她騎著那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前沖去，留下我一個人站在原地。
我的青春依附在那四塊木板上，它存在于我的精神里，我的記憶里。
永遠的記憶作文6
如果人腦里有個記憶圖書館，記憶dou以書的形式留存，那么，總有些書會一直被翻閱，且永不過時。
20xx年春節(jié)，來勢洶洶的病毒把一切都打亂了，蹭蹭上漲的患病人數(shù)更是讓人人心惶惶。爸爸媽媽要上班，而我去不了學(xué)校，于是開始了獨自在家上網(wǎng)課的日子。直播課上的老師滔滔不絕地講著知識點，我的眼睛卻不斷地往旁邊瞟，落在身旁的手機上�！巴姘�，家里又沒人，沒人知道的�！薄安荒芡�，一玩就沒法聽課，成績準直跌。”“就看一會兒，沒問題的�！眱蓚�聲音在不停地吵架，我不由自主地伸出手。當(dāng)碰到手機時，一種自欺欺人的感覺把我驚醒，我把手機扔得遠遠的，思緒重新回到課堂上。我有種沒由來的高興，高興自己抵住了誘惑。
媽媽單位的`食堂因為疫情關(guān)閉了，她每天中午還要趕回來做飯，變得更加忙碌。某天，我心血來潮，想給媽媽一份驚喜，為她做飯。第一次做飯，我回想了下媽媽煮面的情形，覺得不是什么難事。我從冰箱里翻出蔬菜洗干凈，又翻出一些火鍋丸子、牛肉卷備好。電子鍋插上電源，鍋里倒入水，等到水燒開時放入一卷面條，攪拌開，再把丸子、牛肉倒入鍋中一起煮，時不時攪拌一下，接著再把蔬菜也倒進去，繼續(xù)攪拌。幾分鐘后，看著面條應(yīng)該熟了，我急忙夾起一筷子嘗嘗，沒想到，還挺鮮的呢！待回來看到桌上的面條時，媽媽滿臉驚訝：“是你做的？”“當(dāng)然，快嘗嘗�！眿寢寚L了一口，笑著夸贊：“好吃，回家就有飯吃的感覺真好�！笨粗L(fēng)塵仆仆的媽媽一口口吃完我做的面條，我心里別提有多高興了。
有一天，得知樓上的鄰居從武漢回來隔離在家，我們嚇壞了。居委會還讓我們留意他們的動靜，防止他們擅自出門。媽媽看了看我：“我們要上班，這個任務(wù)就交給你吧�！薄靶校瑳]問題。”我爽快答應(yīng)，當(dāng)起了偵探。剛開始，只要一聽到樓道內(nèi)有動靜，我就跑到門口從貓眼里偷偷查看，不過有時看到的是其他的鄰居，有時是送菜上門的志愿者，有時是消毒樓道的保潔人員。直到隔離期結(jié)束，我也沒看到那家鄰居出門。雖然這個偵探做得毫無成果，但我卻很開心，如果每個人都能約束好自己，疫情也會很快過去。
風(fēng)會平，浪會靜，20xx年的這場突變帶給我們太多的感觸，回憶著這段時間發(fā)生的一幕又一幕，那終將成為我永遠不會磨滅的記憶。
永遠的記憶作文7
一個人，是宇宙的塵埃，但宇宙的塵埃，卻有獨一無二的風(fēng)采。
提及線上生活，我腦海里條件反射就是“網(wǎng)課”，網(wǎng)課的輕松，網(wǎng)課的精彩紛呈，著實為一份美好的回憶……
特別關(guān)注：“聽到聲音的請打1”。聊天框頂端赫然一行橙色的文字，而直播的視頻里一片靜寂�！奥牭搅藛�？”老師在屏幕那端有些急了，我們卻只能看到老師啟唇無聲。很多同學(xué)都在說老師沒開麥。不多時“我開麥了啊”，橙色又現(xiàn)。聊天區(qū)剎時沸騰，依言，老師開了“共享屏幕”，鼠標(biāo)劃過，白板黑框�！斑@節(jié)課看板書吧，大家配合一下，”課就這么“講”起來了。
第一節(jié)課講鄧稼先，文章很長，單單是看，便覺得些許枯燥，可那節(jié)課，卻恍惚間總覺老師平日洪亮悅耳的聲音一直響在耳畔。那節(jié)課我上的出奇的`認真，老師的鼠標(biāo)仿佛磁鐵一般，緊緊地吸引著我的目光，鼠標(biāo)不好控制，老師劃的線不是很直，卻看得出她的小心與仔細。PPT旁一個個新建的文本框，把頁面塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，枯燥再敵不過屏幕也不能隔絕的熱情，也再蓋不過細細講解后的精彩。
