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          我的同學(xué)作文

          時(shí)間:2024-01-03 08:04:11 同學(xué) 我要投稿

          我的同學(xué)作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我的同學(xué)作文

          我的同學(xué)作文1

            這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),我們班來了一位新同學(xué),名叫XXX,個(gè)子高高的,頭發(fā)長長的,一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的,特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動(dòng)人。

            XXX不僅人長得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績也非常出色。不論是語文還是數(shù)學(xué),別人回答不了的問題她能回答,別人做不了的難題她能迎刃而解?墒怯幸稽c(diǎn)讓人感到不滿,她不搭理任何同學(xué),更很少看見她對(duì)誰笑過,而且從你身邊走過時(shí)她都總是把頭昂得高高的,顯得很高傲的樣子,像個(gè)不可一世的公主。

            一次課間時(shí),幾個(gè)同學(xué)想在一起跳繩,于是很友好地邀請(qǐng)她參加,沒想到她竟然一口拒絕了,冷冰冰地說:“我不喜歡跳繩子!闭f著就毫不留情地轉(zhuǎn)過身,“咚咚咚”地走了。氣得那幾個(gè)同學(xué)紛紛埋怨和責(zé)罵起來:“這個(gè)人怎么這樣呀?”“是不是從上海轉(zhuǎn)過來的就覺得了不起呀?”從此很多同學(xué)都不理她了。

            沒想到有天下午放學(xué),輪到我值日打掃衛(wèi)生時(shí),她居然對(duì)我說“XXX,你不是說你肚子有點(diǎn)不舒服嗎,你回家吧,我來幫你掃地!遍_始我以為聽錯(cuò)了,就沒搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時(shí),她一步跨到我面前,不由分說地一把奪過我手中的掃把,把剛才的話又重復(fù)說了一遍,我這才知道她是對(duì)我說的,原來她要幫助我。

            更令大家對(duì)XXX刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天,每個(gè)班都舉辦文藝晚會(huì),我們班也不例外,但是晚會(huì)需要有人出來主持,可沒有人愿意當(dāng)主持人,這時(shí),一聲清脆甜潤的聲音在教室里響起:“老師,我愿意當(dāng)主持人!”大家轉(zhuǎn)頭一看,原來是XXX。頓時(shí),全班所有同學(xué)的目光都齊刷刷地投到她的身上,目光中有疑惑,有驚訝,“XX,我叫XX,很高興和你成為同學(xué),你有什么不明白的.,盡管來問我!甭牶螅倚睦镉X得熱乎乎的。

            中午放學(xué)以后,由于爸爸下班比我們放學(xué)晚,我只好在學(xué)校門口等他來接我。XX看見后,過來問我:“XX,你怎么還不回家呢?”我說:“我在等爸爸!彼阏f:“你在這兒人生地不熟的,我陪你吧!”一直等到爸爸來接我后,她才回家。下午上課前,她又問我:“上午上、下課跟老師打招呼時(shí)怎么沒聽見你的聲音呢?”我說:“這里的規(guī)定我不太清楚,似乎與我原來的學(xué)校不一樣!彼嬖V我:“上課時(shí)要對(duì)老師說‘老師您好’,下課時(shí)要對(duì)老師說‘老師您辛苦了,老師再見’!痹谒鸵恍┙胁簧厦值男峦瑢W(xué)的熱心幫助下,我很快適應(yīng)了這邊的生活。

            新環(huán)境、新面孔,帶給我的卻是熱情、溫暖和關(guān)愛。我愛我的新同學(xué),更愛我的新學(xué)校。

          我的同學(xué)作文2

            那年夏天,我進(jìn)入初三。新學(xué)年開始,在家人的安排下,我轉(zhuǎn)到了初三12班。起初,我來到這里。記得第一天看分班表。幾個(gè)熟悉的名字聚集在一張白紙上,他們是我們學(xué)校的尖子生,包括黃曉峰和謝小利。我懷著好奇和渴望進(jìn)入了三年級(jí)。

            隨著時(shí)間的推移,我很快就和同學(xué)混在了一起,包括他。我第一次認(rèn)真關(guān)注他是在一次體育課上。一個(gè)眼神自由而呆滯的同學(xué)吸引了我。我看著他,戴著一副厚厚的眼鏡,有些劉海下有青春留下的腳印,手不自然地在身后。這不是李慕山的二年級(jí)同學(xué)嗎?我有一些印象。旁邊的黃曉峰一直圍著他轉(zhuǎn),說個(gè)不停,似乎只想逗他笑。我問旁邊的同學(xué),同學(xué)說:“他好像腦子有問題!蓖瑢W(xué)的回答讓我對(duì)他更加驚訝。于是我跑去問他要qq。那天晚上,我在網(wǎng)上漸漸打開了他的心扉。原來他是個(gè)很健談的人,最經(jīng)典的一句臺(tái)詞是:你的.手機(jī)型號(hào)是什么?

            后來我才知道,他很正常,是個(gè)害羞善良的高材生。在課堂上,他不僅能很快理解老師教的知識(shí),而且課后還能做大量的練習(xí)來鞏固它。他不懂就破釜沉舟,問個(gè)盡頭,永不言棄。這也是他成績突出的關(guān)鍵。就我記憶所及,他從不輕易缺課。有一天晚上,我一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候,看到他雙手通紅。我一問才知道他發(fā)燒了。但是,他沒有請(qǐng)假,還熟練地完成了兩篇數(shù)學(xué)論文。

            他不僅勤奮好學(xué),而且低調(diào)大方!

