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我的同桌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙月牙般的眉毛和如寶石般的黑眼睛，塌塌的鼻梁上架著一副方眼鏡，顯得格外精神，她就是我的好同桌柴子涵。
柴子涵和我已經(jīng)成了四年的同桌，她那猜不透的心早已被我摸得一清二楚。今天，我就給大家講講同桌的故事吧。
她平時(shí)大大咧咧地，一點(diǎn)也不淑女。有一次，天氣很不錯(cuò)，爸爸媽媽帶我倆去看電影，進(jìn)了影場(chǎng)，只見人山人海，幾乎每個(gè)座位上都坐了人，我和子涵找到了位置坐下來。她有個(gè)好處，就是你教她的時(shí)候，她會(huì)很專心致志，目不轉(zhuǎn)睛，不一會(huì)兒功夫這個(gè)知識(shí)就全會(huì)了。
電影開始了，當(dāng)主角出現(xiàn)時(shí)，同桌就大聲的喊道：“我知道他，他是……”她話還沒有說完，我就迅速捂著她的`嘴巴，并做了個(gè)“噓”的動(dòng)作，她立馬安靜了下來。
“讀萬卷書，行萬里路”。同桌最愛讀書了，可以毫不夸張的說，她家里至少有500多本書，客廳的書柜上、臥室的書柜上、床上、沙發(fā)上都擺滿了書，而且全都被這個(gè)“小書迷”看完了。說實(shí)話，我真佩服她了。
這就是我的好同桌，一個(gè)大大咧咧的陽光女孩——小書迷柴子涵！
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)漂亮的女生，但她在美麗的外表下包裝著“厲害”，我戲稱她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫字的聲音。忽然，我的同桌輕聲地“啊呀”一聲�！霸趺戳�?”我問。她向我伸手：“寫錯(cuò)字了，橡皮，快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說：“不借、不借，就不借!”她說：“你到底借不借!”我壓低聲音說：“不借!”她伸出一根指頭說：“1”，我不理她，她又伸出一根指頭，“2”，我裝著沒看見，看看她數(shù)到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了，只見她數(shù)到“3”時(shí)，二話不說就朝我腿上掐了一下，還好，沒什么感覺。她又使勁掐了一下，而且掐住不放手，還越掐越狠。我痛苦地說：“你……你放手，我……我就把橡皮給你。”她這才松手，我把橡皮扔給了她。
下課了，同學(xué)們?cè)谠褐携偼��！鞍?”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她說：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，誰耍流氓，是他們撞了我，我才撞到你的!”她不聽解釋，雨點(diǎn)般的拳頭就向我打來，嗨，我冤呀。
看，這就是我的`武功高深并又不講理的同桌。
我的同桌作文3
焦思遠(yuǎn)是我的好同桌。雖說他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮，但他聰明、善良、大方，所以，我是喜歡他的。
聰明
他不僅長(zhǎng)得白白胖胖的，但是他很聰明。記得在上三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，我很想讓數(shù)學(xué)頂呱呱的丁雅萱幫助我，但我害怕她不幫，這便讓我頭疼了好一陣子。直到我的.同桌焦思遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了，問我：“我可……可以幫你嗎？”他說話時(shí)臉一陣紅一陣白，還結(jié)結(jié)巴巴的。我心想：雖說他不是數(shù)一數(shù)二，但總是前五名吧，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。在他的幫助下，我才覺得原來數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不難。
善良
他的聰明讓我不由自主地豎起大拇指，他的善良讓我慚愧