這是一節(jié)無聲的課，但課雖無聲，講卻精彩。
斜陽落下，余暉金紅，轉(zhuǎn)眼間已是最后一節(jié)課。我看一眼課表，勞技，隨即拿出作業(yè)，點開直播晾在一旁。
“接下來，我們來看一下怎么做炒飯�！蔽易孕N藝挺感興趣，自然是不自覺的抬起了頭，老師講得工序，清楚而有條理，沒有半句多余的話，許久，老師講完了要領(lǐng)，打開了視頻，自己親手做起了示范，刀法精湛，切塊切絲，快而不斷，放入油鍋翻炒，鍋中米飯躍起，高而不散。成品出鍋，米飯金黃，肉粒飽滿，仿佛隔著屏幕都有一股香味兒，我震驚了，這技藝是真的爐火純青，也不知究竟練過多少遍，可偏偏他是一門副課，很少有人真正認真仔細地聽完這一堂課，只是老師卻依舊堅持著用心的上完每一堂課，給每一位聽課的同學(xué)一些收獲和一份精彩，哪怕人少，哪怕不被重視，她也絕不比其他老師有一絲一毫的遜色。
這是一節(jié)不被重視的課，但課雖無關(guān)緊要，講得卻更加精彩。
時間會沖淡往事的痕跡，但這兩堂課卻會是我心中不被掩埋的記憶。無論是“無聲勝有聲”的特殊的精彩，抑或是無人在意的獨一無二，它們都在心中永遠留存。在同樣的屏幕里，在不同的境況中，無論什么困難，她們都盡了自己最大的努力，講出了課程的精彩，我想，我也應(yīng)活出人生的精彩。
永遠的記憶作文8
教師是一個無比高尚的職業(yè)，人們都很尊敬教師的，最愛我的是我的一個小學(xué)老師、也是永遠留在記憶中的小學(xué)老師——王朝坤老師。
王老師從四年級開始教我數(shù)學(xué)，直教到我五年級結(jié)束。在這短短的兩年里，我的學(xué)習(xí)生活是快樂的，也是我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進的一段時間。他個子中等，很瘦，一雙本來就不大的眼睛卻時常瞇著，更顯小巧，端正的五官更顯他一身的正氣。他博學(xué)而又方正，對我的影響極為深遠。
王老師對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜時，他總是冷眼相對，眼中滿是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而這時我的驕傲情緒便會一掃而光，羞愧地打開課本學(xué)習(xí)；當(dāng)我因為沒有考得好成績而灰心喪氣時，慈祥的王老師就會投來激勵的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮喪的'心情繼續(xù)學(xué)習(xí)，并且一定會在下一次考試中取得好成績；當(dāng)我因為貪玩而誤了學(xué)習(xí)或忘了寫作業(yè)時，老師就會投來責(zé)怪的目光，我的臉頓時就會變得通紅，心里就像刀扎一樣的難受，這時我才會反省起來：是呀，我怎么能夠因為貪玩而誤了學(xué)習(xí)呢？這是一種多么蠢的事情啊，在學(xué)校里我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同樣的錯誤了。
王老師對我做人方面的教育也很多。他經(jīng)常說：“做人要做‘正人’，千萬不能成為‘小人’。做人要虛心向他人學(xué)習(xí)，但不是懦弱；做人要剛強勇毅而不是適合自大；做人要有傲骨不能有傲氣�！蔽乙恢崩斡浰f的這句話，時刻提醒自己要做“正人”。
