- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱】同學(xué)的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
在四年級以前,在我們班班會之前的唱隊歌環(huán)節(jié)當(dāng)中,臺上都會出現(xiàn)一個俏麗而嬌小的影子,她的臉上不再掛著平日里羞澀的微笑,而是落落大方,她的聲音如同百靈一樣,唱起歌來如同泉水空山作響,清脆美妙,我們是共產(chǎn)主義,起!她這么一唱,我們班就會沸騰起來。大家就以相同的節(jié)奏和相同的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊歌來。而臺上這個可愛的小女孩總是面帶微笑?上М(dāng)時我們是多么不懂得珍惜啊,不懂得珍惜這明媚的迷人的可愛的微笑。
在我們第一次見面的時候,我就感覺與她一見如故,很快就結(jié)為了好朋友。這個小女孩很會與人增進友誼,只要見到認(rèn)識的人,臉上就會露出一絲讓人如縷春風(fēng)的微笑,笑地迷人,讓全班的.女孩都愿意與她結(jié)為朋友。這個小女孩學(xué)習(xí)成績也給我們留下了很深的印象。記憶中的她,總是品學(xué)兼優(yōu)。第一批入隊的名額和三好學(xué)生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極踴躍,眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次老師一提問,她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲,或閃出激烈興奮的熱烈碰撞的火點,那代表著她知道這道題該怎么做!而老師也難再如冰冷峻,而是好像被春風(fēng)喚醒一樣,李彥錦的回答總不會讓老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)失望。而生活中,她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗,和她在一起,期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字,而是在跳舞。
可一次體育課,卻徹底改變了這一切。
那是一個平常的不能再平常的體育課,自由活動后,我們在一起聊天?衫顝╁\卻提不起興趣來。“四年級我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。沉默的她終于開口。雖然我們當(dāng)時也覺得很惋惜,心里卻有一個聲音在呼喚:“四年級遠(yuǎn)著那”。
可四年級一晃就到了。
暑假前最后一節(jié)課,老師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺!巴瑢W(xué)們,李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@才使我們感到,時光轉(zhuǎn)的飛快,一份美好轉(zhuǎn)瞬將逝。
李彥錦送給我們的告別禮,那一塊蛋糕顯得很重。因為她凝結(jié)了我們兩年多來所有的友誼,所有的、點點滴滴的感動,還有她一成不變的微笑聲。
可惜,中隊會前看不到那落落大方的身影了。
可惜,我們看不到那迷人的笑容了。
我愿用那神奇手表,回到兩年前我們初見的日子。
可惜,失去的時光永遠(yuǎn)只是回憶了。
同學(xué)的作文 篇2
最后一節(jié)課是體育課,我們有的打羽毛球,有的跳遠(yuǎn),有的跑步,歡樂極了?墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了,新生吳浚鋒同學(xué)可能是因為做完劇烈運動后,馬上坐下,而導(dǎo)致了嘔吐。“好惡心啊!”“看見都想吐!焙秒U,是他自己清除掉,不然的話,我們可就倒霉死了。倒霉的事繼續(xù)發(fā)生,他居然又在教室嘔了一次。而且沒有清理就走掉了。這時候,我意識到我們做值日的“必死無疑”了。
我們一三四組的人比較幸運,因為嘔吐物留在第二組,他們慘定了!安蝗缒銙叩羲。”大家對負(fù)責(zé)掃第二組的'陳曉然說。“那里有水,我怎么掃呀!”陳曉然極不情愿地回答!耙痪妥岧埡酵狭怂!贝蠹抑荒芡犊魁埡角謇淼簦驗樗峭系氐!安煌!堅決不拖!”龍航“反抗”,“打死我也不拖!”
這下好了,誰也不肯清潔掉那堆嘔吐物。可是不清理的話,明天老師肯定會大發(fā)雷霆,罵得我們狗血淋頭的。這是,陳曉然好像變了個人似的,怒火爆發(fā),一咬牙,拎起了拖把和垃圾鏟,一拖一倒就清除掉了那堆嘔吐物,一邊清潔還一邊說:“沒見過這么膽小的人,一群膽小鬼,都是一群膽小鬼!”大家都驚呆了,似乎都感覺到了她心中的憤憤不平。
同學(xué)們要注意了,不要做完劇烈運動后立刻坐下,不然會引起嘔吐。如果嘔吐也要先憋住,到洗手間再吐,不然就會弄得我們值日生倒霉透底。同時,我們也要表揚陳曉然,因為她勇敢地拖掉了嘔吐物。
同學(xué)的作文 篇3
他個子很高,是我們班的“海拔第二”。除了個子高,他還是我們班的數(shù)學(xué)科代表,老師的小助手。不用說,他的各科成績更是我們班上數(shù)一數(shù)二的呢!
