收獲作文[優(yōu)秀6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的收獲作文6篇，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　秋天總是踏著遲緩的腳步而來(lái)，但還是有些人感覺(jué)不出，似乎秋季是在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò)！

　　直到有那么一天，當(dāng)你沿草坪望去，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠茵茵的草坪不知何時(shí)也有許多處青黃交接的地方，偶爾樹上也會(huì)有一兩片枯黃的葉子飄落在眼前，原來(lái)秋天到來(lái)了！

　　現(xiàn)在早起時(shí)，我們也會(huì)隱隱約約感到一絲寒意，秋天早就悄無(wú)聲息地潛入我們的生活！南方的秋似乎沒(méi)有北方的秋那么純正，南方的秋只適合真正品味它的人來(lái)享受！

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天該是閑適安謐的季節(jié)，而生活在其間的人們又怎會(huì)忍心去驚憂這份靜謐呢？它是捉摸不透的，早上還是陽(yáng)光燦爛，傍晚卻烏云滿天，讓人心如鉛般沉重。

　　然而我最喜歡的是這個(gè)時(shí)節(jié)的秋。這次國(guó)慶假期，我回到老家，特別喜歡家門前的天堂湖。在秋色中它更美麗了，天，藍(lán)藍(lán)的；水，清盈盈的！湖畔的樹木似乎更潤(rùn)澤了，有些樹葉澄黃透亮，發(fā)出樸實(shí)誘人的光澤！而大多數(shù)的樹葉更加青翠碧透，圓潤(rùn)光滑，整個(gè)秋天是那么的安詳與和諧！

　　南方的秋現(xiàn)不如北方的`秋那么濃烈，淡淡的秋意似乎更讓人找回自我！只有經(jīng)得起時(shí)間的磨礪，短暫方為永恒，就如這傲立枝頭的楓葉！我們?cè)谶@個(gè)秋季，唯有珍惜這份美好，把握生命這份歷程！

　　在這個(gè)秋天，消失的總會(huì)消失，開始的總會(huì)開始，如果秋能停留，我愿一直感受它的美好并融入我的生活。這就是我所收獲的秋！

收獲作文 篇2

　　星期天,我和妹妹在陽(yáng)臺(tái)玩耍.妹妹從我的書房里把我的鋼筆偷了,還淘氣地把鋼筆扔到一盆清水里。我拿她沒(méi)辦法,正想去把鋼筆拿上來(lái)，卻被那水盆里的鋼筆吸引住了。只見(jiàn)黑色的墨水從鋼筆尖吐出來(lái)，漸漸地向四周擴(kuò)散。一種奇怪的念頭在我腦海產(chǎn)生：沒(méi)有人去攪拌它，為什么會(huì)使整盆

　　水變黑呢？難道墨水會(huì)運(yùn)動(dòng)？這種好奇心讓我想尋根究底。我連忙跑進(jìn)屋里去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但查不到。我只好跑去問(wèn)媽媽，“媽媽，是不是墨水會(huì)跑？”我奇怪地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。墨水能使整盆水變黑是因?yàn)樘挤肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果�！�

　　原來(lái)，這普通的.現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理。所以，我們要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的習(xí)慣，才能不斷長(zhǎng)知識(shí)。

收獲作文 篇3

　　每天下午上課前，我們都會(huì)急急忙忙地來(lái)到班里進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，你們猜是什么呢?沒(méi)錯(cuò)!那就是聽(tīng)寫生字!

　　聽(tīng)寫班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，給我們聽(tīng)寫語(yǔ)文書上的生字和詞語(yǔ)。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)寫，寫完以后，聽(tīng)寫班長(zhǎng)再?gòu)念^到尾念一遍，給我們檢查的時(shí)間。出錯(cuò)一個(gè)字扣十分，錯(cuò)誤的'字訂正三遍，以便于我們記住，下次不再出錯(cuò)。

　　我們就這樣從第一課開始聽(tīng)寫，一直循環(huán)著聽(tīng)寫兩遍。也許你覺(jué)得這是一件沒(méi)有必要做的一件事，NO!NO!你錯(cuò)了!聽(tīng)寫可以讓我們檢查出沒(méi)有掌握好的字或詞語(yǔ)，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不知道有哪些字不會(huì)，哪些字掌握不好，通過(guò)聽(tīng)寫，這些“調(diào)皮搗蛋”的詞語(yǔ)都會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)，這樣我們才能正確的掌握所學(xué)的字詞，在考試的時(shí)候能夠下筆如飛，并避免一些錯(cuò)別字。

　　通過(guò)每天的聽(tīng)寫，我還懂得了不管做什么事都要堅(jiān)持，一件事情只要堅(jiān)持做，才會(huì)有收獲，就像練毛筆字，練琴，每天堅(jiān)持練一會(huì)，一定會(huì)越做越好!

