(精品)我的好朋友作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文 篇1
朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!
我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。
他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的，像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最具標志性的還有他那張河馬般的.大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……
烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時已經(jīng)被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發(fā)現(xiàn)路上有一個大坑�！鞍ミ�!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽�！睕]想到這個家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內(nèi)心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，變得不疼了。
與此同時，在這場比賽上，我也從他身上學到了到底什么是“友誼第一，比賽第二。”
真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。
這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。
我的好朋友作文 篇2
最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因為它有很多功能。通過它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因為我有不懂或不會的東西，只要輸入要查的信息，它就會立刻查到你要的知識了。不但快捷而且方便，給我的學習帶來了很大幫助。我記得在寒假寫作業(yè)的時候，有一道題問；“北京2008年奧運會口號是什么”？在我左右為難時，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運會口號是什么”？電腦立刻顯示出關于2008年奧運會的很多知識，并查到了我想要的答案，就是“同一個世界，同一個夢想。”當時我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過，現(xiàn)在有不少同學喜歡玩電腦游戲，把學習都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當做游戲機來對待。最好在完成作業(yè)之余通過它學習些課外知識，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長知識，這不是一舉兩得的'好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學習上的好朋友。
最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因為它有很多功能。通過它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因為我有不懂或不會的東西，只要輸入要查的信息，它就會立刻查到你要的知識了。不但快捷而且方便，給我的學習帶來了很大幫助。我記得在寒假寫作業(yè)的時候，有一道題問；“北京2008年奧運會口號是什么”？在我左右為難時，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運會口號是什么”？電腦立刻顯示出關于2008年奧運會的很多知識，并查到了我想要的答案，就是“同一個世界，同一個夢想�！碑敃r我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過，現(xiàn)在有不少同學喜歡玩電腦游戲，把學習都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當做游戲機來對待。最好在完成作業(yè)之余通過它學習些課外知識，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長知識，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學習上的好朋友。
我的好朋友作文 篇3
姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無話不談。
她長得十分可愛，胖嘟嘟的小臉讓誰看了都想上前摸一摸，眨巴著兩只大眼睛，要是從這里掉下幾顆珍珠來，那可誰都受不了。嗅覺靈敏的鼻子下面長著一張總也閑不住的嘴。
海晴也有一個極大的`“優(yōu)點”―嗜睡。如果你想找她啊，那請11點以后吧，11點以前她絕不接客，因為那時，她正跟周公約會呢！更可氣的是，他居然在房間門上貼了一張紙，上面寫道：本小姐11點之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點之后找我，謝謝合作。
看她一天總在被窩里泡著，那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂，如果每人催她就原封不動，不過，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時總會被一些不名物體絆倒，有一次，我一進屋，也不知道踩到了什么東西，隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過去，然后就趴在了地上，腦門上立刻起了一個大包�？伤齾s幸災樂禍地說：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠迎，還請恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔不起啊！”她這一番話氣得我牙根直癢癢。可你們知道我踩的是什么嗎？保你們想破了腦袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過還在那時在寒假的時候，非則我就沒臉見人了。
