【優(yōu)】蒲公英作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，歡迎大家分享。

蒲公英作文 篇1

　　我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱里成長。我是一朵蒲公英，一朵有理想、有愿望的蒲公英。我想當(dāng)一民旅行家，去看看祖國的大好河山，去聽一聽小動物津津樂道德在談寫什么。

　　就這樣，我在媽媽的懷抱了等待這一天的來臨。

　　我一直等啊等、等啊等……直到有一天，忽然過來了一陣大風(fēng)，我被吹走了。

　　就因為這一陣風(fēng)，讓我里看了媽媽那溫暖的懷抱，踏上了旅途。我隨著風(fēng)婆婆來到了草原上的河流。我發(fā)現(xiàn)草原上的河流具有狂野和嫻靜兩重性格。每當(dāng)滂沱大雨之后，山洪猛發(fā)，匯人熊河。頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水馬上消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上面的流水似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每個百十米就有個激流沖刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶鑲嵌著深綠色的寶石。

　　看完了氣勢磅礴的河流，我又踏上了去山林的旅程。

　　重重疊疊的.高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著。

　　風(fēng)婆婆帶著我在綠島上休息了。當(dāng)我回想起這些日子的旅途，我才感受到：在媽媽的就懷抱里只能看到一小片小丘，而旅游過后，才知道祖國是多么的美麗。祖國的每一片土地都有它的奧妙所在，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　我現(xiàn)在要在綠島上靜靜養(yǎng)育我的孩子，等他們長大了，也讓風(fēng)婆婆帶他們?nèi)デ埔磺谱鎳�的壯麗河山�?/p>

蒲公英作文 篇2

　　小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對好朋友�？尚〔莺苤t虛，蒲公英卻很驕傲。一天，小草正在睡覺，而一旁的蒲公英閑著沒事做，當(dāng)它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來，心想：這個小草，那么弱，而我，如果不費九牛二虎之力，是折不斷我的。過了一會兒，蒲公英見小草醒了，便故意挺直身子，說：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的強大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的強大�！毙〔萋犃�，不屑一顧的說了聲“喔”，便轉(zhuǎn)過身去曬太陽。 在一個風(fēng)雨交加的下午，森林里狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對蒲公英說：“快彎腰，不然你會被折斷的！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對大風(fēng)說：“來吧！我不怕你！”突然，一陣狂風(fēng)吹來，把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的.蒲公英，嘆了口氣，說：“唉，你怎么那么笨呀！”這個故事給我們的啟發(fā)是：一個人不能太驕傲，覺得自己很強，其實，天下有比自己強百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長”！

蒲公英作文 篇3

　　是春，走在鄉(xiāng)間的小路上，五月的蒲公英隨風(fēng)飛揚著……

　　小徑上金黃的蒲公英花星星點點地盛開著，是那么可愛，也是那么地不起眼，一瞬間我的思緒飄到了很遠、很遠的地方。

　　記得是很小的時候，蒲公英就出現(xiàn)在我模糊的記憶中。她是帶著淡淡的香氣的。媽媽時常牽著我的小手，拉著我到小路邊去看雜草叢中一叢叢、一蔟蔟盛開著金黃色小花的蒲公英。那小小的.蒲公英在冬的寒氣還未離去之前，就默默的綻開了花朵。那一刻的她是最美麗的。當(dāng)她迎著風(fēng)怒放在鄉(xiāng)間，怒放在雜草中，我仿佛看見她在微笑著。我還依稀地記得，媽媽對我說，過一段日子，蒲公英的花就會凋謝了，但是她是為了蒲公英的小種子隨風(fēng)飄揚到更遠、更廣闊的天地。那時的我問為什么蒲公英的花朵不愿意多開幾天，而是要凋謝，變成許多的小種子。

　　時間如白駒過隙。我離開了鄉(xiāng)間，來到了城市。我離開了童年，來到了學(xué)堂。蒲公英似乎離我越來越遠了，我無暇想起小徑上媽媽牽著我的小手，無暇再想起那年幼無知的小疑惑，無暇再想起那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。

　　直到，有一天，在夢中，我聽見蒲公英在呼喚我，大片大片的金黃的蒲公英淹沒了我……

　　我開始回想，想要回想起那兒時的記憶，但是，回憶的錄象帶似乎出了故障，只有一大片、一大片的蒲公英在鄉(xiāng)間翻滾著。

　　終于我來到了鄉(xiāng)間，我又看見了那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。我心中的一塊石頭不見了。兒時的記憶在慢慢的打開，我開始回憶、品嘗、回味、思考。

　　終于我讀懂了媽媽話中的含義，也明白了媽媽為什么會常常帶我去看蒲公英。原來蒲公英就像媽媽，小小的種子就像我一樣，媽媽要讓我飛得更高，所以她放棄了花朵，而是給我裝上了“飛翔小傘”，讓我在空中飛得更遠。

　　我的思緒在翻滾著，我回想起媽媽每時每刻地小嘮叨，回想起媽媽讓我獨立完成自己會做的事情;媽媽讓我細心，讓我要認真。這不就是媽媽給我準(zhǔn)備的“飛翔小傘”嗎?一瞬間我所有的心結(jié)都打開了。

　　我好奇的撫摩著不起眼的蒲公英，我很詩意地選擇了一支長滿小種子的蒲公英，用力深呼吸，輕輕地呼出一口氣，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚起來。我會心的笑了，心情開始晴朗。

　　是春，走在鄉(xiāng)間的小路上，等待蒲公英種子地飛揚……

蒲公英作文 篇4

　　從前在一座高高的山上生活著一棵挺立的蒲公英和一棵健壯的蒼耳，它們挨得很近，它們倆的孩子是十分要好的朋友。

　　小蒲公英和小蒼耳在陽光沐浴下，在雨露的'滋潤下茁壯成長。有一天，小蒼耳悄悄問小蒲公英：“你將來長大了想要在哪兒生根發(fā)芽啊?”小蒲公英不假思索地回答道：“我將來一定要在一片美麗的大草原上發(fā)芽，讓那兒的人都能看見我，讓他們都覺得我是最美的。”小蒼耳無限向往地說：“我的夢想也和你一樣。”

　　一天天過去了，小蒲公英長大了，要去找自己的落腳地了。蒲公英媽媽給小蒲公英帶上了降落傘準(zhǔn)備出發(fā)。風(fēng)兒伯伯輕輕拂過：“小傘兵，快快出發(fā)嘍!”小蒲公英隨著風(fēng)兒飄著飄著，來到了一片大草地上空。小蒲公英對風(fēng)伯伯說：“就把我送到了這兒，這兒就是我夢想的地方了�！憋L(fēng)伯伯點點頭，把他送了下去，小蒲公英就在那兒安了家。

　　小蒼耳也要去找地方安家了，這時一只調(diào)皮的小白兔來了，小蒼耳趁機卷在了他身上，小蒼耳搭了一次順風(fēng)車。小白兔來到一片大草地上，打了個滾，蒼耳順勢就落在了那片草地上。

　　他們生長著，一個月過去了，又一個月過去了，它們都長大了。在春風(fēng)中睜開眼睛，看了彼此一眼，認出了對方，他們歡喜極了。他們交流了過去幾個月的經(jīng)歷。

　　原來世界很大，世界也很小;夢想很遠，夢想也很近。他們在陽光雨露下慢慢成長，越長越高，越長越大，兩個好朋友永遠在一起了。

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