需要的作文10篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的需要的作文10篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級。
有一天，她的老師克里斯坦森夫人打電話讓我到學(xué)校去一趟。去了之后，克里斯坦森夫人告訴我，一個學(xué)生告訴她，杰姬從出生缺陷基金會的募捐罐里拿了硬幣。
我聽女兒說過，那個出生缺陷基金會的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺上，以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢，并且把幫我做家務(wù)得到的報酬也都帶到學(xué)校去，說是要塞進罐子里去，她還說他們的校長羅斯福本人就是因為患了這種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子，她想幫助他們。
因此，我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。
那天放學(xué)后，所有的孩子都走了，教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個人。我在杰姬對面的.一張小課桌前坐下來，但那張小課桌對我來說太小了，我的兩條腿放不到課桌底下，一直伸過過道，伸到了杰姬的課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來，看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告訴我有人看見你把手伸進了出生缺陷基金會的罐子里面。我只問你一次，你也只需回答我一次�！蔽覍λf，“杰姬，你從罐子里面拿硬幣出來了嗎？”
“沒有，媽媽。”杰姬毫不遲疑地回答。
在那一刻，看著杰姬純真的眼眸，我決定相信她。
我拉著她的手，走到克里斯坦森夫人的講臺前。
“杰姬沒有拿硬幣，克里斯坦森夫人，請相信我的女兒，謝謝您！”我對克里斯坦森夫人說，然后，我又低下頭，對杰姬說，“現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋�！�
幾年后，杰姬小學(xué)畢業(yè)了，我在為她收拾舊書本的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個小本子，上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫的：“我確實將手伸進了那個罐子，但我當時是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報告的那樣從罐子里拿硬幣出來，一個也沒拿。但是，即便我這樣告訴克里斯坦森夫人，她還是將我的媽媽叫到了學(xué)校。當時，我很擔心，似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運的是，我的媽媽相信我，她不但沒有不問青紅皂白地訓(xùn)斥我，她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠都是我堅強的后盾，她會永遠支持我，而我，也永遠不會欺騙她……永遠�！�
字跡在我的眼前漸漸模糊，一顆淚珠悄然落在本子上，將那墨跡融化……
需要的作文 篇2
我，一個真誠的人，生平最恨的就是說謊和欺騙，因為它傷害了太多美好的感情�？缮畈皇沁@樣。
我，第一次離開家，離開爸媽到一個陌生的環(huán)境里上學(xué)，想家是不可避免的。隨著時間的推移，我已經(jīng)適應(yīng)了這里，不再想家了，高一的第一學(xué)期也即將結(jié)束了。又到了一個星期六，這也是高一第一學(xué)期的`最后一個星期六，我也快一個月沒回家了，也沒給家里打電話了，突然覺得，即使沒事也該給爸媽通個電話，再說也差兩三天就要期末考試了。于是我撥通了家里的電話。
喂，媽媽！
恩，這些天過得還好吧？剛吃了什么飯？
好發(fā)新書了！
是嗎？還有錢嗎？
哦，還夠用。
我把自己所有的情況一點不夸張地，一點不保留的告訴了媽媽！
其實我的錢的確是僅夠用的程度，我計劃著，正好考完試緊緊張張用完。
兩天后的下午，爸爸突然來送錢了，馬上又走了，因為他工作特別忙，據(jù)我所知，他已經(jīng)一個多月工作到深夜一點多了。他已經(jīng)夠辛苦的了。是妹妹接的錢，因為沒找著我。
我知道后，馬上給爸爸通了電話，他說沒事，聽說我沒錢了，就送點過來，馬上又回工作室了。
放下話筒，我獨坐在陽臺上，哭了，抑制內(nèi)心的感情。
為一直沒見爸爸，他來一次我居然沒見著而痛惜，為他在百忙之中抽出空隙來看我們而感動，為自己不滿意的成績而內(nèi)疚。
一定是媽媽告訴爸爸的。
