實(shí)用的活動的作文必備[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1

　　老師想給我們搞一次活動，這次活動的內(nèi)容是：每個人和3-5個同學(xué)組成一組，然后幾個人聚在一起討論去誰家，去誰家，誰就是組長，其他人是組員，因?yàn)槲覀円�去他（她）家做菜，他（她）的家人就是輔導(dǎo)員。最后，組長和輔導(dǎo)員要給組員們評星的。

　　我和劉嘉媛、劉芯謠、陳奕佳和馮佳銘一組，我們討論是去陳奕佳外婆家，所以陳奕佳是組長。

　　昨天，我們?nèi)ニ�外婆家的時候，她已經(jīng)開著門等著我了，因?yàn)槲沂堑箶?shù)第二個到的，所以陳奕佳、劉芯謠和劉佳媛已經(jīng)在那里玩了一會兒了。

　　陳奕佳外婆家里非常大，光樓層都有四層，第一層里有廚房、大客廳、琴房、陳奕佳的房間、還有一個不知名的房間、兩個廁所和一個大陽臺。第二層有陳奕佳外婆和外公的房間，里面有兩間小屋，不過兩間小屋是打通的，還有一個浴室，浴室里還有浴缸呢！第三層是露臺，露臺有許多盆花，有龍眼樹、芒果樹、木瓜樹等。第四層也是露天的，有一個洗拖把的地方，還有兩間小房子，聽陳奕佳說，那里的東西都是她外婆的媽媽用的東西。

　　我們娛樂了一會兒，聽到樓下有說話和腳步聲，我們下去一看，原來是馮佳銘來了，我們看到他手里提著一個大大的紙盒子，里面裝的全是零食，于是大家都跑去拿，馮佳銘說，這個是沒有數(shù)量的，誰拿到就是誰的。我拿到了一些，我裝到口袋里了。

　　接著，陳奕佳說，她外婆為我們請來了一位師傅，因?yàn)槲覀兘裉熳龅氖菛|北餃子，所以師傅拿來了許多面、面粉、面疙瘩、還有白菜餡、韭菜餡和三鮮餡的肉餡。

　　首先，師傅把面分成四條一樣的面，然后，他讓我們把面搞成一疙瘩一疙瘩的，然后在用手把疙瘩大概壓扁。我們做的大小不一，但是我們覺得，很快樂。

　　接著，師傅讓我們把小面皮用搟面杖搟大，但要搟的圓，可我們跟本不行，所以師傅說，只要跟圓形差不多就可以了。

　　接著就是包餃子了，我們大家都喜歡三鮮餡的，所以我們也就只包三鮮餡的了，我們包的一個個都是扁的，而且總是搞的餡都出來了，所以師傅說，做完以后，一定要把餡的地方搞的鼓起來，這樣才漂亮。

　　我們把三鮮餡的餃子餡包完以后，我們包的餃子就可以下鍋了，下鍋以后，我就聞到一陣陣香氣，不知道時間是怎么過的，餃子就熟了。

　　陳奕佳的外婆非常熱心，把醬油、醋都給我們準(zhǔn)備好了，她還準(zhǔn)備了雞翅膀和鳳爪。

　　我們大家都放了醬油和醋，大家都說，自己包的.餃子真好吃，比別人包的餃子都要好吃。

　　因?yàn)榧敝�要做幻燈片，所以大家都沒吃多少。

　　劉佳媛和馮佳銘是負(fù)責(zé)幻燈片的，所以他們說，其他人都不用管，可大家還是都在房間里，沒有人自己要出去玩。

　　他們倆很快的做完了幻燈片，大家都不知道怎么回事。

　　因?yàn)檫�有時間，所以我們就經(jīng)過輔導(dǎo)員的同意，到樓下去玩一會兒。

　　通過這次活動，我覺得收獲還是蠻大的，因?yàn)槲覍W(xué)會了包餃子，而且包的是漂亮的餃子，下一次家里包餃子，我就可以大顯神威了。

活動的作文 篇2

　　為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂園”進(jìn)行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導(dǎo)老師的教學(xué)和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個正方形，再折出一個角壓下去，展開，沿虛線再折一次。就這樣，第一個零件就完成了。老師告訴我們，其他的'零件都是這么做的，于是，我繼續(xù)做第二個，也成功了�？墒窃谡圯^小的手臂零件時，因?yàn)閾?dān)心手臂零件小，怕折壞，所以在展開的時候，發(fā)生錯誤，導(dǎo)致零件“被毀”。不過友善的指導(dǎo)老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)了訣竅，又一次成功做出了其他三個所需零件。

　　這時，指導(dǎo)老師又說：“可以把零件粘起來了。”于是，我和指導(dǎo)老師一起，把小人組裝起來。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會兒就做好了。時間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。

　　我們做完成品后，商議決定去正大廣場吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項(xiàng)目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚”游戲中，給大家贏得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時，同樣也表現(xiàn)優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認(rèn)為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因?yàn)椋�這個項(xiàng)目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個項(xiàng)目！然后，我們每人還換了自己心愛的獎品。

　　“心滿意足”后，家長陪我們?nèi)ゴ蟊姇�城看書，我和盛智勤還各自買了幾本書。之后，我們高高興興、說說笑笑地回家了。

　　這次活動既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因?yàn)榭只哦鴣y了手腳，發(fā)生錯誤；從玩游戲中知道，要團(tuán)結(jié)一致，才有大收獲。

活動的作文 篇3

　　今天上午，揭陽日報小記者俱樂部在我們學(xué)校的多媒體教室舉行一次沙盤游戲體驗(yàn)活動。

　　在認(rèn)真聽完張老師和凌老師的自我介紹后，他們給我們展示沙盤，還在沙盤上倒入沙子。我發(fā)現(xiàn)，沙盤下面有一層抽屜，里面放著五彩繽紛的沙具，有大樹、海豚、兔子、胡蘿卜等。老師告訴我們要先抽好順序，然后每人只能按順序一次用一個沙具擺放或挪動一次沙子，或移動別人的'沙具。

　　游戲開始了，坐在昕妍旁邊的男孩先放進(jìn)一顆樹在上面，昕妍放了一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我放了一只兔子，組長則放了天安門，最后一個男孩放了一個手持槍的軍人，紫霞也放了一只小兔子，與我的兔子像親姐妹一樣。第二回，昕妍旁邊的男孩撥弄沙子變成一條小河，昕妍放了一只蟋蟀在樹下，我放了一個胡蘿卜在兔子的旁邊，組長則放了另一個手持步槍的軍人剛才那個軍人對面，好像他們正要開始決斗，紫霞也和我一樣放了一個胡蘿卜在我的胡蘿卜旁邊，最后的男孩又放了一個手持步槍的軍人。第三回，昕妍旁邊的男孩把一只海豚放在他剛才挖的小河里，昕妍也拿了一只海豚放在河里，我在兔子旁邊放了一棵樹，組長放了一只飛機(jī)，最后的男孩在河里放了一條魚，紫霞也在河里放了一條魚……

　　這次沙盤游戲不僅有趣，也很有意義。它讓我深刻體會到做什么事都要朝著一個目標(biāo)進(jìn)行到底，才能達(dá)成一個完美的目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)合作時就要像游戲中擺放沙具一樣遵守游戲規(guī)則和順序，不要爭先恐后，才能愉快地合作，共同完成任務(wù)。

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