一天下午，我和他一起走著去上學(xué)。我們還要去買東西。一路上，經(jīng)常能碰到一些穿著破爛的乞丐，對(duì)此，我每次都視而不見。而他，看著他們可憐，把自己買東西的錢給了路邊的乞丐，嘴里還念叨，“他真可憐！”乞丐看著他，連連對(duì)著他點(diǎn)頭。說“謝謝你，謝謝你！”這我跟他比，我有點(diǎn)無地自容了。
大方
一天上數(shù)學(xué)劉，我的同桌忘記帶黑筆。小聲跟我說：“你可以借我一支黑筆嗎？”我搖搖頭，她急得像熱鍋上的螞蟻。手疾眼快的他卻伸手給了她一支黑筆。
和焦思遠(yuǎn)相處，我發(fā)現(xiàn)他的身上不僅僅是他的聰明、善良、大方，他身上還有許許多多的閃光點(diǎn)呢！
我的同桌作文4
最近，我新?lián)Q了同桌，她叫蔣羽穎，成績(jī)?cè)诎嗌鲜琴呖伤謵圩脚�。我和她的那些�?jīng)歷讓人哭笑不得。
只幾天，老師布置了背書任務(wù)，她是組長(zhǎng)，動(dòng)不動(dòng)就要出去幫組員背書，可她又坐在里面，所以我時(shí)常要為她：“讓路”。有一天，我被完書在津津有味的看課外書，她想往常一樣拱供我，我便萬一旁一站�？伤终f：“我又沒有要干嗎”。我氣急敗壞，可一想好男不跟女斗，便忍氣吞聲。可我剛一坐下，她又笑著說：“讓我出去�！蔽一鹈叭�，氣勢(shì)洶洶，剛想發(fā)威，她就逃之夭夭了。
還有一天，我一不小心把手放到她桌子上了，她滿腔怒火的教育了我一頓。我見她發(fā)怒了，連忙賠禮道歉�？刹灰粫�(huì)，手又情不自禁的放到她位子上了，她便打算給我點(diǎn)顏色瞧瞧。她見我和她桌子見有一條縫，而我的`手真好在縫上，她便想把桌子使勁一推，夾到我的肉。等我要發(fā)威的時(shí)候她也可以說是為了把桌子對(duì)齊，多狠心的女人啊�？蛇@一切都不知不覺的被我發(fā)現(xiàn)了，我就將計(jì)就計(jì)。這是，她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠，就在這時(shí)我將手一提。他一見不成功，臉都?xì)饩G了，我見了哈哈大笑。
我和我的同桌天天都有這好玩的事。
我的同桌作文5
我的同桌叫小歆，今年9周歲了。
她喜歡穿粉色的衣服，1米37的個(gè)子。雖然有點(diǎn)偏瘦，但一張娃娃臉上有點(diǎn)肉嘟嘟的。一笑起來，嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她常常梳著兩條“n”形的辮子。淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的'，好像有奇思妙想會(huì)蹦出來似的。
小歆活潑開朗，喜歡創(chuàng)造快樂。下課時(shí)，總能聽到她歡樂的笑聲。有一次，她從書上讀到——有一些神奇的人能發(fā)電。她就把我和小衡叫了過去，神秘兮兮地說：“想不想做神奇的發(fā)電人？”我們連連點(diǎn)頭，摩拳擦掌，躍躍欲試起來。小歆把手按在我的背上，讓我把手按到小衡的背上。然后，大喝一聲：“降龍十八掌！”力量一下子傳到了小衡身上。小衡雙手微微“抽顫”，嘴里發(fā)出“砰”的一聲，身體“爆炸”了一樣，倒在地上。我頓時(shí)笑得前俯后仰。小歆呢，眼睛也笑成了一條縫。
小歆喜歡彈鋼琴、玩游戲、小動(dòng)物，最拿手的是唱歌譜。有一次，音樂老師說：“下一次音樂課考《蘆笛》這首歌譜”。小歆看了看，說：“這首歌好難�。∥一丶乙欢ㄒ煤脧棌�。”第二天，小歆對(duì)著音樂老師唱起歌譜。唱完以后，音樂老師微笑著說：“嗯，這位同學(xué)唱得最好�！痹跓崃业恼坡曋校§g呼雀躍地回到了座位上。望著她的身影，我也贊嘆不已。
我希望小歆永遠(yuǎn)是同桌，和她一起分享童年的歡樂時(shí)光。
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)幽默的人，喜歡讀書，擅長(zhǎng)畫畫。
他又瘦又小，不太擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。但他隨身帶著一本魔法書。下課了，同學(xué)們?cè)谕�，在追，他卻一個(gè)人坐在教室里靜靜看書。每次公布考試成績(jī)，都有同學(xué)莫名其妙地問：你怎么每次都這么優(yōu)秀？他總是看著手中的書，保持沉默