            在生活中,他是一個(gè)有偉大思想和內(nèi)在潛力的人。盡管他的成績?cè)诎嗌厦星懊。但他從不說大話。而是低調(diào)行事,默默工作。我還記得和他同桌的時(shí)候,心情總是不確定,每三天就拿他出氣。但是,他從來沒有責(zé)怪過我,而是一次又一次的保持沉默,直到我和他談笑風(fēng)生,若無其事。那是一段可怕的時(shí)光。

            所以,我以此為例。那時(shí)候經(jīng)常跟著他買早餐,課間跑去座位上吹水,去體育課練習(xí)投擲鉛球。于是他自然成了我最好的朋友。因?yàn)樗芸蓯郏以谡n余時(shí)間總喜歡調(diào)戲他,所以我成了班里第二受歡迎的基佬。在暑假或小假期,我也喜歡在qq上和他聊天,在yy里和他一起唱歌,這似乎已經(jīng)成為我生活的一部分。

            中考如期到來。我沒有考上電白一中,也沒有去他的學(xué)校。就好像我少了一個(gè)親人。在家人的安排下,我去了滇海讀書。開學(xué)第一天,媽媽送我上學(xué)。我的家正在遠(yuǎn)離,那個(gè)夏天,它正在遠(yuǎn)離我。

          我的同學(xué)作文3

            許多人都有同學(xué),但區(qū)別很多:小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的……有人說到了大學(xué)的同學(xué)才是真朋友,我聽了不相信。這種說法真的太扯了,讓人不敢相信!我小學(xué)時(shí)期就有一位很要好的朋友,她叫婷婷。

            我們上課時(shí)是對(duì)手,下課時(shí)是朋友。我跟她一下課就手拉手的去外面操場(chǎng)玩,而且玩得很瘋。

            有一次上語文課,老師問我們一個(gè)問題:“誰知道懷特森老師為什么要提出!眲P蒂旺普斯“這種從來沒有出現(xiàn)過的動(dòng)物呢?”我便迅速的舉手說:“因?yàn)槔蠋熞麄儗W(xué)會(huì)值得懷疑的地方要懷疑。”話音未完,我朋友又舉手說:“不是的,懷特森老師是要他們學(xué)會(huì)時(shí)刻保持警惕,用事實(shí),用科學(xué)的.方法,糾正錯(cuò)誤,而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。”聽到婷婷說完,我心里是有一刻覺得是對(duì)的。但是念一想:婷婷總是跟我作對(duì),我說什么她不聽什么,這個(gè)朋友還有沒有做啦。

            下課了,我拿便利貼寫了一張字條給婷婷:婷婷,放學(xué)慢一點(diǎn)走我有事找你。右下角寫著:儀儀。寫自己名字的時(shí)候筆記寫重了好多。

            放學(xué)的時(shí)候我在校門口等著婷婷,婷婷一路小跑著過來,還喘著粗氣說:“對(duì)不起,儀儀,我來晚了。”

            我沒好氣的回答她說:“沒關(guān)系,反正也沒等多久!蔽液芸爝M(jìn)入了正題,我跟她說:”枉我跟你那么好友,婷婷。我們不要做朋友吧,因?yàn)槟阄也缓线m做朋友!辨面媚槑@訝的問:“為什么,就為了上語文課時(shí)我跟你爭(zhēng)論不下?”我的情緒稍有變地說:“是,我就是這樣的的人,那我們就不適合做朋友,再見!

            回到家里我神不守舍的,連吃飯都沒精神。媽媽見狀:“你怎么了,儀儀!蔽?guī)еδ樆卮鹫f:“沒事啊,怎么,你覺得會(huì)有事嗎?”媽媽并沒有回答我這個(gè)唐突的問題;氐椒块g我深思熟慮了一番,決定明天跟婷婷道歉。心里對(duì)自己說:“嗯,就這樣決定了!

            第二天放學(xué),我拉住她面對(duì)面對(duì)著她說:“婷婷,昨天是我不對(duì)你別介意,我們還做朋友這么樣?”婷婷略顯高興地說:“好啊!蔽覀冇只氐綇那耙粯,那樣瘋,那樣狂。她家剛好跟我家同一條路,只是我家比較遠(yuǎn)。走到半路,她突然說:“以后不管怎樣我們還是朋友。”我爽快的答應(yīng)了。

            朋友就是這樣:一起瘋,一起狂,一起吃,一起玩……朋友要當(dāng)一生一世的,不要當(dāng)一時(shí)的。

          我的同學(xué)作文4

          我可愛的同學(xué)們

            日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)在美麗的育華校園生活了四年。在這四年里,和藹可親的老師給了我無微不至的關(guān)懷,與我朝夕相伴的同學(xué)們給了我生動(dòng)的每一天。

            王牧是我們班的“黑色閃電”,他跑步極快,足球踢得很好,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見他黑黝黝的身影,亮晶晶的眼睛,頂著一頭卷毛在飛奔?上呀(jīng)在上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了,我們很舍不得他走,離開的時(shí)候送了他一個(gè)足球,簽了我們的名字。王牧,希望你在遙遠(yuǎn)的東非大草原能記得我們,希望你以后還能回綠城來踢足球。

            我們女孩子總是愛臭美,喜歡美麗的衣服和漂亮的發(fā)型,李心怡是我們女孩中公認(rèn)的扮靚高手。據(jù)說她從小就喜歡給芭比娃娃梳頭發(fā),把好幾個(gè)芭比的頭發(fā)都梳得掉光了。當(dāng)我們還在為學(xué)會(huì)梳馬尾辮而奮斗的時(shí)候,她已經(jīng)會(huì)梳好多漂亮的發(fā)型了。我們想打扮自己的時(shí)候總要拖著她幫忙,她是個(gè)好脾氣的女孩,總會(huì)不厭其煩地幫我們一遍又一遍的梳各種發(fā)型。

