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          考試作文

          時間:2024-01-02 11:13:26 考試 我要投稿

          (實用)考試作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的考試作文6篇,希望對大家有所幫助。

          (實用)考試作文

          考試作文 篇1

            在這個世界上,最暖人心的是信;最賞心悅目的是信念。而這一切的擁有,都是要用愛做底色的。

            ——題記

            愛是清晨的陽光拂面,輕而柔;愛是物業(yè)的陽光似水,明而暖。

            愛在點滴,情在人間

            隨著一聲巨響,在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟。

            災(zāi)難無情,愛相系。

            地動山搖,山河破碎,親人離世,家園損毀,是什么讓他們驚恐的心重新踏實?災(zāi)難的瞬間突顯的樸實而高貴的'人性光輝,照亮了漫漫的暗夜。

            地動山搖的瞬間,他們?yōu)楸舜藫纹鹨黄炜铡?/p>

            他們是一對姐弟,也是留守兒童,跟著爺爺生活。那天早上8點剛過,姐弟起來倒垃圾,倆人一進家門就開始顫了,這時僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身,自己背了整堵墻。弟弟得救了,姐姐卻在被送往醫(yī)院的途中不幸去世。

            愛不是花前月下,而是生死與共。

            他,張肖,是成都武裝部一員,20日那天,他在為婚禮準備。地震后,他跟女友向慧說;“天災(zāi),我必須得去!弊蠲牢枵吡沃,他不顧自己那雙還未完全靈便得雙腿趕于現(xiàn)場,說:“多一雙手,多一份了力量,讓他們更有信念”

            是愛,帶給他們信念,帶給坐在電視機前淚已流下的我信念。

            20xx年5月8日晚,在佳木斯市劃過一道閃電。這一夜燈火通明。

            在第十四中學(xué)門前,有一輛汽車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向?qū)W生,在危急之下,本可以安全的張麗莉,他卻奮不顧身吧學(xué)生推向一旁,自己不幸被車碾壓,造成雙腿截肢。

            多次采訪中,于1981年出生的張麗莉說“這是我的本能,他們與家長們相處的時間還很短,而我比他們長的多”。

            張麗莉,在災(zāi)難面前毫不猶豫,堅定義勇獻身。

            是愛,帶給他們信念,也帶給我們信念。

            愛,一字十畫,詮釋了人間真情,詮釋了帶給我所有的信念。

            抬頭仰望星空,星空如此璀璨。細看北斗,是它,帶給了我信念。

            初二:成航

          考試作文 篇2

            昨天是周五,奧數(shù)班要舉行奧數(shù)考試。我沒有怎么復(fù)習(xí),放學(xué)便匆匆考試去了。

            到了奧數(shù)班,已經(jīng)有一些人在考試了。我連忙領(lǐng)了卷子,在位上坐下。看看右邊,見死魚等一干人還沒來,就索性先寫卷子了。我先瀏覽了一遍,只見前半頁題都很簡單,后半頁卻有道題我不會做。

            我仔細看了看。這是一道算面積的題,兩個正方形里面還套個圖形。沒等我看畢,死魚他們來了。我抬頭對死魚說:

            “你們來得真‘早’呀!”

            朱火腿沒聽出我在諷刺他們,還樂呵呵地回答:

            “是呀!”

            我也懶得理這些愛磨馬路的家伙,認真研究這道題。

            “完了,100沒希望了,”我心里想,“這個書上也沒學(xué)過,我又不擅長面積題,這可怎么辦呢?”

            我正心虛時,死魚又喊我:“老師把這道題改了耶,你怎么還做?”

