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          記一次有趣的活動作文

          時間:2023-12-29 07:05:23 活動 我要投稿

          記一次有趣的活動作文【精品15篇】

            在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的記一次有趣的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          記一次有趣的活動作文【精品15篇】

          記一次有趣的活動作文1

            下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

            “寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學來寫,寫一個“大”字就回頭一看,如果看到有人動的.話,就叫那個人上前來拉鉤;如果沒人動的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動)。

            游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學在我轉(zhuǎn)過去的同時,把一只腳邁出了“洞口”,這些細節(jié)都被我這個“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動了!你過來!”那位同學無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了!彼盟氖种负臀业氖种搞^在一 起。我又寫了一個“大”字,這會兒,一位同學都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時候,那位同學剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了!庇谑俏覀冇珠_始了一場新的游戲。

            上課了,我們依依不舍地離開了操場。

          記一次有趣的活動作文2

            戳氣球?你神經(jīng)有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個題目,你一定會這么說。但是這也沒有關(guān)系,頂多來一個腦震蕩(當然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。

            上課時,老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風地走進了教室。同學們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問:“怎樣讓鋼針穿過氣球?”穿過它?不大可能,但至少我有可能性,因為失敗乃成功之母,于是我說出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。

            老師叫姜元張試一試,雖然我也躍躍一試,也沒有搶得過“姜老元張”,我見他高興地跑過去,充滿信心,可謂為“帝國主義而奉獻的大將軍先鋒”!你看,還真有一般人沒有的氣派。可下面的人并非敢于面對,你看,這幾個人,帽子戴上了,那幾個人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕。ê茫。

            姜元張真不爭氣,針尖一碰到底就See you la la了,因為他根本就沒轉(zhuǎn)。后來我也試了一下,也是“滿載而歸”呀!(反義)

            后來,老師親自做了實驗,只見她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉(zhuǎn),怪了鋼針穿過,氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時全班悄無聲息,我的`心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇死我們,終于,老師穿過了氣球,我們歡呼雀躍。

            今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會成功。

          記一次有趣的活動作文3

            今天天氣十分晴朗,萬里無云,外面處處鳥語花香。我和小伙伴們在樓下玩。

            我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳,跳到指定地點,再跳回來,哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組,一個接一個地單腿跳,一開始和對手不分上下,輪到我了,我既緊張又興奮,害怕給組里抹黑,就用最快的速度跳了回來,經(jīng)過我們大家的努力,我們組終于獲勝了,我們高興地歡呼雀躍。

            第二個活動也十分有趣,但有一定難度。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起,橫著走到指定地點,再走回了,哪一組的人全部先走回來,就獲勝了。比賽開始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,沒合作好就摔倒了。輪到我了,我自以為是,覺得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我沒有配合好,結(jié)果也摔倒了。最終我們組輸了,一個個垂頭喪氣,我想,如果再參與這樣的活動,一定要和同伴配合好。

            時間過得真快啊,最后我們進行的`活動是:雙腳往前蹦,這可是我的拿手好戲。只見小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠,興沖沖地往前蹦。輪到我了,我握緊拳頭,奮力向前蹦,一邊跳,一邊在心里給自己加油,快到終點了,我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來,今天玩得真開心。

            在一片歡呼聲中,游戲活動結(jié)束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛煉了身體,又能讓我體會到團結(jié)合作的重要性。

          記一次有趣的活動作文4

            我們學習了遨游漢字王國綜合學習活動,我們班舉行了猜字謎,有關(guān)諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話。

            今天,我們將搜集的資料拿上講臺和同學分享,首先是猜字謎活動,黃小月上臺了,她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭著舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這只有一個字,那就是冰,請猜一字!蓖瑢W們都說好難呀!但不一會就有好幾個人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯了!蓖瑢W們仔細想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的.竊竊私語,終于,有個同學舉手了,那就是劉潤豪,他說:“涸”黃小月說:“答對了!倍b忊!下課了,我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因,劉潤豪說:“其實很簡單,你看小河結(jié)冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜。當然老師也給劉潤豪加了分。

            雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動可真有趣呀!

