五年級作文8篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
啊，陸小果！
每當(dāng)那皎潔的月光照進(jìn)我的房間，
每當(dāng)那聲聲嘆息回響在我的耳畔。
是你，那可愛的形象浮現(xiàn)在我眼前，
是你，那天真的聲音徘徊在我耳邊，
是你，陪伴我度過那一個(gè)個(gè)寂寞的時(shí)刻。
啊，陸小果！
你為何會有如此吸引力，
死死地將我與你相連；
你為何會這樣招人喜愛，
天天都幻想和你嬉戲；
你為何會這么充滿愛心，
日夜我都學(xué)習(xí)著你呢！
啊，陸小果！
你怎能只出現(xiàn)在動(dòng)畫片里，
知道我多想見到你么？；
你怎能只浮現(xiàn)在我的'眼前，
知道我多想見到你么？；
你怎能只描繪在素描紙上，
知道我多想見到你么？
啊，陸小果！
你知道嗎？
我多么想成為你�。�
你知道嗎？
我多么想學(xué)習(xí)你！
你知道嗎？
我多么喜歡你呵！
啊，陸小果！
你的那種天真純潔讓我甚是喜愛，
你的那種愛心滿滿讓我非常佩服，
你的那種無憂無慮讓我格外羨慕，
你的那種歡樂自由讓我多向往呢！
啊，陸小果！
……
五年級作文 篇2
一天早晨，媽媽把我和姐姐從濃濃的睡意中叫醒。忽然，媽媽大叫起來：“寶貝，你床上有一只死蚊子！”我往床上看去，只見一點(diǎn)血跡印在床單上，在這白白的床單上顯得格外刺眼。我被這血跡嚇得翻了幾個(gè)身，心想：這是不是昨晚那只討厭的蚊子呢？
昨天晚上剛一躺到床上，一只蚊子就飛到我的耳邊，在那里嗡嗡的.散發(fā)著討人厭的噪聲，擾得我心煩意亂，睡意全無。我坐起來搖了搖頭，揮了揮手，終于把那只討厭的蚊子趕走。
可剛準(zhǔn)備繼續(xù)睡，那蚊子又不死心地飛到了我的耳邊，歡快地唱著。我忍無可忍，立馬開起燈，想要拍死它。這蚊子太可惡了，拍了幾個(gè)巴掌都沒拍到它。那蚊子躲了起來。我無可奈何，只好又關(guān)了燈，躺在床上。為了以防萬一，我把全身都用被子包起來，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在想起來，那蚊子估計(jì)是想吸我的血才被壓死的吧！討厭的蚊子真是死有余辜！
以后蚊子敢再來，我睡夢里就把你滅了。擁有神功，再也不用怕蚊子了，我在心里哈哈大笑……
五年級作文 篇3
遺忘，這個(gè)詞說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單也不簡單，有人說，遺忘那不就是一瞬間的事嘛，該忘得時(shí)候自然就忘了唄！也有人說遺忘，是要用一生的時(shí)間去完成的。很多時(shí)候，我會忘記很多事情，乃至記不住，但這真的遺忘嗎？我一直搞不懂遺忘這個(gè)詞，可能這個(gè)問題對我這么一個(gè)人來說太難懂吧。
直至后來，我費(fèi)勁全力的理解這個(gè)難懂的詞。也許，遺忘就是，兩個(gè)曾經(jīng)攜手度過彼此最艱難的時(shí)光，曾發(fā)誓要生生世世在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑，曾在對方的生命中占據(jù)最重要的地方的人，多年之后相見，只是唇角勾起輕輕的弧度，熱鬧寒暄。
自從我遇到你，我的時(shí)間，心底，眼里只有你，自從我離開你，縱然你從我的生命徹底消失，但是，我的時(shí)間記得你。
有一項(xiàng)調(diào)查表明，許多人被問及記不記得以前的.人時(shí)，多數(shù)都回答不記得，但事實(shí)證明在潛意識里，這個(gè)人從來沒有消失在記憶中。這說明了什么呢？人��！總是那么喜歡逞強(qiáng)，明明心里很擔(dān)心，卻洋裝不在乎的模樣，明明很渴望陪伴，卻無情的婉拒，明明想安慰，話到了嘴邊已經(jīng)是另一番模樣。
每個(gè)人，之所以不斷地拒絕明明那么渴望的東西，是因?yàn)楹ε卤┞蹲约旱娜秉c(diǎn)，相同，否定遺忘也是一個(gè)懼怕。
讓一個(gè)人承認(rèn)沒有遺忘一個(gè)人��！總是那么困難。因?yàn)槊總�(gè)人，都是那么的害怕，害怕讓對方得知自己對對方的在乎。
我們承認(rèn)遺忘，是因?yàn)閼?yīng)承，我們否定遺忘，因?yàn)榭謶帧?/p>
每個(gè)人都是一座孤寂的城，期待也害怕那個(gè)勇士，走進(jìn)自己的世界，但是，我們始終懼怕著，自己的城受到毀靦。
世界從沒有遺忘，就像把一顆心釘在地上再拔出來，把摔碎的玻璃重拼，雖然恢復(fù)完整，但傷痕卻是一輩子。
五年級作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，凡卡的悲慘生活使我震驚，我對凡卡的遭遇深為同情！
