- 校園寫(xiě)景作文 推薦度：
- 秋天的校園寫(xiě)景作文 推薦度：
- 校園寫(xiě)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】實(shí)用的校園寫(xiě)景作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫(xiě)景作文 篇1
我們，在校園里每天都要生活上八個(gè)小時(shí)。我的這個(gè)“第二家園”，充滿了我們的蹤跡與美麗的風(fēng)景。
以前，我生活在武漢小學(xué)。那兒有一個(gè)碧綠的大操場(chǎng)，一條特色新穎的文化長(zhǎng)廊，三棟整潔漂亮的教學(xué)大樓……
現(xiàn)在，我搬到了武漢第一寄宿小學(xué)�！拔沂且蝗~小荷，才露小角尖尖……”隨著悅耳的'校園上課鈴，同學(xué)們一窩蜂地奔進(jìn)了各自的教室。而寧?kù)o的操場(chǎng)忽然傳出了一聲聲?shū)B(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴、風(fēng)聲與樹(shù)葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過(guò)潔白的拱橋，走過(guò)幽靜的過(guò)道，最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地，下課時(shí)，這兒是同學(xué)們的“游樂(lè)場(chǎng)”；上課時(shí)，這兒又是蟲(chóng)蟲(chóng)們的“青紗帳”，到處都有著小蟲(chóng)蟲(chóng)。
讓我們?cè)偃ァ鞍菰L”一下同學(xué)們的教室吧！教室里，不時(shí)傳出老師生動(dòng)的講課聲，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，與同學(xué)們筆“沙沙”的寫(xiě)字聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了！同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。走道上，同學(xué)們站著、坐著、走著，形態(tài)各異。有的正在欣賞同學(xué)們畫(huà)的武漢風(fēng)景，有的正在做文明的游戲，還有的在與同伴竊竊私語(yǔ)。那是什么，怎么有人下棋？告訴你吧，我們學(xué)校還有一個(gè)“棋藝吧”！下棋的同學(xué)步步小心，處處留神；觀棋的同學(xué)一言不發(fā)，正可謂“觀棋不語(yǔ)真君子”。
操場(chǎng)上，還有不少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。他們不僅鍛煉了身體，還呼吸到了新鮮空氣，欣賞到了校園美景。
我們學(xué)校的景美，人更美！我愛(ài)我的學(xué)校！
校園寫(xiě)景作文 篇2
我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長(zhǎng)著綠油油的小草，從遠(yuǎn)處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹(shù)，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹(shù)的樹(shù)干彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹(shù)后面有一些藍(lán)色的桌子和椅子，專(zhuān)門(mén)提供給同學(xué)們休息的.。草坪前種有三棵綠綠的松樹(shù)，被園丁修剪成球的形狀，像一個(gè)綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個(gè)活潑的小學(xué)生背著書(shū)包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的，生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。別看這些花很小很小，可是它會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學(xué)們來(lái)觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚(yú)尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚(yú)的尾巴。一陣風(fēng)拂過(guò)，就好像有許多綠色的魚(yú)在游動(dòng)。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦筑成的，宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園寫(xiě)景作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧?kù)o的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來(lái)，眨眼間，校園成了一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開(kāi)了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個(gè)孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對(duì)手的.