我只說夠用，媽媽就猜出我處于資金緊張狀態(tài)了。為什么我在之前就想不到媽媽這樣做呢！
恨自己當初為什么不說足夠用呢？雖說是撒謊了，但也不會讓爸爸再為自己跑一趟了。
因為他們?yōu)槲覀兏冻龅膶嵲谔嗵嗔�，我們�?yīng)該多為他們想一點，讓他們少些牽掛。
生活需要美麗的謊言，不要再做出因真話而讓自己后悔的事，好嗎？
需要的作文 篇3
地球，這個孕育著眾多生命的星球，這個人類生命的搖籃，這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了！但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭，因為那代表著她的子孫：人類，也將瀕臨滅亡的歸途！于是，她唯有用災(zāi)難來警醒人們，要好好珍惜這個我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎？事實擺在眼前：汶川大地震，這是地球給我們的'一個警告。師的，我們有給災(zāi)區(qū)人民帶去愛與光明，但我們曾想過，是誰導(dǎo)致這場災(zāi)難的發(fā)生嗎？是人類自己！過度開采礦資源，毫無節(jié)制的使用水電，濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎？經(jīng)過一場場的災(zāi)難后，人類有好好地反思自己的罪行嗎？不，沒有！人們反而更得寸進尺：汽車污染，工業(yè)廢水……一切的災(zāi)難都是人類應(yīng)得的報應(yīng)！人類在自取滅亡！
正因為我們沒有及時反省，沒有及時的保護好地球，所以她才會接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊�，玉樹大地震；這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的一切，動物，植物，雨露……沒有地球就沒有人的存在，地球盡心盡力的為我們獻出她的一切，但人類卻愚不可及地只會伸手向她索取這一切！
地球也同樣需要我們，你們知道嗎？保護，關(guān)懷，愛心……她不是個不死之軀，世上沒有什么是會永遠存在的。少扔點垃圾，少濫用水電，這些并不是我們望塵莫及的，這些我們都能做得到。只做一點舉手之勞就能保護我們的地球，那又何樂而不為呢？
我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來，明白這樣一個簡單而淺顯的道理：我們需要地球，地球同樣需要我們！
需要的作文 篇4
勝利，想必大家都想獲得。因為勝利能給我們帶來一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來的，大家還能昧著良心去得嗎?一次，我在少年宮上課，那節(jié)課學(xué)習(xí)成語，玩成語接龍。那天，我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。
全班分為兩大組，開始成語接龍，到誰說不出了，對方組加上一分。說完比賽規(guī)則，老師宣布了開始。
我們二組與一組不相上下，各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考，絲毫不敢怠慢。比著比著，我們組還是有一名同學(xué)對不出河?xùn)|獅吼的吼�？吹竭@情景，我們大家都明白了：我們輸了!
在這個時候，飛進來一只大黃蜂，將大家的注意力全都吸引了過去，女生還尖叫起來。等到轟炸機飛走后，才恢復(fù)了比賽。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)老師分加錯了。正巧對方緊接其后也斷了，但畢竟是我們先斷的。我們小組眼尖的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，但他們?nèi)疾粍勇暽�，企圖蒙混過關(guān)，還悄悄地示意我不要說。這樣，我們就能贏了!反正對方與老師也還被蒙在鼓里。
我進入了激烈的思想斗爭：我不說我們組就贏了，還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的，現(xiàn)在不說，豈不是違背了良心，就算取得勝利贏得獎品。那獎品也不會讓我覺得自豪，反而會使我們感到自責!或許連覺也睡不好，擔心半夜鬼敲門啊!我一遍遍地問自己：你能問心無愧嗎?
眼看老師公布了成績，事情就要過去了，我感到了無比的內(nèi)疚，經(jīng)歷了艱難的抉擇，我還是決定將真相告訴了老師。我堅決地舉起手，老師立馬注意到了我。大家都用錯愕的眼神看著我。我握緊拳頭，告訴自己不能打退堂鼓，要堅持做自己認為對的事情。就算現(xiàn)在，你的隊友會因沒有獲得獎品而沮喪，甚至不理解你，但總有一天他們會明白：能堅守道德，戰(zhàn)勝誘惑，才是真正的勝利!