凡卡生活在舊俄時(shí)代，九歲就被送到鞋匠那里做學(xué)徒，在老板家里，凡卡經(jīng)常挨打，挨餓，挨凍，過著非人的.生活。他實(shí)在受不了了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。而我們生活在新中國、長在紅旗下的少年兒童，卻過著幸福的生活。我們和凡卡的年齡相仿，每天都背著書包高高興興地去上學(xué)。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，父母疼還來不及，哪里舍得打我們呢！
凡卡每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒面包，喝一點(diǎn)兒稀粥，經(jīng)常餓肚子，而我們經(jīng)常吃雞鴨魚肉，吃什么都講究營養(yǎng)，可我們并沒有滿足，還讓父母買這買那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食。凡卡經(jīng)常睡在過道里，還得哄老板的小孩兒，而我們現(xiàn)在住在樓房里，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，舒服極了！
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)！
五年級作文 篇5
以前，我素不知道馬蘭長什么樣子，因?yàn)槊看紊喜蜁r(shí)，它都被亂七八糟的調(diào)料整的面目全非了。這使我的好奇心驀地爆發(fā)了——這令我百吃不厭的馬蘭的“廬山真面目”究竟是如何呢？這不，今天去外婆家做客，吃好中飯以后，閑著無事干，媽媽想到我這幾天一直在納悶“馬蘭的模樣”，就提出一起去采馬蘭。我欣然應(yīng)允，心中頓時(shí)樂開了花，興奮、疑惑，通通摻雜在了我此刻的心情之中。我們拿上兩個(gè)袋子，兩把剪刀，懷著期待的心情，一起去地里采野馬蘭。
外婆家后院有許多馬蘭。在春風(fēng)的呼喚下，這里早已生機(jī)勃勃，春意盎然。那翠綠色的小草和五顏六色的無名小花，已經(jīng)把它裝扮的多姿多彩。我不禁感嘆——多美的馬蘭，多美的春色！我提出和媽媽比賽，看誰采的多。信心滿滿的`我正欲埋頭開始“奮斗”，可卻一時(shí)間無從下手了。于是，我從媽媽那兒“偷師”了一會兒，馬上開始了我的行動(dòng)。我學(xué)著媽媽的樣子，蹲下身來，在草叢中仔細(xì)的探索著，這草叢中雜草真多，有時(shí)還有幾片去年秋天里從樹媽媽懷抱中掙脫出來的葉子……當(dāng)我輕輕地?fù)荛_桔子樹下面的那一叢嫩綠的草垛時(shí)，那馬蘭竟然一朵挨著一朵，密密麻麻地矗立在我眼前，綠色小巧的葉片上沾著晶瑩的水珠，在微風(fēng)中微微的搖曳著。我立即興奮起來，頗有一種“手舞足蹈”的沖動(dòng)�？梢幌氲竭@可是我也媽媽之間的“母女大戰(zhàn)”，我就按下自己激動(dòng)的心，小心翼翼地抄起手中的“武器”，卡擦、卡擦奮力地剪著，揮舞著。
當(dāng)夕陽如一塊上好的絲綢輕輕覆上那湛藍(lán)的天空時(shí)，歸鳥已經(jīng)從遠(yuǎn)方飛回到了樹梢。我的腿有點(diǎn)酸了，背也有點(diǎn)痛了。我起身，直了直腰，瞇起眼睛在這美麗的天地之間伸了伸腰，享受著陽光帶給我的洗禮，望著被陽光包裹著的世間萬物，我不禁感嘆：“陽光普照下的大地是多么的美好��！”此時(shí)，勝負(fù)已經(jīng)不重要了，我開始陶醉在這迷人的景色中。
看著那一袋的馬蘭，雖然已經(jīng)腰酸腿痛了，但也值了。晚上，我細(xì)細(xì)地品味著自己剪的馬蘭，竟品出一番和以往不同的滋味來了。
五年級作文 篇6
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我走向金色的彼岸�！泵慨�(dāng)我想要提筆訴說我對你們的感激之情時(shí)，耳邊不禁又響起了小時(shí)候經(jīng)常徘徊在耳邊這首歌。
漸漸地，我開始明白事理，懂的也越來越多，這時(shí)，我才知道，他們不僅僅是“船”和“帆”。
你們是愛我的，這點(diǎn)我很清楚，但你們又沒有過于嬌慣于我，使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)�！蔼�(jiǎng)賞適中，懲罰適中”是你們做事的風(fēng)格，我因有你們這樣的父母而感到驕傲。同時(shí)，我也要向你們提一些小建議：你們從來沒有給我和弟弟過多的壓力，這使我們很輕松。可是，這種快樂、寬松的氛圍導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績逐年下降。望著這一年比一年低的考試分?jǐn)?shù)，我真該反�。耗銈兯f的對嗎？我該不該適當(dāng)?shù)慕o自己點(diǎn)壓力？爸爸媽媽，沒有壓力，怎么會有動(dòng)力，沒有動(dòng)力，又怎么會使自己不落后呢？