每個周末，王老師都會穿上一套樸素的農(nóng)民裝在田地里干活，我很好奇，老師家的生活條件明明還不錯，可他為什么還要辛苦地耕作呢？而老師的回答簡短卻震撼人心，他說：“農(nóng)民是偉大的，因為有了農(nóng)民，億萬的人們有了飯吃，有了衣穿，我們應(yīng)以身為一個農(nóng)民而感到自豪。”我感動萬分，我想起了爸爸媽媽那豐收時的歡笑，想起了人們因為了飯吃的喜悅，我沒有資格嫌棄我身為農(nóng)民的父母。是老師用他的言行感動了我。
我一直牢記老師所說的每一句話，更忘不了那雙將使我受益終生的會說話的眼睛。
永遠的記憶作文9
夕陽西下，我遙望著被群山割成半圓的太陽，淚水卻不知不覺滑落我的臉頰。我思念著您！一群北歸的鴻雁飛過，如一把利劍劃過長空。這是，我的心也會如刀割一般痛苦。我恨您，恨您當(dāng)初為什么要要離開？為什么？······
我們在一起的快樂回憶，您還記得嗎？那一次，我們用歡樂的歌聲讓您的生日更加歡樂。前一天，您告訴我們，讓我們參加您的生日會。我欣喜若狂，急忙買了禮物，趕到學(xué)校，為您慶祝生日。您的生日雖然不是很華麗，隆重，但是您卻說：“有你們愛我，就已經(jīng)足夠了！”這一句話，深深地觸動了我，永久地扎根在了我的心里。
兩個月后，我們不見您來上班，我想，您是怎么了？這樣擅離職守，可不是您的作風(fēng)！
后來，我得知，您生病了，正在醫(yī)院里躺著。又聽說您的病情很嚴重，心里一下子涼了半截。就像是被萬根銀針刺痛一般，比萬蟻嗜心還要難受！
過了幾天，還不見您來上班，我的.心里更加著急了。擔(dān)心、焦急、恐懼應(yīng)經(jīng)完全占據(jù)了我的心，不敢再往下想，因為，我怕這位慈母一般的咯是會離我而去······
后來，您的病痊愈，我心里的所有悲傷已化作對您絲絲縷縷的祝福了。那天，您出院，我們好幾個同學(xué)都去迎接您。我們把您圍在我們的中間，如同眾星拱月一般。您看到這幅情景，欣慰的情感已經(jīng)在淚眼中透出。天氣晴朗，我們滿懷著欣喜來迎接您，但是，您的一句話確如晴天霹靂：“我就要走了，你們將有一位新老師來教你們�！彼煅柿耍瑴I水努力忍住，沒有流下來。潸然淚下。我好像從云端一下子掉進進了萬丈深淵，被摔得慘不忍睹，我的身體沒有在疼痛，但是我的心卻已經(jīng)傷痕累累，再也經(jīng)不起折磨了。我一邊抹掉淚水，一邊向前飛跑去······您追上了我，點點濕潤的淚水，落在我的臉頰上�！拔視貋砜茨銈兊�！”老師向我們說。我再也忍不住了，淚水如同清泉一涌而出······
我和老師一起走到校門口，您從包里拿出一張照片，把它送給我們。后來，一輛車子來接您了，我們依依不舍地拉著您，卻怎樣也挽回不了你······永遠走了，您沒有回來了，或許，你對我們的承諾，真的是無法兌現(xiàn)了······
現(xiàn)在，當(dāng)我拿起這張照片，記憶扭曲，您的臉已經(jīng)模糊不清，幾乎不記得您的樣子了。好幾次，我想把這張殘忍的照片扔進熊熊大火，但是，焚燒的不是難舍的記憶，而是我痛苦的心靈！
照片上，您的笑容，如陽光流水一般美麗，再次見到夕陽，它已經(jīng)，沒有那么鮮艷，那么耀眼了。
永遠的記憶作文10
每當(dāng)我捧讀《革命英烈》這本書，我就我就會沉浸在對革命烈士的懷念中。在書中我仿佛當(dāng)聽到雄壯的國歌聲，我們都為自己是一位中華兒女而感到驕傲，感到自豪。可我們曾否想過，我們今天的美好幸福生活是怎樣得來的呢？那就是他們 —— 無數(shù)的革命先烈用自己生命和鮮血鑄就了新中國，是他們的一顆拳拳赤子之心，光照千秋的忠魂染紅了共和國的旗幟，染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾！