老師一聽，想起了那時的情景，連忙將分數(shù)改過來，又重新公布了成績，我們組的隊員都埋怨我，故意疏遠我。
要下課時，老師似乎想起了什么，對大家語重心長的.說：你們要像來承翰同學(xué)學(xué)習(xí)，他很誠實。我希望大家也像他一樣，不要收獲虛假的勝利，誠實守信會給你帶來好運。
下課了，我似乎明白了什么。除此之外，老師還特意給我加了兩分，以此對我進行鼓勵。由此更堅定了我的想法，虛假的勝利，是不可取的。
需要的作文 篇5
“堅強”這一詞在我們腦海里是一位熟悉的朋友；是生活中一種所謂健康的思想；更是父母、老師嘴中常掛著的一個詞�？稍谖业哪X海里總覺得有點模糊，有點籠統(tǒng)。但是，那件事卻讓我深刻的體會到了這個詞的意義。
我家樓下，在那一片矮矮的花叢里，有一只小貓，身上的毛色是黑白相間。夜晚在家，總會聽見“喵,喵”的叫聲，聽起來有點悲涼，有點冷清。那是一只剛出生不久的小貓，可以說我是看著它出生的'。在以前，它的“媽媽”經(jīng)常與它一同出沒�？山鼇韰s看不到它媽媽的身影了。聽保安說原來是那只老貓偷吃了一樓人家天井里養(yǎng)的魚，結(jié)果被人趕出小區(qū)了。我看著那只小貓，不免有些憐憫。于是，有事沒事的，就趴在陽臺上俯瞰下面的花叢，想看看那只小貓獨自怎么生活下去。一次我看到幾只大貓簇擁著擠到一個小的垃圾桶里，其中我也看到了那只黑白相間的小貓，似乎都在搶里面的一塊食物。果然，那只小貓?zhí)幱谌鮿萘�，畢竟它來到這個世界上沒幾個月，論“經(jīng)驗，”論“體魄”，都沒有幾只大貓強。可它依然拼命有倔強的與那些大毛搶奪食物，眼看幾只大貓全部壓在它身上，有的還殘忍地想用牙齒撕咬它。這時，我心里看得心疼極了。大概我是性情中人的緣故吧，比較感性，一會兒，眼眶濕潤了。心里默默地祈禱著：小貓啊，小貓啊，拜托你快逃出來吧！你是敵不過他們的！幾分鐘后，這只小貓出來了，時間雖短暫，但是小貓的身體上，明顯有被抓過的紅印子。它嘴里叼了一丁點兒食物，在一邊，靜靜地獨自享受著那微不足道的食物，時而又舔著自己受傷的身體。
那一刻我的心震撼了，不僅為那只小貓的舉動而震撼，更是為它所表現(xiàn)出來的一種特質(zhì)而震撼，那就是“堅強”。也許它不懂什么是堅強，但它卻淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。而我們天天嘴里念著“堅強”，甚至手里寫著比這更深奧的詞匯。但在生活中完全不能表現(xiàn)出，似乎只是買了一件華麗的外衣，卻不知怎么穿上它，不知在什么場合下展示它。
小貓，剛生下來，才幾個月，沒有了母親的照顧，但是它依然那么堅強地想要生存下來，不顧一切地去與“敵人”搏斗。自我反思，卻發(fā)現(xiàn)自己有時是那么地懦弱：會因為考試失利，而希望得到別人的安慰。會因為犯了錯誤，而祈求別人的原諒。不能自己獨立的，理性的去面對人生中的低潮與難過。
生活中，失敗并不可怕，可怕的是一味的逃避和懦弱！生活，到底需要什么？怎樣才能做到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海？”
沒有別的，只有“堅強”！
需要的作文 篇6
即使是價值千金的沉香木，燒成木炭后也和普通的木頭沒有差別。若是方法不當用途不對，再珍貴的事物也無法實現(xiàn)價值。
價值的實現(xiàn)與方法途徑息息相關(guān)，古人曾說:錯把明珠當魚目。說的便是這種情況，明珠在人們的心中遠遠高于魚目，但如果把明珠像魚目一樣處理，草草的丟棄在某個角落，那么就會使明珠蒙塵，明珠便失去了它本身的價值。如果正視明珠的用途，發(fā)揮它的觀賞價值與歷史價值，就會使明珠奕奕生輝，從而實現(xiàn)它的價值。
有一則童話這樣說，一個窮困潦倒的畫家得到一只錢袋，只要掏就能拿出一枚金幣，但一旦停下錢袋便失去功效。于是畫家不停的掏，直到金幣擺滿屋子，然而畫家最后餓死了。雖然金幣能換取許多畫家需要的東西，但是畫家不恰當?shù)男袨閰s讓這些金幣全沒有了發(fā)揮的價值，金幣滿屋子，卻沒有填飽畫家的肚子，畫家不停把手伸向錢袋拿出金幣的同時也使這些金幣逐漸變?yōu)閺U土。對于當時的畫家來說這二者都沒有區(qū)別，無法實現(xiàn)價值，因此，價值的實現(xiàn)需要得當?shù)姆椒ā?/p>
不僅僅只有物品價值的實現(xiàn)需要得當?shù)姆椒�，人價值的實現(xiàn)也同樣需要良好的途徑。
仲永無疑是一個天才，五歲能吟詩作賦，并且文采斐然�？墒撬麤]有把自己的`文學(xué)才華發(fā)揮出來，他的文章詩詞不是用于抒發(fā)情感、表達內(nèi)心，而是被父親逼迫用于訪親會友，供人賞玩，最后在成年后泯然眾人�？梢韵胂笕绻灾儆赖奶熨x配上后天的杰出教育，世上是否會多一個詩仙李太白？是否會多一個東坡居士蘇東坡？可惜沒有如果，后天不恰當?shù)慕?jīng)歷消磨了她的年華，又洗掉了他的天賦，他的價值無法得到實現(xiàn)。
實現(xiàn)價值，需要有廣闊的平臺與恰當?shù)牡缆�，否則人的價值也就無從談起，這也是為什么伯樂與千里馬的故事，千年來為人們津津樂道。這也是為什么近年來的選秀節(jié)目層出不窮——每個人都有自己的價值要實現(xiàn)，卻不是那么容易。