記得有一次，上完理科課，我約他出去玩。他看著手里的《自然之謎》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打擾他，自己玩。我不信邪，細(xì)看。那些美麗的自然風(fēng)光，神奇的'自然現(xiàn)象，精妙的解釋，都忍不住讓我停住不動(dòng)。丁鈴鈴，為什么討厭的鈴聲在這么糟糕的時(shí)間響起？我不得不回到座位上，40分鐘后，我迫不及待地想和他繼續(xù)我的自然之旅。是他讓我喜歡上了科學(xué)帶給我們的樂趣。有時(shí)候我莫名其妙的問他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的？他指著自己的魔法書，真的是一句話驚醒了幾個(gè)錯(cuò)的人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗臀曳窒碜x書的樂趣，我從那天開始向他借書。當(dāng)我向他借書時(shí)，他總是滔滔不絕地談?wù)摃膬?nèi)容。這個(gè)是軍事的，這個(gè)是昆蟲的，這個(gè)是建筑的。他總是給我一種很愛書的感覺。難怪他總是那么優(yōu)秀。是他的行為深深影響了我，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備越來越豐富，成績(jī)也穩(wěn)步上升。他讓我深深明白，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我的同桌作文7
俗話說：“予人玫瑰，手有余香�！�
她個(gè)子不高，一個(gè)單馬尾，珍珠似的眼睛再配上櫻桃小嘴，笑起來露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
在一個(gè)驕陽似火的下午，一名小朋友在路邊崴了腳，站不起來，在那傷心地哭著，大多數(shù)人都在睡午覺，并不知道小女孩在這里。我的.同學(xué)看見了飛一般地跑過去，背起來就往衛(wèi)生院跑。要知道，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，小女孩可能就中暑了，后果不堪設(shè)想。
還有一次我們結(jié)伴走在回家的路上，正巧看見幾名高年級(jí)同學(xué)在欺負(fù)一名低年級(jí)小男孩。我的同學(xué)快速地拿了一根棍子，趕跑了那幾名高年級(jí)學(xué)生，然后仔細(xì)地檢查那名小學(xué)生有沒有受傷？他發(fā)現(xiàn)那名小學(xué)生中的頭部有一個(gè)血泡，趕緊幫小學(xué)生消毒涂上紅藥水。小男孩說感激地說：“謝謝你大姐姐。”我的同學(xué)拍了拍小男孩微笑著說：“甭客氣，快點(diǎn)回家�！� 這樸實(shí)的話語令人敬佩，
毛主席贊揚(yáng)雷鋒說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我心里我的同學(xué)就是個(gè)活雷鋒。但我的同學(xué)幫助別人，從不要求感激，因?yàn)樗X得幫助了別人，就是幫助了自己。幫助了別人，自己也很快樂。
我的同桌作文8
趙陽是我的同桌。我敢說從上學(xué)到現(xiàn)在，只有他是我見過的最有毅力的人。
以前我并不覺得他在我的視線里，但是他的成就和進(jìn)步讓我們漸漸了解了他。
直到和他同桌，我才知道他五年級(jí)上了一個(gè)“強(qiáng)化班”，每天放學(xué)到九點(diǎn)多才上學(xué)。我問他：“你什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)？”他說第二天早起寫。我
有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習(xí)。才達(dá)到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報(bào)，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開眼了，我都不敢想象趙陽每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過來的.。
趙陽，他不僅是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)會(huì)娛樂的人。每節(jié)下課，他都會(huì)出來玩。關(guān)于這件事我問過他：“他說，每節(jié)課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎？”