歷史怎能忘記！那個血雨腥風(fēng)的年代，白色恐怖的日子，中華民族危急存亡，人民處身于水深火熱之中，中華兒女受盡欺凌和屈辱，中華大地戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，有多少仁人志士，無數(shù)民族英雄，為了民族的解放，為了祖國的振興，拋妻棄子、家破人亡，拋顱頭，灑熱血，譜寫了一曲曲可歌可泣的壯歌。有那面對敵人的鍘刀英勇就義的劉胡蘭，有那 “ 砍頭不要緊，只要主義真。 ” 的夏明翰，有那昂首挺胸，舍身炸暗堡的董存瑞，有那用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口的黃繼光……他們那舍生取義，獻身祖國的精神驚天地，泣鬼神；他們那堅貞不屈，大義凜然的革命氣節(jié)與山川同在，與日月同輝。他們的精神永垂不朽……
革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲。烈士墓前的朵朵白花，象征著他們心靈的純潔無瑕，象征著他們崇高的品質(zhì)和無私的精神，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的.事跡感人至深，你們的精神永放光彩。我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰(zhàn)換來的。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。 我們不會忘記，我們怎能忘記！前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。！
讀《革命英烈》，思英烈精神，英雄先烈們將永遠在我們心中，昨天永遠屬于過去，但卻已成為我們永遠的記憶。今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，請大家記住今天，記住我們的誓言。
永遠的記憶作文11
在我的家鄉(xiāng)有一座橋，大都叫它沙河大橋。
它的橋身很堅固，全是用混凝土造成的。橋的下面，每側(cè)有一對水泥橋墩，像一個個巨人，叉開有力的雙腿，守衛(wèi)大橋。橋面兩側(cè)有欄桿，每個石欄的小方塊都像正方體，上面刻著五角星，這些五角星就象征勝利。
直直的橋如一條線橫跨河面，堅實的橋墩屹立河心，橋下是流不盡的河水，橋上是走不完的行人。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。每日里，無數(shù)車輛從它身上走過，腳下流水一刻不停的沖擊著它。
晚上，站在橋上欣賞四周的美景，簡直就是一種享愛。天空中，滿天星斗忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。圓圓的月亮像個盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。
啊，家鄉(xiāng)的橋，你雖然算不上雄偉，但你給大家?guī)砹朔奖�，帶來了歡樂。我愛你，家鄉(xiāng)的`橋。
我的家鄉(xiāng)在棗鄉(xiāng)臨澤。在臨澤縣城的東南方，有一個人們休閑娛樂的地方，它就是天鵝湖。在天鵝湖中央，又一座回旋別致的九曲橋，這座橋連著湖的東西兩岸，因為有了這座橋，才顯示出天鵝湖湖光水色的迷人魅力。
純天，萬物更生，冰消雪化，九曲橋旁邊的柳樹吐出了嫩芽，隨著春風(fēng)舞動著，給九曲橋添加了一份生機勃勃的景致。這時你站在橋上放眼眺望四方，頓時，會感覺到自己置身于湖水之中，沁人心脾。