          記一次有趣的活動作文5

            “哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語,時起時伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則:“有兩個板凳,讓三位同學去搶,如果有一位沒搶著,則算失敗!

            老師挑了三位同學上講臺去做“搶板凳”活動,她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的,可有一人沒有搶著板凳,只好垂頭喪氣的`下去。又一輪,老師挑著我上去做“搶板凳”活動,我心里樂開了花,心想:“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時,同學們哄堂大笑?晌宜俣忍,所以沒搶著板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了,看到老師開心地笑,我們笑得更開心了。又有一位同學笑著走上講臺去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來笨拙的樣子,很像個可愛的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>

            “哈哈哈---”,教室里留下了我們的歡樂,也留下我們難忘的回憶。

          記一次有趣的活動作文6

            南轅北轍的故事大家都聽過吧,故事里的楚人成為千古嘲笑的對象。今天我們卻在王老師的帶領下,集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿,就是聽口令做相反的動作,反應慢或者做錯的淘汰出局,堅持到最后的勝出。

            比賽開始了,首先上場的是男生隊,他們雄赳赳氣昂昂地登場了,一副胸有成竹的模樣,仿佛勝利唾手可得。

            “大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著王老師的口令聲,男生們集體做著相反的'動作。隨著口令的加快,場上的火藥味越來越濃,一個個男生被淘汰下場,只剩下了袁明陽和他死黨曹志遠。

            這兩人可是班里出了名的小能豆,頭腦靈活,動作敏捷,反應迅速。大家頓時安靜下來,屏住呼吸,瞪大了眼睛看著兩位高手決戰(zhàn)“華山之巔”。只見袁明陽屏息凝神,豎著耳朵,如臨大敵;曹志遠面帶微笑,沉穩(wěn)應對,霸氣十足。

            王老師一聲令下“向上跳!”袁明陽一激靈,本能地向下蹲去,曹志遠依然目不斜視,旁若無人,壓根沒有聽見王老師的口令。這時我們才恍然大悟,曹大俠一直沉浸在初戰(zhàn)告捷喜悅中,得意忘形啦!哈哈哈哈,在大家善意的歡笑聲中曹志遠終于緩過神來了,一切已成定局,大意失荊州,曹志遠沮喪地下場了。

            美麗的王老師用這個小活動又教會我們一招,做每件事都要集中注意力,才能從容應對,百戰(zhàn)不殆。

          記一次有趣的活動作文7

            生活是豐富多彩的,生活中有許多的事。生活猶如萬花筒,能綻放出五彩繽紛的花,那花是多么的嬌艷呀!當我鬧情緒時便綻放出瀕臨枯萎的花朵,讓它重新閃爍出耀眼的光芒。

            記得那是一天下午,我們踏著春姑娘的腳步,迎著各煦的春風,來到了操場上。咦?這是干啥!原來是舉行賽跑活動。雙方隊員都站在了起跑線上,瞧!袁彬彬同學正用目光凝視著終點,眼神中顯出必勝的'光芒;再看王曉坤同學也是信心十足。走到他們的身旁還可以聽到他們在為自己加油助威;從動作上可以看出他們的心弦繃得緊緊的,但是神態(tài)十分鎮(zhèn)定。別開生面的比賽即將開始,裁判的口哨聲吹響了。氣壯山河的賽跑拉開了維幕!伴_始!”聽到命令,隊員們像離弦的箭一樣直奔終點,拉拉隊員們也急切的等待著。在這萬分危急的關(guān)頭,不知誰的鞋子掉了,卻沒有見一個人回頭,他們一個勁地向前沖著……“嘟——”的一聲,裁判員的口哨聲又響了!耙 蔽覀儼嗤鯐岳ね瑢W取得了勝利。再看看她的腳上,只穿了一只鞋子,再看看她窘迫的樣子,我們都禁不住捂著肚子笑了,為她的勝利,也為她的可愛!