爸爸媽媽，還有就是希望你們公平一點(diǎn)，自弟弟從老家回來以后，我好像略顯“失寵”，你們說什么要補(bǔ)回這三年對他缺少的愛。有些錯(cuò)事明明是他干的，是他不對的事情，反倒怨在了我頭上！說什么他還小，讓著他點(diǎn)兒。對！他就借這個(gè)理由來“欺負(fù)”我。你們要明白，遲早他要獨(dú)自面對這個(gè)競爭激烈的社會，哭哭啼啼是解決不了任何問題的'。話雖這么說，可你們對我的愛并不比其他的父母少。
在雨天把傘傾斜在我這邊的，是你們；寧可自己受累受苦也要讓我幸福的，也是你們；忙碌的身影只為映照我們的笑臉的，還是你們……
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我走向金色的彼岸�！蹦銈儾粌H是船和帆，是累了能依靠的脊柱，是熱了能納涼的蒼樹；是寒冷冬天里溫暖的篝火，是炎炎夏日中那絲涼爽的清風(fēng)……
五年級作文 篇7
汽車特別是小轎車現(xiàn)在是非常普通的交通工具，我身邊的很多同學(xué)家里都有小汽車，汽車給人們生活帶來方便快捷的同時(shí)，也產(chǎn)生了不少副作用，每天全國發(fā)生那么多我們不愿意見到的車禍，造成了巨大是人員損失和經(jīng)濟(jì)損失，而原因是人們開車時(shí)的的文明素養(yǎng)不高，所以文明行車就成了我們每個(gè)人的`必修課。
文明行車，首先要遵守交通規(guī)則，只有遵守交通規(guī)則，才能既保護(hù)自己又保護(hù)他人。比如開車前檢查車子的狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。在路上做到禮讓他人，寧等3分鐘，不槍1秒鐘。不強(qiáng)行超車，不壓線，紅燈停，綠燈行。不疲勞駕駛。
在文明行車方面，我經(jīng)歷過一件感人的事：那次，我和媽媽去外地玩，在一個(gè)十字路口，發(fā)生了這樣的一幕，一個(gè)老年人正慢慢地通過，可是，他對面的紅燈亮了，老人還沒過去，這時(shí)，有不少汽車看到自己對面的綠燈亮了，也不管路上的老人了，就直接開了過去，于是，老人就在滾滾車流中蹣跚前行，非常危險(xiǎn)。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有不少汽車就沒走，他們在等老人過去以后才通過。老師在學(xué)校曾經(jīng)教育過我們文明出行，我很好奇，誰這么有愛心呢？我就站在路邊看，哇，有馬自達(dá)，寶馬，大眾，突然，我看到“東風(fēng)悅達(dá)起亞”這個(gè)熟悉的名字，這不是我們鹽城的產(chǎn)品嗎？我好高興，無論開車的是不是鹽城人，我可以肯定的是開鹽城車的人一定是個(gè)文明的人，我真希望更多的“東風(fēng)悅達(dá)起亞”車形成靚麗的風(fēng)景線。
讓我們做一個(gè)文明的行車人，讓我們鹽城的起亞車成為文明車的標(biāo)桿。
五年級作文 篇8
天晚了，街上的人少了，鄰居們都已關(guān)門上樓，或睡覺，或看電視，為爸爸洗腳。我和媽媽洗了腳，也準(zhǔn)備上樓。這時(shí)我看爸爸還沒有洗腳，就對爸爸說：“爸爸，你快洗腳呀！我和媽媽都洗好了，就等你了，洗好了我們上樓�！卑职终f：“知道了，你們先上去吧，我等會兒就上來。”媽媽就上樓了。我走到一半，站在樓梯上，我要看看有沒有洗腳。只見爸爸在腳盆里倒了些水，坐到凳子上，脫下襪子，把腳伸進(jìn)水里，過了一會兒，爸爸慢慢地彎下身子，那樣子看起來很吃力，嘴里不停地喘著粗氣�？粗职殖粤Φ臉幼�，我的心里感到不是滋味，有些酸酸的。
不如我下去幫爸爸洗腳吧。想到這里，我就迅速走下樓梯，對爸爸說：“爸爸，我來幫你洗吧!”爸爸直起身子，吃力地說：“不用了，你去吧，我自己行�！蔽倚南耄呵颇隳菢�，明明那么吃力，還說自己行的。我用央求的口氣說：“爸爸，就讓我?guī)湍阆匆淮伟桑俊卑职挚次液軋?jiān)決的樣子，只好答應(yīng)了。于是，我又倒了一些燙水到洗腳盆里，雙手捧著爸爸的腳，輕輕地搓洗著。爸爸的腳顯得那么蒼老，皮都皺了�？吹竭@樣的情景，我的.心感到很痛。我知道爸爸是為我操勞，靠著這蒼老的雙腳，東奔西跑。洗了好久，我用干毛巾輕輕地把爸爸的腳擦干，一盆水仍然很干凈。再看看爸爸，只見爸爸面帶微笑地也看著我，那笑容是那么燦爛，那么甜美。
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