            朱軼是我們班的小大人。他成績很好,不管是那一門課,他都能考好。他的管理能力很強(qiáng)。老師上課時(shí),他總能幫著管理同學(xué)。有了他,老師如虎添翼,管理班級(jí)更加輕松。他的情商也很高。有一顆寬容的心,從不打小報(bào)告,同學(xué)們都和很喜歡和他在一起玩。

            我們班還有個(gè)開心果周昊楠,他會(huì)活靈活現(xiàn)地裝美女、裝帥哥、裝老鼠、裝獅子……帶給我們很多歡笑。有一次他在課堂上趁老師不注意,沖著大家擠眉弄眼,大家憋不住都笑起來,老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)他,可他一臉無辜的樣子,好像和他沒有關(guān)系,過了一會(huì)兒,老師轉(zhuǎn)過身去,他的精彩表演繼續(xù)進(jìn)行。

            俞奕寧是我最好的`朋友,就是大人們所謂的閨蜜,我和她都不是脾氣好的人,但從來沒吵過架,我們的意見總是非常的一致。她是個(gè)走讀生,經(jīng)常偷偷地帶點(diǎn)小零食給我解饞。她的抽屜整理得很干凈,而我總是很亂,她經(jīng)常幫我整理。但她不太喜歡數(shù)學(xué),我就經(jīng)常教她不會(huì)的應(yīng)用題。我們倆取長補(bǔ)短是最佳拍檔。

            還有好奇寶貝全好、體育明星沈丹杰、愛看書的鄭琳玥、愛跳舞的江苗苗……我的同學(xué)每一個(gè)都那么可愛。生活在這群可愛的同學(xué)之中,我感到每天都是不一樣的精彩,每天都非常開心快樂。

          我的同學(xué)作文5

            下課鈴的余音還未散去,班里的同學(xué)便蠢蠢欲動(dòng),從長達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來,在座位上一躍而起,去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢,女生三三兩兩聚在一起聊天。這個(gè)時(shí)候放眼望去,依然保持課堂上聽講的姿勢(shì),只有角落里捧著書本的馬宇瀚。

            提到馬宇瀚,相信大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到吳思萱。對(duì)于馬宇瀚的第一印象,其面孔我已記不太清,只記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)上思萱像個(gè)高冷的大姐姐,拉著身邊不愿說話的馬宇瀚,以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個(gè)小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對(duì)姐妹花,似是被鐫刻在腦海中一般,一直沒忘卻。

            馬宇瀚無論干什么都喜歡和思萱在一起,因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸,當(dāng)然馬宇瀚自身其實(shí)也是個(gè)大學(xué)霸,比較低調(diào)而已。她向來特別穩(wěn),各科成績名列前茅。但是沒有那么脫穎而出。我覺得她完全有實(shí)力沖到榜首,或許江湖高手都喜歡隱藏實(shí)力吧。

            沒錯(cuò),馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人,在各種考試中十步“殺”一人,千里不留行。而她如果要有一個(gè)幫派的話,那絕對(duì)是當(dāng)之無愧的“作業(yè)幫”幫主,總能見到她與邵沐之等人在一塊,戴著粉色的眼鏡,盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè),腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮,仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數(shù)學(xué)題的A4紙上,我從未見過一個(gè)人能這么認(rèn)真。

            她不太善于表達(dá),也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時(shí)間,我試過和她交流,可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來,我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶,她的窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃,干凈又透明,我想那是他們沒有看過馬宇瀚的眼睛。

            她生日那天,班里幾個(gè)宣委一起給她畫了板報(bào),班會(huì)課時(shí)梁老師讓她說些什么,她沒有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開場(chǎng)白,而是打破慣例,輕輕說了聲“謝謝大家!”當(dāng)天下午的.朋友圈評(píng)論,她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號(hào)。

            凡事都有兩面性,正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初,第二淡定姐也有大變樣的時(shí)候。政治表演是劉致嘉為了形象,把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時(shí),耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲,只見馬宇瀚完全繃不住笑,一手扶墻另一只手捂住臉,我既驚喜又詫異,因?yàn)槲疫從來沒見過馬宇瀚笑成這樣呢!

            希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起,看我這么可愛,把你對(duì)作業(yè)的愛統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來吧!

          我的同學(xué)作文6

            “哈哈哈!哈哈哈……”笑聲從我們班的課室傳出,連老師辦公室也能聽到。這笑聲引發(fā)者是我們班的張明同學(xué)。

            我們班的張明同學(xué),不管什么時(shí)候都是搞笑的角色,只要有他在都回讓同學(xué)們哄堂大笑。為什么呢?首先,因?yàn)樗南嗝查L得搞笑。1。6米左右的身高還算正常,搞笑是有一個(gè)大大的像籃球一樣的圓腦袋,還有兩只眼睛卻異常的小,就像兩顆黑豆。大腦袋與小眼睛形成鮮明對(duì)比。給它一個(gè)生動(dòng)的比喻簡(jiǎn)直堪稱“大頭兒子”的精裝版。更搞笑的是他常常掛在臉上的表情。嘴巴大大的,而且嘴角上揚(yáng),一幅壞笑的樣子。這一笑不要緊,要緊的是就像“光頭強(qiáng)”的壞笑。

            每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍送纯蘖魈榈臅r(shí)候,憑著他的相貌和那壞笑的樣子,加上他那能說會(huì)道的三寸不爛之舌,不到1分鐘時(shí)間就會(huì)讓對(duì)方破涕為笑。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,他就會(huì)挺身而出,就能化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而動(dòng)手打架的時(shí)候,他就會(huì)擋在中間,讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”戛然而止。就這樣,大家覺得他是名副其實(shí)的笑星了,叫起來特別的開心。

            我的同學(xué)張笑星的性情不定,讓人捉摸不透。當(dāng)你還沉醉于他的幽默搞笑場(chǎng)景時(shí),不一會(huì)兒,他搞個(gè)大動(dòng)作,讓你從觸目驚心的動(dòng)作中隨之而來的是驚喜;接著又從瘋瘋癲癲地動(dòng)作中,轉(zhuǎn)變成一位彬彬有禮的紳士。