            比賽結(jié)束了,當我們踏著歡快的歌聲,享受著勝利的喜悅走在路上時,勝利聲,歡呼聲回蕩在校園的上空。

            至今那朵嬌艷的花還在盛開著,那個赤著腳的女孩……

          記一次有趣的活動作文8

            “加油!加油!”一聲聲加油和歡呼聲震耳欲聾,烏云也不例外,馬上沒收了太陽,來瞧一瞧發(fā)生了什么事。講臺上三個同學正緊緊的拿著魔方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,即將展開了一場激烈的魔方大戰(zhàn)。

            只見王楠冷靜地站在講臺上,緊緊地盯著魔方,似乎在思考著怎樣復原的速度最快。高程滿臉笑容的面向觀眾,好像自己已經(jīng)取得了勝利…

            講臺下,同學們有的邊鼓掌邊喊“加油!加油!”有的跑在講臺邊圍成一圈,真是人挨人人擠人,還有的在喊“5、4、3……”

            伴隨著老師喊著開始的那一瞬間,緊張的氣氛,一下子籠罩了教室。王楠同學用閑熟的'動作不停地翻轉(zhuǎn)著魔方,口中還念念有詞,好像在說著魔方的公式。高程的速度比王楠慢了一點,但嫻熟程度與王楠真是不相上下,而王彤呢,正在不慌不忙地看著魔方思考一下,再把魔方翻轉(zhuǎn)一下,那速度仿佛在向同學們說明著,亞軍必定是他。忽然,“成功了!”這一聲滿懷喜悅的喊聲,飄落在每個同學的耳中,只見王楠正展示著他復原后的魔方,表現(xiàn)出一種不屑與驕傲的姿勢。高程看了一眼王楠手上的魔方,動作卻沒停,同時也完成了魔方復原,似乎在說“大意了!”王彤一看這情形,立馬加快速度復原魔方,可他突然意識到了什么,撓了撓頭走下臺去。王楠最終獲得了“魔方王子”的榮譽稱號……

            比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。

          記一次有趣的活動作文9

            今天老師布置了一項任務,讓同學們相互體驗各家的生活,我們都興奮地躍躍欲試。最后,我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。

            終于熬到了放學,我們坐上三輪車回家。一路上,毛藝樺不停地打聽今天的安排,我只是神秘地說:“保密!”其實我哪知道呀,我也滿懷期待,不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家,遠遠就看見媽媽等在樓下,她熱情地把我們迎回了家,宣布活動安排是做完功課看電影,聽著挺勞逸結(jié)合的嘛!

            我們洗過手就開始做作業(yè)。兩個人一起學習,即有速度又有效率。我被題難住時,毛藝樺忙著來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論,一會兒又各自埋頭書寫,時間在不經(jīng)意間流逝,功課也做完了。

            “孩子們,吃飯了!”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬,搶著吃起來。咦?今天的飯菜怎么比平時美味許多呀?

            吃得飽飽的,去看電影嘍!我們飛奔向影城,買上愛吃的苞米花,坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的'同學,酷!這下可熱鬧了,我們邊看邊討論主人公好笑的言語,模仿他有趣的動作……真是獨樂樂,不如眾樂樂!電影結(jié)束后,我們又在廣場上玩起了捉迷藏,樂不思蜀。

            夜深了,這有學習有游戲,有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時,我想:要是每天都這樣該有多好呀!

