- 相關(guān)推薦
實(shí)用的哪兒作文600字(優(yōu)秀3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的哪兒作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
哪兒作文600字 篇1
雪花飄落,人們問(wèn)秋天都去哪了;時(shí)間飛逝,人們問(wèn)時(shí)間都去哪了;而我卻想問(wèn)快樂(lè)都去哪了,歲月悠悠,我們漸漸地長(zhǎng)大了,隨著時(shí)間的步伐我們的快樂(lè)也漸漸地消失在時(shí)間中。
小時(shí)候上課,我們大膽地舉手,說(shuō)錯(cuò)了老師也會(huì)帶著微笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,說(shuō)得很好,要繼續(xù)努力!”這時(shí),外面的天空仿佛掛上了彩虹。而現(xiàn)在,課上舉手的人數(shù)少之又少,舉手都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,被老師叫起來(lái),心里仿佛揣了只小兔子,原來(lái)想好的語(yǔ)句一下子好像被趕走了,一句答錯(cuò),老師的語(yǔ)氣立刻轉(zhuǎn)變怒吼:“上課怎么聽(tīng)的?站著!”此時(shí)再看,天空中的`霧霾已然遮天蔽日。
小時(shí)候一下課,我們的心就像長(zhǎng)了一雙小翅膀,立刻飛到操場(chǎng)上,那里有許許多多的游戲供我們玩,老師有時(shí)也會(huì)和我們玩。而現(xiàn)在,下課的鈴聲好似一個(gè)無(wú)聲的鬧鐘,在老師耳中沒(méi)有一點(diǎn)作用,我們那熱情似火的心被老師無(wú)動(dòng)于衷的那盆涼水從頭涼到腳,老師的臉上好不容易有了一點(diǎn)顏色,我們眼巴巴地望著老師,卻被老師的一句“等會(huì)兒,我再講兩分鐘”的話打了回去。
小時(shí)候周六,日,我的日程都安排得滿滿的,上午去游樂(lè)場(chǎng)玩,中午去麥當(dāng)勞,下午不是去看會(huì)兒電影,就是回家看電視,每天玩得不亦樂(lè)乎。而現(xiàn)在周六、日,也安排得滿滿的,上午從8點(diǎn)就開(kāi)始補(bǔ)課,上午兩節(jié)一直到12點(diǎn)半,中午飯都來(lái)不及吃,更別說(shuō)吃麥當(dāng)勞了。下午1點(diǎn)又上課,下午4點(diǎn)半好不容易回到家,又被媽媽無(wú)情地關(guān)進(jìn)了書(shū)房,就這樣,我的休息日被無(wú)際的題海淹沒(méi)了,想看5分鐘電視都難,就這還要被媽媽催呢:“這么點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)這么慢,速度、效率!
快樂(lè)都去哪了?時(shí)間的步伐越來(lái)越快,我們漸漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)……可是在學(xué)會(huì)了這些中我也失去了很多,比如:活潑,天真,可愛(ài)和快樂(lè);蛟S這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!