他不愛說話,每次都等我們一陣激情澎湃地爭論過后,才說上一兩句。他語調(diào)平穩(wěn)冷靜,眼睛里仿佛折射出一道聰慧的亮光。哦!忘記跟你們說了,他的聲音可是一流的小,如果不豎起耳朵仔細(xì)聆聽,真的聽不見他說話。你們猜猜他是誰?猜不出來吧。告訴你們吧,他就是我們班的“排頭兵”——鄭圻哲同學(xué)。
他的優(yōu)點很多。他喜歡和其他同學(xué)交朋友,說話非常幽默風(fēng)趣,但最值得一提的還是他那名列前茅的成績和他那嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的品質(zhì)。
他是我們班的數(shù)學(xué)小天才。每次數(shù)學(xué)課上,老師一發(fā)問,他眨眨眼睛,想一想,只過幾秒鐘,就想出來了。做練習(xí)時,他專心致志,沒有一絲馬虎,寫的'字從來都是端端正正的。每次交給老師的小測卷,滿分肯定是屬于他的。
鄭圻哲同學(xué)最令我佩服的地方,要屬他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的品質(zhì)了。
記得前幾天,我和他一起去看電影。當(dāng)電影快要結(jié)束時,只見圻哲拿起他隨身背著的小巧的黑色小包。拉開拉鏈,拿出了一個藍色的眼鏡盒,托在手中,一只手將眼鏡摘下,小心翼翼地從眼鏡盒中取出一塊黃色的眼鏡布,輕輕地將眼鏡的鏡片用布包住。將眼鏡架夾好,放入那早已在一旁待命的眼鏡盒中,放好,確認(rèn)不會讓眼鏡掉出來。隨即,只見他巧手一合,便合上了那裝著眼鏡的鏡盒,再放入他那小巧的挎包中,拉上拉鏈。這時,他才離開座位,隨著流動地人潮向出口一點點地移動。
那一幕讓我印象深刻,從那一刻起,我暗下決心,要以鄭圻哲同學(xué)為榜樣、做標(biāo)桿,向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度,學(xué)習(xí)他的穩(wěn)重,學(xué)習(xí)他的冷靜。
這就是我的同學(xué)——鄭圻哲,他是我的朋友,也是大家的朋友。
同學(xué)的作文 篇4
一位同學(xué)早上很早到學(xué)校,呆若木雞地坐在自己的位子上,眼眶里充滿了淚水,好像有什么心事似的。
同學(xué)都在安慰他,問他怎么了?可是他沒有理睬我們,依然坐在那兒,好像在沉思著什么。
上課的`時候,老師請他站起來回答問題,他半天才反應(yīng)回來,遲鈍地站起來,吞吞吐吐地回答完問題再坐下。中午吃飯的時候,那位同學(xué)只吃了幾口飯就倒了。老師和同學(xué)都非常驚訝,他究竟經(jīng)歷了什么?他怎么這么傷心呢?