            我的同學(xué)不但是一個(gè)笑星,還是一位暖男。有一次學(xué)校組織去爬山,張笑星背了一個(gè)巨大的書包我們都向他投來異樣的眼光。大家在議論著:爬山背個(gè)大包,估計(jì)沒到,他就已經(jīng)累趴了。但事情卻出乎我們預(yù)料,走著走著,我們都把各自帶的水都喝完了,大家都感覺口干舌燥。張笑星收到這個(gè)消息,馬上打開書包,拿出里面裝3瓶水,逐個(gè)的`倒給了大家喝。同學(xué)們就像雪中送炭一樣,一個(gè)接著一個(gè)地說:“謝謝暖男同學(xué)!”我疑惑著:背了這么久就給別人喝了嗎?這時(shí),他見大家沒有體力了,他大聲地說:“把你們的書包給我吧!”當(dāng)然,這話是對(duì)女生說的。話音剛落,一個(gè)個(gè)沉重的書包便掛在了他的身上,女生們便可輕裝上陣。如此體貼的行為,不就是“暖男”嗎?

            我的同學(xué)不但是給我們帶來歡樂,而且給我們帶來許多的幫助。隨著彼此的深入交往,我們還發(fā)現(xiàn)他還有很多更優(yōu)點(diǎn)。這就是我的同學(xué),你想跟他交朋友嗎?

          我的同學(xué)作文7

            她,圓圓的腦袋,一頭烏黑的短發(fā),鼻子上架著一幅眼鏡,穿著打扮總是酷酷的,是個(gè)時(shí)髦的“假小子”。沒錯(cuò),她就是我英語培訓(xùn)班的同學(xué)——牛若晨。

            牛若晨是個(gè)熱情大方的人。

            一天,我又去她家玩,因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)了滑板,所以我對(duì)滑板越來越有興趣。于是我到陽臺(tái)上準(zhǔn)備拿滑板下去玩。突然,我看到一個(gè)新的BK牌滑板在陽臺(tái)上,我兩眼發(fā)直地盯著新滑板看,心想:哇!這是滑板中彈性最好的,牛哥(我對(duì)她的昵稱)也太牛了吧!

            牛若晨走過來,拍了拍我:“看什么呢?那出神!”我指了指新滑板。

            “哦!那個(gè)啊……”

            我想:“算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很貴,我這種新手把它弄臟弄壞可不好。”“你真的想滑?”

            我還沒來得及思考,牛若晨就說:“新的拿下去滑吧,就讓你試試我的新滑板吧!”“真的?”我半信半疑。

            “那可不嗎?走啦,下去玩啦!”于是我們手牽手,拿著滑板,下去玩!

            牛若晨也是個(gè)善解人意的人。

            一個(gè)周末,天空藍(lán)藍(lán)的,明媚的陽光從窗外照進(jìn)了,我已按捺不住喜悅,早早的起床了,因?yàn)槲覀円患液团H舫恳患乙g樂谷玩了!

            一進(jìn)去,牛若晨就把我拉到DISCO面前說:“先玩這個(gè)吧!”“嗯!”我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,但聲音仿佛被恐懼壓了回去。

            我看了看正在玩得人們,他們好像被“死神”甩了出去,又被無情的'拽回來,一下子轉(zhuǎn)到左邊的高點(diǎn),一下子轉(zhuǎn)到右邊的高點(diǎn),我不禁有點(diǎn)害怕。

            排隊(duì)時(shí),我因害怕,手有點(diǎn)抖,冷汗冒出來了,還時(shí)不時(shí)咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:“不用害怕,這個(gè)游樂項(xiàng)目叫‘迪斯科’,你就像跳著迪斯科,跟著音樂,舞動(dòng)起來,你就不會(huì)害怕了!”“嗯!”我給自己加油。

            到我們了,我們走向娛樂設(shè)備,系好安全帶后,便開始了。

            我按牛若晨說的,放輕松,跟著音樂,隨著舞動(dòng)。不一會(huì)兒,我便找到感覺,不再害怕了,還放開把手,動(dòng)了起來。

            游樂結(jié)束后,牛若晨說:“怎么樣?好玩吧!”“嗯!”我笑著說。

            這就是我的同學(xué)——一個(gè)熱情大方、善解人意的人。

          我的同學(xué)作文8

            剛上初一沒幾天,班里女生很快就打成一片,整天嘻嘻哈哈,男女同學(xué)之間也活躍起來。只有一個(gè)同學(xué)例外,那就是我的同桌——肖華。

            肖華矮小瘦肖,整天很少說話,很少笑容,低頭來去,超然物外。我?guī)状蜗牒退钤,她只是淡淡的,我也就作罷。一晃就到了冬天,我漸漸聞到她身上有股怪味兒,我沒和別人說。到了初二剛開學(xué)的時(shí)候,我同桌的外號(hào)傳遍了全班,只有我不知道。

            有一天早晨,是肖華的組值日,快上早自習(xí)了她還沒來。班主任問今天誰值日,不知是誰喊了一聲“臭妹!”全班哄堂大笑起來,恰在此時(shí)肖華一步邁進(jìn)教室,哄堂大笑戛然而止。肖華應(yīng)該聽見了大家的謔笑,我想安慰她,又找不到合適的話。肖華很平靜,眼睛里卻閃過一絲我讀不懂的東西。