海晴的“光榮”事跡還不少呢，你聽我給你娓娓道來。
海晴雖然喜歡音樂，而且家也有電子琴，可卻從來沒見
她彈過。有一次我去她家，剛要敲門，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來”。“你―想―干―什―么？”我轉過頭來，看到里一副“嚇死人不償命”的臉朝我逼進，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會嚇死人的�！彼齾s一副事不關己的模樣，說：“我，要開門了。”我的肺都要被氣炸了，待她開門后，我立刻把她拽到電子琴前，兇神惡煞地說：“快給我彈一曲來彌補我剛才驚嚇過度的損失，否則，哼哼。”她極不情愿地打開開關，剛要彈，突然抬頭茫然地望著我：“哆是哪個鍵��？”我當場暈倒，說：“你太強了，虧你還喜歡音樂呢，天啊！”她卻傻傻地笑了笑。
這就是我的好朋友，又可氣又可愛的姜海晴。
我的好朋友作文 篇4
糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶�，F(xiàn)在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。
“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經(jīng)是第二十一塊了�！蔽易鳛殍計寢屛械摹敖涮谴笫埂�，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：
不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩(wěn)定的時候，要吃糖穩(wěn)固情緒。
此言一出，我便啞口無言了。據(jù)說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。
用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影�！拌�，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀�！鞍�，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的`打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你�！薄肮蔽倚�不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。
“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路�！辫右矏邸疤茁贰蔽覀�。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊�！薄澳惝斦鏇]用？”“我當真沒用�！薄澳愕牡拇_確沒用？”“我的的確確沒用�！辫硬徽f話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區(qū)別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊�！辫诱Ａ苏Ｋ器锏男⊙劬Γf：“錯！最大的區(qū)別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了�！蹦俏煌瑢W哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經(jīng)成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。
我的好朋友作文 篇5
編者按：友誼，是生活中一道靚麗的風景線，讓我們變得更加和諧和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是誰呢?下面讓我們一起來看看這篇我的好朋友。
要說我的好朋友是誰，那多的是，但如果是說最要好的是誰呢?那就是柯文鼎和曾煜鋒莫屬了。
我們可不是相互抄作業(yè)才交朋友。先說說柯文鼎，三年級開始，我們就是一對仇敵，我們之間要么捏你臉，要么捏我臉，捏的很疼很疼，每次跑到對方座位，都要吵起來。
但到四年級，座位調(diào)到一組了，上課開始互相借紅筆用;下課就又不一樣了：玩著玩著，就開始吵起來。舉個例子：有一次上課的時候我沒紅筆，因為柯文鼎有兩支紅筆，所以我說了句“柯文鼎，借我支紅筆�！比缓罂挛亩δ昧艘恢Ыo我。下課了，我們兩人開始對視，柯文鼎又在那甩拳頭，還是一如既往地打倒了我。打完后，開始裝模作樣的說�！皩Σ黄稹保议_始生氣了，直接用數(shù)學本稍帶一點力的打柯文鼎的頭。正當泄氣的時候，他又開始耍新花樣了，裝著很生氣的樣子說：“我都說對不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我們又開始大吵了起來……直到上課，就停歇了?不可能，兩個人還在進行死亡凝視，直到老師進教室，才開始安分下來。這不是天生的仇人嗎?
我還有一個剛才說的最好的朋友，叫曾煜鋒。我和他開始是在小記者團里認識的。這還得從一件事說起：從我四年級開始加入小記者團時，曾煜鋒與柯文鼎也有交情。所以，我在小記者社團里，還是跟曾煜鋒有點朋友關系的，也是坐在一起的。從進社團的第三天說起吧，開始社團是寫作文。這三天他還是光明正大地教我，后來卻不一樣了。從社團第九天開始，我們也是寫作業(yè)。但是寫作業(yè)的風格卻完全不一樣了。我們互相凝視，小聲的討論，“這道題怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算結果�！痹箱h小聲的`說�！爸懒恕！敝钡皆箱h做完數(shù)學作業(yè)，我跳了跳眉頭，并小聲說道�！斑^來一下。”“怎么了?”“等我寫完這道題你再做語文作業(yè)好不好?等下一起做�！薄昂�，那你快點�！彼�，我們總結出了我們的聯(lián)絡信號——“跳眉頭”。
