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我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
在我的印象中，有這樣一種人，適合我們生活最長，見面最多的，他們就是老師。
老師，是一個神圣的職位，我最尊敬的是雷平華雷老師，她是我的啟蒙老師，她的教學(xué)方式和別人不一樣，從不體罰學(xué)生，也就應(yīng)為這樣，他才能過受到同學(xué)們的尊敬。
那是小學(xué)一年級的時候，因為疏忽她講錯了一道題，她內(nèi)心也很自責，于是當著我們的面，用教鞭打自己，同學(xué)們也十分不忍，阻止老師的行為，在我們的.勸阻下，她沒有再打，但她卻將教鞭扔掉，也發(fā)誓，不讓任何老師體罰學(xué)生。從那以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也高了，更主要的是被老師的行為所打動。
漸漸進入五年級，在偶然的一次排隊中，又看到了她，她正在檢查學(xué)生和衛(wèi)生，當她看到一個還未吃完的菜夾餅時，撿了起來，不由得可惜起來，又和排隊的同學(xué)講起大道理來，隨后，將菜夾餅放在一個流浪狗面前，這些舉動，雖普通，卻震撼了我的心。
逐漸升入初一，在回家的路上，剛好遇到了他，令我吃驚的是，他還記得我，問起我的學(xué)習(xí)情況，當我說還可以的時候，她又勸告我要努力學(xué)習(xí)，考一個好大學(xué)。
時隔多年，這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國的花朵，而他的每一個動作每一個神態(tài)，卻感動著每一位花朵的心。
我的老師作文2
我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時揮舞的鏟子。
“齙牙”老師特別嚴厲，我們上課時這齙牙老師就發(fā)揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會斷句，就是語氣不好呀，這她都會不留情地提出來。咳，有時候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的毛病。
還有一次正在上課，我們班的佳佳的`同學(xué)正在津津有味的吃著手指，老師突然說道：“同學(xué)們我發(fā)現(xiàn)了一種不會過期，而且永遠吃不完的零食，同學(xué)們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。
嚴厲的王老師很愛笑，每次與王老師在路上見面，她就會朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛！這就是我的漫畫老師，一個有著一雙大大“齙牙”的老師。
我的老師作文3
在我身邊，有許多值得敬佩的人，她是每天都勤勞持家，熱愛生活的媽媽；也是刻苦學(xué)習(xí)、苦練書法的小伙伴；但在我身邊，最值得我敬佩的`人就是蔡老師。
蔡老師長的不高，身材青秀，炯炯有神的眼睛上帶著一副儒雅的眼鏡，對我們的學(xué)習(xí)洞察秋毫，幫助我們成長。
每一個課間的時候，蔡老師大部分都在給我們備課和批改作業(yè)，為了給我們好好上課，還在書上記了許許多多的筆記并畫出了我們常出錯的詞句。
上課的時候，每一題、每段課文，蔡老師都會給我們耐心講解，讓我很容易就會理解，知道段意，掌握重點。還有時候，課上我們寫試卷、配套等，蔡老師就會認真批改我們的作業(yè)，還批的十分認真，連一個標點符號也不放過，最后打上A+、A、A-……各種批號。
蔡老師還為班級的進步采取了許多好辦法，有量化考評、值日班長記錄等等。比如，值日班長記錄，就是讓每位同學(xué)都體驗一下當班長；量化考評，是爭分，每分都要靠自己的你努力爭取，最后，評出班級之星和進步之星，他們可以許個合理的心愿，老師就會滿足他。
以后，我要學(xué)習(xí)老師仔細、認真的精神，要聽老師的教誨，做好自己！
我的老師作文4
你們知道我的班主任長什么樣嗎？讓我來介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長褲，平底布鞋。我的老師有一雙明亮的眼睛，戴著一副精致的小眼鏡，看上去很嚴肅，其實她很溫柔。她有一頭烏黑發(fā)亮的齊肩長發(fā)，顯得干凈利索。
老師給我們講課的時候，總是笑容滿面的，有時她會用炯炯有神的眼睛盯著我們，怕我們玩小動作，只是有時候，幾個同學(xué)不認真學(xué)習(xí)，老師就會嚴厲的'批評他們，讓他們改正。
