夢想的作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夢想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的作文 篇1
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就是很受傷也不閃淚光······我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢想都開花”。在悠揚(yáng)的歌聲中，我們迎來了班里的第一次主題班會——我的自畫像。
二年級的同學(xué)可能因?yàn)槟昙o(jì)還太小，對自我沒有一個明確的意識，對夢想一詞還沒有一個清晰的概念。對他們而言，夢想可以說是非常抽象的，他們看不見也摸不著，更不知道要付出怎樣的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我把夢想這個概念具體化，轉(zhuǎn)換成：我想成為一個什么樣的人或我想做什么？為了達(dá)到我的目標(biāo)應(yīng)該怎么做？鼓勵他們用寫或畫的方式來表達(dá)�？傮w而言，取得的效果還是相當(dāng)不錯的，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考�；蛟S是同學(xué)們平時從未思考過這個問題，有部分同學(xué)未能很快的進(jìn)入狀態(tài)，不知道該從何下筆。但其后我跟他們說明不需要寫很多，可以寫很簡短的一兩句話或畫一下簡單的畫來說明自己的夢想，都能安靜下來認(rèn)真的寫了。
隨后，我抽取了一些已經(jīng)寫完又愿意念給其他同學(xué)們聽的同學(xué)上講臺，告訴其他同學(xué)自己的夢想，而其他同學(xué)要對別人的夢想進(jìn)行鼓勵，并作見證，平時可以提醒他們要時刻記得自己的夢想，不要放棄，要為了自己的夢想努力奮斗。會后，我把全部同學(xué)寫著自己夢想的'紙都收了上來，進(jìn)行一個查閱，并針對他們的個人夢想和性格在上面做批注，希望能給予他們的夢想一點(diǎn)鼓勵。
值得一提的是，今天輪到我當(dāng)后勤去拿早餐。早上六點(diǎn)鐘的調(diào)羅村已經(jīng)顯得很亮，雖然天色尚早，但我已看到這里的村民匆匆出門的身影。這幾天下來，我也對這個純樸的村子有了一些了解。這里的村民大部分都出去打工了，剩下的人都是靠出海捕魚為生，生活雖然不是很富裕，但這里的人都顯得很幸福和滿足，我們也受得了他們的熱情招待和幫助。最重要的是，他們對孩子的教育顯得尤為重視，都希望他們得到更好的教育，而這也是我們來此的目的——作為一個啟蒙者，打開他們智慧的大門，讓他們對今后的課程更感興趣，通過學(xué)習(xí)來改變自己，讓他們能全面健康的發(fā)展，成為一個更好的自己。
夢想的作文 篇2
前一段時間，在修武的文化城廣場連續(xù)幾天都在舉辦“修武最強(qiáng)音”海選活動，和現(xiàn)在鋪天蓋地的各種選秀活動一樣，給小縣城的老百姓搭建了一個娛樂展示的平臺�！靶尬渥顝�(qiáng)音”的舞臺就在我每天跳舞的地方很近，每次我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望，路過而已。
記不清楚是哪一天了，應(yīng)該是剛開始兩天的熱身唱階段，我和鄰居經(jīng)過最強(qiáng)音的舞臺時，主持人介紹一個歌唱的小伙子讓我的腳步停了下來。
主持人：“下面上場的是一個靦腆的.小伙子，請問你叫什么名字？”
“我叫薛夢飛。”明顯是個大孩子的聲音，這個名字似乎勾起了我的記憶，熟悉，怎么這么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可愛的男孩？”“《感恩的心》�！�
音樂響起，我朝舞臺上望去，一個半大的男孩子拿著麥克風(fēng)，看起來比較拘謹(jǐn)，沒錯，是他——薛夢飛，我曾教過的孩子，該上初中二年級�？粗驹谂_上，我的心突然有點(diǎn)緊張：孩子，是什么力量讓你站在舞臺上，你會唱歌嗎？
“我來自偶然，像一粒塵土，”第一句歌詞一開口，下面的人哄笑起來，我突然想起了這個孩子根本不會唱歌，因?yàn)樗囊粋�耳朵畸形，我教他的時候就是這樣，很多時候他是不能準(zhǔn)確聽到聲音的�？墒撬�在唱，一句也不在調(diào)上，磕磕絆絆，我的心都揪了起來，下面的人在議論紛紛，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因?yàn)闆]人知道這個孩子耳朵有毛病。