我想每一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì)有一套自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧！趙陽也不例外，他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問題就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如，平常我們預(yù)習(xí)時(shí)都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會(huì)細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì)的標(biāo)出來，覺得有問題就寫出來。
做題時(shí)他更是認(rèn)真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深?yuàn)W一些的題。
別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力！
我的同桌作文9
誠(chéng)實(shí)、開心果成了他的標(biāo)簽，這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時(shí)間，你會(huì)覺得這兩個(gè)詞非常符合他。
葉宇超在上個(gè)月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因?yàn)樗且粋�(gè)只要碰到一點(diǎn)小事就要告狀的人�？墒�，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標(biāo)簽都摘掉了。
時(shí)間有過了幾個(gè)星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養(yǎng)了一個(gè)多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會(huì)傷心，卻還是把真相告訴了我，因?yàn)樗溃c其欺騙我，說：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見了。
他不僅能用誠(chéng)實(shí)形容，還是一個(gè)人見人愛，花見花開，車間車爆胎的開心果。
從上個(gè)月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個(gè)教室，雖然老師一直批評(píng)我們倆，可是開心果的笑容一直掛在“樹上”，摘也摘不下來。
他的.所作所為充裕了我的學(xué)習(xí)、生活，這個(gè)誠(chéng)實(shí)的同桌，天真可愛的開心果，永遠(yuǎn)都屬于一個(gè)人——葉宇超。
我的同桌作文10
要說這鼎鼎大名的“不正�！笔钦l？還不是我的同桌――吳征翔。說起他不正常的原因，那可是比一匹布還長(zhǎng)哩！我就跟你簡(jiǎn)單說說他不正常的'三大原因吧。
原因一：上廁所多。
你們一定回想：上廁所多有什么不正常？唉，他不是一般的上廁所多。平時(shí)老師上課是，他沒隔五分鐘就舉手發(fā)言說：老師我要上廁所，老師每次都會(huì)很無奈的答應(yīng)。（假如老師不答應(yīng)的話，“不正�！本蜁�(huì)告到他那舅舅校長(zhǎng)那里，老師肯定逃脫不了責(zé)任）每五分鐘一次，一節(jié)課40分鐘，每一天24個(gè)小時(shí)。天��！你說他能正常嗎？
原因二：上課唱歌。
“我送你離開，千里之外你是否還在�！薄安徽！庇衷谡n堂上唱歌了。這時(shí)不但沒有一個(gè)同學(xué)抗議，而且連老師也沒有立即批評(píng)他，因?yàn)榇蠹以缇土?xí)慣了。要是想來聽他唱歌，請(qǐng)務(wù)必戴上耳塞！
原因三：“口臭”
這種“口臭”絕對(duì)可以使你瞬間“火冒三丈”！就說這么一次吧：他想向我借橡皮，脫口而出：“魷魚絲，快快送上你的橡皮來！”叫我花名也就算了，竟然還如此無禮！但此時(shí)正在上課，我只好暫時(shí)忍氣吞聲，心想：下課后看我怎樣整你！他的“口臭”幾乎能把十里的人“熏倒”呢！
噢！來不及了，得快去在研究：“不正常”的不正常哩
我的同桌作文11
