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（精華）敘事的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
記得一天下午，我去秋實(shí)上英語課。從車上下來，發(fā)現(xiàn)外套沒拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開始巨疼起來，疼的我不能忍受。
“干啥呢，還不快點(diǎn)拿衣服”，媽媽說道。“我手掌疼”，我邊說邊忍住巨疼。媽媽感覺有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時(shí)，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時(shí)隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來它也已經(jīng)死了。
媽媽趕緊帶著我來到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)，我的手已經(jīng)被緊張的媽媽拉長了。來到診室，由于太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長時(shí)間，終于到我們了，媽媽著急的`問醫(yī)生被蜂蜇有沒有事，醫(yī)生看了看，說道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來，再用肥皂水搓手，多沖水，擦點(diǎn)碘酒就問題不大了”。媽媽這才放心了。
上完課，媽媽帶我回到家里，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。
唉，今天怎么就這么倒霉呢。
敘事的作文 篇2
一顆種子要想開花，就要經(jīng)歷破“殼”，破土，長葉子，經(jīng)歷些風(fēng)雨，然后才開出花朵。我想，人應(yīng)該也一樣的吧！從出生、學(xué)會走路、上學(xué)……。我們總要經(jīng)歷一些事情才能有所感悟，然后成長成熟�？粗巴庥L(fēng)雨的花朵，我的腦海里不斷涌現(xiàn)過去經(jīng)歷的那些事。
讀小學(xué)時(shí)，有幾個(gè)很要好的伙伴，每次下課我們都一起玩耍。明明都是女孩子，卻學(xué)著男孩子“打架”，嘴里還發(fā)出各種武器撞擊的聲音，時(shí)不時(shí)還發(fā)出快樂的笑聲，其他的小女孩都羨慕我們感情那么好，我們也曾為我們的友誼而自豪。我們曾一起在操場上肆意奔跑；摘過毛茸茸的狗尾草結(jié)成掃把玩；我們還曾豪言壯志的分享自己的理想。我們都以為我們會是一輩子的好朋友�？上�，現(xiàn)在連一個(gè)聯(lián)系方式都沒有。上了初中，我們分在不同的班級，聯(lián)系也漸漸的少了，甚至沒有了聯(lián)系。
成長，讓我覺得身邊的朋友越來越少，也讓我明白沒有人可以長久的陪伴你，即使是最要好的朋友、父母亦或愛人。
后來，我在初中又認(rèn)識幾個(gè)好朋友，但有很多現(xiàn)在都不聯(lián)系了。這讓我感覺人生就像一個(gè)個(gè)驛站，我們能夠相遇相識是因?yàn)閯偤梦覀兺Ｔ谕粋�(gè)驛站里，呆的時(shí)間夠了，就各奔東西，甚至不在相見。
考上高中了，學(xué)習(xí)就和你忙碌了。顧慮的事情也多了起來，有暗戀的男生卻從不表白，只是心存念想，讓孤獨(dú)的心靈有個(gè)幻伴。每個(gè)人大多時(shí)間都是學(xué)習(xí)，交流少了，就算一起玩感覺也越來越敷衍了。隨著年齡的變化，我們戴的`面具越來越多了。我也越來越嬉皮笑臉了。那時(shí)候，我也開始留意父母雙鬢的顏色。有時(shí)候，在課室里想到烈日下工作的父親，會心疼得流淚。
我想這就是成長吧！讓你無可奈何，卻無從改變�；仡櫸页砷L的歷程，快樂與難過并存。每一次經(jīng)歷都會讓你有所領(lǐng)悟和成長�？粗�(jīng)要好的熟悉的人漸行漸遠(yuǎn)，我雖滿懷不舍，但也對他們滿懷祝福！因?yàn)椋抑�，這是成長需要經(jīng)歷的。
敘事的作文 篇3
老師是世界上最偉大的職業(yè)，它是靈魂的工程師。自從三歲以來，我便認(rèn)識了許多老師，他們都給我留下了深刻的記憶。在開學(xué)的前兩周，我班又有了一位新的實(shí)習(xí)老師——陳老師。
她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長發(fā)，斜劉海隨風(fēng)擺動(dòng)。我竟然拿她與我們上初一時(shí)的實(shí)習(xí)老師周老師作比較�；蛟S她們有些不同，同學(xué)們都覺得周老師的地位是無可取代的`，但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。
在陳老師實(shí)習(xí)的第一周，我們班舉行了一次“小組牌子”評比，這是為生本課堂而準(zhǔn)備的。我第一個(gè)上臺，心里有些緊張，正好同桌熊瑞林在我上臺時(shí)對我講了一個(gè)笑話，使我忍不住在臺上笑起來。評比結(jié)束后，您（陳老師）當(dāng)全面對我說：“你是在笑我們班舉行這個(gè)評比呢，還是笑自己小組坐的牌子呢？”我無奈，沒有出賣組員，隨口答道：“是笑牌子�！笨赡f：“這是小組各個(gè)成員努力的成果，怎么可以笑呢？”我當(dāng)時(shí)很不解，你沒有弄清楚就批評了我。之后我腦子蹦出了這樣一個(gè)想法：這三個(gè)月就和您保持著敬而遠(yuǎn)之的關(guān)系吧。
