抒情的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　歲月輕輕的劃過(guò)，留下成長(zhǎng)的腳印。

　　花開花落，時(shí)光荏苒，我卻無(wú)法走出時(shí)光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。

　　猶記得，那年梨花輕似夢(mèng)，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。

　　年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因?yàn)槲覀兗易≡谄邩牵�我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂(lè)意在家里自己搭積木，畫小人人……

　　這段記憶，留下了孤僻的腳印。

　　稍大時(shí)，慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的.沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚(yáng)，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡(jiǎn)單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　這段記憶，留下了歡快的腳印。

　　又過(guò)幾年，在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。

　　每次上過(guò)課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個(gè)小時(shí)，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來(lái)母親的斥責(zé)……我那洶涌無(wú)止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無(wú)可奈何。

　　這段記憶，留下了傷心的腳印。

　　當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長(zhǎng)中最美的腳印……

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)靜謐輕盈，留下了不一樣的腳�。�

抒情的作文 篇2

　　我的老家門口，種了一排香樟樹，爺爺說(shuō)，這棵樹在十五年前就在這了�？赡苁窍阏翗浔容^平凡，以至于村里有些人都不認(rèn)識(shí)這棵樹。

　　春天時(shí)，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，香樟樹也慢慢的探出頭來(lái)，與大地構(gòu)成一幅春意盎然的春畫。鳥兒在香樟樹的枝頭上歌唱，歌唱春天的到來(lái)。

　　記得在夏天時(shí)，大樹枝繁葉茂，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)分，我都會(huì)和爺爺或是小伙伴們?cè)跇湎峦鎿淇嘶蚴峭嫘┯螒�，熱鬧至極。如果實(shí)在是閑來(lái)無(wú)事，還可以來(lái)捉蟬，或是聽聽蟬叫。

　　秋天到了，香樟樹的果實(shí)落滿了地面，許多樹都已經(jīng)落完葉，但是香樟樹依舊高昂這脖子，不時(shí)會(huì)掉下一片落葉。等快到冬天時(shí)，許多樹都已經(jīng)落葉了，香樟樹的葉子像楓葉一樣布滿大地，走在上面，確實(shí)不時(shí)會(huì)有一種涼意，但是還是非常有意境的。

　　冬天來(lái)了，下雪了，一夜的大雪過(guò)后的早晨，香樟樹被披上了一層白色的外衣，那場(chǎng)景如夢(mèng)幻般讓人心動(dòng)，讓人沉醉。孩子們用香樟樹當(dāng)擋箭牌，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，門口的'香樟樹一直陪伴在我的身邊，陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年，雖然她不像梧桐一樣高大挺拔，也不像柳樹一樣婀娜多姿，但是她一年四季都在向人們默默奉獻(xiàn)，為人付出。

　　這么多年過(guò)去了，香樟樹依舊在門口看守著老家的房屋，每年夏天一有時(shí)間，我就會(huì)回老家去看看這排香樟樹，因?yàn)樗�陪我走過(guò)了人生中的重要階段，給我的人生添加了最美好的回憶！

抒情的作文 篇3

　　時(shí)光總是太快，還沒等你回眸，那些嬌嬈的嫣紅已成昨日的黃花。也許感覺這個(gè)世界過(guò)于喧囂，靈魂深處早已習(xí)慣了安靜，習(xí)慣以一顆素凈的尋常心，與清清瘦瘦的文字彼岸，尋覓一塊靈魂的棲息地。

　　然而，生活讓我們不得不在喧囂的塵世里奔勞，常常忘了回過(guò)頭看看美麗的風(fēng)景，忘了善待自己，忘了給親人一聲問(wèn)候。真想有一個(gè)可以安頓靈魂的地方，可以看見花開在眼里，有淡淡的香息在念里，也能有一個(gè)你在長(zhǎng)久的記憶里。那抹芬芳，便可美麗心念的期許。

　　流年，在季節(jié)的輪回中綻放，在光影的交錯(cuò)中宣揚(yáng)，它可以是妖嬈地怒放，也能夠顧影自清，臨水照花。而文字一直是心靈的深處的暖香，它可以繪制時(shí)光，我喜歡把文字交給靈魂，在文字里自由旅行，文字帶給我的不僅僅是心身的愉悅，而且是精神上的一種寄托。每天讀讀心愛的文字已成一種習(xí)慣，盡管倒春寒的晚上氣溫并不高，可我還是喜歡保持一份內(nèi)心獨(dú)有的清涼，用一顆安靜的心，帶著梨花般的香息，與文字說(shuō)話。一回頭，泡的茶早已涼了，可因了有文字的陪伴，我的心卻如春陽(yáng)，暖暖的。

　　我用文字書寫著一個(gè)人的寂寞，我慶幸文字帶給我馨香，讓我在文字里耽美，吸收營(yíng)養(yǎng)。我把一些心事和感傷寫在歲月的素箋上，等春風(fēng)吹綠北國(guó)的山川，等燕子說(shuō)江南又是煙雨綿綿，等曉風(fēng)拂過(guò)蘭亭，有一個(gè)人在不經(jīng)意間讀到那首我寫的詩(shī)句，能夠感覺到一絲暖意和溫馨，便是四月花開。

