離開母校的作文（常用8篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的離開母校的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

離開母校的作文 篇1

　　終將離開的母校敞開的校門，各個(gè)背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進(jìn)入了校園。六年過去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己，讓那一刻，永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我，背著書包，在媽媽的帶領(lǐng)下，站在了校門前。微風(fēng)梳理著大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進(jìn)去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的'頭，說：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，能獨(dú)立上學(xué)了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進(jìn)校園。“一年四班？”我望著班牌，又向班級(jí)里面瞧了瞧�！坝謥硪粋�(gè)人了�！薄翱爝M(jìn)來吧！”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去，她們的話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下，便有個(gè)女孩子問我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過來，“我叫瑤琪�！薄敖粋�(gè)朋友吧！”她伸出手，風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來，吹拂著她的長發(fā)，我也伸出手，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯！”再過3個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開溫暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識(shí)的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個(gè)大字：大同中心小學(xué)，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識(shí)，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰，而是老師您的知識(shí)。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識(shí)，是您，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學(xué)，一起讀書，一起玩耍，團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；在朋友傷心時(shí)，與她共享自己的快樂。我愛母校，那里有我童年的夢幻，那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識(shí)的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場，安靜的課堂。

離開母校的作文 篇2

　　夏天，在這個(gè)離別的季節(jié)，我們即將告別親愛的母校�；叵肫疬@六年的歡樂時(shí)光，腦海里飛速閃過的畫面如蒲公英般漫天飛舞，又如彩虹般絢爛無比。

　　忘不了，美麗的校園。六年前，我懷著激動(dòng)而又好奇的心情踏入城南小學(xué)的大門。光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日月，如今也僅剩下這屈指可數(shù)的幾天。20××年那群滿臉稚氣，充滿好奇和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為踏上人生新旅程的20××屆畢業(yè)生。漫步在這熟悉的校園里，我覺得她依舊那么親切。那綠草如茵的操場上留下了我們追逐、奔跑的身影；滿園芬芳的校園里洋溢著我們的歡聲笑語；窗明幾凈的教室里充滿瑯瑯的讀書聲。

　　忘不了，敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；您就像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。是您堅(jiān)信的目光讓我鼓足勇氣面對(duì)全校師生進(jìn)行激動(dòng)人心的演講；是您鼓勵(lì)的微笑，讓我完美地在百靈劇場的.舞臺(tái)上演奏熱情奔放的《西班牙舞曲》。感謝您，老師！是您在我們幼稚的心靈里播下希望的種子，我永遠(yuǎn)也忘不了您那充滿希望的目光，您那默默贊許的微笑，您那循循善誘的教誨。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。是你們陪我一起度過了這歡快的六年時(shí)光。有了你們的陪伴，使我不再孤獨(dú)，不再寂寞。在我考試失利的時(shí)候，是你們安慰我；在我不知所措的時(shí)候，是你們?yōu)槲页鲋\劃策；在我驕傲的時(shí)候，是你們讓我謙虛……雖然我們可能會(huì)有一些小矛盾，但那些只是我們成長過程中的一點(diǎn)小浪花，我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起走進(jìn)中學(xué)的大門。

　　七月的陽光在向我們招手，新的生活讓我們向往，我們即將踏上一段美好而又未知的旅程，親愛的母校，我們會(huì)帶上您的牽掛，您的囑托，還有您那深深地思念……

離開母校的作文 篇3

　　在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂的`，我媽的童年是快樂的，快樂和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。

　　我媽在農(nóng)村長大，倚著連綿的山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會(huì)帶食物，有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

　　我對(duì)媽媽說：“那時(shí)候你多好��！沒有壓力，多么輕松快樂！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

　　比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！

　　雖然媽媽的童年不快樂，但她很快樂。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來將在我手中燦爛輝煌！

離開母校的作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了�；厥淄�事，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學(xué)的大門，在這個(gè)時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。

　　母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時(shí)，我和同伴們?cè)谶@樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個(gè)熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個(gè)年幼無知的小孩子，培養(yǎng)成一個(gè)博學(xué)多才的小學(xué)生。這六年多來，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人。

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年中，我們一起度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。上課時(shí)，我們互相合作學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們一起在平整的操場上盡情玩耍。那一回，我生病發(fā)燒，一連兩天都沒有來上學(xué)。第三天，當(dāng)我重新回到學(xué)校，重新回到我熟悉的課堂時(shí)，許多同學(xué)都尋問我有沒有好些了，還主動(dòng)告訴我老師講了哪些知識(shí)。我寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，他們也主動(dòng)幫助我，給我講解。��！多好的`同學(xué)呀，你們說，我們之間這種友誼我能忘記嗎？