夏天，花紅柳綠，人們說說笑笑的走過九曲橋到?jīng)鐾ど献讼聛�，觀看美景，有時還全家人坐上船在九曲橋下面乘著陰涼，說說笑笑，感覺無比熱鬧。
秋天，落葉蒼蒼，九曲橋旁邊柳樹的葉子都變黃了，并且隨風(fēng)飄落下來，像一只只金色的小蝴蝶在九曲橋上飛落，遠遠望去像一位畫家在回旋別致的九曲橋上有添加了幾分金黃的筆墨。
冬天，白雪皚皚，九曲橋下的湖面上結(jié)上了厚厚的冰層，孩子們在這冰層上滑冰、打雪仗，快樂極了，有時玩累了，就靠在九曲橋下的支撐柱上休息休息。
晚上，是小橋最難受的時候，她孤單極了，沒有人陪她聊天，她就靜靜地站立在那里，等著又一個黎明的到來。
家鄉(xiāng)的橋，雖然古樸，但方便了人們的出行，給人們帶來了快樂，更促進了城市的繁榮，我喜歡她的平凡、質(zhì)樸。
永遠的記憶作文12
我的家鄉(xiāng)在方城境內(nèi)的七峰山的北麓，那是一個山清水秀的地方。
常言說；一方水土養(yǎng)一方人，方城人對家鄉(xiāng)的燴面情有獨鐘，不論縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山村，大大小小燴面館林林總總，不計其數(shù)，于是就使得方城人對燴面的味道顯得格外挑剔，成年后
離開家鄉(xiāng)在南陽生活。一次在一家飯館吃飯，當(dāng)老板得知我們是同鄉(xiāng)時就攀談起來，當(dāng)我問及為什麼在南陽總是吃不到家鄉(xiāng)燴面的味道時，老板道出了其中的原由；他們剛來南陽開業(yè)的時候，同樣的師傅，同樣的工序，同樣的配料，但做出的面總是對不上味。后來他們想到了水，于是就從老家取來水做，結(jié)果就對上了味。但由于從老家取水費用高，面食生意利潤微薄，后來就放棄了。一段談話溝起了我對往昔的回憶；那是在家鄉(xiāng)念中學(xué)的時候，每個星期天的中午媽媽總要蒸上一鍋家里平時都吃不上的花卷饃并挑十幾個摻白面多的.裝在一個編織提藍里，于是一個十二三歲的少年背上一籃子花卷饃和書包披著金色的晚霞步行七八里路朝著學(xué)校走去，學(xué)校對面有一家燴面館做的燴面特好吃，但一碗燴面二元錢，我一個星期的伙食費才二元錢，后來我好不容易贊足了二元錢又約了一個同學(xué)一起羞羞噠噠地溜進了面館，報了飯兩個人坐在一個背靜的角落里等著。只見面館師傅麻利地拿起面餅兩手用力一拽，再向空中一抖，那餅變成長條，那長條上下翻飛打在案板上啪啪作響，那景象著實精彩，不一會兒兩碗熱氣滕滕的燴面端到面前，那香味撲面而來，沁人心脾，加上蒜苗和香菜的清香真叫人熱血沸騰，食欲大開，正在我們吃得滿頭大汗的時候，面館里進來兩位小鎮(zhèn)名人，一位是派出所的副所長，另一位是衛(wèi)生院的劉院長，兩個人坐定后看到了我們，那位副所長說；“現(xiàn)在的學(xué)生還能吃上燴面，我上學(xué)的時候每天早上拿兩個紅薯，埋在學(xué)校附近的地里放學(xué)后挖出紅薯用火燒熟就是一頓午飯”。劉院長說；“我還不如你呢，我每天中午放學(xué)就拿上碗到莊上討飯，實在討不來，我就穿上臟衣服，臉上抹上土，拄著兩根棍裝成瞎子，果然湊效，討飯更容易�！甭犕晁麄兊脑�，我不禁感嘆；“嗨/我本想背著家長吃碗燴面解解饞，不料在這里竟吃出了一段學(xué)子求學(xué)的‘小鎮(zhèn)春秋’來�！�
是啊/為什麼我們都留戀自己的故鄉(xiāng)，因為故鄉(xiāng)有著我們太多太多的回憶。
永遠的記憶作文13
輕輕點開陪伴了我?guī)讉�月時間的軟件，只剩空白的框出現(xiàn)在我眼前，我的思緒，不知不覺地飄回了那段線上的生活。