            放學(xué)了,我推著自行車跟著她,直到她家租住的小平房。她鎖上自行車,說:“我爸媽都是農(nóng)民工!币婚g十來平米的小屋,迎門一張小床躺著她癱瘓的奶奶?坷锸且粡埓笮┑拇,除此別無他物,這里住著她家五口人。從出生起就獨(dú)居一室的我怎能理解她的處境。放下書包,她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子,換上干凈衣服,端水擦身,好麻利啊!我插不上手只能干看著她忙;璋档男∥菘諝夂軔炗泄晒治,淚水止不住溢出了我的眼眶,我默默的走出來,這一片的小平房大概快要拆了,沒有幾戶人家,一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習(xí)成績一直比我好,我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。

            肖華早已不拿自己當(dāng)孩子,生活的重壓讓她更成熟更堅(jiān)強(qiáng)?墒俏覀儏s拿取笑她當(dāng)本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華,兩年來做同桌,我是否了解你?我知道你不需要同情與憐憫。回到家我隨手翻開《希望報(bào)》,報(bào)上又發(fā)表了肖華的`習(xí)作。

            肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內(nèi)心的剛強(qiáng),平靜和淡定里有超然的成熟,你所擁有的正是我所沒有的。

            就在肖華給她奶奶翻身的瞬間,我知道了,我們這些“快樂”的人永遠(yuǎn)也不會(huì)也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。

          我的同學(xué)作文9

            聽到“鬼”,你一定會(huì)很好奇,你想知道我們班的“雙面鬼”是誰嗎?好,請(qǐng)隨我去看看,不過你聽我的“鬼”故事前,請(qǐng)準(zhǔn)備好牙套,否則……不信?看,他走過來了——

            他其貌不揚(yáng),沒我一半帥(至少我自己這樣認(rèn)為),個(gè)子有些清瘦,臉上總是笑嘻嘻的,小臉小眼睛小嘴巴,笑起來眼睛瞇成一條縫,感覺像反派人物。

            小學(xué)時(shí),我對(duì)他的印象就不太好,他所有的書全部攤在桌子上,書本不是缺胳膊就是少腿,語文課本都少了好幾頁。他的桌子和他所有的東西經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做發(fā)怒的工具,一片狼藉,他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來,又恢復(fù)了以往那“沒心沒肺”的`笑容。

            現(xiàn)在上初中了,他做了幾件聞名全班,哦,不,全校的事,比如今天上午的廣播里,他就被點(diǎn)名批評(píng),為啥?檢查寢室衛(wèi)生,他掛在床頭的臭襪子把老師差點(diǎn)熏暈過去——“我只穿了一個(gè)星期,不至于嘛……”聽廣播通報(bào)時(shí),他小聲嘀咕了一句,恰好被順風(fēng)耳老班給聽見了,老班緩緩說了一句:“當(dāng)年美國投什么原子彈,直接把你的臭襪子投過去不就得了?”全班哄堂大笑,他也不好意思地?fù)蠐隙洌斑@一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個(gè)殺手锏瞬間雷翻了他,他傻了眼,所有同學(xué)望著他,“幸災(zāi)樂禍”地笑著……

            對(duì)了,邋遢鬼忘性大,而且具有雙面性,要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不,一下課,他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺(tái)邊鏖戰(zhàn),他一只腳抬起,一只腳單立,兩只手學(xué)著翅膀一樣擺動(dòng),嘴里還大叫:“喝,看我一招,大鳥展翅……”

            “額……”我說,“好像是大鵬展翅吧?成語沒……”

            還沒等我吐出“學(xué)好”兩字時(shí),一個(gè)銀球突如其來,打了我一個(gè)措手不及!

            我憤憤道:“打不贏就使詐!

            “這叫兵不厭詐!彼笱蟮靡。

            第二回合……

            他擺了一個(gè)新姿勢(shì),兩只手作鷹爪狀,還順便大喊:“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒有把成語記錯(cuò),可是,等他做了一系列姿勢(shì)后,突然朝天上大喊一聲:“看,飛機(jī)!”

            等我一抬頭,“啪!”一個(gè)乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說:“你又騙我!”

            “這才第二計(jì),仍叫兵不厭詐!

            “無恥。”我說。

            “彼此,彼此!彼f。

            我們兩人的目光在空中對(duì)峙了十秒,隨即,都笑了起來。他笑的時(shí)候,眼睛又瞇成了一條縫!

            哎!我有這樣一個(gè)“雙面鬼”同學(xué),真是讓我歡喜讓我憂啊!對(duì)了,劇透一下,“雙面鬼”叫湯翔,他的戲碼又上演了……

          我的同學(xué)作文10

            她,圓圓的臉蛋,黑珍珠似的眼睛,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,一張能說會(huì)道的嘴;她,活潑可愛,幽默風(fēng)趣,學(xué)習(xí)頂呱呱,人稱“才女”。要問她是誰?她,就是我最好的朋友——張昕逸。

            到我們班級(jí)里,隨便找一個(gè)同學(xué)問:“你知道張昕逸嗎?”他一定會(huì)回答:“知道,怎么不知道?張昕逸活潑可愛、善良、助人為樂、通情達(dá)理、幽默風(fēng)趣、熟讀百書……”你要是想聽半個(gè)小時(shí)張昕逸的優(yōu)點(diǎn),他會(huì)一刻不停地給你講半個(gè)小時(shí)她的優(yōu)點(diǎn)。沒錯(cuò),正是這樣一個(gè)人,帶給了我許多快樂,告訴了我許多道理。