　　坐在季節(jié)的眉端，守著一簾春色，讓文字慰籍蒼白的靈魂，讓指尖的風(fēng)吹暖微寒的心緒，讓相遇的美好在心底悄然開花。盈一抹心香，感受清風(fēng)拂面的溫柔，那份草木相依的.時(shí)光，像陌上花開的春色，不矯也不媚，溫婉了那一紙的距離，香薰了花間煮字的默契。一些青梅往事像是陌上的細(xì)草碎花，不經(jīng)意間在心底蔓延，記得風(fēng)動(dòng)花落的絮語(yǔ)，記得月清荷碧的邂遇，記得，水天一色時(shí)，紅葉翩翩的情意。

　　靜夜無(wú)聲，仿佛只聽得窗臺(tái)那盆蘭花拔節(jié)的聲音。喜歡這樣的清寧時(shí)光，可以想想心事，可以讀讀喜歡的文字，也可以將一杯白開水喝成一種咖啡的雅致。一個(gè)人的清歡，是寧?kù)o中綻放的花朵，幽香淡淡，甘美自知。我把自己想象成席慕容筆下那棵開花的樹，等待著心愛的人從樹旁經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意的回眸一笑。

　　我要做明媚的女子，在心里種花種樹，在春天里放牧心情，依著自己喜歡的韻腳，將寂寥的生活過(guò)出新意，就如春的枝頭那一樹嬌嬈的美麗。

　　有風(fēng)從窗戶的罅隙里跑了進(jìn)來(lái)，柔柔的吹著我的長(zhǎng)發(fā)和臉頰，讓疲憊的身心有了頃刻的舒暢。一個(gè)人的夜晚，獨(dú)自唱著只有一個(gè)人才能聽懂的歌，我用文字吟著這一季的執(zhí)著，我仿佛聽到窗外那株開了花的樹在竊竊私語(yǔ)，想你的時(shí)侯總是在沒有星月的夜里，有細(xì)雨，泛著靈氣。那些花草沾了陽(yáng)光雨露，都有了生機(jī)，我們就這樣一路走來(lái)，不去想下一個(gè)季節(jié)還會(huì)有哪些花開，只要你還記得，有一個(gè)女子，在安靜的夜里，用沾著春雨的文字輕輕唱歌。

抒情的作文 篇4

　　原諒我，我沒有走進(jìn)你故事的沖動(dòng)，盡管在我面前，你總是翻著泛黃的記憶，喋喋不休訴說(shuō)著曾經(jīng)的悲劇，默默期許我，能與你共情，甚至陪你梨花帶雨。

　　原諒我，我可以陪伴你，但我絕不去隨意傾情。我可以是你悲情的一個(gè)泄洪口，但我絕不會(huì)關(guān)上閘門，與你一起泛濫。

　　或許，我是你生命中一個(gè)冰冷的音符，只飄到你的'面前，讓你產(chǎn)生歌的欲望，卻沒讓你悲傷的調(diào)子成曲。冷，是我讓你從痛苦中清醒的一味藥劑。

　　別怨我，有一種情，叫懂得。我懂得你的傷，我更懂得你需要堅(jiān)強(qiáng)。人生漫漫，難免會(huì)有風(fēng)雨，淋濕身子。生活坎坷，難免會(huì)不小心，摔上跟頭，弄得遍體鱗傷。

　　無(wú)力地沉溺，柔弱地安撫，也許會(huì)觸碰心的柔軟處，仿佛給傷痛，找到一處軟綿的依附。只是，在一片的柔軟中，你何時(shí)重新站起？

　　原諒我，我可以聽你訴說(shuō)，但不會(huì)太久；我可以給遞紙巾，甚至幫你擦淚，但不會(huì)任你，哭得天昏地暗；我可以讀你濕漉漉的文字，但太多了，我也會(huì)膩，會(huì)將其舍棄。

　　原諒我，你所有的痛，所有的傷，都不會(huì)占據(jù)我的心。我只想跟你說(shuō)：放下曾經(jīng)，日子是新的，每天的太陽(yáng)也都是新的。你的過(guò)去，我沒有參與，也不陪你回首，但未來(lái)的日子，我可以拉著你，和你一起走，不管是苦，還是樂(lè)。

　　別怨我，有一種愛，叫冷靜。有一種說(shuō)法，叫：理性的情最可依靠。

抒情的作文 篇5

　　我愛你，是那種很淺很淺的愛。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過(guò)，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。

　　我喜歡看見你笑，你嘴角揚(yáng)起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的讓我不知所措，我始終站在時(shí)間的夾縫中，一只手緊握著喧囂的過(guò)往，一只手牽扯著你的未來(lái)。我把想念，當(dāng)成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對(duì)我笑。

　　無(wú)數(shù)個(gè)屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無(wú)數(shù)個(gè)屬于我們的日子，叫明天。愛你，逐漸變成一種習(xí)慣，輕的好像空氣，卻是生命中最不可缺少的`部分。

　　不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟，只要牽著手，一步一步走下去，就會(huì)是地老天荒。紅顏開到茶縻，依然，不止不歇……

　　時(shí)光斑駁錯(cuò)落，流年微涼綿長(zhǎng)。

　　輕輕懷想我們的淺愛。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠(yuǎn)流淌。

抒情的作文 篇6

　　說(shuō)到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？

　　其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

　　于是：

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

　　說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

　　當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的.口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！

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