哪兒作文600字 篇2
隨著王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱,這一話題也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注!皶r(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動(dòng)心弦的歌詞,這催人淚下的曲調(diào)真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。
曾幾何時(shí),我也在問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間,他像一盤(pán)散沙被隨風(fēng)吹走;時(shí)間,他像傾聽(tīng)的使者不會(huì)言語(yǔ)卻伴你左右;時(shí)間,他像忠誠(chéng)的良友永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去。
我的時(shí)間,請(qǐng)你停留一下好么。
10年前,我的時(shí)間在陪伴我度過(guò)讓人充滿各種無(wú)知與幻想的年紀(jì)——幼兒園。在這個(gè)年齡,我認(rèn)識(shí)我平生的第一位老師,結(jié)識(shí)了我素來(lái)的第一位盟友,收獲了最讓我珍貴足惜的'友誼,獲得了最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝,現(xiàn)在的我,根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯,那些面孔。時(shí)間,消逝在我的童真里。
3年前,我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我收到了曾經(jīng)沒(méi)有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義,第一次真正的知道了朋友對(duì)于生命的不堪一擊。這一次,時(shí)光劃地成河,在你我面前洶涌而過(guò)。時(shí)間——讓我重新審視了世界。
1年前,我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對(duì)未來(lái)的重新審視,是對(duì)未來(lái)旅途的一種迷茫。你無(wú)情的奪去我深愛(ài)的人,你讓我與世界白歌。靜聽(tīng)心跳,聆聽(tīng)世界的脈搏一切都變得單調(diào)無(wú)味,空洞無(wú)趣。時(shí)間,你去哪兒了?只是為了奪走我愛(ài)的人才匆匆逃荒而走。我不理解,也無(wú)法理解。
時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼,請(qǐng)還與我時(shí)間。給我送來(lái)我愛(ài)的人。
哪兒作文600字 篇3
“你好大的膽子,敢把我的錢(qián)拿去打游戲機(jī)!你往哪兒跑?站。 崩夏棠淘诤竺嫔鷼獾睾爸、追著!安皇牵皇堑!”南南委屈地辯解著。他想:糟了,奶奶搞錯(cuò)了,她以為我拿她的錢(qián)打游戲機(jī)去了! 這到底咋回事呢?那還得從頭說(shuō)起。 中午放學(xué)路上,南南看見(jiàn)很多人在為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,也想叫爸爸、媽媽拿錢(qián)捐?墒腔氐郊,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都不在,他向屋子四周看了看,突然看見(jiàn)放在桌上的一沓錢(qián),一數(shù),兩百五十元五數(shù),兩百五十元五角。他想,管它是什么錢(qián),我先拿三十五元捐了!可轉(zhuǎn)念一想,不夠!災(zāi)區(qū)的學(xué)校被水沖走了,還要建呢!捐三十五元哪兒夠!干脆,都捐了吧!反正我們家生活不錯(cuò),爸爸、媽媽一定會(huì)支持我的。想到這兒,南南就抓走了所有的錢(qián)出去了。
一到了捐款現(xiàn)場(chǎng),南南就聽(tīng)見(jiàn)有的說(shuō):“我捐一百元。”有的說(shuō):“我捐一百五十元!庇幸粋(gè)小男孩,剛會(huì)說(shuō)話,就拿了十元錢(qián)奶聲奶氣地對(duì)臺(tái)上的工作人員阿姨說(shuō):“阿——姨,我要捐十元錢(qián)!比藗儫崃业貫樗恼。有一位老奶奶剛說(shuō)我捐兩百元,傳來(lái)的又是一陣熱烈的掌聲。阿姨驚奇地說(shuō):“老人家,您這么老了,就別捐這么多,留點(diǎn)自己用吧!”可老奶奶二話沒(méi)說(shuō),把兩張嶄新的.百元錢(qián)放入了捐款箱。這時(shí),南南再也忍不住了,他扒開(kāi)人群神氣地對(duì)阿姨說(shuō):“兩百五十元五角,全捐了!”阿姨驚呆了,說(shuō):“真的?”南南高興地說(shuō):“是的!闭f(shuō)完就把錢(qián)塞進(jìn)了捐款箱里。嘩——又是一陣熱烈的掌聲。 晚上,全家人都在看新聞。忽然,全家人在電視上看到了南南捐款的鏡頭。原來(lái),電視臺(tái)的叔叔阿姨把人們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐款的事給拍下來(lái)了。
奶奶興奮極了,不僅不罵南南,還一個(gè)勁兒地夸:“孩子,奶奶誤會(huì)你了!你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子。好!奶奶支持你!你真棒!南南,今晚奶奶一定獎(jiǎng)賞你!“
【哪兒作文600字】相關(guān)文章:
時(shí)間去哪兒作文02-24
爸爸去哪兒作文03-12
快樂(lè)都去哪兒了作文01-10
時(shí)間都去哪兒了作文11-20
時(shí)間去哪兒了作文12-12
時(shí)間都去哪兒了作文06-26
時(shí)間去哪兒了作文06-29
春天去哪兒了作文10-03
飛機(jī)去哪兒作文10-12