所以生活中我們應(yīng)當努力評估事物與自身價值，努力把每件事做到最好，用恰當方法實現(xiàn)價值。
需要的作文 篇7
有時候，人只要豁達起來，放開心懷去感受生活，那也一定是一種質(zhì)樸而大度的美。
——題記
吸一縷新鮮空氣，品味生活點滴。絲絲縷縷，竟是如此細膩。如詩，如畫，又如檀香撲鼻。
一場麥香音樂會，因為自己沒有音樂天賦，無法參加，不免有些小失落。臺下，我只能做一名觀眾，默默地看著同伴們在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。當主持人劉丹青說：“請欣賞李文浩同學(xué)的鋼琴曲《童年》�！笔裁�，李文浩？！我的腦子突然一個激靈，平日里和我作對的李文浩今天怎么……我不敢在往下想了，耳邊掠過李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水，一點一點流進每個人的心田，讓人難以忘懷。一個個音符，慢慢融入大家的腦海中，如香茶，縷縷幽香使人回味無窮。同學(xué)們已沉浸在這美妙的旋律中了。
演奏完畢，他深深地向大家鞠了一躬。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛被這股強大的“力量”給吞沒了——我發(fā)現(xiàn)自己原來這么無才無藝。我默默地轉(zhuǎn)過頭去，對著旁邊的墻壁發(fā)愣。我真的不想再看下去了，我真的沒有他們多才多藝。45分鐘，我突然感覺時間凝固了，如沙子，一點一點地墜入心頭。
終于“熬”過了這場音樂會，我并沒有感覺到那種從所未有的輕松，反而覺得增添了一份壓力，如同一塊巨石，壓得我喘不過氣。我暗暗自責到：為什么我這么無能，從一年級至六年級沒有登過一次臺？就連我的“對手”李文浩都這么……難道我只是一個落草江湖的'無名小卒嗎？不，我不能這樣！這時，一股熱浪沖上我的腦門，淚水不由奪眶而出……
我，就是如此孤僻。
回到家里，一屁股癱倒在沙發(fā)上，望著潔白而空洞的天花板。這時，我突然發(fā)現(xiàn)自己好傻，為什么要為這樣的小事而傷神呢？人生路漫漫，這樣的機會還有很多。只要自己去爭取，去拼搏總會有自己的一席之地。何況，我也并非沒有特長，譬如說跳遠，3。17米，可破校記錄。是的，我也有我的精彩。放開心懷，即使沒有高山的巍峨，也可以有草原的遼闊；即使沒有大海的寬廣，也可以有小溪的潺潺；即使沒有天空的蔚藍，也可以有白云的悠然。
放開心懷，做最好的自己，賞精彩的同路人，看最美的人生畫卷。
需要的作文 篇8
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；
寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；
寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清醒劑……
寬容不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。
寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為？
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。 或許一個自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶！ 是的，人非圣賢，孰能無過？即使犯了過錯，也不要冷眼相對，惡語中傷，落井下石，畢竟“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”于藺相如的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，這是因為寬容是一種心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。
誠然，放眼于現(xiàn)在，構(gòu)建社會主義和諧社會，更需要寬容這個通行證。寬容是和諧社會的法寶，是和諧社會的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會就會更加和諧穩(wěn)定！ 心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛；心胸狹窄者，人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動干戈。忍一時風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時刻保持寬容的心態(tài)！你會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意，自然！ 寬容，人格的光輝點，是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章…… 寬容，人生橋梁！