“跳眉頭”就用于我們在無法說話的情況下，來補充一些基本小語言，解除些小尷尬。我們?nèi)齻�人用跳眉頭正式的玩了起來。所以，"跳眉頭"對于我們還有一個作用。"跳"一下，有時等于緊不緊張，有時等于，走去裝水……他們也是我們幾個好朋友的標記。
我們的友誼就這樣一直繼續(xù)著。
我的好朋友作文 篇6
我有一位最親的好朋友。他對人和藹可親、又有禮貌。所以我們倆成為了朋友。
自從有了他，我的心情才從黑暗走向光明。每當我哀聲嘆氣時候，是他在安慰我；每當我有不會的問題的時候，他總是耐心的教我；每當我犯了錯誤的時候，是他在教導我、教育我；每當我遇到困難的時候，他總是伸手幫助我。在生活上他是我的老師。
我交過許許多多的朋友，但是都沒有一個像他這樣的幫助我、教導我。他們在表面上像是我的朋友，可實際卻做了許多對不起我的事，沒有一個人像他這樣心胸寬廣、和藹可親、樂于助人。學習上我有許多不會的，他都耐心的教我。要是別人絕不會幫助我，只會撒手不管。根本沒有什么幫助同學、幫助朋友的觀念。
開始我以為，他也像其他的朋友一樣，只不過是有名無實的朋友，但是通過一件事我徹底改變了對他的看法：那天數(shù)學老師布置了一項課堂作業(yè)，要求做完才放學。大家像往常一樣，從抽屜拿出本子和筆，只有我還沒有拿出來，為什么呢？因為我的筆不翼而飛了。大家都開始寫了，而我卻還沒有寫。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急又有什么辦法呢？借，這是唯一的辦法，我左借右借都是一句話：“不借�！痹趺崔k呢？沒辦法只好向班長江億華借了。可惜他只有一桿筆。沒辦法只好硬著頭皮向他借了，我本以為他不會借的，但事實出乎我的意料，他借給我了。假如他不解那么我就不能回家了。所以我改變了對他的看法。
但是我還是有一點遺憾，不能早點教他這個朋友。
他在我的眼中簡直就是良師益友。一但我有一題不會做他就會教我。
他不僅會幫助人，還會分享。
他有好玩的他都給我玩，他有好看的都給我看……總之我交他這個朋友是交對了。
我們在生活上是朋友，但是在學習上是對手。
每到我們學習的時候，我們總是你追我趕�？荚嚥皇撬镁褪俏液�。
他十分聰明機智、樂于助人。
說他聰明機智是因為在試卷上我看不出的漏洞，他看得出。我不知道的他知道。尤其是英語，他知道翻譯，我不知道。說他樂于助人嘛！就是那天我們大掃除，我和江億華去一號微機室打掃衛(wèi)生，在打掃完的時候，意想不到的`事發(fā)生了，我隨身帶的筆記本不見了。我急得跳了起來，在機房里找來找去都找不見。我急得快哭了，只好去求助他，他聽了后，安慰道：“別著急，我會找到的�！闭f著，他丟下手中的活。去幫我找。過了一會他找到了，他說：“以后，注意點�！蔽腋屑さ狞c點頭。
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。
他叫蔣澤鑫，是我無話不談的朋友，是我最親的朋友。
我的好朋友作文 篇7
提起我的好朋友xx，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事�？墒�，我卻不這樣認為，在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關心著她身邊的每一個人，時刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續(xù)劃�！鞍パ�，張悅，你在干什么呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”xx，我不耐煩地說：“關你什么事？我愿意。”我一邊說一邊低下頭繼續(xù)“工作”，“再說，劃破了也與你沒關系�！薄霸趺春臀覜]關系？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。xx一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當時，我的臉紅紅的`，低聲對她說：“謝謝你�！薄皼]關系，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，xx一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室里有一丁點兒的紙屑，xx都會邊撿邊說：“誰這么不小心？以后要注意啊�！苯淌依锏拇驋哂镁吲欧挪徽R了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以后要擺放整齊……”
xx不僅愛管“閑”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當時，xx正在學校里吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。
我的好朋友作文 篇8
剛剛進初中，來到一個全新的環(huán)境，班上的同學沒有一個是認識的。開始時我不免感到寂寞，但很快我就在新同學中結識了一位好朋友，他就是羅建文。
羅建文，一米七二的個兒，一頭烏發(fā)，國字臉。這位仁兄有一個缺點，就是時間觀念不強。有一個星期六，我們說好早上9：30在中心廣場碰面，一起去書城買數(shù)學參考書。那天，我早早地就到了說好的地點等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當我準備離開時，他終于出現(xiàn)了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現(xiàn)在去也來到及啊!”
羅建文是個非�；钴S的學生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準是他。他是個直腸子，心里永遠藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當別的同學取得好成績的時候，他會毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當你冒犯他時，他會瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個外號叫“百變金剛”!