我的老師可是我們班抓蟲子的醫(yī)生，她帶我們抓了許多蟲子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫字，她聽見有人在說話，于是，她轉(zhuǎn)過頭來，說道“我聽到有人在講話哦�！比缓蠼淌依镉竹R上安靜下來，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲子。
這就是我的老師，一位溫柔又漂亮的老師，她經(jīng)常說：“在校園里，同學(xué)們和老師就是一家人�！崩蠋煄е覀円黄鹂鞓返某砷L著。
我的老師作文5
我喜歡看漫畫，如果能用文字把老師“畫”出來會怎么樣呢?現(xiàn)在，我要來“畫一畫”我們的語文老師支老師。
支老師喜歡化妝，每次來學(xué)校，她都化得漂漂亮亮的。她還有一頭長長的卷發(fā)，大大的眼睛中閃爍著智慧的光芒。
她是一位很嚴格的老師。有一次上課，一個同學(xué)沒有在認真聽課，而是把手放在抽屜里邊做小動作。支老師可厲害了，這位同學(xué)的小小舉動沒有逃過她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來，批評道：“現(xiàn)在不認真聽講，以后就不會有好成績，你現(xiàn)在不努力學(xué)長大了怎么辦?那時你后悔也來不及了!”那個同學(xué)低著頭坐下了。從此以后，他沒有再做過小動作。
我們的支老師雖然嚴格，但她是一位認真負責的'老師。
每一次，她都會用最佳的狀態(tài)給我們上課，就算她生病了也會努力給我們講課，書上的每一道題，她都了然于心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的，她也會很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺得很可親。
這就是我們那時而嚴格，又認真又負責的支老師。支老師是夏日的微風(fēng)，是冬日的陽光，我們一定會在她的教導(dǎo)下茁壯成長。
我的老師作文6
我的數(shù)學(xué)老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡。
新學(xué)期開始的時候，我見到這么嚴厲的老師，心想：肯定有的罪受了，可是真的是這樣嗎？當然不是，官老師十分幽默，每次上課都逗得同學(xué)們哄堂大笑。比如講賽馬問題時，她說：“同學(xué)們，我們先用第三名去打第一名，然后用一比二，二比三，你們看第三名是不是太慘了�！蓖瑢W(xué)們的笑聲猶如平地驚雷。
官老師也非常嚴厲，有一次，一個同學(xué)忘寫作業(yè)了，聽到這個消息，官老師馬上從辦公室飛奔到教室，大喊一聲“***你跟我去辦公室補作業(yè)，第二節(jié)美術(shù)你不用上了！”官老師氣得滿臉通紅，溫柔的'目光變得像冰刀一樣鋒利，刺進那個同學(xué)的心里。第三節(jié)課那個同學(xué)還沒來，后來我們才知道，官老師為了懲罰那同學(xué)，把他留了下來訂正作業(yè)。
這就是我幽默又嚴厲的數(shù)學(xué)老師，你們喜歡嗎？
我的老師作文7
生活中有著許多許多人陪伴我度過，爸爸媽媽，弟弟妹妹，同學(xué)……而老師也是我生活中的一員，給我印象最深的是語文老師—李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，像一對黑葡萄頭發(fā)又密又長，眉毛猶如黛黑的柳條，班安在他那月牙般彎又長的睫毛上。李老師不太喜歡笑，但笑起來嘴巴笑得像一個月牙，十分好看。她的聲音很好聽，特別溫柔，特別親切
說李老師嚴厲，其實也不嚴厲，上課時她用帶電的眼睛“掃描”我們，然后同學(xué)們在上課時都全神貫注地聽講，沒有一個同學(xué)會在老師的火眼晶晶下“打野”，但我認為這不叫嚴厲，這叫一種本事
李老師有時還會帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颍^察昆蟲，記得有一次李老師帶著我們下去觀察昆蟲，自由分組最少三個人，一組就和我的兩個好朋友一起，一組一棵樹，也是哪棵樹都可以，但是我們找了好多棵樹，一直昆蟲也沒有，突然發(fā)現(xiàn)旁邊那個花池里有很多小昆蟲，我就跑過去給李老師說，李老師：“可以去那個花池觀察昆蟲嗎？”當然可以。李老師溫柔的.說，這就是我們班又漂亮又溫柔，又有愛心的李老師，李老師，我們愛你
我的老師作文8
從上學(xué)到現(xiàn)在，我認識了很多老師，有嚴厲的數(shù)學(xué)老師，有暴躁的語文老師，但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。