進(jìn)展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個(gè)個(gè)被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚(yáng)，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語(yǔ)正如跳動(dòng)的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹(shù)、小草也輕盈地扭動(dòng)腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開(kāi)心地玩起來(lái)，他們也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)有趣的舞會(huì)呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為校園這個(gè)熱鬧的舞臺(tái)增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來(lái)到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對(duì)親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺(tái)感染了，瞧，她們正在竊竊私語(yǔ)呢！校園是我們的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它裝滿了我們童年的歡樂(lè)，承載著我們美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇4
眨眼間，寒冷而熱鬧的冬天已在不知不覺(jué)中慢慢逝去，春天也悄然的來(lái)到人間，萬(wàn)物充滿了無(wú)限生機(jī)，一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
春風(fēng)帶著一絲絲余留的寒意，來(lái)到了我們的校園，他吹在身上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的，柔柔的，是他把冷清的校園變?yōu)榱艘环兄禾鞚庥魵庀⒌娘L(fēng)景畫(huà)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，其次是坐落在教學(xué)樓前方的橢圓形花壇，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，有雍容華貴的月季花，有嬌艷欲滴的玫瑰花，還有花中之王，牡丹花，這些還都微不足道，最引人注視的是花壇頂端的梔子花，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，她的美麗就折服了我顏色是我最喜歡的白色，我覺(jué)得盛開(kāi)的梔子花能與牡丹相媲美。除此之外，還有一些被安排的`錯(cuò)落有致的鮮花，他們把整個(gè)校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。
在往里走是操場(chǎng)。清晨，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上跑步，跑完三圈，大家都感到神清氣爽，心曠神怡；體育課上男孩們拿出足球，你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴拇蠛沽芾�；大課間，女孩們跳跳繩，男孩們爭(zhēng)先恐后的沖向操場(chǎng)去打乒乓球，打乒乓球，打乒乓球的男孩們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，“交戰(zhàn)”時(shí)各不相讓?zhuān)钩鰷喩斫庑g(shù)隨時(shí)想置對(duì)方于死地，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
春天的校園多么美好啊，我愛(ài)春天的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇5
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫(huà)筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà)，不知什么時(shí)候，畫(huà)出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà)，不知什么時(shí)候，畫(huà)出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛(ài)。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà)，不知什么時(shí)候，畫(huà)出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜：綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫(huà)筆，來(lái)到文化長(zhǎng)廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里，古往今來(lái)的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今，暢想未來(lái)，秋姑娘不禁笑了。聽(tīng)，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來(lái)到操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的`塑膠操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊(duì)形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊，一片片銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫(huà)盤(pán)，笑意盈盈，她輕揮畫(huà)筆，畫(huà)下了我們豐富而多彩的校園，畫(huà)下了同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，畫(huà)下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫(huà)卷愛(ài)不釋手，她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫?huà)卷題名：秋天的校園！
