實用的活動的作文(優(yōu)選3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的活動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文 篇1

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

　　寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢!

　　先看跳繩的：他們?nèi)齻�人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的`身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪!

　　再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢!

　　最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊!

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……

活動的作文 篇2

　　今天，我們六一小學(xué)舉行了“國際兒童趣味田徑錦標(biāo)賽”。我們學(xué)校的二十八個班級分別代表二十八個國家參加比賽、參加這次活動的還有來自全國各地的叔叔、阿姨，還有家長代表們，他們是來給我們加油助威的。

　　我們二三班代表希臘，希臘在地中海附近，是個古老的國家，流傳著很多很多神話故事。古希臘還是奧運會的`發(fā)源地呢！

　　為了舉辦好這次活動，我們這一個星期都在排練，放學(xué)的時間也從三點四十推到了五點。學(xué)校的活動好多不同的小組，分別有禮儀小組、醫(yī)療小組、商業(yè)中心、新聞采訪小組、志愿者小組，還有運動員方隊。我是二三班第四隊的隊長，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊員走方隊以及參加游戲比賽。

　　今天早上，我早早的來到學(xué)校，同學(xué)們的心情都很激動，期待比賽的開始。我們先在教室換好了希臘服裝，蘇老師、孫盛洋媽媽、盧夢珂媽媽給我們貼好臉貼，我們拿上希臘小國旗，排著整齊的隊伍來到候場區(qū)。

　　開幕式開始了，我特別激動，在歡快的音樂中，二十八個國家的方陣，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走過主席臺，我看到好多不同服飾的方隊，可我心里還是喜歡我們希臘。緊接著，學(xué)校啦啦操隊員的表演開始了，特別吸引人，我看到來參觀的叔叔、阿姨紛紛舉起手機拍個不停；還有管樂團的哥哥首次亮相表演，帶來了《歡樂頌》，真好聽。

　　通過這次活動，我深深感受到團結(jié)就是力量。

活動的作文 篇3

　　你知道我最喜歡的課余活動是什么嗎?告訴你吧,是羽毛球!

　　記得剛開始打羽毛球的時候,我跟媽媽打,接也接不好,發(fā)也發(fā)不好,我開始灰心喪氣了,對媽媽說:"我不學(xué)打羽毛球了!"媽媽語重心長的'對我說:"任何事都和打羽毛球一樣,凡事開頭難,只要有恒心和毅力,就可以成功,如果半途而廢,則會一事無成!"我聽了媽媽的話,羞愧地低下了頭,于是更加認(rèn)真地學(xué)打羽毛球。

　　經(jīng)過一個月的努力，我終于學(xué)會了打羽毛球。從這時起，媽媽可沒有這么容易贏我了，我們互有輸贏,有一次，媽媽故意為難我，把球發(fā)得很高并且很急，因為媽媽比我高很多，接起球來可沒有那么容易，我后退了幾次，等球低了些，使出渾身的力氣跳起來就是一拍，硬是被我接了過去。媽媽在一旁看到，高興地笑了！

　　打羽毛球給我的課余生活增添了無窮的樂趣，讓我的課余生活充滿了歡笑！

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