            記得有一次,我與張昕逸和幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們玩得興高采烈,可就在我們最高興的時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來了哭聲。我們幾個(gè)順著聲音跑過去,原來是一個(gè)小弟弟摔倒了。張昕逸剛想過去,卻被一個(gè)同學(xué)拉住了:“別,你別去,這種事我們還是不要管得好。”“為什么?”張昕逸皺著眉頭,不解的問。“為什么?這還用問嗎?萬一是他的家長故意把他摔倒,等你過去,他們?cè)僬f是你把他摔倒的怎么辦?再說了,這么多人都沒有過去扶他,為什你偏偏去扶他?我看還是不要去的好!薄安,我一定要去!尊老愛幼是我們應(yīng)盡的責(zé)任,沒有扶小弟弟的`那些人是不懂這四個(gè)字的含義,我一定要去!”說完,她甩開那位同學(xué)的手,飛快地跑向前去扶起小弟弟,還為他擦去眼淚。這時(shí),小弟弟的媽媽也來了,看到這樣一番情景,不住地夸獎(jiǎng)張昕逸,可她卻說:“不用謝,這都是我們應(yīng)該做的。”說完,對(duì)阿姨甜甜一笑,又回到我們隊(duì)伍當(dāng)中了。剛才阻止張昕逸的那位同學(xué),看到這般情景,愧疚地低下了頭。

            張昕逸不僅僅助人為樂,還十分寬容。有一次,我與她玩的時(shí)候,不小心推了她一下,竟然打到她胸口上,她疼得捂住胸口,皺著眉頭,大口大口地喘著粗氣,看到她這個(gè)樣子,我心想:“完了,肯定傷到她了,我這體重要是壓在一個(gè)人的身上,那就好比泰山壓頂,更別說她這弱不禁風(fēng)的小身材,肯定會(huì)……”我不敢往下想了,顫抖著問她:“張,張昕逸,你,沒事吧?”不料,她卻強(qiáng)忍著痛,艱難地露出微笑:“沒,沒事的。不過,你可要注意啦,你這鐵砂掌拍得夠狠的。”聽完她的話,我的眼里閃動(dòng)著淚花,感激地望著她。她依舊微笑看著我,我想,她一定明白我的意思,也原諒了我吧。

            這就是我最好的朋友,在帶給我快樂的同時(shí)也告訴我道理,她能陪我度過小學(xué)這六年的時(shí)光,真是我最大的幸福。作文

          我的同學(xué)作文11

            此時(shí),我又返回了我漂泊三年的此處,在家里的優(yōu)越要我造成了諸多不適感,情緒莫名其妙的暗了出來,一如以前還明亮的天。

            剛開始回憶的情況下,也是在喪失的情況下。

            從聽聞這話剛開始,就在擔(dān)心,由于,自身是一個(gè)太愛回憶的人呃。這時(shí),又在回憶。

            想到了這些討人喜歡的人。梅,好姐姐噢,農(nóng)村的那片厚實(shí)的土,撫養(yǎng)那么淳厚的一個(gè)人,的身上始終擁有下完雨后的土壤清香。萌,一個(gè)人行走的情況下,想到了,你載我踏過的那一條一條街好句,及其一家一家的美食店。俏,也有大家一起走過的`最有顏色的青蔥歲月,盡管短暫性的像浮光掠過,但有掩不住的幸福。茹,還記住你一直頂著壓力關(guān)心大伙兒吶,吼吼吼,娃娃臉還未消,大伙兒一樣哦。英子,本來了解有很多缺陷,卻禁不住令人喜愛。也有洋,請(qǐng),原諒我的走開,我不愿意表述哪些,你相信我,我明白的!也有那群侄子,墊是乖的,實(shí)際上,他并不是小孩子,很重感情,只想告訴你,你是主人公。晶是最憨厚老實(shí)的哦,堅(jiān)信他會(huì)有一個(gè)奪目的將來。小七,你了解,你是我最器重的人了,那么多生活,就在大家的講話中穿過。最打動(dòng)的就是你遞來的小紙條,大家有關(guān)未來的秘密。宇,姐始終還記得,考日語之行,長這么大,也沒有那樣照料過一個(gè)人,該怎么辦吧。秋心,大家算知心吧,你覺得的書卷氣我不想弄丟的,同意你。也有黨旭,謝謝你以前的照料。季彥博,謝謝你的信賴,我講過得話仍然算數(shù)。

            親愛的的丹,你想念你的親親嗎?我常去我躺你懷中看煙火的地區(qū),瘋狂想著你,瘋狂迷失。一片天星空下,我們的愛情,沒有人替代。歷經(jīng)了一絲曲折,我有了自身滿滿的愛,僅僅意中人已在,聽我講心里事的你,高中在哪兒。

            記憶力就是這樣此起彼落的出現(xiàn),趕不及整理。也有許多沒有提到得人,亦或不愿提到,謝謝你們,溫暖了某時(shí)某刻的我。

            也有這些教師,王老師的親近,相教師的許多信息內(nèi)容,丁老師的絮叨,張老師的關(guān)注,賈老師的責(zé)怪,圖書室教師的抬愛,你刻意去張老師那跟我說的狀況是出現(xiàn)意外的打動(dòng)。

            對(duì)這個(gè)地方現(xiàn)有了過多的情感,絲絲如線,捆縛我心不離去。

            結(jié)果的擴(kuò)散,才市大家真實(shí)的剛開始。

          我的同學(xué)作文12

            20xx,新的一年我們班的男女生有了巨大變故,我們班有智慧與帥氣并存的帥小伙、身體強(qiáng)健的“高大尚”、心靈純潔的淑女、具有紳士風(fēng)范的英語學(xué)霸······

            看,那個(gè)個(gè)子矮矮的,身體小小的是我們班的'領(lǐng)隊(duì)----王騁林。他小時(shí)候背了唐詩300首具有非凡的思維,數(shù)學(xué) 、語文、英語、科學(xué)樣樣精通。聲音響亮成了我們班眾人皆知的“學(xué)霸”。

            那個(gè)前后鼻音不標(biāo)準(zhǔn)的是我們班的“發(fā)燒友”----石天賜,他的作業(yè)是要老師問才會(huì)交的,又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里,找了半天還是竹籃打水---一場(chǎng)空。每天他的作業(yè)量是我們的兩到四倍,但他好像愿意做一樣,作業(yè)想不做就不做,總等著受罰。