記得剛剛開始上網(wǎng)課的時候，大家都特別不適應(yīng)。不過，最緊張的還是老師。那天上化學(xué)課，PPT的首頁早早地出現(xiàn)在了我的眼前。在線下課的時候，化學(xué)老師就向來準時，在預(yù)備鈴響時就開始上課。而這次，已經(jīng)晚了三分鐘了，話筒里依舊沒有傳出化學(xué)老師的聲音。突然ppt切換了，老師每隔幾秒鐘就在手寫板上寫上些筆記，老師莫非忘記開麥了？顯然有這樣想法的'不僅僅是我一個人，大家都在評論區(qū)里瘋狂地呼叫老師�！袄蠋熌銢]有開麥”，“老師你別光顧著講啊，看看評論區(qū)吧！”“看看孩子們吧”。同學(xué)群里也是瞬間炸了鍋�！袄蠋熤v的好認真都不理我們”“這還怎么上課，都沒有一點聲音�！薄鞍�，我和班主任講，班主任說都給化學(xué)老師打電話了，她一直不接，估計靜音了”�！盎畛隽硕巫永锏母杏X，這種事不是段子里才有的嗎？”
記不清過了多久，化學(xué)老師在手寫板上提問，也許是很久都沒人回答，她才意識到自己講了半天的課，都沒有人聽得見。“呃，難道我的麥沒開嗎？”她在評論區(qū)里問我們應(yīng)該怎么開麥，我們七嘴八舌地在評論區(qū)里教她，化學(xué)課代表更是打了視頻通話教老師，在一陣慌亂中，老師終于打開了麥，“同學(xué)們聽得見嗎？”“終于有聲音了�！薄袄蠋熆扉_始吧，只剩十幾分鐘了�！崩蠋煂擂蔚匦α诵箝_始講課……為了保證我們都能掌握好當(dāng)堂課的知識，她特意給大家在晚上加了一節(jié)課。當(dāng)然，同學(xué)們又是一片哀嚎。
在大家逐漸適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂后，大家為了安心打游戲，“沒麥”的、“麥壞了”的，層出不窮，奈何道高一尺，魔高一丈，化學(xué)老師在熟練運用了網(wǎng)絡(luò)后，開始查看大家的在線時間，甚至潛入游戲群打探同學(xué)們的一舉一動——從最初的兵荒馬亂到后來的鎮(zhèn)定自若。
回想那些事，我不禁笑了起來，再次關(guān)注到眼前空白的聊天框，那表示今天沒有課，那也表示三個月的線上生活結(jié)束了。手指輕點，我退出軟件。但那短短三個月的線上生活卻留在了每個人的心里。盡責(zé)的老師，有趣的課堂，也成了我永遠的回憶。
永遠的記憶作文14
人們說，大愛無言，如沉默的父愛，我卻不以為然。我一直認為，木訥的父親永遠不會表達那在我眼中笨拙的愛。直到那個春后我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣騎車出門，簡單地向父親道別：“爸，我走了�！备赣H正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲，每次都是這樣，我簡單地道別，他簡單地回應(yīng)，再沒有多余的語言和動作，哪怕是一個眼神。小說里的深情款款，在我們身上絲毫不見。
還記得，小時候，爸爸總喜歡帶我到公園玩，爸爸總喜歡把我放在肩膀上扛著，一邊逗我玩兒，一邊讓母親替我拍照。那時候爸爸像一只雄鷹一樣保護著我，替我擋風(fēng)遮雨。那時的我，沉醉在愛里，是多么幸福的孩子��！
可現(xiàn)在，唉！我嘆了口氣。車輪碾過小巷的水泥路，巷口那棵榕樹不知何時已經(jīng)滿樹碧綠，片片搖曳的綠葉宣告著春天的來臨。我仰頭望一望那高大的樹冠，下意識地回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身，一回眸，便定格了整個畫面。
拐角處一個淡淡的人影，正遙遙地望著我，那悠長的目光仿佛能一直追隨我到天邊，而那人影，是我十五年來最熟悉的——我的父親。
