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想象的作文必備【5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
迷迷糊糊的我睜開了雙眼，伸手不見五指的黑暗下一雙明亮的眼睛在看著我。 雖然那雙眼睛并沒有惡意，但我還是跳了起來。
它看到了我的反應(yīng)后急忙向我道歉，并介紹了自己。原來它是一個來自哈拉星球的外星人，來地球?qū)ふ乙粋�新的家。
我上下打量一番，發(fā)現(xiàn)它外形與人相似，但是腿卻非常細，頭卻很大，這使我驚嘆不已。
它告訴我它的星球非常的發(fā)達，人們已經(jīng)不用走路就能夠移動了，科技，發(fā)明與工業(yè)非常多，但由于星球被嚴重污染，不得已出來尋找能生活的星球。
突然我茅塞頓開，恍然大悟，他說的.不就是我們向往的未來嗎? 這使我聯(lián)想到了為什么他的身體構(gòu)造與我們不同了。 由于科技發(fā)達，所以出門，走路幾乎不用腿，所以導(dǎo)致腿嚴重萎縮。工業(yè)的污染導(dǎo)致了他們腦部臃腫，星球也將被摧毀。 這與我們現(xiàn)在的生活相比豈不是異曲同工?
到現(xiàn)在我才恍然大悟，如果我們不好好保護我們的地球很保持運動，那么它不僅僅是個外星人，更是我們未來的樣子。
想象的作文 篇2
從前，在一間破屋子里，有一本魔法書，是一位善良的魔法仙子，名叫娜娜，她一直在尋找善良的人繼承這本魔法書。
這本魔法書的魔法很特別的。要是心懷不軌的人，拿到這本書，動了歪念頭的話，就會天打雷劈的；要是心地善良的人，拿到這本書，只要對著它許愿，魔法書都會幫忙實現(xiàn)�？墒�，破屋子這里一個人都沒有，所以娜娜仙子就請她的墻朋友幫忙，在墻上粘貼宣告。
接下來的'幾天，來了不少形形色色的人。娜娜仙子也把破屋子變成了一座富麗堂皇的房子，里面遍地的珠寶首飾。第一天，來了一位貪婪的獵人，他一進去這間房子，就被珠寶首飾所吸引，迫不及待地裝了一袋子的珠寶首飾，準備就走。這時，娜娜仙子使用了暫停魔法，把獵人準備拿走的珠寶取下，然后施法把獵人給踢回家了，而且施了消除記憶的魔法，讓獵人忘記這里的一切。
第二天迎來的是農(nóng)夫，第三天迎來了商人，第四天，第五天……紛紛迎來了音樂家，舞蹈家……可惜的是，他們跟獵人一樣，都被珠寶首飾給吸引了，一進門就忙著裝珠寶首飾。一個個落得跟獵人一樣的下場，被娜娜仙子施法送回了家。
就在娜娜仙子失望至極的時候，娜娜仙子嘆著氣，自言自語地說著：“唉！怎么那個人還不出現(xiàn)呢？難道這世間就沒有善良的人了嗎？”響起了幾下敲門聲，有位姑娘一邊推門而入，一邊喊道：“請問有人在嗎？我聽說這里有魔法仙子，我有事相求�！痹拕傉f完，姑娘看到滿屋子的珠寶首飾，可是她并沒有被吸引住，而是一直在東張西望，尋找屋子的主人。就在此時，娜娜仙子便現(xiàn)了身。姑娘忙不迭地請求娜娜仙子：“仙子，請您幫幫忙！我婆婆生了很重的病，求求您救救她。”姑娘剛說完，娜娜仙子脖子上的項鏈，霎時發(fā)出萬丈光芒，特別耀眼。娜娜仙子用手摸了摸項鏈，心里想到：我終于等到魔法書的新主人了。娜娜仙子走向姑娘：“善良的姑娘，我是娜娜仙子，請跟我來！”姑娘跟著娜娜仙子來到魔法書面前，魔法書好像也感應(yīng)到了姑娘是個善良的人，一下子也發(fā)出了萬丈光芒，刺眼極了！光芒過后，娜娜把魔法書交給了姑娘。姑娘一接魔法書，連忙許下心愿：“魔法書，請求您救救我的婆婆吧！讓她消除痛苦，健康長壽�！闭Z音剛落，魔法書就散發(fā)出一道道光芒。眨眼間，小姑娘回到家里，看到婆婆竟然不藥而愈。從此以后，姑娘跟著婆婆過上了幸福的生活。
想象的作文 篇3
和每一個花季少女一樣，我也喜歡聽音樂。喜歡縮在被窩里，享受音樂流進大腦的安穩(wěn)；喜歡對著雨水，收集音樂經(jīng)風帶來的寧靜；喜歡戴上耳機，仰望天空，感受一個個美麗的音符縈繞在耳邊的浪漫。
董貞——《朱砂淚》
不知何時，我迷上了董貞，一個網(wǎng)絡(luò)歌手的歌。她的每一首歌都帶著憂傷，有著古典韻味。第一次聽她的歌是《朱砂淚》
溫婉的曲調(diào)散發(fā)出一股清香，滲入我的肌膚，詩一般的韻味沁人心脾。那只是初聽時的感受。煙花在窗外綻放�？烧l又讀懂了，那宿命的憂愁。遍地開滿了菱花，只是一地天心殘。