            那個(gè)胖胖的,個(gè)子中等的是我們班的第二領(lǐng)隊(duì)----洪業(yè),別看他的手指肥肥的,但他的打字速度是一流的,“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。

            看那個(gè)哼著小調(diào)的是我們班的“領(lǐng)頭人”----陳書揚(yáng),他雖然不是班長但他有“領(lǐng)頭人”的風(fēng)范,哼的小調(diào)有強(qiáng)有弱,有高有低,非常具有節(jié)奏感。

            那個(gè)個(gè)子最高的是我們班的“高大尚”----王志楠,為什么說他“高大尚”呢?因?yàn)樗烁唏R壯站起來一米六多比老師還高上一個(gè)頭。車子上,本來兩個(gè)人坐著很舒服,但王志楠一來位置就變的很擠了。王志楠能一個(gè)人站兩個(gè)人的位置,你說他不“大”?“領(lǐng)頭人”陳書揚(yáng),說過一件事讓王志楠的品德更上一層樓:有人吐了大家很多都是不理睬裝作沒看見,但王志楠看見了卻沖上去拿起拖把清

            理,扶她去醫(yī)務(wù)室。這就是我們班的“高大尚”----王志楠。

            “螞蟻”,大家一聽就會(huì)知道她很小個(gè)兒,沒錯(cuò)!她就是我們班的“螞蟻飛人”---陳天旖,之所以她有“螞蟻飛人”的稱號(hào)是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì),陳天旖跑的飛快,把其他選手全部甩在后面,還破了校園記錄!那次運(yùn)動(dòng)會(huì)過后,陳天旖就成了名副其實(shí)的“螞蟻飛人”。

            ······

            我們班有“領(lǐng)頭人”陳書揚(yáng)、有“肥指”打字王紅葉、有“高大尚”王志楠、有“發(fā)燒友”石天賜、有“學(xué)霸”王騁林、還有“螞蟻飛人”陳天旖······究竟他們誰是這個(gè)世紀(jì)的領(lǐng)袖?也許根本沒有領(lǐng)袖,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特長,世界是總沒有十全十美的人把。

          我的同學(xué)作文13

            緣份讓我們?cè)谠谝黄,于是我們相識(shí),想知,相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情,濕潤著孤獨(dú)的心。

            曾經(jīng)的淡漠,讓一個(gè)從不接近任何人的她變得更加孤獨(dú)。在我的印象中,她是個(gè)安靜的人?偸橇(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧,偶爾的爭(zhēng)執(zhí)。每每如此,她的眼犢都會(huì)越發(fā)的黯然。似乎這對(duì)于她來說都是無法實(shí)現(xiàn)的而我總是習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。盡管每次的她,都不曾有過表情的波動(dòng),但她的眼犢卻一次次將她出賣。她并不是個(gè)冷漠的人,只是在她的心里,有著不為人知的恐懼。我可以體會(huì)得到,所以我想要試著走近她。

            我們相視的時(shí)候,我總習(xí)慣用簡(jiǎn)單的微笑來傳達(dá)我的誠意。而她送來的微笑卻是那樣淡漠,似在非有;蛟S這本就是她。一個(gè)把任何感情都隱藏起來的人兒。

            不知道有多少個(gè)微笑才換來了我們真正的相識(shí)。于是,我不再去刻意的給她微笑,代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣,總能表現(xiàn)的很投入,然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感。這個(gè)時(shí)候的她,才是真正的她,也才該屬于她。她不該有著不屬于這個(gè)年齡的憂郁,不該有著莫名的恐懼。我應(yīng)該幫她,無論她有著怎樣的心結(jié),她都該是個(gè)快樂的女孩兒。

            或許時(shí)間并不能見證兩個(gè)人的友情,但時(shí)間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣,她開始相信我,告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個(gè)被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的`她,不曾被格外的關(guān)愛過。她所看到的,得到的,不是溫暖的愛意,而是人與人之間的淡漠。她習(xí)慣了把心封閉起來。盡管一個(gè)人的日子實(shí)在孤單,但至少不會(huì)受到傷害。她說這些的時(shí)候,竟然有液體在眼眶打。我并不想去安慰些什么,我只是希望能夠和她一起承受,一起分擔(dān)。帶給她多一點(diǎn)快樂,將她的孤獨(dú)悄悄趕走。

            接下來的日子,我們彼此相依。我們?cè)诹质a小路上散步;在無聊的時(shí)候一起發(fā)呆;在城市的大街小巷一起歡笑。她變了,變得知道笑了,知道什么是快樂了!在某一天里,她告訴我,原來有像我這樣的同學(xué)是如此快樂的一件事,她還說后悔沒有早些認(rèn)識(shí)我。我笑了,回她一個(gè)久違的微笑。

            天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起,可是生活總是有很多的不如意;蛟S是因?yàn)槲液退加兄煌氖姑拓?zé)任吧!最后我們還是分開了。那一刻,她們緊緊擁抱在一起,那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個(gè)孩子,而我沒有哭,也哭不出來。只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺實(shí)在難受不堪。

          我的同學(xué)作文14

            在我上學(xué)的小學(xué)校園里,我有一個(gè)弱智同學(xué)。他每天背一個(gè)小書包,像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)。只是,同學(xué)們上課的時(shí)候,他只能在校園里溜達(dá),獨(dú)自玩耍。

            他最開心的時(shí)候,就是同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候,他會(huì)跟上最早一個(gè)放學(xué)的隊(duì)伍,昂首挺胸地走出校門。然后,在校門外,等所有的同學(xué)被家長接走,他再獨(dú)自回家。

            每一個(gè)接學(xué)生的家長,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,都會(huì)在校門口看到他熟悉的身影。