          記一次有趣的活動作文10

            “媽呀!怎么拉不開?”教室里傳來一聲嘶吼。

            唉?這是怎么回事?原來,牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的,需要把書一頁或兩頁的'交叉在一起,然后把兩本書拉開,不能把書拉壞。

            大家一開始,不信這個拉不開的書。我心想:怎么可能會有拉不開的書呢?老師弄好書后,準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試,高高舉手示意老師,自信滿滿。老師叫道何雨沐,他答道:“張飛吃豆芽,小菜一碟!彼蟛搅餍亲叩角懊妫褧闷饋,想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,眉頭緊鎖,咬緊嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不開?”他并沒有放棄,絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察,像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣,“嗷!我懂了!彼氲搅艘粋好辦法,喊道:“大家可以甩一甩。”于是,他甩了甩,書真的開了。我也試了試,也甩開了。

            通過老師的講解,我了解到了書、地板都是凹凸不平的,所以書被卡住了,就拉不開。是什么道理呢?原來是有摩擦力。你越往外拉,產(chǎn)生的摩擦力越大。

            這次游戲不僅僅是在玩,還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲。

          記一次有趣的活動作文11

            上個星期,老師告訴我們:“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕!苯K于等到上課的時間了,我開開心心地來到教室,一股淡淡的清香撲向我,我尋著清香,發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個大蛋糕。有的人站著說:“我今天一定會做一個與眾不同的大蛋糕。”有的.人說:“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦?”還有的人說:“我會做個特別精致的蛋糕!苯淌依镆黄序v。

            為了做好蛋糕,我提前準備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發(fā)奶油了,我開始抹奶油,但是怎么也抹不平,奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣,形影不離它的媽媽——抹刀,老師看見我抹不好,就過來幫助我,很快就抹平了,之后我把四周的奶油都朝一個萬問去抹,不一會,就把蛋糕變成白色的了,它就像一個小寶寶。接下來,我把果醬擠成了一個愛心形,最后把我準備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面,一個漂亮的蛋糕做好了。

            在回家的路上我非常開心,因為我拿到了一個自己親手做的蛋糕,還鍛煉了我的動手能力。

          記一次有趣的活動作文12

            今天課間操下后,我們進行了一次有趣的跳繩比賽。

            下課鈴一響,老師便把我們分成幾個小組,每個小組有五、六個人,按每組順序跳,我們是第二組,隨著一聲令下,第一組的同學齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著,越來越快。我覺得劉康麗同學跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感啊!馬上要輪到她我們組了,我心怦怦直跳,我生怕跳不好會給我們組拖后腿,所以我偷偷在邊上練著。

            剛一會兒輪到我們組上場了,我疾步向前和同學們站齊了,握緊跳繩做好準備動作,隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來,我輕輕一抬腿,繩子就從腳下一閃而過,跳得飛快,身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個在跳了,我奮力地搖動手中的繩子,繩子掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,發(fā)出呼呼的響聲,惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然,腿不聽使喚了,一腳踩住跳繩就此定在103下,結(jié)束了。接下來第三組同學開始跳,他們鼓足了勁,腳一高一低地來回跳動著。接著第四組,第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。

            這次跳繩比賽,同學們的`成績不差上下。但給我們帶來了很多樂趣!

          記一次有趣的活動作文13

            “啊,我沒記住哎,球掉啦!”

            “哈哈,我多厲害,還沒掉過球嘞——”

            體育課(羽毛球模塊課)在一片片的歡聲笑語中又順利進行了。蔚藍的天空中,一顆顆羽毛球在空中飛啊飛,劃了一道又一道美麗的弧線,恍若一顆顆被打出去的子彈。

            隨著我手心里的手汗越來越多,球也越來越不順手,打出去的球有時根本不聽手的使喚。

            我和伙伴們正打球打得激烈。不料,不知從哪兒飛來了一顆球,咚地砸在了“菜芽豆”(化名)的頭上,菜芽豆應聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然,菜芽豆撓了撓頭,從地上坐了起來,“嘩——”的一下笑了。原來,這只是她自己讓別人配合著玩的一場游戲。

            呼……原來只是虛驚一場!