一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。 龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵，這便是寬容的價值。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！� 是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。 從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。 林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不
該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們�！绷挚闲χ卮穑骸爱斘覀儼阉麄冏兂勺约号笥褧r，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的.神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。 泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。 讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。 寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己 人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經(jīng)過不斷的積累，最后你就會達到你的目的--寬容。 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納； 寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈； 寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。 寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。 “開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類的認同，更在于對異類的尊重�！@也是大家風(fēng)范的一個標志。寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。 寬 容 我們每個人都是大自然的作品，所以老天對待每個人都是公平的。 每個人都有自己的閃光之處，相反每個人都有自己缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的小；有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群，而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。 在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。 每天都要去上學(xué)，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學(xué)習(xí)生活，我們真正的認識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱；但同時也看到了他們的缺點，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥，我們?nèi)匀皇且粋�集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛好，很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。 一個人要進步，要改正自己的缺點，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機抓住你的缺點，狠狠“踢打”，就沒有人愿意暴露自己的缺點，于是就沒人進步。 寬容就好像一座座橋梁，連接著每個人，連接著整個世界。如果沒了寬容，世界將不會是個完整的世界。 因為寬容，所以有了世界。
需要的作文 篇9
冰心是一位20世紀杰出的女作家。她的成名不僅僅因為她的作品多又優(yōu)秀，也是因為她有一顆熱愛大自然的心，以及一顆永恒的童心。她厭惡戰(zhàn)爭，向往和平的生活。
我似乎對這本書“一見鐘情”：我在圖書館里轉(zhuǎn)悠著。剛看見這本書，我就被它封面的獨特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒，喊道：“就這本了！”一回到家，我馬上捧起這本書津津有味的讀了起來。