她圓圓的臉蛋上有一個高高的鼻梁，兩只水汪汪的眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，兩條柳葉眉，一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的，像一個大葫蘆，常常穿著寬大的衣服。
科學(xué)老師特別溫柔。有一次，我在操場上跑步，一個不小心，摔了個腳朝天，手擦破了，血流出來了。當時，我嚇得愣在了原地，同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時，恰巧科學(xué)老師正好路過，她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我仔細地包扎，科學(xué)老師溫柔地看著我，問我傷口疼不疼，我非常感動。除此之外，我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的`認真、嚴謹，還是下課后對我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣，我們都喜歡她。
老師像一盞明燈，指引我們走出黑暗，我們我愛你，科學(xué)老師。
我的老師作文9
我的作文老師很漂亮，圓圓的臉、淡淡的眉毛、炯炯有神的眼睛、彎彎上翹的嘴巴好像總在微笑，給人一種親切慈祥的感覺。
我以前不喜歡上作文課，來到李老師家我就喜歡上作文課了，因為她教作文很有辦法。比如讓我們寫水果，就買了一盤水果讓我們觀察。盤子里有墨綠色的西瓜、黃色的香蕉、金黃色橙子……這些水果放到一塊，五顏六色的，非常好看，就像一幅油畫。一下子就把我們的眼球都吸引過去了。老師指導(dǎo)我們觀察水果的形狀、味道，講解它的營養(yǎng)還說：“誰先寫完，誰就可以先挑自己喜歡的水果吃！”老師這樣說完，我們拿起筆，一句話不說就開始寫了起來。教師里靜悄悄的只聽見唰、唰唰唰、的'寫字聲，我們很快就寫完了，我一點都不覺得累，還覺得很有趣。你看我們的作文老師是不是很有辦法？
我們的作文老師也很會鼓勵我，我有時候?qū)懙糜羞M步，他就會親切地拍拍我的肩膀，或摸摸我的頭說我寫的很棒。那時候我就覺得我很幸福也很快樂。
這就是我的作文老師，她對我就像我的媽媽一樣關(guān)心我。我很喜歡她。
我的老師作文10
我最喜歡的老師是教了我四年的蔡老師。蔡老師高高的個子，微卷的頭發(fā)。她很瘦，很溫柔也自信，她就是我最敬愛的蔡老師。
蔡老師是從一年級開始教我們的，教的是數(shù)學(xué)。剛開始老師很溫柔，我們也很聽話。慢慢的，同學(xué)們開始調(diào)皮了，老師就很嚴厲地批評了我們。
我有時候不會做，蔡老師就會很耐心地給我講解。我不積極地舉手時，蔡老師就不斷地鼓勵我，后來我就大膽積極地舉手。老師看見了也很高興，我回答了問題，老師就立即獎勵我，給我加上我已經(jīng)期待已久的分數(shù)。
至今，我還記得蔡老師鼓勵我的話�！敖裉�，王自亭表現(xiàn)不錯，課堂上積極思考，解題思路清晰。計算過程說得很清楚�！�
可是到了四年級，老師退休了，聽到這個消息我很難過。慢慢的我也想通了，老師教了十幾年，做出那么多貢獻，換一種生活方式也是很好的.。
這就是我曾經(jīng)的老師——蔡老師，我不會忘記她，我會永遠愛她。我祝愿蔡老師退休生活幸福美滿，我祝愿蔡老師退休以后，身體更加健康。
尊敬的蔡老師，我們不會忘記您。我會永遠記住您的。
我的老師作文11
個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師說：“您對我慈母般的關(guān)愛，我永遠不會忘記�！�
您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開始野餐了，我們大家都非常團結(jié)，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來，還連問：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長的教導(dǎo)我，要是我不好好學(xué)習(xí)，長大找不到好的'工作，就連吃飯都成問題的。
我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無畏的照顧我們。謝謝您老師。
我的老師作文12
我的老師很辛苦，每天都要早早的過來給我們上課，可是上課時總有些同學(xué)不認真聽講，在那里交頭接耳。有些人，甚至還敢下座位。特別在老師走后班里吵得不可開交，管也管不住，完全不聽老師辛苦熬夜備課講的知識點，我認為這是在不尊重老師。