            我一看,只見黑板上有一道幻方題:將1-16作一個四階幻方。

            我暗叫倒霉:“早知道這么簡單,也不費這些時間了!”只能快馬加鞭,埋頭做題,也不理會死魚在一邊嚷嚷不會做,桂魚被他攪得煩透了。這回我吸取了四年級下期那次奧數(shù)考試的教訓(xùn),做一道題檢查一道題。好歹做完了卷子,我又覺得一道題都不對,遲遲不敢交卷。往右邊看看,死魚一題未動,一臉苦相。桂魚卻像得了水一般,成了條活魚,卷子做了一半了。再看朱火腿,也和死魚一樣,捶胸頓足,好一副呼天搶地之狀。桂魚后面的.雷老鼠雖不及桂魚聰明,但也沒朱火腿呆,也在做題中。我尋思道:“趕快交卷兒吧,反正都要交的,晚交了被桂魚笑話呢!庇谑枪钠鹩職饨涣司怼

            交了卷,我回到座位上,等老師改卷。過了一會兒,桂魚做完了,不肯交卷——與其說不肯,還不如說是膽小。這個桂魚也奇怪,非要拉著雷老鼠一起交卷。于是在桂魚“威逼利誘”之下,雷老鼠加速做完,也交了卷子,F(xiàn)在就剩死魚和朱火腿了。我看著死魚算題,算了4道錯了2道,心中也好笑:“難道這個真是左耳進右耳出不成?”正想時,朱火腿的老媽來了,要給他報名。朱火腿老媽嗓門大,性子急,看起來當(dāng)過兵。朱火腿老媽問朱火腿:

            “你下學(xué)期坐哪兒?”

            朱火腿哼哼嘰嘰,不知在說什么。

            “坐哪兒呀?”他老媽又問。

            朱火腿還哼哼嘰嘰。

            他老媽索性不理他,轉(zhuǎn)而問我們坐哪兒。

            我、死魚、桂魚和雷老鼠都說還坐這兒。

            “好怪耶,”死魚說,“難道他媽非要問我們才能決定!

            一會兒,我的分數(shù)改出來了,竟然是一百分!我很高興,但沒有“手之舞之,足之蹈之”,只笑一下罷了——我才不想像朱火腿那小子,神神經(jīng)經(jīng)的,做對了就高興得不得了,做錯了就假裝痛哭流涕,做不出來就“忸忸怩怩,羞得兩腮桃紅,打著蘭花指兒”這類,裝得像個女孩,只不過五大三粗些。

            我本想再等桂魚和雷老鼠的分數(shù),但天晚了,就領(lǐng)了卷子回去了。本來以為考試難,沒想到很簡單,還撈了個滿分!

            今天真是很高興,正如“趕圩歸來啊哩哩”(趕集回來很高興),我也“考試歸來啊哩哩”了!

          考試作文 篇3

            首先,我先來回顧一下上一周的英語考試(是在外面學(xué)的英語)。英語老師提前給我爸爸發(fā)來了短信,信中說:下周英語檢測,請督促孩子復(fù)習(xí)3748課的內(nèi)容。我對這次考試不以為然,就復(fù)習(xí)了一個晚上就再也沒有復(fù)習(xí)了。清明節(jié)假的第二天,我們像往常一樣去英語學(xué)校上課。我邁著沉重的腳步進入了教室。因為我對今天的考試沒大有把握。就這樣,快速的度過了兩節(jié)課,最后一節(jié)課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多,我做得非常慢,考試快結(jié)束了,我才將試卷做完。

            今天,我又是用同樣沉重的腳步進入了教室,當(dāng)英語老師發(fā)下試卷來的時候,我看了自己的分數(shù):85分!鞍,真差呀!差一點就不及格了!”我我的心雖然平靜了下來,但是這個自我認為挺差的分數(shù)時時回響在耳邊,使我整節(jié)課都非常頭疼。整張試卷中有一兩道題是非常簡單的,是不應(yīng)該錯的。可卻是因為我們的粗心大意所導(dǎo)致錯的。王老師從頭到尾完整的`給我們講了試卷的正確答案,統(tǒng)計了一下所有人的分數(shù)。算了算,我在全班排名第5。哎,竟然是處于中游的地方,以前我是班里的上游學(xué)生如今考試卻得了第五。哎,既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過了漫長的三節(jié)課。我在路上反思著自己的考試,主要找到了以下幾點原因:

            1. 準備考試期間沒有認真復(fù)習(xí)。

            2. 對待考試的心態(tài)沒有放平。

            3. 在學(xué)習(xí)過程中不扎實。

            這一次考試,我的毛病雖然非常的多,但是我覺得只要認識到自己的毛病并改正掉就非常好了!