說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測驗，試卷發(fā)下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來。突然他大聲對我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應該再扣3分�！蔽艺f：“一點點小錯，不礙事�！彼麉s說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的.飛快，跟上來對我說：“你慢一些，我有話要跟你說�！蔽耶斪鳑]聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對的，要想取得好成績，得高分，要靠實力，不能存有絲毫的僥幸心理啊�！蔽衣犕晁f的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對不起，是我不對，我不應該發(fā)脾氣�！彼f：“誰叫我們是朋友呢?”
羅建文是個很好相處的同學。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時，他總會微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問題，有時甚至會吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進步，為對方取得好成績而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!
我的好朋友作文 篇9
啦啦啦，啦啦啦，我是看書小行家，翻一頁，翻兩頁，讀書最快樂。
以上是我編的看書歌，不錯吧？如果你問我最喜歡什么，我一定毫不猶豫地說；“我最喜歡看書啦！”
小時候，媽媽總是給我買很多書，像連環(huán)畫啦，《十萬分為什么》啦《格林童話》啦等等，都是我愛看的。媽媽曾經(jīng)對我說過：“寶貝，你一定要用心去讀書，這樣就發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了�！�
我牢記了媽媽的話，用心去讀每一本書。就這樣，書成了我的好伙伴。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長大。
可是也因為書讓我出過好多的丑。有一次，我剛看完《窗邊的小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買三塊錢的饅頭。我接過錢到饅頭店對店員說了一句很搞笑的話，我說：“買三塊錢的“小豆豆�！蹦莻�阿姨愣住了，過了一會我才反應過來自己說錯了，連忙改成“買三塊錢的饅頭。”惹得店員阿姨哈哈大笑，說：“小朋友，你可真癡迷��！”
唉，我可真是丟人丟大發(fā)了。瞧，書把我害的可真慘。
書雖然能讓人出丑，可是它也能給我?guī)碓S多利益。有一次，期末考試我沒有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。媽媽看我這樣，便寫了一封信給我。她說：“孩子，沒考好沒關系，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎？你記得你看過的`《列那狐》嗎？那只列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標。你呢？”看了媽媽這封信，我思索了半天，終于想開了便又開朗了起來。
書讓我從困境中走了出來，讓我從此更加努力勤奮了學習了。
寒假里我看了很多書，也獲得了很多知識。開學的時候，我“滿肚子的墨水”讓大家非常的佩服。
書的好處還不止這些，五年級下冊測試的時候，我遇到了一道非常難的題，同學們都被難住了。我靜下心來思考這道題，想著想著我就記起來了。這不是我背的古詩《對酒》嗎？“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤�！边@是秋瑾寫的。以前我特別喜歡古詩，覺的古詩中都含著一些優(yōu)雅、古典美的味道，便將我喜歡的古詩都背了下來。沒想到今天還用上了。
現(xiàn)在，我和書成了知心朋友，而且看書的速度也提高了，一目十行。有時大人會過來給我出考題，而我就輕輕松松地說出來啦！
書，我的知心朋友，你幫我度過了重重難關，讓我遇到困難不喪失信心，你豐富的知識使我頭腦靈活，是我的精神食糧。正是應了那句“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦！”
書，我的好朋友，謝謝你，我一定會好好珍惜你的！
六年級:王濤
我的好朋友作文 篇10
在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現(xiàn)在已經(jīng)轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長著一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。
我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區(qū)康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的`?”他說：“他是志剛小學的。”我說：“是嗎?我也是志剛小學的�！焙喍痰膸拙湓捓宋覀z的距離，談得很投機。一抬頭發(fā)現(xiàn)到了康復中心了，不得不對小明說：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”
又一次見面是在學校體育課上，我發(fā)現(xiàn)他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉著他的手說：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以�！薄澳銥槭裁匆ピ�，腿為什么會這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎么說你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。
漸漸的我還發(fā)現(xiàn)，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經(jīng)常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經(jīng)常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了�！泵恳淮�，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。
這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現(xiàn)在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!
