感悟作文(熱門)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感悟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
1805年，法國和俄國之間關(guān)系惡化，即將發(fā)生戰(zhàn)爭。然而在俄國上層社會，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會照常舉行。
青年公爵安德烈·保爾康斯基決心干一番事業(yè)，就提任庫圖佐夫?qū)④姷母惫傧蚯熬�出發(fā)去了，他期望這次戰(zhàn)爭能為自己帶來輝煌與榮耀。在奧斯特里茨，他參加聯(lián)軍與法軍的會戰(zhàn)并受傷。在 斯托夫伯爵家，他愛上了充滿青春活力的那塔莎，愛情使他振作起來重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈赴沙場，在波羅金塔會戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會出死亡就是人生的清醒過程。從那一刻開始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點。
與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個熱血沖動、善良真誠的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn)，他成了上流社會的矚目人物。勢利庫拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛倫嫁給了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。自衛(wèi)戰(zhàn)爭中，彼埃爾組織民團并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動。在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊救出，重新過上了幸福的生活�；楹�，他參加了十二月黨人的秘密組織，而那塔莎則成為一個賢妻良母。
《戰(zhàn)爭與和平》給了我許多東西，包括宇宙萬物運行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來，我都很喜歡彼埃爾這個人物，并在精神上把他當作一個知心朋友來對待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏�，常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍，這些特點都讓我感到親切。娜塔莎很可愛，不過略顯輕浮了些，所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對安德烈的`愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了，成熟多了，但同時她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格，他冷峻、聰明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃爾的那種寬容氣度，所以常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我們找不到一個更好的結(jié)局來安排他，畢竟在臨死時他徹悟了。
《戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史記事�！稇�(zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達內(nèi)容的那種形式�！彼f的是實話。孟子也曾有過類似的言語：“吾辭達而已矣�！鞭o能達意，就這么簡單。托爾斯泰認為，文學只是表現(xiàn)思想的一種形式，作為形式，它遠不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭與和平》，往往呼為史詩，那樣其實正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人，最終會發(fā)現(xiàn)，這是一部思想的結(jié)晶，卻非文學。而小說的作者托爾斯泰，則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊恕ｋy怪著名作家高爾斯華綏說，如果要舉出一部符合世界上“最偉大的小說”這個定義的小說，我就要選擇《戰(zhàn)爭與和平》。
感悟作文 篇2