收獲作文 篇4

　　人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。

　　去年暑假，我到了外婆家的一個(gè)小村莊里。那時(shí)在鄉(xiāng)下的土地里種著一片金黃的稻田，是成熟的季節(jié)來(lái)了。我和家人漫步在鄉(xiāng)間的小路，穿過(guò)一片片金黃的稻田，空氣中彌漫著塵土的氣味。我似乎沉浸于這鄉(xiāng)下的生活了，樸素、辛苦而又充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣。屋前屋后，都是兒童嬉戲、歡樂(lè)打鬧的笑聲。我站在一旁觀賞著，十分有趣。起初，他們玩得正開心，忽視了我。過(guò)了一會(huì)兒，他們都熱情地邀請(qǐng)我加入他們。他們的個(gè)子十分矮小，大多數(shù)都是四五歲的小弟弟和小妹妹，我們一起做游戲、講故事。

　　隨后，他們帶我到田野里去收稻子，抓蟲子……。我們走過(guò)一條窄窄的鄉(xiāng)間小路，聞著花草的清香，在路上有說(shuō)有笑。他們摘了一些熟透了的野果給我嘗，我面帶微笑地對(duì)他們說(shuō)了謝謝，他們便立刻回應(yīng)著不客氣。我嘗了一下，真的.很甜。

　　然后我們便去收割稻谷了。我站在這一片金黃的海洋中，不知從何下手，我把頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，看見(jiàn)他們都在認(rèn)真地收割。我心想：這么小的孩子就會(huì)幫家里的人做事了，我對(duì)他們有了由衷的敬佩。他們看我站在那無(wú)動(dòng)于衷，便過(guò)來(lái)手把手教我。起初我弄壞了幾根，稻谷都灑落在地上。后來(lái)我慢慢地手法變得熟練，懂得了規(guī)律，便加快了收割的速度。

　　看著人們勞作的身影，再想了想自己，自己什么都不會(huì)，所有的事情都是靠家里人幫忙。我突然想起了一句話“窮人的孩子早當(dāng)家”，或許就是眼前之景吧。我繼續(xù)干著手里的活，又看了看自己的籃子，加快了速度，籃子里的谷子也隨著時(shí)間的流逝多了起來(lái)。到了傍晚黃昏時(shí)分，我準(zhǔn)備回去了，看了籃子里的稻谷心里十分興備，雖然流了汗水，但是得到了收獲，也是值得的。

　　金秋，在這豐收的季節(jié)里，我領(lǐng)悟了人生的各種滋味。

收獲作文 篇5

　　春種秋收，不勞無(wú)獲。收獲可以是糧倉(cāng)里的糧食，真誠(chéng)的友誼，進(jìn)步和心靈的感受.職業(yè)生涯收獲無(wú)數(shù)，其中我記得那一次。一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的手，兩條強(qiáng)壯的腿。他是我最好的朋友——吳坤成。我們是小學(xué)認(rèn)識(shí)的。剛踏上校園的時(shí)候，我盯著他，想和他交朋友。當(dāng)時(shí)同學(xué)說(shuō)朋友之間只有三個(gè)相似之處：同床共枕，同甘共苦，同病相憐。但我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得通過(guò)寫作認(rèn)識(shí)朋友，找到知己，是一種緣分。它也擴(kuò)展了彼此的聯(lián)系和愿望。即使是短暫的見(jiàn)面也會(huì)留下難以忘懷的回憶。就是因?yàn)檫@個(gè)想法，我在小學(xué)六年就獲得了真摯的友誼。但是這個(gè)想法是要實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)候的我沒(méi)有現(xiàn)在這么勇敢。如果要找知己，只能默默等待機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我等了這么久，終于到了。

　　記得那次，我上體育課的.時(shí)候，我們興致勃勃的上課。不知道為什么，吳坤成和另一個(gè)同學(xué)大吵大鬧，迅速升級(jí)為打架。吳坤成被打哭了，另一個(gè)同學(xué)卻很無(wú)情，繼續(xù)以“乘人之危殺人”的氣勢(shì)戰(zhàn)斗�？吹剿麄兒笪荫R上把他們分開，把吳坤成抬到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)。我們成了真正的朋友，發(fā)誓要互相幫助，永不分離。

　　朋友一輩子走在一起，從來(lái)都不是一個(gè)人！獲得了真摯的友誼，也懂得了與人交流，真的是一件美好的事情！

收獲作文 篇6

　　收獲著快樂(lè)著

　　寒假里發(fā)生了許多開心的事情：去鄭州體育館、回老家打羽毛球�？勺钭屛译y忘的是寒假里我按老師要求完成了經(jīng)典背誦的作業(yè)。

　　進(jìn)入寒假的第四天，我的寒假作業(yè)已完成，只剩下背書的作業(yè)。于是我開始背書,我先背的是古詩(shī)。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！泵刻煸缟希�我八點(diǎn)起床，抓住背書的黃金時(shí)間,我先讀了一遍，而后又在網(wǎng)上找古詩(shī)的意思，寫在一個(gè)本子上，我把意思讀幾遍，再背起古詩(shī)就容易了許多。阿不大一會(huì)我就背熟練了，我很開心。

　　接下來(lái)是背論語(yǔ)，我根據(jù)下面的解釋一句一句讀，讀著讀著就會(huì)背了，連意思也會(huì)了。我向趙老師匯報(bào)作業(yè)情況，當(dāng)聽(tīng)到我是全班第二名時(shí)，我更是心花怒放。有了趙老師的鼓勵(lì)，我背書的`勁頭更足了。我很快又背會(huì)了名言，但當(dāng)我背到美文時(shí)，一下子被擊垮了。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽遗�力堅(jiān)持著每天晨讀，美文這個(gè)攔路虎終于向我低下了它高傲的頭。開學(xué)后，我的作業(yè)被評(píng)為“優(yōu)秀寒假作業(yè)�！�

　　這個(gè)假期我超越了自己，有了更多收獲，特別開心。我用自己的行動(dòng)詮釋了“一份付出，必有一份收獲”的含義。

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