我的好朋友作文 篇11
自小，我就喜歡小動物，唧唧喳喳的小雞，蹦蹦跳跳的小狗，溫順美麗的小貓，都曾與我親密生活過�，F(xiàn)在，我又交上了新的好朋友——三條金魚。它們是媽媽前不久從魚市上幫我買回來的，這三條乖巧的小金魚自此融入我們家，令我的生活又多了幾分愉快。在與它們的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡它們了。
這三條小金魚是美滿幸福的一家人，你看那條穿著黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺地瞪著，似乎任何一點兒風吹草動都逃不過它保衛(wèi)“妻兒”的眼睛，我叫它“黑王子”。再看那條披著銀白色的鱗甲的'“魚媽媽”，溫順地在陽光盡灑的水里漫游，真像是美麗優(yōu)雅的公主，我叫它“銀公主”。而那條最小的“魚寶寶”，卻穿著黑白相間的花衣裳，兩只眼睛又大又明亮，我給它取名“小不點”。“小不點”活潑極了，它看哪兒都好奇，不停地在魚缸里東奔西跑。它�；畋膩y跳地在水中嬉戲或在“黑王子”和“銀公主”身邊撒嬌。喂食的時候，它也往往是最先奔向美味的。
自從迎來了它們一家三口，每天一放學回家，我放下書包的第一件事就是給它們喂食。因為它們膽小，所以我通常會輕輕地走到魚缸邊，撒下些花花綠綠的魚食，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個時候，需要特別耐心，因為一有動靜，小金魚們就會躲進水草中，拒絕吃飯的。它們一定要等到自認為安全了，才從水草中探出頭來。這不，“小不點”第一個躥上水面來，對準一顆紅紅的，它認為是最大、最可口的粒狀魚食張開小嘴，吐出一個水泡，嘴再往里一收，就把魚食吞下肚啦。吃完后，它又鉆進水草中，與魚爸爸和魚媽媽共進美食。而我，則在旁邊靜靜地看著它們。有時‘外不點”似乎也看到了我，但它好像也樂于讓我看似的，一點兒也不怕，還向我仰仰頭，擺擺尾巴，似乎在說它們的晚餐味道真不錯，請我也去“吃”呢，呵呵!
每每遇到高興或不愉快的事情，我總會告訴小金魚們。它們也像聽懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對興高采烈的我，金魚一家會用歡快的舞蹈助興。而面對沮喪至極的我，“銀公主”會擺擺尾巴，搖搖頭，似乎對我說“別介意”;“小不點，’也不活蹦亂跳地在水里游了，只知道呆呆地看著我，眼中滿含著疑問和不安;“黑王子”則用鰭拍拍“小不點”，告訴它我的苦惱，這時，它便會做一個怪樣，吐出幾串氣泡。一會兒飛也似的躥進水草，一會兒又露出小臉蛋。那可愛、頑皮的樣子引得我咯咯地笑，心中的煩惱也一掃而光。
你說，有這么通人性、可愛的小金魚為伴，我能不喜歡它們嗎?它們是我最好的伙伴，它們給我的生活增添了無窮樂趣，我愛我的小金魚。
我的好朋友作文 篇12
提到“朋友”這個字眼，相信大家都再熟悉不過了吧。沒錯，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個朋友，她，有點特殊。
白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著一雙機靈的大眼，調(diào)皮可愛。尖尖的翹鼻下有一個可愛的小嘴。她身材瘦小，細細的胳膊與腿給人一種弱不禁風的樣子，完全看不出來是一個六年級小學生。她，是我妹妹，悅悅。
與其說她是我妹妹，倒不如說她是我的好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來了我家。我們兩個在一起，總會有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說不出來的快樂。玩兒累了，就休息一會兒。
“你們兩個要喝水呀，玩兒了這么半天�！眿寢屬N心的把檸檬水端進來，又問道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚起可愛的小腦瓜問我，“我不喝了，媽媽，下午再說吧。”我看了一眼悅悅，便沖著媽媽說道。悅悅聽到后，連忙說“那我也不喝了，舅媽�！�。這段對話，我當時沒有在意，可是事后想起來，她也真是聽話，心里，也泛起了一種別樣的滋味。
最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時間，妹妹也是。
她經(jīng)常找我一起聯(lián)機玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時要長途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動身。她告訴過我：“姐姐，要是沒有你，我是不敢一個人玩兒生存的�！�，我細細品味著這句話，覺出字眼中的些許意思來，便說：“姐姐會帶你勇闖天下！”，她聽到，便說：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚。一個身穿白衣的女孩子與一個身穿棕衣的'女孩子，在草原上跳來跳去。
她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。
她，是我好朋友嗎？是，也是你愛的妹妹。
我是姐姐，我的肩上背著很多責任。妹妹聽話，懂事，我就更應該疼她，愛護她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會永遠繼續(xù)下去。
“悅悅，感謝你來到姐姐身邊，接下來的日子，請你繼續(xù)發(fā)光！”
我的好朋友作文 篇13
友誼是一個多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時，你是否想交一個朋友？在你傷心的時候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個人的一生中都有朋友，當然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個唯一的共同點：在你需要幫助的時候，他會伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時候，給予你安慰與鼓勵……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但生命是脆弱的。有時也需要別人的幫助，也許別人的幫助會成為你生活、學習、事業(yè)的動力！