            轉(zhuǎn)眼幾年過去,大概許多家長已經(jīng)習(xí)慣看見那個(gè)弱智學(xué)生單純的笑和人真的舉動(dòng)。

            幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時(shí)候,他都會(huì)在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”,像交警一般認(rèn)真、虔誠。他會(huì)時(shí)不時(shí)地很公正地訓(xùn)斥每一個(gè)在他眼里“違規(guī)”的家長。如果見有小同學(xué)摔倒了,他會(huì)急跑幾步,扶起那個(gè)小同學(xué)。如果見誰有被碰撞的危險(xiǎn),他會(huì)適時(shí)地去提醒人家,用他含混不清的語言,從不計(jì)較人家是否領(lǐng)情,是否感激。

            每天看到他,我總會(huì)想起那一個(gè)讓我感動(dòng)一生的場(chǎng)景:一個(gè)中午,家長們都在校門外等我們放學(xué),依舊是那個(gè)弱智同學(xué)在“指揮”著“交通”。這時(shí),一個(gè)小同學(xué)在玩耍時(shí)被公路上的一塊磚頭絆倒了,他的媽媽把他扶起來,抱走了。而那塊磚頭,肯定是所有的學(xué)生和家長都看到了。我也看到了,但我并沒有想到去拿走它。每一個(gè)人也都在懶散地站著,聊自己的天,想自己的事情。而此時(shí),是那個(gè)弱智同學(xué),急急地跑過去,撿起磚頭,把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻根下。

            我一下子覺得很慚愧,我想,當(dāng)時(shí)肯定有許多學(xué)生和家長也會(huì)有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經(jīng):“人之初,性本善!碧幱诨煦鐮顟B(tài)下的同學(xué),他保持了那份與生俱來的'人的本性――善良!而我們這些智力正常的人們,卻已慢慢忽略了這兩個(gè)字,或許它還深深藏在心底的某個(gè)角落,卻無暇去表現(xiàn),早已落滿灰塵。

            每一天依舊如水流逝,那個(gè)弱智同學(xué),依舊每天快快樂樂地活躍在校園,忙碌而滿足。

            校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他會(huì)去為大家撿拾垃圾,甚至?xí)プ鲈S多淘氣同學(xué)的出氣筒……

            他卻一直在微笑,寬容而憨厚。

            或許,他是覺得自己融入了這個(gè)校園,是這個(gè)校園讓他遠(yuǎn)離了孤獨(dú),所以他心存感激。我卻一天天被他感動(dòng),我想,因著他,我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。

            謝謝你,同學(xué)!

          我的同學(xué)作文15

            說起我的那個(gè)同學(xué)“騰達(dá)”,那可真是無人不知,無人不曉。他這個(gè)人在我們學(xué)校是出了名的,而且我和他又有同年同月同日生的緣分,自然而然地我們就成了“鐵哥們”,所以在學(xué)校里我是最了解他的,他的故事我都可以寫成一部100萬字的長篇小說呢!下面我就把他最最“光榮”的事跡和大家一起分享吧!

            我真懷疑他媽媽是不是給他取錯(cuò)了名字,看他現(xiàn)在那個(gè)樣子,是一輩子也不能飛黃騰達(dá)嘍!一些身材較胖且聲音又粗的女同學(xué)都希望有他一樣的魔鬼身材,再加上嫵媚的娘娘腔。就因?yàn)檫@些先天條件,使他與校藝術(shù)節(jié)的主持人失之交臂。這也就算了,大不了明年再努力,我還安慰他老半天?伤麉s那么不識(shí)抬舉,拿我當(dāng)出氣筒,讓我陪著他喝了一天的白開水。ǜ嬖V你個(gè)秘密,“喝白開水”是他自我懲罰的武器)——呵呵,明天有他好看!

            他這人也很聰明,總是利用自己的專利給我們當(dāng)笑料。每當(dāng)我們滿臉烏云的'時(shí)候,他便會(huì)使出渾身解數(shù)逗我們開心。今天他又拿出自己的殺手锏——自編自演的小品“笑一笑”來逗我們。可別說,他這招還真管用,只要聽見了他那種帶有調(diào)侃味道的娘娘腔,即使最沒有幽默感的人也會(huì)忍不住笑起來。當(dāng)他看到了他的幽默起了作用時(shí),就演得更帶勁兒了!聽說下星期五音不全的他還要在班上搞演唱會(huì),到時(shí)候我一定要當(dāng)他的保鏢,別讓同學(xué)們的唾沫星子把他淹死。

            勸人也是騰達(dá)的拿手好戲,我就親身領(lǐng)教過他勸人的本事。那天非常的冷,下午放學(xué)以后我正想趕快回家,可偏偏遇上了他,我嚇得趕緊往家跑,真不巧,讓他看見了,只好跟他打招呼。給他好臉色看已經(jīng)算是便宜他了,沒想到這家伙還得寸進(jìn)尺,偏要我陪著他出去玩。這么冷的天,誰去啊!他還不肯罷休,又是拖又是拽,我還是堅(jiān)持走自己的路。這下他急得把看家本領(lǐng)“哭”都使出來啦。他一會(huì)兒嚶嚶地哭,一會(huì)兒聲淚俱下地?cái)?shù)落我不夠朋友,看他的臉憋得發(fā)紫,眼圈都哭紅了。我也就動(dòng)了惻隱之心,可憐可憐他吧!宣布無條件投降后,我才發(fā)現(xiàn)上了他的當(dāng)。害的我得了重感冒,打了一個(gè)星期點(diǎn)滴。接受了上次的教訓(xùn),現(xiàn)在我處處都躲著他,而他卻像個(gè)跟屁蟲。唉,真拿他沒辦法!

            咋樣,這位重量級(jí)人物果然名不虛傳吧?

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