校園寫(xiě)景作文 篇6
婆留亭建在文海小學(xué)六藝樓旁邊的一個(gè)小土丘上。
婆留亭是一個(gè)五邊形的亭子。它是用木頭建的，站在遠(yuǎn)處望過(guò)去漂亮極了。走進(jìn)去，你能看見(jiàn)幾把木頭長(zhǎng)椅沿地板而放，夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽(yáng)而下，婆留亭在太陽(yáng)光輝的照射下旵旵生輝。秋天，落葉從樹(shù)上飄到亭頂上，風(fēng)一吹落葉就會(huì)從亭頂上落下來(lái)，如果你剛好經(jīng)過(guò)，落葉有可能掉到你頭上，好像它在和你玩游戲。冬天整個(gè)亭子會(huì)蓋上一床厚厚的“雪被子”。
婆留亭旁邊有一口井，那是一口枯井，井底堆滿落葉。井邊有一根劈開(kāi)的竹竿，竹竿以前會(huì)流出水來(lái)，水會(huì)落到小溪里，發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的.石頭，靠近婆留亭的地方，有幾塊搭石，供人們過(guò)小溪。小溪的水面上，有時(shí)也會(huì)飄著幾片金黃色的落葉。
小溪的水最后流進(jìn)魚(yú)池。魚(yú)池里清清的池水里埋著很多花盆，花盆里長(zhǎng)著一種有長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉的植物，那便是睡蓮。魚(yú)池里一條條金魚(yú)在歡快地游動(dòng)，紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的，好看極了。
魚(yú)池旁邊是噴泉。噴泉噴水時(shí)可漂亮了。天氣晴朗時(shí)，一道水柱會(huì)從噴水口噴出，水柱越來(lái)越高，最高的時(shí)候可以噴三四米呢！
在文海小學(xué)我最喜歡風(fēng)景優(yōu)美的婆留亭了。
校園寫(xiě)景作文 篇7
我們的校園，春天百花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天金風(fēng)送爽、冬天寒風(fēng)刺骨，每一個(gè)季節(jié)都有自己的色彩，今天我們就來(lái)欣賞一下秋天校園的風(fēng)彩吧！
秋天在校園的每一個(gè)角落都畫(huà)下了一筆，但我最喜歡的還是校門(mén)口的池塘和名人墻。小池塘的水雖然渾濁，但是還依稀可見(jiàn)一些魚(yú)兒在水里玩得不亦樂(lè)乎。小池塘邊的柚子樹(shù)上面掛著青綠的柚子，令人垂涎欲滴。池塘邊的.芙蓉花更為顯眼，粉色的花兒在綠葉中盡顯她的美姿，花瓣內(nèi)由粉向白變化，摸上去柔軟極了。小池塘邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，雖然如今已是深秋，但它們卻還能碧綠長(zhǎng)青，真了不起。
走著走著，不知不覺(jué)中我們到了名人墻了。上面的中外名人，應(yīng)有盡有，大家三五成群地猜這些名人，聊得不亦樂(lè)乎。還有的人沒(méi)有觀察名人墻，而是觀察起旁邊的樹(shù)了。這些樹(shù)有的中心空蕩，適合松鼠居住，還有的樹(shù)上有綠色的毛毛蟲(chóng)，女生開(kāi)始尖叫，特別是錢(qián)芯言那尖叫聲絕對(duì)可以沖過(guò)云霄飛向太空去了。風(fēng)一吹，樹(shù)下的枯葉就旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)，然后又均勻地鋪撒下去，盤(pán)旋著掩蓋了那一條傾斜的小路。
這是我們校園的一角�；氐搅私淌�，我還是意猶未盡！
校園寫(xiě)景作文 篇8
我們的學(xué)校坐落于萊蕪市人民醫(yī)院的南面，蓮河公園的北面，是一個(gè)美麗的花園式學(xué)校。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——蓮河學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，一座嶄新的四層教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前。樓上有一根旗桿，鮮艷的'五星紅旗在那里高高飄揚(yáng)。旗桿兩旁是顯眼的八個(gè)大字：以人為本，和諧育人。教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的兩邊是左右兩個(gè)花壇�；▔�，最顯眼的就是那法國(guó)梧桐樹(shù)了：兩棵一左一右站在那里，就像兩名戰(zhàn)士一樣時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)者我們的校園。地上是小草，一株接一株，成了綠毯似的草坪。早晨，露珠在小草上滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)亮晶晶的珍珠。中午，花壇里的雕塑小動(dòng)物顯得格外逼真：丹頂鶴在伸長(zhǎng)脖子邊唱邊跳，小羊在悠閑地散步，小鹿在玩耍，長(zhǎng)頸鹿在給寶寶喂食。傍晚時(shí)分，遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)上那一個(gè)個(gè)黃中透紅的小柿子就像一個(gè)個(gè)小燈籠。