我一直認為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠對待別人。當然在人際交往中也需要我們學習，它是我們一生必備的。雖然我是一個不是很會與人交往的人，但是我很真誠，我也希望別人能對我真誠一些，大家豈不都很快樂嗎？最近經(jīng)歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什么我真誠對待別人給我的回報讓我無法接受？
在原來的學校上小學時，我結識了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開學時候認識的`，我們倆人還經(jīng)常挨著聊天呢。在上學的時候，老師讓我與她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時間的推移，我們倆的關系沒有原來融洽了。每次鬧點小別扭，我都試圖與她好好交往，主動與她說話。我真的一直把她當成最好的朋友。而我發(fā)現(xiàn)，在需要我?guī)椭臅r候，她會主動找我，但是沒有事情的時候都不理睬我。我主動與她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點諷刺我的感覺，見到同學對著我的面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又與好了。最近幾天不知道她怎么了，對我說話脾氣那么大。感覺我是那么的令她討厭，而對別人又是另一種態(tài)度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學會寬容，但是我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來與她換桌。
開運動會的時候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個人都有優(yōu)點與缺點，要記著她的優(yōu)點。正是因為你們的距離很近，你才會發(fā)現(xiàn)她的缺點。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺得作為一個人要善良、要真誠，這樣才能贏得更多人的喜愛。
希望通過這件事情，我們都能有所啟發(fā)。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！
我的好朋友作文 篇14
“猴哥”一米七的個子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場竄來跳去，一刻也不停，跟那個孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細長，顴骨突出，下巴尖細，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點猴毛，說不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛吃的食物都一樣。去年班級的元旦晚會，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來。有的同學帶了蘋果;有的同學帶了梨;有的同學帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時，他飛快地拿出桃，一個箭步?jīng)_上講臺，恭恭敬敬地遞給老師一個，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾硪埠芴貏e，只見他一手一個，這個咬一口，那個咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個，他二話不說，又拿了兩個啃起來。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學們之間的`沖突。有一次，甲(代指一位同學)同學聽到上課鈴聲，剛從后門回來，就突然推門，撞到了門那邊的乙(代指另一位同學)同學，乙同學大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學急了，使勁兒一推，乙同學就往前一個踉蹌，差點摔倒在地。
眼看著兩個同學要因此事打起，大家勸也勸不住。這時“猴哥”站出來，把兩個同學撥開，說：“你們啊!先別吵，有什么事兒下課好好說嘛!”
兩個同學誰也不服誰，聽猴哥說的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭著搶著說自己委屈�！昂锔纭毙Σ[瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學的態(tài)度是值得我們大家共同學習的。乙你被撞了都沒有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學習的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會不理嗎?乙，你也思考思考，如果你要急著回來上課被堵在門外，你能不著急嗎?大家都是同學，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢?你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎?換句話說，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎?乙，如果假不上課了，你會安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個同學都覺得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢?兩人最終決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認同，不愧為“大師兄”啊。
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