　　六年的小學(xué)生活令人難忘，因?yàn)檫@里有老師慈母般的關(guān)懷，有同學(xué)熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校！

離開母校的作文 篇5

　　俗話說得好情感是培養(yǎng)起來的，我在我親愛的母校里歷盡了六個(gè)春夏秋冬，我與母校間培養(yǎng)起了深厚的感情，從一個(gè)幼稚無知的兒童成長到了一個(gè)充滿青春活力的少女，是母校養(yǎng)育了我，是母校教會(huì)了我做人！在即將離開母校時(shí)我將送給母校最虔誠的祝福！

　　六年，在人生的旅途中僅僅是短短的一段，然而這六年卻讓我永生難忘。母校是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星！在這里我還要感謝教會(huì)我做人的老師，您在這六年中，對(duì)我的愛如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友情更純潔。您的愛是天下最偉大的，是最高潔的.！

　　思緒一轉(zhuǎn)，想到與我同窗六年的同學(xué)，他們給予了我無微不至的關(guān)懷，無論在何時(shí)，無論在何地，都有他們對(duì)我的鼓勵(lì)，如果沒有他們的友誼，我的情感世界將變成一片荒野，真誠地感謝你們，我親愛的同窗同學(xué)，是你們讓我的世界變得更美好，更燦爛！

　　太陽落下時(shí)，它把余輝灑向大地，我離開母校時(shí)，我則要把我最虔誠的祝福獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給我親愛的母校！真誠地說一句：謝謝你們讓我和你們快樂地生活了六年！

離開母校的作文 篇6

　　再見，母校雛鷹總要離開巢，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而作為一位小學(xué)生，即使心中仍然有著太多太多的不舍，可是仍然還是要和母校，輕輕道別。母校，一個(gè)曾聽起來那么陌生的詞語，可是，在這即將畢業(yè)的日子里，突然間，又發(fā)現(xiàn)她是那么的陌生。

　　母校，一個(gè)曾經(jīng)覺得那么那么熟悉的`地方，突然間，卻又發(fā)現(xiàn)她原來是那么的遙遠(yuǎn)。在這六年的時(shí)光里，母校有著太多太多的變化�？墒�，唯一不曾變化的，是她對(duì)我深深的關(guān)愛和我對(duì)她深深的依戀。本想就這樣，永不分開。可是，時(shí)間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無情的分開。我必須升入初中，離開母校。當(dāng)我最后一次站在母�？諘绲牟賵錾�，我突然發(fā)現(xiàn)，母校變了。她已經(jīng)不再是我從前所認(rèn)識(shí)的那個(gè)母校，她已經(jīng)不才像從前那樣充滿了歡笑，而是充滿了忙碌。為了我們能夠升入一個(gè)更好的初中，他早已經(jīng)舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經(jīng)舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說勞累？

　　在這即將畢業(yè)時(shí)候，讓我們更加努力，努力復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。用優(yōu)異的成績來報(bào)答我們的母校。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，讓我深情地對(duì)您說一聲，再見，母校！

離開母校的作文 篇7

　　光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我

　　的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。

　　初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的同學(xué)們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：“天下沒有不散的宴席�。　�

　　校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。

　　不只有母校令我留念，還有給我傳授知識(shí)的老師們，無情的.歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。

　　雖然要離開了，但同學(xué)們的名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。

　　即便以后不能相見了，可我的心中還會(huì)記得我們?cè)��?jīng)的約定。

離開母校的作文 篇8

　　明天，我就要離開我的母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開我的母校，朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。

　　我坐在校園的涼亭下，看著校園的風(fēng)景，一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊，無數(shù)的花草不時(shí)的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒想到時(shí)間過的這么快，讓我來不及報(bào)答母校就要遠(yuǎn)翅高飛了。

　　如果把小學(xué)生活比作一首歌，因?yàn)閮烧咧�間都是悠然而無限美好的，都是來自最后一句對(duì)第一句的.留戀，然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽反復(fù)唱，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。

　　希望自己會(huì)有個(gè)美好的成長環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。

　　思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過那灰灰然的云朵。漸漸會(huì)覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。

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