老師很忙碌，忙到有時候都顧不上家人網(wǎng)課期間，弟弟用埋怨的語氣無精打采的說上網(wǎng)課好煩，下課后我認真思考了這個問題，上網(wǎng)課是只有學(xué)生是最煩惱的那個人嗎？我想一定不是，老師一定也想在放假時陪陪家人，因為網(wǎng)課他們也減少了陪伴的`時間，在說學(xué)生的本質(zhì)不就是認真聽講嗎。
學(xué)生很調(diào)皮，定了班規(guī)，卻沒有人去把它當回事，可以說是目無法紀，同學(xué)們似乎是總有說不完的話，平時關(guān)系好的關(guān)系不好的，只要上課時，離自己做的近，就能聊的滔滔不絕。
最后希望同學(xué)們不要再不認真聽講了，你們羨慕那些成績好的同學(xué)，可是卻只是口頭說要向他學(xué)習(xí)，實際還是在那里打擾老師的課堂，同學(xué)們，認真點吧，馬上就要告別小學(xué)時光了。不要再說一些沒有用的話，在聽老師說知識點吧。
我的老師作文13
一頭順滑柔亮的披肩發(fā)；一張白白嫩嫩的蘋果臉；一雙溫柔含笑的大眼睛，一張能言善辯的小嘴巴……這就是我可敬又可親的羊老師。
和羊老師在一起三年了，她瘦小的身體里蘊藏著無窮的能量。她很喜歡我們，但要求也很嚴格。從一年級開始，就處處對我們提高要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律、運動會、戲劇節(jié)，都會努力讓我們做得最好。當我們要開運動會的時候，她會留下運動員幫忙訓(xùn)練；當我們要合唱比賽的時候，她會請音樂劉老師幫我們排練；當我們拿到流動紅旗時，她會為我們歡呼雀躍。她總是這樣，為我們的點滴進步而欣喜若狂。
她是個極負責任心的人，“輕傷不下火線”。每年冬天，她都會嗓子發(fā)炎，嚴重到不能說話，但是她從來不肯請假，總是準時出現(xiàn)在教室里，講課時戴上了“蜜蜂擴音器”也不管用，她又請同學(xué)復(fù)述，確保每一位同學(xué)都能聽到為止。更為嚴重的`一次，她摔傷了膝蓋，醫(yī)生讓她休息，她不肯，結(jié)果傷勢更嚴重了。不得已躺了三個月，才恢復(fù)了一點，她又撐拐杖來上班了，我們都很心疼她，可她毫不在意，我真為她感到驕傲。
她就是這樣一個人，講臺前她上課循循善誘，舞臺上她主持妙語連珠。她總是這樣精力充沛，充滿魅力，我很喜歡她，她是我的偶像。
我的老師作文14
新學(xué)期開始了，今天的第一節(jié)音樂課，來了一位新的音樂老師，這個音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應(yīng)該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會抱著教科書，給我們教課本里的音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學(xué)會了音樂。
這位老師講課方法也很獨特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學(xué)們都會唱。同學(xué)們有時比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”，但教學(xué)方法獨特新穎，這樣的`老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對你嚴厲的老師，老師們的教學(xué)方法和方式對學(xué)生的興趣會產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文15
我的老師，姓方，是我的班主任。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上總掛著慈祥的笑容，一雙炯炯有神的眼睛總能露出愛心的光芒，對我們的.關(guān)心就像自己的兒女一樣。
方老師有時溫柔，有時嚴厲。記得有一次，我們用課間時間做作業(yè)，這時，我有一道題不會，想了好久還沒有想出來，老師看到我臉紅的像蘋果似的，微笑地走過來，輕聲輕語地給我講解這題的做法，我還是不會，老師不但沒有生氣而是換了一種方式，繼續(xù)耐心地為我講解，聽完老師的講解，我似乎明白了什么，老師看到我寫出的答案，也會心的笑了。
方老師也是同學(xué)們最怕的老師。她嚴厲起來同學(xué)們都不敢吭聲，平時班級衛(wèi)生、紀律、作業(yè)做得不好，老師就會念起她的“緊箍咒”，你們作業(yè)做了嗎？課文背了嗎？衛(wèi)生打掃了嗎？事情都沒有做好，還想下課，溫柔的老師和嚴厲的老師差距可真大��！
老師是一位辛勤的園丁，培育我們健康成長。
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