而在上一周，我們學(xué)習(xí)《棗核》一課時(shí)，我?guī)еM員回答問題，聽到您的點(diǎn)評，說作者同窗因?yàn)檎煞蚝蛢鹤訛樗麌ぷ鞫荒芑刈鎳�，你很同情她。我突然覺得您是一個(gè)心腸軟的人。第二天上《最后一課》這一課，張謀向大家提問，我信心滿滿地回答，可后面的回答答非所問，張謀當(dāng)場對我批評指正，其實(shí)在這個(gè)場合下，我還真有些下不來臺。這時(shí)，您就像及時(shí)雨般，馬上對張某的話做點(diǎn)評：您說完這話，讓人感覺像是批評，我覺得你應(yīng)該這樣說：謝謝劉沅，不僅將我提出的問題作出了回答，還會答了其他問題。這樣讓人聽了好受些。正是您的“出手相助”才讓我不至于難堪，我對您的好感加深。我看到了周老師的影子。
您的那三句話我會一直牢記，他們是我對您的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然您批評人的次數(shù)比周老師多，但這并不證明您不好相處。萬老師都能和我們建立友好關(guān)系，更何況您并不是那么嚴(yán)肅。希望您能天天開心，讓路人甲去評論吧，我看好你，準(zhǔn)教師！
敘事的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸還有媽媽和我一起去楊帆游泳。
由于媽媽不會游，所以爸爸教她。媽媽帶上了眼鏡，潛到了水下。媽媽堅(jiān)持了20秒，爸爸對她說：“你真是一塊游泳的料�！眿寢屝α耍蚁胨睦镆欢烽_了花朵。爸爸叫我做一次示范，手抱住腳，身子成球狀，潛入水下。媽媽也照著做，她吸了一大口氣，結(jié)果堅(jiān)持了40多秒，我情不自禁地為媽媽喝彩。
我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，要跟爸爸一決高下，一圈自由泳，一圈蛙泳。我開始蛙泳，我手腳并用一蹬，心里想：“收、翻，蹬�！卑职忠才ψ汾s。我們誰也不讓誰，你追我趕，拼命往前游。第一局結(jié)束，我和爸爸平局。
第二局開始了，我從一開始就占了上風(fēng)，不過爸爸忽然開始發(fā)力，使勁沖上去，跟我平局。我咬牙切齒，火冒三丈，爸爸卻笑哈哈。忽然我感覺有一股莫名其妙的水流從我身邊流過，我一看原來爸爸趁我生氣時(shí)逃走了，我怒了，猛沖向終點(diǎn)，猶如一只大白鯊飛快地過去。最后還是平局。
這個(gè)“游泳教練”真是名不虛傳呀!
敘事的'作文 篇5
當(dāng)別人(甚至是朋友)忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。
不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。
感動(dòng)代替不了感情。
不管跟誰，朋友或陌生人，你必須學(xué)會，即使傷心，也要微笑。
每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無緣無故[注: 沒有一點(diǎn)原因。]對你好。
當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會放棄。
抓的越緊，失去的'越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。
該珍惜的一定要學(xué)會珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。
當(dāng)你覺得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。
一個(gè)男生不會無緣無故對你好，不會有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛情的度。
當(dāng)你無助時(shí)，你可以哭，但哭過你必須要振作起來，絕地逢生并不罕見，何況不是絕境!
不能以貌取人[注: 根據(jù)外貌來判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]，懂得欣賞別人的才華。
當(dāng)你覺得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。
父母是真正對你好的人，不要只是沒錢時(shí)，才想起你要打電話給他們。
你以為你還沒長大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。
時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問題。
兩人相愛，卻不一定會在一起。
別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰都不喜歡。
當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會掩飾。
一年也總算認(rèn)識了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會無助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。 我害怕失去，總是患得患失[注: 患：憂患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對個(gè)人得失看得很重。]，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會順其自然，是我的總不會溜走。 我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會看到，我還有很多。
一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長的足跡
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