“這是我的學(xué)生，我要和他一起唱！”我不顧?quán)従拥拇叽�，走向“修武最�?qiáng)音”的后臺，找工作人員，我要麥克風(fēng)，我要和孩子一起唱。穿過擁擠的人群，我走到了后臺控制區(qū)，和調(diào)音的工作人員說我要和孩子一起唱，我要麥克風(fēng)。工作人員說找主持人，而這時主持人走上了舞臺，正好是歌曲的間奏部分，這個善良的主持人對著觀眾說“讓我們用掌聲鼓勵這個男孩子，鼓勵他唱完這首歌�！毕旅� 的觀眾響起了并不熱烈的掌聲，我就站在后臺看著這個孩子一個字也不在準(zhǔn)音上的唱完了這首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我離開了后臺，因?yàn)槌甑娜艘獜倪@里退場，我不想讓這個孩子看到我，是怕孩子尷尬，也是我自己不敢面對我沒有幫上忙的孩子。我在遠(yuǎn)處看著這個孩子提著一個紙袋子離開后，我才和鄰居一起去回家。
路上，我騎著車子，大聲的唱著《感恩的心》，我不知道什么力量讓一個有耳疾的孩子站上歌唱的舞臺，但是我知道想唱就唱也是這個孩子的夢想！這個有夢想的孩子應(yīng)該得到鼓勵，我感謝那個善良的主持人，感謝鼓掌的人們！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我贊賞！
夢想的作文 篇3
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而沮喪，而是開始了他的艱難的.寫作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢想，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的夢想是隨著年齡的改變而改變的。小時候，我的夢想是過自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在，我的夢想是：做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂趣，那就是更完美的。
不光我有夢想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢想，正是因?yàn)槊總�人都在為自己的夢想而奮斗，所以我們的祖國才會更加強(qiáng)大。
夢想的作文 篇4
夢想是點(diǎn)亮希望的點(diǎn)點(diǎn)星火；夢想是屹立在洶涌黃河中的一塊磐石；夢想還是自己的良師益友，指引我們前進(jìn)的方向。
我想要做一名歌手，雖然這聽起來不現(xiàn)實(shí)，但是，我愛這個堅(jiān)定的夢想，并一直朝著這個方向邁進(jìn)。但是，追求夢想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢想是存在還是灰飛煙滅。
我每天都會練習(xí)嗓音，努力把歌唱好。也許是上天被我給打動了，我天生就有一副“金嗓子”。這就更加堅(jiān)定了我自己的目標(biāo)，每天都會歡唱起來，我喜歡用心去唱歌，從心底發(fā)出來的聲音是美妙的，是會使人陶醉的，是會感染人的，還會聯(lián)系一些高難度的音階。每天過得充實(shí)而快樂，每天都會堅(jiān)信自己會成功的，好像我的前方屹立著一座寶塔，而那里面就有我想要的寶藏。
但是，也有人覺得我很不踏實(shí)。就比如我的家長，他們覺得我不夠現(xiàn)實(shí)，太愛慕虛榮，只是想成名。但事實(shí)上，我不是，我深愛著這個理想，我只是想在一個角落靜靜地唱著自己的.歌曲，即使只有一個聽眾�？墒�，我的心聲是不愿意向他們透露出來的，因?yàn)榧词刮艺f了，他們也還是會一樣的嘲笑我。我總是會在一旁默默流淚，我的心酸誰又能懂得。我不想讓這個美麗的夢破碎掉，我一直相信，風(fēng)雨過后，總會有彩虹的降臨，只要自己深愛自己的夢想，就總有一天會飛上藍(lán)天，成為最美麗的天使！
夢想很像一位溫和善良的老師，他會指引著你向著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)你迷惘消沉，覺得前途渺茫的時候，他會告訴你，堅(jiān)持下去一定會看到希望！有理想的人是最美麗的人，有了理想努力拼搏的人是優(yōu)秀的人，有了理想努力拼搏達(dá)到目標(biāo)的人，是完美的人！追求夢想是一場艱辛的旅程，其實(shí)，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景。也就是說，追求夢想會有歡笑會有心酸，不要在乎是否達(dá)到了自己的目標(biāo)，而是應(yīng)該用心體會追求夢想的過程，這個過程會有快樂，會有痛苦，但是，等到達(dá)了目的地，我相信，當(dāng)自己想起追求夢想的往事時，一定會略帶一絲的自豪與滿足！這，就是你成功的喜悅！
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