            “哈哈哈——”

            “哈哈哈——”

            “哈哈哈——”

            不知怎么,莫名其妙地,大家都笑了起來,我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑,笑聲回蕩在整個操場,響徹整個校園。

            伴隨著同學們的'歡聲笑語,體育課又愉快得結(jié)束了。

            體育課真好玩。

            藍藍的空中,“白羽”飛啊飛!

          記一次有趣的活動作文14

            這節(jié)體育課上,裘老師給大家玩了一個“小豬推車”的游戲!

            這個游戲可不簡單。一個同學抓著另一個同學的腳,讓他用前肢在地上爬,哪一組爬得最快,那一組就獲勝。

            比賽開始了,先是李凱穎和楊帆對呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆,一個是游泳能手,一個是體育委員,一定贏定了。只見老師一聲令下,楊帆就猛得抬起李凱穎的腿,把它當做車把,李凱穎也使起了“狗刨式”,刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠。再看看呂穎和杜念航,偏偏是杜念航抬呂穎的.腿,呂穎那條粗腿呀,杜念航要是能抬得動,那才怪呢!果然,一個車子你拉我拽,原地打轉(zhuǎn),好不容易爬出去,沒到半路,“超載”了。

            該我和石新雨了,我倆的任務特別艱巨,竟然是裘老師和葉盛田!我不停地叮囑石新雨:爬的時候要穩(wěn),沉著,千萬別翻車。

            比賽剛開始,我就猛得抬起石新雨的腿,哎呦,真沉!我咬著牙,抬著石新雨的腿往前跑,石新雨大概也沒準備好吧,身子東歪西斜的。就這樣裘老師一組已經(jīng)上路了,我倆還是在原地打轉(zhuǎn)。跌跌撞撞的,真是急死人。

            突然,石新雨把腿一抬,示意我舉高。她振作了起來。于是,我把她的粗腿,夾在胳膊底下,啊!我忽然覺得有使不完的勁,就這樣我們“一二”、“一二”的數(shù)著口號,奮力向前“挺進”,超過了裘老師他們。

            啦啦隊席上,同學們都為我們加油,為我們喝彩。終于,我倆第一個到達終點。

            “哇┄┄”我們隊贏了。小豬推車這個游戲可真有意思。。

          記一次有趣的活動作文15

            十二月十四日,林園小學全體同學“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。

            這天,天氣晴朗,風和日麗,天是那么的藍,太陽是那么的燦爛。車上,我們心情愉快,一路上我們有說有笑,不一會兒,老師就對我們說:“同學們到了,大家下車吧!”

            下車一看,哇,這里好美喲!四周青山環(huán)抱,中間還有一個大湖泊,藍天白云都倒映在湖水邊,形成了一幅圖畫;天上的白云千姿百態(tài),瞬息萬變,美麗極了。

            我們玩了許多有趣的游戲,如:迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園?? 其中,我覺得最好玩的就是:巧扔沙包和溪流捉魚了。

            我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。老師先跟我們說了游戲規(guī)則,然后就給我們開始扔了。第一個是我扔,我瞄準一個‘充氣企鵝’打過去,耶。〈蛑辛!我心里又激動,又開心。接下來也有幾個同學扔中了,不過,大部分同學都沒打中。

            接下來我們?nèi)チ恕跋髯紧~”,老師叫我們把手袖、褲腿卷起來,老師說要經(jīng)過他的批準才能下去捉魚,我很快就經(jīng)過了老師的.批準。 老師說:“你們要小心一點啊,可不要摔跤了,老師這兒可沒有干凈的衣服!”聽了老師的話,我們都很小心。開始,我怎么也捉不到,我捉住金魚,它又從我手里蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚,便說:“黃鵬,你把金魚趕到一個角落里,然后快速的捉住它,就可以了! 我按照這個方法去做,果然,我捉到許多金魚,我把它們都放在一個瓶子里。

            我們從上午9點玩到了下午3點多,就坐著車回學校了

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