我有兩個(gè)“同桌”，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)是家里。
家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師，她在學(xué)校時(shí)，既嚴(yán)厲又風(fēng)趣，回到家中后，便成為我的“同桌”，別說，有了這個(gè)同桌，還真好著呢！
每次回家寫作業(yè)，“同桌”都會(huì)把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走，怕影響到我的學(xué)習(xí)，怕我不能專心做作業(yè)，你看這個(gè)“同桌”多細(xì)心呀！
一旦作業(yè)多，我一時(shí)半會(huì)兒寫不完的時(shí)候，“同桌”也會(huì)坐在我旁邊備課，其實(shí)，這是想陪陪我，同時(shí)暗示我：“孩子，不要著急，有媽媽陪在你身邊！”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀！
一次，我正在看書時(shí)，遇到一個(gè)問題，想問問“同桌”，發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會(huì)神地讀著，我連喊三聲“媽媽”都沒回應(yīng)，那認(rèn)真勁兒真是沒誰了！你看我這個(gè)“同桌”多用心呀！
有時(shí)候我的“同桌”也會(huì)發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事，或者寫作業(yè)拖拉的`時(shí)候，“同桌”都會(huì)生氣，只有我三番五次說好話，誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉，才有可能被原諒，你看我的“同桌”多有個(gè)性呀！
說實(shí)話，盡管“同桌”說我、罵我，但我知道那都是為我好。偶爾回家后，“同桌”不在家，我心里就會(huì)很失落！
有一次，老媽有晚自習(xí)，九點(diǎn)半了還沒有回來，雖然有哼哈二將的吵鬧聲，可我心里依然感覺空蕩蕩的，我知道這是因?yàn)椤巴馈辈辉谖疑磉叺脑�！你看我的“同桌”�?duì)我多重要呀！
“同桌”媽媽既是我的媽媽，又是我的朋友，我很愛她！
我的同桌作文12
我的同桌是程自清，她個(gè)子不高，皮膚白皙，是我們班的語文科代表。
她很愛看書，下課時(shí)總是呆在教室里看書，因?yàn)榭磿�，所以她的成�?jī)很好。有一次課間，許多同學(xué)來找她玩，她完全沒有動(dòng)心，說：“不去了，我要看書�！钡绻腥藖碚宜�?wù)搶W(xué)習(xí)的事情，她就會(huì)開心地答應(yīng)，但即使是討論學(xué)習(xí)問題時(shí)，程自清也會(huì)埋頭看書找資料。有時(shí)候她看書看得入迷，上課了也接著看，好幾次書都被老師沒收，真是讓人哭笑不得。
程自清最大的特點(diǎn)就是膽小，是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有時(shí)候同學(xué)們聚在一起講鬼故事，大家都很淡定，她卻嚇得跟瘋子一樣。有一次午餐班時(shí)，同學(xué)選了一部恐怖動(dòng)畫片看，有一個(gè)橋段是女主角老師在復(fù)印教材時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑色的東西爬到了復(fù)印機(jī)下面，女老師打開復(fù)印機(jī)下的抽屜，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，女老師便轉(zhuǎn)身離開，就在這時(shí)，一個(gè)面目猙獰的女鬼從復(fù)印機(jī)后跳出來把女教師殺死了�？吹竭@一幕全班尖叫，而我的同桌不僅尖叫，還趴在桌子上哭了起來，看來是嚇得不輕。
這就是我的`同桌，一個(gè)愛讀書，膽子小的女生。
我的同桌作文13
“快交政治作業(yè)，組長(zhǎng)別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不，咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業(yè)呢！
吳坤健是我的同桌，他個(gè)子不高，身體微微發(fā)福，由于他的頭又圓又大，所以我們親切地稱他為“大頭”。
