[合集]校園的樹(shù)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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校園的樹(shù)作文 篇1
記得我剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候，對(duì)什么都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來(lái)。
校園里，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹(shù)了。
春天，新的生命來(lái)到了這里，降臨在玉蘭樹(shù)上。原本單調(diào)的玉蘭樹(shù)只有一些大葉片，深綠色的樹(shù)葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹(shù)干，上面全都是這樣的樹(shù)葉。現(xiàn)在，它變了，它變得富有生命力。剛開(kāi)始的時(shí)候，玉蘭樹(shù)上冒出幾個(gè)花骨朵兒，這樹(shù)上的花骨朵可不一樣，雖說(shuō)是花蕾，可也有兩三朵月季那么大。接著，那些先長(zhǎng)的`花兒慢慢開(kāi)了�？蓸�(shù)上還接二連三的長(zhǎng)著花蕾。開(kāi)出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹(shù)下?lián)炱ò�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，每到花瓣兩端的時(shí)候，花就會(huì)慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那么美麗，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹(shù)下，總會(huì)在那停留一會(huì)兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，雖說(shuō)沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，但我卻獨(dú)愛(ài)它的淡雅。
夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹(shù)卻更茂盛。葉子長(zhǎng)得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽(yáng)光的照射下，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹(shù)十分茂盛，正是因?yàn)樗拿ⅲ詾槲覀兞粝铝艘淮笃瑯?shù)蔭。烈日艷艷的陽(yáng)光炙烤著大地，在驕陽(yáng)似火的天氣里，玉蘭樹(shù)依然屹立在那兒。當(dāng)我們熱的實(shí)在忍不住了，就一個(gè)勁兒的往哪兒跑，走進(jìn)樹(shù)蔭，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。
秋天，花兒都謝了，無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個(gè)都變成了褐色，有的還留下一點(diǎn)青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來(lái)，在樹(shù)下?lián)煲黄瑯?shù)葉，當(dāng)著書(shū)簽或是扇子，這是我們常有的活動(dòng)。
冬天，大多樹(shù)葉都已經(jīng)飄落了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著十分刺骨。但是玉蘭樹(shù)上還有些樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)盡管它們是那么的脆弱。有時(shí)，下雪了，樹(shù)上堆積著一層薄薄的雪，就好像涂上了一層晶瑩的白糖。
看這玉蘭樹(shù)，我不禁想到：玉蘭樹(shù)，你雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但我知道，春天，你留給我們芬芳，夏天，你為我們遮陽(yáng)……你陪伴我們度過(guò)春夏秋冬，你用盡全身的力氣，只為了我們，你不嬌氣，即便驕陽(yáng)似火，即便隆冬來(lái)臨，你依然屹立著，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
校園的樹(shù)作文 篇2
在每一個(gè)季節(jié)，校園里的榕樹(shù)都變化多端，為校園添了幾分色彩。
春天，榕樹(shù)的葉芽探出了頭，向春天招手，向春天問(wèn)好。在碧綠的嫩葉間，一只只蝴蝶在葉間捉迷藏。榕樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，榕樹(shù)上鋪滿了郁郁蔥蔥的綠色，密密層層的葉子把縫隙封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。體育課上，同學(xué)們坐在榕樹(shù)底下乘涼、嬉戲，知了在樹(shù)上唱歌“知了。。。。。。知了……”
秋天，一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一排高大的榕樹(shù)，它挺拔地聳立在宣傳欄的對(duì)面�！吧成成场币魂囄L(fēng)吹來(lái)，黃色的.葉子中夾著黃豆般大小的果實(shí)紛紛飄落下來(lái)。像一只只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，像給道路鋪上了一層黃色的地毯。
冬天，光禿禿的榕樹(shù)枝可憐巴巴的指著蒼天，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，落葉一小團(tuán)一小團(tuán)地滾到墻角。雨靜靜的、輕輕地下著，仿佛是畫(huà)家繪畫(huà)的畫(huà)卷。
我愛(ài)校園里的榕樹(shù)，更愛(ài)我們美麗的校園！
校園的樹(shù)作文 篇3
校園里的樹(shù)真多呀！有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀，美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天來(lái)了，夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來(lái)臨了，秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái)，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里，感覺(jué)涼涼的`。
冬天來(lái)了，調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干，會(huì)感覺(jué)到很粗糙，那是因?yàn)樗恢哌^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
銀杏樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！
校園的樹(shù)作文 篇4
槐樹(shù)原產(chǎn)于我國(guó)，被視為吉祥樹(shù)種，民間有著“院中一棵槐，幸福自然來(lái)”的美好流傳。我們南京市瑯琊路小學(xué)的校園里，栽有許多槐樹(shù)。其中最引人注目的，就是那棵長(zhǎng)在偏僻角落里的老槐樹(shù)。
老槐樹(shù)高約25米，樹(shù)上長(zhǎng)滿了墨綠色的羽狀復(fù)葉，遠(yuǎn)看如同一團(tuán)墨綠濃云。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，這棵槐樹(shù)顯得格外蒼老。它的樹(shù)皮凹凸不平，摸上去很粗糙，就像老人家干枯的手。越往末端枝葉就越細(xì)，抬頭一看，滿眼都是粗細(xì)不同的枝葉。它們有的向上翹，有的往下垂，還有的平展開(kāi)來(lái)，姿態(tài)各不一樣。
每年五月，老槐樹(shù)的.枝頭上總會(huì)掛滿長(zhǎng)約四五厘米的如雪一般的槐花。那一串串純白的小花，就像一串串銀鈴兒，隨著微風(fēng)擺動(dòng)，吹奏出春天溫暖動(dòng)聽(tīng)的音符。
下課鈴聲一響，同學(xué)們歡呼雀躍著來(lái)到老槐樹(shù)的濃蔭里，有的將落在地上的花瓣小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)自己精心編織的小紙籃；有的站在槐樹(shù)下，仰著臉，閉上眼，享受著槐樹(shù)的輕柔花雨……
等到了“校園槐花節(jié)”的那幾天，老師還會(huì)和我們一起用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把樹(shù)上的槐花輕輕地打下，掐頭，分瓣，清洗，煮成槐花飯，做成槐花餅……一起品嘗槐花的甜蜜和芬芳。
美麗的校園里，不僅有這樣一棵老槐樹(shù)，還有許許多多大大小小的槐樹(shù)生長(zhǎng)在校園的角角落落。我們每天沉醉在槐樹(shù)的香氣里，嬉戲在槐蔭的庇護(hù)下�；毕汴囮嚨男@，就是我們幸福童年的快樂(lè)所在。
我愛(ài)老槐樹(shù)，我愛(ài)槐香飄蕩的校園。
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