一開始，我接到在少代會演講任務(wù)的時候開心極了，但激動過后，我心里想：之前雖然有一點舞臺經(jīng)驗，但這么大的場面，自己能做好嗎？就問媽媽：“如果我講不好，會怎么樣？”媽媽回答我：“那估計會讓劉老師和信任你的同學們失望�！薄拔铱刹幌胱尨蠹沂俏抑v得好了，能不能為我們班級爭光呢？”我追問道。媽媽說：“那當然了�！庇谑�，我在心里默默的鼓勵自己一要圓滿完成這次任務(wù)。
接下來的整個國慶假期，我都在認真的準備。終于到了彩排的那一天，這樣的場面我從來沒見過，充滿了新奇，也不知所措，第一次演練我竟緊張的.走路順拐了，身體不聽使喚，但好在很快調(diào)整過來了。幾乎整整一天的排練，讓我精疲力盡，剛一放學，就在媽媽俱樂部的課堂上趴在凳子上沉沉的睡著了。
激動人心一天到來了，第一次穿上帥帥的禮服，興奮的吃不下幾口早餐，急匆匆的趕往排練場。上場前既興奮又緊張，要動真格的了，心里無數(shù)次的提醒自己：千萬不要出差錯，不能讓信任我的老師和同學們失望，我要為班級爭光！馮鼎鼎，加油！可是剛上臺的我腿真的不受控制的在抖，想起媽媽說：“緊張是正常的，說明你很尊重舞臺，重視這次活動，是好事兒�！迸φ{(diào)整自己，同時也隨著我們的演講后面我越來越平靜，終于圓滿的完整了這次任務(wù)。
通過這次活動，我覺得要相信自己，只要戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，沒有什么事兒是做不到的。今后我要更加努力，爭取為班級爭光，為學校爭光！加油！
感悟作文 篇3
灰蒙蒙的天空，淅瀝瀝的墜雨，是我心馳神往的。一個人不撐傘走在茫茫雨巷，歲有著說不出的孤獨和惆悵，但從小，我就喜歡這感覺、滋味。
我喜歡的，是雨中不經(jīng)污染的.空氣。閉上雙眼，我深深的呼吸。曾傻傻的想：要是時光凝結(jié)在這一刻，該有多好！
雨景蕭條，那枝葉在雨中可憐地、瘋狂地顫動；那矮小的草，被雨淹埋了整個屈身……我不覺得可惜或是憐憫，相反，我會覺得幸運。這些花木經(jīng)過了挫折，經(jīng)過了狂風驟雨的打擊，才不會變得嬌弱甚至不堪一擊。雨，對生物是一種考驗，和磨練。
人生中有太多太多的傷感，我從來不會把自己的憂愁告訴任何人，我只會一個人孤零零地坐在雨中的青石凳上，暗自垂淚。
常常地，雨順著臉頰往下淌，淚 順則臉頰墜落。我不想讓自己看到哭泣，摸一下臉龐，分不清雨、淚。
小時候，還會喜歡坐在湖邊，看著雨水在湖面上擊起的漣漪，天真地數(shù)：“1、2、3……”忘記了這是一種怎樣的排泄方式，只知道雨中，我真的快樂。
雨落大了就會積水的青石桌旁，我總會把積水擦掉，雨又落上去，我又擦干，一次、兩次……
在人生這條遍布荊棘的路上，跌倒了，要學會爬起，淋濕了，要學會自己擦干。
于是，在雨中，我學會了堅強，學會了勇敢面對，學會了品味挫折……
今天，又是一個下雨天，我又做在青石凳上，品味著風雨飄搖的、坎坎坷坷的人生…
感悟作文 篇4
學校是園丁們教書育人的場所，是學子們學習科學文化知識、汲取人生經(jīng)驗的地方，在這里，我們能取得豐富的知識，為以后的生活和經(jīng)歷提供充足的力量。通過各式各樣的學習，我們從一無所知的幼童，成長為掌握一定知識的少年，通過各科知識的學習，使我們“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”全面發(fā)展。
我們在校園里生活，學習，一件件歡樂的事情總是情不自禁地涌上心頭，通過這些事情，總是能讓我從中體會到什么。先從前不久我們的運動會開始說吧，一聽說要開運動會，每個同學都非常的激動，都想讓自己取得好名次，大家在比賽中都非常的賣力，在第一項的400米比賽中，大伙一開始都在跑道上嚴陣以待，哨聲一響，跑道上的人都健步如飛，但剛過一半路程，就有不少同學變成了“軟柿子”。但也有幾個同學在幾個呼吸間就跑完了全程，我覺得他們一定是練了很久的了，估計每天早上都要練習跑步。第二天進行的仰臥起坐比賽中，我們都全力以赴，多的都能做四十多個，但大多數(shù)還是三十幾個，到第二天好多人都腹部疼痛，爸爸說是因為平時沒有鍛煉，用力過猛拉傷肚子上肌肉了。但還有同學作弊了，因為老師讓抱頭做，可他不抱頭做了五十多個，結(jié)果被減去十個。從這次的運動會，我明白一個道理，就是沒有人能輕易成功，沒有平常的努力，就沒有賽場的冠軍。而只要肯努力就能取得好成績。做任何事都要腳踏實地，不能投機取巧，更不能作弊，因為那樣做就是搬起石頭砸自己的腳，最終失去成功機會，而且會讓人當成不誠信的反面典型。
在學校的各門學科的習中，我對科學比較感興趣，因為通過科學的學習，原來在我看來萬分神奇的事物也能通過科學的分析來解釋。讓我明白了日常生活中的'各種各樣的事情都包含著科學原理，比如各類工具的工作原理，知道了盤山公路為何修成S形，塑料尺子在什么情況下能吸附紙片等�，F(xiàn)在我才學了一點點知識，就能講通許許多多的道理，我想，如果學習了更多的科學知識，是不是再神奇的事物也能用科學的方法來解釋呢？
所以我們更應(yīng)該努力學習，掌握更多的科學文化知識，為自己答疑解惑，了解世間萬事萬物真相，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻。
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