再一次聽時。淚如雨下，嘴角卻又輕輕揚起。那時，才知道歌曲的全名是《朱砂淚慕容紫英韓菱紗》在安靜的夜聆聽著，恩怨情仇，命運輪回，似乎都和我無關(guān)。我只渴望，那純凈如水般的情誼。
猶記歌里繁華，夢里煙花，憑誰錯牽掛……
董貞——《千年淚》
偶然間，發(fā)現(xiàn)了董貞的另一首歌《千年淚》。記得第一次聽它，是在淅淅瀝瀝的小雨中。我打著傘，聽著歌，身邊的`嘈雜似乎離我遠去。心，前所未有的平靜。
委婉曲折的歌詞隨著雨風飄入我的心中，古典韻味是我沉迷其中。那是初聽的感受。雨滴打在傘上，發(fā)出滴滴答答的聲音。我并沒有讀懂，歌詞中的無奈。
再一次細聽，心里透著難以訴說的憂傷，眼圈有些紅。那時，才知道《千年淚》是為《天外飛仙》這部古裝劇打造，詮釋了相愛的人相愛卻不能相守的悲慘情節(jié)。又是在雨中聆聽，被美麗而又悲慘的歌詞打動。
千年的愛戀，卻無奈天人永隔……
董貞——《情醉》
紅顏獨憔悴。莫笑桃花劫。
從曲子到歌詞，我真的感受到了當中為情而醉的兩個女子——陸雪琪和碧瑤。
第一次聽它是在仰望藍天之時，一個個華美的音符縈繞耳邊，是那樣凄美，浪漫。
再一次靜靜聆聽，我真的用心感受到了。就像倒敘的方式，一點點的記憶。無情海邊那亂紅輕影，寂寞茶樹中那兩抹歡笑聲，醉花陰下嫣然一笑。她們的一生是因張小凡而開始的，也是因張小凡而結(jié)束的。碧瑤的一生注定坎坷，她背負了太多。有著絕世容顏的陸雪琪也最終沒能逃過命運的阻礙。
千年的等待，只為破繭重逢……
聆聽音樂，讓我看破世間紅塵，感悟到了許多許多……
想象的作文 篇4
有一天我們在郵輪上的游泳池游泳，突然有一個巨浪吞噬了整條船，我拉高分貝：“救命�。 本瓦@樣，不到三秒鐘時間，我就被海浪給沖走了，我的眼睛慢慢的垂下，我就昏死過去了。
漂�。∑�！漂�。∥业搅艘粋�無人荒島，我口干舌燥，一看到有椰子樹，我立刻爬上椰子樹上摘椰子；下來后，無人荒島沒有石頭，只好用我的大頭，一！二！三！“碰！”一聲，椰子裂開了，我的頭也腫好大，真的是“一個頭兩個大”了。
不管三七二十一，我開始喝了。一喝完，我的肚子好餓，我找呀找，找呀找，�。≌业搅�，有草莓、蘋果，還有地瓜……我還拿木頭鉆木取火。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，火生起來了，耶！可以吃烤魚和烤地瓜了！
我狼吞虎咽的.吃！吃！吃！吃完去游泳，自由式、蝶式、水母漂……游呀游，游呀游，游完真是疲憊不堪，我就睡著了。
第二天，我把沒有吃完的水果繼續(xù)吃下去，吃完后休息，休息完做運動，做完運動開始沖浪，我說：“沖��！沖啊！”哇！這李沒有媽媽的啰嗦，沒有亂七八糟的功課，你說這里是不是人間天堂呢？
海浪一直高升，我就拼命的沖！沖！沖！表演花式倒立、一柱擎天，翻滾跑跳……我又喝一個椰子汁，因為剛剛上氣不接下氣，讓我苦不堪言，我拚命大口喝，水上運動嘴巴真是渴��！
開始吃午餐了！烤魚、烤地瓜，吃！吃！吃！我吃飽了呀，趕緊睡午覺。呼！呼！真是鼾聲如雷，但沒有人會嫌我吵。突然有一陣冰冷的風吹來，我趕快把火生大，我冷得像冷凍庫里的冰塊，冷得一直發(fā)抖。不知不覺我累得睡著了。呼！呼！呼！我怎么在荒島的海邊游泳？突然，我驚醒了，原來是我作夢尿床了呀！
想象的作文 篇5
【文題再現(xiàn)】
本單元的作文題目是：
一、故事接龍，小組同學圍坐一圈，由第一個同學開始寫一句話作為故事的開頭，比如：“那一天，發(fā)生了一件奇怪的事。”其他同學依次寫下去。
二、由遮雨的荷葉、溫煦的春風聯(lián)想到母親，由雪想到柳絮，由大風中的樹林想到面團，這種種由此及彼的聯(lián)想，帶給我們新鮮的體驗。你也可以盡情放飛思緒，來一番心靈漫游。下面的這些事物，引起你怎樣的聯(lián)想？
小溪烈日椅子數(shù)字“1”三角形
請從中選擇一個，自由發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇作文，不少于500字。
三、以“假如我??”為題（把題目補充完整，如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”等），寫一篇想象作文。不少于500字。寫出初稿后，要認真修改。