第一篇文章叫做《一只小鳥》，大概內(nèi)容是這樣的：有只小鳥羽翼還沒有豐滿，每天和兩只老鳥說話，都很快樂。一天，他醒了，兩只老鳥去覓食了。他探頭一看，看見了燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上美好的'一切。他飛到枝頭上唱歌，來了很多小孩。小鳥天天唱他們天天來聽，最后便想抓住他。它又出來了！一個彈子射中了它。他掉了下來。兩只老鳥接住了它。血一滴滴的從巢里滴下來。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽它的歌，卻不能了。
這篇文章雖然短少，但全是精華，它雖然語言簡短，但它讓我深刻的明白、理解到，動物們也需要自由。每當我看到寵物店那些狗的眼神，那些帶著憂郁、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養(yǎng)著狗，那一定要好好的對待它們。因為，他們喜歡的，是自由自在地奔跑著。你們?nèi)绻娴南矚g它們，就不能剝奪它們的自由。
記得小時候，我和爸媽一起去賞梅，突然我看見一個小男孩拿著一個空瓶。要干什么呢？我不去管他，繼續(xù)賞梅。梅花散發(fā)出陣陣芳香，吸引了成千上萬只蜜蜂。我看著這情景，心里很暖和。突然，一個瓶子破壞了這幅畫的和諧——一只蜜蜂馬上從一個能夠自由自在飛翔的空間，轉(zhuǎn)換到另一個寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去！”不過回答它的，是自己的回音，隨后就是死寂。它似乎想自己撞出去，不過，它是不可能的。
同學(xué)們，你們希望從一個厚厚的瓶子來看這個美妙的世界嗎？請你們讓動物重獲自由！
需要的作文 篇10
挫折是什么？挫折是一座座難翻的山，挫折是一片片荊棘地，挫折更像是一望無際的大海。挫折固然可怕，固然危險。但我認為人生需要挫折。因為“生于安樂，死于憂患”，人們會在挫折的磨礪中奮發(fā)，會在安樂中沉淪、迷失。所以挫折是人生中不可或缺的。
1941年12月，一場大火蔓延到著名發(fā)明家愛迪生的實驗室。人們驚嘆著、嘆息著，大家都為愛迪生感到惋惜。因為在他的實驗室里有著它半輩子辛苦的結(jié)晶，他的圖紙、記錄以及器材都毀于一旦，雖然消防隊員盡力搶救，但還是沒有成功。事后，愛迪生面對廢墟留給人們這樣的一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值，感謝上帝，上帝為我們燒掉了所有的錯誤，現(xiàn)在我們可以重新開始了�！蔽覀儾粌H佩服他的杰出作品，更佩服他的那種精神，那一種面對挫折的坦然，那一種不怕挫折的勇氣。
人生需要挫折，因為它能給予你失敗的教訓(xùn)。挫折多了，人受到的教訓(xùn)也愈多了起來，聰明的人會吸取教訓(xùn)，吸取的教訓(xùn)就將會轉(zhuǎn)化為一份寶貴的經(jīng)驗財富。
越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐在戰(zhàn)役失敗后，只好卑辭厚禮地向吳王求和，等待自己東山再起。越王勾踐曾數(shù)次用金銀珠寶賄賂吳王以及群臣，還用自己的妻子當人質(zhì)。自己為吳王當馬夫，侍候吳王，為吳王端茶送飯，甚至是為吳王端屎端尿，終于在不久以后獲得吳王的.信任，得以釋放。他回家之后為求東山再起，臥薪嘗膽，白天練兵習(xí)武，晚上熟讀兵書，終于在經(jīng)過幾年的“調(diào)養(yǎng)生息”之后，率精兵數(shù)萬徹底打敗了吳王，他洗辱復(fù)國，成為一名杰出的政治家、軍事家。就像蒲松齡所說的“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。越王在失敗之后吸取了教訓(xùn)，獲取了經(jīng)驗，奮發(fā)向上，打敗了吳王。
人生需要挫折，因為它能給予你失敗后所產(chǎn)生的經(jīng)驗。
“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點�！边@是馬克思的一句名言，而海倫-。凱勒正是這樣的一種人。她在小時候因為一場病———猩紅熱，使她幾乎失去了所有的感官，她具聾、啞、盲為一身。這樣如此平凡，甚至如此凄慘的人怎么會得到馬克·吐溫“歷史上最杰出的女人之一”的稱贊呢？因為她用了幾乎是半輩子的時間學(xué)會了寫字，說話以及用手看事物，但最重要的還是她學(xué)會了用心去看世人的一切，以及人世的冷暖，她寫的每一篇里都飽含著深情，我們不禁反思，我們這些正常人能做得到嗎？假入我們也只有三天的光明，是否能與她相比？很可惜，大部分人都不行，很多人會自暴自棄，然而她不是，她堅持了下來，最終取得了成功。
人生需要挫折，因為它能給予你成功的啟示。
挫折是人生中最大的一筆財富，人們都需要它�！叭鐒t無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡�！眹倚枰煺�，人生更需要挫折。
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