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          讀書的作文

          時(shí)間:2024-01-03 13:58:45 讀書 我要投稿

          讀書的作文5篇(薦)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀書的作文5篇(薦)

          讀書的作文 篇1

            讀書,讓我明白了愛的含義。

            愛很平凡,也許正是因?yàn)檫@份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候,當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候,當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福!

            而此刻,親人們也是幸福的,因?yàn)槲覀儦g樂,所以他們就歡樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù),這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質(zhì)的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個(gè)驚喜,許多人用貴重的物品,其實(shí)對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

            愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自我吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自我穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡,但仔細(xì)一想你便明白幾十年如一日是多么地難!我以往聽過這樣一個(gè)故事:“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍,不細(xì)心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發(fā)無傷,母親卻所以嚴(yán)重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的本事?是愛,是無私、偉大的.愛,創(chuàng)造了奇跡!

            也許大部分時(shí)候,平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡,一個(gè)平凡與偉大的奇跡!

            除此之外,書還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛晕遥瑥亩宫F(xiàn)自我,推銷自我走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會(huì)了我寬容,我們要把自我的長處最小化,缺點(diǎn)最大化;把別人的長處最大化,缺點(diǎn)最小化。取人之長補(bǔ)已之短,不斷地完善自我。

            同學(xué)們,讀書吧!因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng);心弦,需要愛與智慧的手指來撥動(dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讀書吧!讓我們一齊與書為伴,擁抱明天。

          讀書的作文 篇2

            王安石說過:“貧者因書而富,富者因書而貴。”讀書是一種享受,也是一種樂趣,讀書可以讓我們的語言充滿幻彩;讀書,可以讓我們的語言不再乏味,所以我特別喜歡讀書。

            今年暑假,我又讀了一本《賣火柴的小女孩》,內(nèi)容一直讓我記憶猶新。書中描寫在大年三十的夜晚,天又黑又冷,還不停地下著鵝毛大雪。一個(gè)小女孩光著一雙凍得青一塊、紫一塊的小腳丫在路上走著,這大年夜里,她不在家過年,跑出來干什么?

            原來他們家很窮,她的父親讓她出來賣火柴,去買幾塊面包。小女孩在路上受盡了欺侮,沒有一個(gè)買她的火柴,沒掙到一分錢。她不敢回家,怕爸爸打她,哆哆嗦嗦地來到一個(gè)墻角下。

            劃起了火柴,在這一片光明的火焰中,她仿佛看見了死去的奶奶把她帶到了光明和歡樂中,她看見了一只冒著氣的烤鵝,正拍著屁股讓她吃?蛇@只不過是幻想?蓱z的小女孩就這樣在舊年的.大年夜里活活地凍死了。

            看完這本書后,我思緒萬千,不由得地想起年三十,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁吃著水果和小菜的情景,為什么我的小女孩一樣的年齡,生活卻截然不同呢?就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中。我生活在社會(huì)主義社會(huì),而她卻生活在資本主義社會(huì),那時(shí)候,窮人過著痛苦的生活,連一個(gè)小女孩都 不能幸免,假如她生長在新中國,她的父親即使負(fù)傷被辭退了,也用不著小女孩掙錢養(yǎng)家,她的家庭會(huì)得到組織上的安排和關(guān)照。她雖然推動(dòng)了祖母。

            可我們中國有許多慈善的奶奶會(huì)給她溫暖,給她親情,我無比憎恨那黑暗的舊社會(huì),真想伸出熱情的手替小女孩趕走那吃人的資本主義社會(huì),讓她再也不受到別人的欺侮,讓她和我們一起兒幸福地生活。

            我相信,不僅我讀了這本書以后會(huì)同情她,全世界的人讀了都 會(huì)同情她,都會(huì)向她伸出熱情之手,援助之手。

          讀書的作文 篇3

            生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

            在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

            還記得,小時(shí)候,好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了,被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時(shí)候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁紙打了心愛的我。但從此以后,我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!我上小學(xué)了。

            讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。

            中學(xué),是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地,我喜歡上了小說,特別是古典的小說。很多時(shí)候,為了追求小說的某一個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至讀到深夜,讀到挨父親的“罵”?墒敲慨(dāng)我讀完一本小說后,我心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。

            我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

            現(xiàn)在,大學(xué)了,耳畔回響著父母的囑托,肩頭承載著老師的期望。我又怎能不發(fā)奮圖強(qiáng)呢?又怎能輕輕松松地?fù)]霍四年的美妙時(shí)光呢?四年的大學(xué)時(shí)光,堪稱人生的伊甸園。這里有龐大的圖書館,這里有美麗的景色,這里更有時(shí)代的責(zé)任,歷史的要求。于是,當(dāng)別人沉迷于玩電腦游戲的時(shí)候,當(dāng)別人花前月下、卿卿我我的時(shí)候,當(dāng)別人星期天去玩耍的時(shí)候……我卻選擇了寂寞,一種難得的寂寞!來到了圖書館,穿梭于書林從海,遨游知識(shí)的海洋。這種日子,雖然很單調(diào),但也很多姿;盡管寂寞,但寂寞中的拼搏,寂寞中的守候,讓我比別人多了一份知識(shí),多了一份閱歷,多了一份人生的資本……每個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢,在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在課室里風(fēng)云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

            讀書,讓世界簡單的人變得豐富;讀書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……從來沒有想到,還會(huì)有這樣寂靜、無所欲求的'心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,F(xiàn)在,每每在夜里獨(dú)自思索,在書頁里苦苦尋覓,思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn),知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),生活才會(huì)更加的陽光燦爛。面對讀書,我會(huì)快樂,我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競爭的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄!

            我讀書,我快樂書,是一盞明燈,在知識(shí)的道路上永遠(yuǎn)為你照亮前

            語文學(xué)科就是教會(huì)孩子怎樣去表達(dá),而作文無疑是檢測孩子表達(dá)水平的有效形式。

          讀書的作文 篇4

            光陰似箭,日月若梭。時(shí)間沖淡了一切,唯獨(dú)沖不走我對書的情有獨(dú)鐘。

            也不知道從什么時(shí)候開始,我愛上了讀書。有人說,讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般。但是我認(rèn)為,讀書是一種享受,是人類進(jìn)步的階梯。書是人類無聲的老師,書是我們的知心好友,書是營養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界。讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的'情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱。讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩耍中浪費(fèi)時(shí)間,不如叫我到書的海洋中遨游。

            讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對自己有很大的幫助。書讀多了,寫起文章來,也會(huì)如行云流水一般。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生。

          讀書的作文 篇5

            莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!苯裉,我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎,快來,隨我來看看吧!

            老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺,找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天,我便帶著心愛的小相機(jī)來到學(xué)校。

            我印象最深的,是馮宇豪的好書推薦,李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》,是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意,而且理由充足,他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有,她對他關(guān)懷備至?墒呛髞,有一天,他一不小心被丟失了。從此,開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》,我最難忘的一句是: 她站在今天,想著明天.

            春風(fēng)化雨,哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長成參天大樹,就去把未來創(chuàng)造!沒錯(cuò),這就是老師。如果沒有老師,我們不可能長大成才。

            可惜的是,我報(bào)了節(jié)目卻沒有參加。這是為什么呢,因?yàn)槲蚁胪扑]的'書王佳琦沒有找到串詞。晚上,他給老師說沒有找到我的串詞,老師說找不到就算了,而不是說我的節(jié)目就這樣算了,王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他,每個(gè)人有誤解的時(shí)候,也有點(diǎn)可惜。

            這次讀書節(jié),我懂得了許多。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧!

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