這是多么熟悉的目光，上幼兒園時，我每天都要穿過一條馬路才能到幼兒園，爸爸總是伸出右手把我的小手握在掌心里，牽著我到幼兒園門口。蹲下身，整理我的衣著，用關(guān)切的.目光，一遍一遍叮囑我，目光灼灼，其愛灼灼。
父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無措，慌亂中收起了目光，羞澀二窘迫的神情是我從未見過的，摻雜著孩童一樣的恐慌，他立刻轉(zhuǎn)身走了。
我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有多次這樣默默的注視著我的背影了吧，而我卻第一次偶然之中發(fā)覺。碧綠的榕樹搖醒了春天的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無知的女兒，就像一朵濃郁的始終在我身邊開放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。
此情深深深幾許，無言的大愛便是如此吧，父親那沉默的愛已等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻，燦爛成了永恒的美麗。
永遠的記憶作文15
游樂場，一個幾乎所有人都向往的地方。那充滿著浪漫氣息的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天倫，給人以無限遐想，那驚險刺激的過山車更是讓人向往，還有那神秘?zé)o限的鬼屋，也是讓人充滿了幻想……而那一天，我們在“歡樂谷的鬼屋”出現(xiàn)了一個小插曲，但是那卻一定會成為我永遠的記憶……
那是一個陽光明媚的上午，我和同學(xué)們踏著朝陽走上了前往歡樂谷的路途。經(jīng)過了兩個多小時的車程，我們終于到達了目的地……
我們先玩了一個“太陽神車”接著，我們在大街上溜達著，突然聽到“欣寶，這兒，我們都排半天隊了！”王露在鬼屋門口向我們喊著。進鬼屋前，我們班的男生一直在嚇唬我“我告訴你，一會你進去，就有鬼把你抓走……你看那南瓜頭正沖你微笑呢……呦！那兒有個骷髏，腦袋上還有一攤血呢……”我死活不進去了，卻被我們班的男生生拉硬拽的.弄了進去。
進去之后，我才發(fā)現(xiàn)，周圍都是黑洞洞的，還有那種超恐怖的音樂，天��！我害怕極了，眼淚也被逼了出來�！靶缹殑e害怕啊！我們都在呢！”這是玄哥的聲音。“沒事啊，哥哥在呢!”這是俊哥哥的聲音。我一邊哭，一邊叫道：“我不走了，我要回去。”“不行！回不去了！來，拉著我！鑫哥說道。我一邊哭一邊硬著頭皮往前走�！鞍⒁�，別弄了，有人哭了！”不知是玄哥還是鑫哥，一邊走一邊喊著�！靶缹�，沒事，都是假的。再說了，你看，哥哥們都在你旁邊呢！”
由于我們走得太慢，第二隊已經(jīng)跟了上過來�！靶缹�，我是浩鄴，沒事啊，浩鄴來了……”接著，俊哥哥喊了一句“欣寶，別害怕，我們都在呢！子健,你扶著點兒她！”那一段距離這的不算遠，但是，我卻覺得它那么長。
過了好久，我們出來了“沒事了啊，我們已經(jīng)出來了�！笨晌覅s一直哭個不停，真的把我嚇壞了�！皼]事了，先喝點水，哭了那么長時間，肯定缺水了，來！”我已經(jīng)不知道這句話是誰說的了，我只知道大家都對我很好……也許，這并不是一個美好的音符，但我體會到了同學(xué)們對我的關(guān)心與呵護。雖然，這次外出的結(jié)局以我的淚水告終，但是，這絕對是我永遠的記憶……
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