花壇的東面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上是一片人工草地，四季常青。操場(chǎng)周?chē)撬陌倜椎南鹉z跑道，中心是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)一側(cè)是旗桿，每周一五星紅旗都會(huì)在這里升起。旗桿兩旁是主席臺(tái)。到頒獎(jiǎng)時(shí)，這里人如海，歌如潮。這里還是我們鍛煉身體的好地方呢！瞧，同學(xué)們有的在這里跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球……
這就是我們美麗的校園——蓮河學(xué)校。
校園寫(xiě)景作文 篇9
今年，我們的學(xué)校進(jìn)行了新建，新建之后的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
以前的校園是一個(gè)破舊的大門(mén)，大門(mén)兩邊有兩個(gè)很小的房間，那是給我們門(mén)衛(wèi)的。每天我們進(jìn)出校園都要被門(mén)衛(wèi)檢查出入證。沒(méi)有出入證的學(xué)生就不能自由的進(jìn)入校門(mén)。而且校園的道路由于長(zhǎng)久的歲月，已經(jīng)變得滿目瘡痍。很多的道路都出現(xiàn)了裂痕。還有學(xué)校的食堂，是一個(gè)占地約1000平方米的房子，里面有8個(gè)窗口，可以供學(xué)生們?cè)诖翱谫?gòu)買(mǎi)食物。由于占地有限，所以經(jīng)常會(huì)造成食堂擁擠。很多學(xué)生都不愿意在食堂買(mǎi)吃的。還有我們的教室，每個(gè)教室只有一個(gè)吊扇。每年熱天，我們都會(huì)汗流浹背。根本無(wú)法刻苦的學(xué)習(xí)。經(jīng)常會(huì)分心來(lái)想辦法散熱。
現(xiàn)在的校園里綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇。一個(gè)雄偉的大門(mén)，采用了全自動(dòng)的機(jī)制，我們學(xué)生每個(gè)人手里都有一張學(xué)生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能開(kāi)啟校門(mén)進(jìn)去。而且我們刷卡就會(huì)被門(mén)衛(wèi)通過(guò)電腦發(fā)現(xiàn)，每一次刷卡電腦上面就會(huì)有我們的圖像還有我們的資料信息，這樣可以避免住校生借別人的學(xué)生卡混出校園。進(jìn)入校園后，可以看到整齊寬闊的道路，再也沒(méi)有了裂痕。道路的兩旁有一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，就好像一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)四層高的大廈，那是我們的新食堂，看到這美麗的新食堂我們可以想象以后吃飯?jiān)僖膊挥迷谀膿頂D的環(huán)境里面，食堂的每層都有8個(gè)窗口，這樣每層都可以購(gòu)買(mǎi)，這樣不僅大大的提高了吃飯的.時(shí)間，還可以減少人流量。這樣的食堂真是比過(guò)去好多了。
還有教室，現(xiàn)在教室我們的座椅都換成了全新的，再也不是那種木制的座椅，我們的座椅都是用良好的木質(zhì)混合鋼筋制作而成。而且我們每個(gè)教室都有一個(gè)投影儀還有一臺(tái)電腦，老師可以通過(guò)電腦和投影為我們講課，這樣可以更加科學(xué)的教學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，而且我們每個(gè)教室有8個(gè)電風(fēng)扇還有一臺(tái)空調(diào)，這樣我們?cè)僖膊挥脼檠谉岫鴵?dān)心了，我們可以全心全意的學(xué)習(xí)。
我們的廁所，現(xiàn)在也是全新的呢？現(xiàn)在的廁所比過(guò)去大了很多。而且?guī)芏嗟牡胤蕉奸_(kāi)辟了通風(fēng)口，可以減少臭氣，而且每隔一個(gè)小時(shí)廁所就會(huì)自動(dòng)沖刷廁所，使得廁所可以時(shí)刻保持清潔。
校園寫(xiě)景作文 篇10
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)來(lái)到春天。俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”，所以，春天的校園最美麗。
早上，我們總是能看見(jiàn)，波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹(shù)的樹(shù)葉也發(fā)芽了，現(xiàn)在的學(xué)校真是萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。
春天不僅僅在于植物，在人身上也會(huì)有那么幾個(gè)春天的特點(diǎn)。人在其他季節(jié)都會(huì)穿的衣服比較厚，或者會(huì)穿得比較少，而春天卻穿得不多不少，正正好。
在學(xué)校的草坪中，有很多美麗的鮮花。這些美麗的鮮花真是美不勝收，它們一朵朵一簇簇爭(zhēng)著開(kāi)，好像在比誰(shuí)最好看。
在湖水的對(duì)面，是一片翠綠的'竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。
啊，春天的校園多美啊！
【校園寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
校園寫(xiě)景作文09-01
校園寫(xiě)景作文08-27
寫(xiě)景校園的作文11-04
寫(xiě)景校園作文11-11
美麗的校園寫(xiě)景作文06-12
實(shí)用的校園寫(xiě)景作文08-23
[優(yōu)]校園寫(xiě)景作文09-09
(必備)校園寫(xiě)景作文10-04
校園景色寫(xiě)景作文11-17
秋天的校園寫(xiě)景作文11-18