            這一次的考試我以后會接受教訓(xùn)的!

          考試作文 篇4

            今天課上,周老師對我們說:“今天,我們要進行一次考試,我將用比畢業(yè)考試更加嚴格的要求來對待這次考試!崩蠋煹穆曇羝届o如水,而我心中則“波瀾起伏”:“怎么辦?我上次沒來。∪绻@次考的是上次教的內(nèi)容的'話。我豈不是……,哎喲,羞死人啦!”我立即反應(yīng)出恨不得找根面條上吊的“如鯁在喉”表情。唉,拼了!

            試卷發(fā)了下來,在老師下令之前,試卷“臉朝桌子背朝天”地趴著,我便透過那半透明的紙張來刺探軍情:“‘?dāng)撤健哂袕娪辛Ρ嚕}目),主帥乃方格子大將”,看來此次“戰(zhàn)役”必定“兇多吉少”!

            只聽老師一聲令下,我應(yīng)聲開始“題海奮戰(zhàn)”。我展開題紙:天哪!這么多題!咦,這張試卷怎么像在哪里看到過?竟把讀題和寫名字也算在題目里!咦,這好像是《智慧背囊》一個應(yīng)征工作的故事!不好,有詐!我調(diào)動所有腦細胞,立即讀題,讀到最后一題時,我突然鼓起了嘴巴,為什么?想笑唄!最后一題寫著:如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請只做第二題。我返身去看第二題:請在試卷左上角寫上你的名字。我立刻寫上名字,想坐上“第一名”的寶座,,不料被人捷足先登,我屈居第二!安诲e啦!”我自我安慰。說罷便得意洋洋地等著看別人上當(dāng)受騙的狼狽樣兒。

            果不其然,有些同學(xué)還真的跳進了這個陷阱。你看那位同學(xué),臉上青一陣白一陣的,想必是覺得自個兒太丟臉了。

            著次特殊的考試使我難忘,然而,更加令我難忘的,是做任何事都應(yīng)該細心的人生哲理。

          考試作文 篇5

            早晨,謝老師在班級群里發(fā)布了一條信息,說是晚上八點鐘至九點鐘有一場語文考試,我們學(xué)校還有排名。

            我激動不已,但其中還夾雜著些許緊張,雖然是第一次網(wǎng)絡(luò)考試,但難度絕不會降低,要抽空進行復(fù)習(xí),不然成績就難以擔(dān)保了。

            一眨眼,已是晚上七點鐘了,天已經(jīng)黯淡了下來。我找到昨日老師發(fā)的一單元字詞匯總,開始背、寫讀音與漢字......

            七點三十分,我已經(jīng)將字詞復(fù)習(xí)完畢,細想一下這些天所學(xué)過的內(nèi)容,覺得考課文也有可能,便準備復(fù)習(xí)《匆匆》與《古代詩歌三首》這兩課。有一眨眼了,但我的`匆匆才剛剛復(fù)習(xí)完,沒辦法,只好硬著頭皮上了,《古代詩歌三首》,只被我囫圇吞棗的看了一遍。

            進入網(wǎng)站,平時的“熟人”字音早已經(jīng)嚴陣以待了!奥┳鲱}吧!準確率高。”我正想著,忽然不經(jīng)意間看到上面的計時器,恍然大悟,時間也有排名,必須速戰(zhàn)速決!幸好過去的時間不多,題也不是太難字音這道關(guān)卡,算是勉強過去了。

            “真是哪壺不開提哪壺!看來要栽到古詩手里了!蔽椅ㄒ粵]復(fù)習(xí)的古詩成了重要考點,真是悔的腸子都青了!果不其然,我查詢了一下分數(shù),僅僅只有八十分,霎時間像是五雷轟頂,我的心情一落千丈,全身上下都像泄了氣的皮球。

            有錯題就證明知識沒有掌握牢固,我考了八十分,在失落中應(yīng)該吸取教訓(xùn),不然只有停貸不前。

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