在這一個星期里,他幾乎每天吃不下、上課也不專心,就呆呆地坐在椅子上,什么事也不過問。過了一星期,我把他單獨叫到竹林里跟他談?wù)劊降装l(fā)生了什么,他輕輕地跟我說:“前幾天,我的奶奶去世了,我很傷心,我的奶奶在我小時候是最愛我的人,我不想把這件事告訴同學(xué)們,不然我會更加傷心的!闭f完,他便大哭了起來,這時,我的心跳加速,突然愣住了,我在默默地體會他失去親人的難受。
為了安慰他,我會主動找他玩游戲,逗他笑,過了一些日子,他的心情也逐漸變好了,臉上又出現(xiàn)了笑容。
同學(xué)的作文 篇5
我有一個樂于助人的同學(xué),他長得虎頭虎腦,一雙黑色的眼睛忽閃忽閃的',十分可愛。你知道他是誰嗎?他就是我們班的陳銀濤。
為什么說他樂于助人呢?那是因為,有一天中午,放學(xué)后我和銀濤結(jié)伴回家,半路上,我的自行車的車閘線把輪胎給纏住了,車子沒有辦法“ 發(fā)動”,我還沒有來得及下車,已經(jīng)摔了個半死。銀濤見了,連忙跑過去扶我起來,并且決定幫我修車,只見他伸出一只手指頭,按住車閘線,再用力地一扒拉,我本以為憑銀濤這個“修車大王”就能搞定,沒想到經(jīng)這樣一折騰,車閘線卡得更深了。
我們連忙想別的辦法,哦,對了,把車子寄放在同學(xué)家,這樣就行了唄!!我抬起了自行車,開始還可以,到后來就滿頭大汗了。他見了,連忙說:“還是讓我來抬吧,我力氣大!”說完,他抬起自行車就向同學(xué)家走去。到了同學(xué)家后,跟同學(xué)說好后,他正準(zhǔn)備回家,得知我家在林畔,距離這里很遠(yuǎn)時,他又自告奮勇的說:“我送你回家吧,我家里離你近!蔽翌D時感動得不知說什么才好。
我到了家,連連向銀濤道謝,可是他卻說:“沒什么,同學(xué)一場,互相幫助是應(yīng)該的嘛!”說完,還憨厚地笑了笑。
這就是我樂于助人的同學(xué)銀濤。
同學(xué)的作文 篇6
陳煦是一個可愛的女生,她眼睛大大的,雙眼皮,眼睛一眨一眨的像兩個小星星一樣閃耀著。
陳煦身上的衣服紅彤彤的,褲子藍藍的.,鞋子是粉紅色的,頭發(fā)上梳著獨辮,獨辮上有一個水晶頭花,她總是把頭花摘下來,戴在手腕上。
她很淘氣,愛笑是她的特點。有一次,上作文課,老師在時她不動,老師一走她就鬧開了,她一會兒說話,說起來還沒完沒了,一會兒打鬧,一會兒又說話,后來老師來了她就不鬧了,一動不動地寫作業(yè)。
下課的時候,她出去玩,她喜歡玩跳皮筋,她跳皮筋的歌有《小皮球》、《瀏陽河》、《學(xué)習(xí)李向陽》、《胖娃娃》等,她還會跳大頭、小頭等花樣,她左一圈右一圈,跳來跳去,總是愛撒嬌,她跳皮筋時顯得很輕松,一會兒就升一級,我很羨慕她呢。
陳煦真的很可愛。
同學(xué)的作文 篇7
來到商店,大家紛紛拿出錢買汽水,買可樂。我看到董杰也拿出了錢,正想遞給營業(yè)員買可樂。不知道怎么一回事,他把手縮了回去不買了。我對董杰說:“你干嘛不買可樂喝?”。
董杰是我們班上一個最節(jié)儉的人。
有一次,我約了幾個同學(xué)一起去學(xué)校操場踢足球。我們大約踢了兩個小時左右的時間踢得又渴又熱,大家都說要去買汽水及可樂喝。董杰也跟在我們后面去了。
來到商店,大家紛紛拿出錢買汽水,買可樂。我看到董杰也拿出了錢,正想遞給營業(yè)員買可樂。不知道怎么一回事,他把手縮了回去不買了。我對董杰說:“你干嘛不買可樂喝?”董杰說:“我不想喝可樂,還是回家去喝開水好了。開水解渴!蔽颐φf:“那我請你喝汽水。你不要回家去了,等一會兒我們馬上又要去踢足球了,少你是踢不成的!彼f:“謝謝,我不要喝汽水。回家去我會很快回來的`!
說著,董杰馬上騎上自行車走了。過了不到五分鐘,我們剛剛在操場上踢起足球來的時候,他已經(jīng)趕了回來。他把車一停馬上跑過來和我們一起踢起了足球來了。我們又踢了一個多小時,雖然感到天氣比較熱,但是我們覺得踢得非常開心。由于天氣實在太熱,所以在結(jié)束的時候,我們又去買可樂汽水來喝?墒牵苓是不買來喝。他跟我們打了一個招呼就走了,就回家去喝開水去了。
這時,我想董杰啊董杰,你真是一個非常節(jié)儉的學(xué)生,我要向你學(xué)習(xí),也希望大家能夠向他學(xué)習(xí),把節(jié)省下來的錢支援貧困地區(qū)的學(xué)生,支援。我想大家一定也非常高興的,愿意的!
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
同學(xué)作文11-13
(經(jīng)典)同學(xué)的作文11-18
(精選)同學(xué)的作文11-15
同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-15
同學(xué)的作文(精選)11-21
同學(xué)的作文【經(jīng)典】11-26
同學(xué)的作文【精選】12-01
【經(jīng)典】同學(xué)的作文12-02
同學(xué)的作文(精選)12-02
同學(xué)的作文(經(jīng)典)12-13