一提到大頭，我們就會(huì)想到政治，這是為什么呢？因?yàn)樗看谓凶鳂I(yè)時(shí)都會(huì)讓我們六個(gè)組長(zhǎng)記名單。名單上記錄了哪些同學(xué)沒寫作業(yè)或是哪些同學(xué)有幾條瞎死。為此，我們就要一個(gè)一個(gè)地翻組員的作業(yè)。可是現(xiàn)在的時(shí)間那么緊，誰有那閑功夫。因?yàn)檫@件事，我們被搞得焦頭爛額，可他還堅(jiān)守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上，稱這是“新官上任三把火”，“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業(yè)的態(tài)度還是值得我們學(xué)習(xí)的。
提起“大頭”，我們不僅會(huì)想到政治，還會(huì)想到美食。
如果你在“大頭”面前談起美食，那可真是班門弄斧了�！按箢^”會(huì)先聽你講一會(huì)兒，然后冷不十兒打斷你的話，緊接著便會(huì)滔滔不絕地講述美食的.特點(diǎn)，把那些美食說得天花亂墜，讓你身臨其境，口水直流三千尺，最后他還會(huì)告訴你他是在什么地方吃國(guó)產(chǎn)品些美食，并化用一句詩來結(jié)束他的“演講”——此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗？
唉，我這個(gè)可愛又可恨的同桌啊！
我的同桌作文14
從一年級(jí)至五年級(jí)，我有過很多的同桌，其中令我記憶最深的是五年級(jí)其中一個(gè)同桌—王××。
我的同桌，其貌不揚(yáng)，倒是很像動(dòng)畫片《貓和老鼠》里那只捉弄湯姆的黑貓。對(duì)了，他也愛捉弄人。
比如，他愛吐唾沫，而且水平很是爐火純青，我的書本成了他練習(xí)的場(chǎng)地，常常是布滿了無數(shù)均勻的小唾沫星，害得我每天都隨身攜帶著衛(wèi)生紙，否則可就遭了殃了。
有一次，我從座位上站起來給組長(zhǎng)背書，不料，鴨絨襖被桌子角掛住了，頓時(shí)，衣服撕開了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，里面的絨毛立即跑了出來，在教室里飛舞。我正不知所措，這時(shí)，猛然聽到我的同桌在幸災(zāi)樂禍地喊道：“下雪啦，下雪啦…… ”
當(dāng)然，我的'同桌還有優(yōu)點(diǎn)——那就是很節(jié)儉。我們班同學(xué)一般都有很多筆，中性筆啦，鋼筆啦，消筆啦，有一二十枝呢！而我的同桌每次到學(xué)校最多只帶兩只筆。一旦需要其他筆，抓起我的筆就使，好像就是他的筆，一點(diǎn)也不客氣。
每次，我又好氣又無可奈何，誰讓我們是同桌呢？
我的同桌作文15
他很高，臉很圓，一雙水汪汪的大眼睛，讓人一看就覺得特別精神。他就是我的同桌——徐其煊。他可喜歡吃了，是個(gè)饞嘴貓。
學(xué)校每隔一段時(shí)間，就會(huì)吃一頓西餐，都會(huì)有雞腿，。每到那時(shí)候，他最開心了，這可是他最喜歡吃的東西了。
午餐時(shí)間到了，“哇，今天吃西餐！”外面有人叫起來。聽到這消息，他立刻把眼睛睜得滴溜圓，然后飛也似地跑出去拿餐盤。拿了餐盤的他走到易瑜璇面前，眼睛直勾勾地盯著易瑜璇的.餐盤，問道：“你要雞腿嗎？”“不要，給你了吧！”話音剛落，他像要跳起來似的，嘴角咧開來，拿起雞腿放到餐盤里�？伤玫诫u腿后，好像還不知足，走到林嘉盛和趙晟克那里又各拿了一個(gè)，這才肯回到位置上。
他放下餐盤，還拍一拍手，嘴里叫道：“太棒了，有這么多雞腿吃。”說著坐下來，咽了咽嘴里的口水，拿起“骨肉相連”津津有味地吃起來。咦，他這么愛吃雞腿，怎么會(huì)先吃骨肉相連呢？我心里想到。吃完骨肉相連，他拿起竹簽，把雞腿串在了竹簽上。原來他要串雞腿串呀！過了一會(huì)兒，他對(duì)我說：“李娉婷，你看，我的雞腿串！”只見一串雞腿串出現(xiàn)在我面前，我數(shù)了一下，總共有六個(gè)雞腿哩！炫耀完自己的杰作，他便開始津津有味地吃起來，邊吃邊說：“嗯，真香�！辈灰粫�(huì)兒，六個(gè)雞腿被他吃了個(gè)精光。
這就是我的同桌，一個(gè)愛搞小創(chuàng)意，愛吃雞腿的同桌。
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