【思路點擊】
一、1.注意故事情節(jié)的一貫性、傳承性。不管前一句話多么荒誕離奇，后一句話都要僅僅銜接前一句話的思路。
2.努力發(fā)揮聯(lián)想和想象，故事情節(jié)的發(fā)展既要做到出人意料，又要符合內(nèi)在的邏輯要求。
二、1.選定某一事物后，可以先盡情展開自由聯(lián)想和想象，并用一些關(guān)鍵詞語記錄下來；然后從中選擇一個主題，圍繞這個主題，再看看剛才所聯(lián)想到的哪些可以保留，哪些應(yīng)該去掉。
2.聯(lián)想和想象與事物之間一定要有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，切忌脫離了具體事物去空想。
三、1這是一篇典型的想象作文。聯(lián)想和想象既要大膽，又要合理，既要高于現(xiàn)實，又不能脫離現(xiàn)實。
2.可以運用夸張的手法。寫作中，我們可以將某個人物或某件事物的特點進行夸張，看看會有什么特別的事情發(fā)生。我們還可以將自己進行“夸大”或“縮小”夸張，看看尋常生活會發(fā)生什么變化；甚至設(shè)想自己發(fā)生了“變形”，讓自己進入有別于人類社會的世界去冒險。
3.。我們可以借鑒自己熟悉的童話或神話故事，對其故事情節(jié)進行改造，讓“我”適當?shù)慕巧霈F(xiàn)在故事情節(jié)之中。
【寫法舉要】
所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識，借助想象的翅膀，超越生活實際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景，并達到某種表達效果的文章。下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。
一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想象，讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演，讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復(fù)“活”，作者想象的雙翅也就展開了。
二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。假設(shè)的內(nèi)容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的，不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以，根據(jù)自己平時觀察所積累的生活經(jīng)驗，根據(jù)表達的需要，合情合理的展開想
象，把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事，不失為想象寫作的一種有效途徑。
三、由甲聯(lián)想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當?shù)母木帞U充，讓其成為作文中的故事情節(jié)，或者把目前之熱門話題靈活的轉(zhuǎn)移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。
在具體寫作中，我們還要注意以下幾點。
一、觀察生活，表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想象的原材料。
二、明確中心，展開想象。動筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象，觀察有關(guān)動、植物的習性、生存環(huán)境、固有的特點等，在這個基礎(chǔ)上再展開豐富的想象編寫故事。
三、想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。
烈日的故事想象作文篇二：四年級想象作文(精選)
方法點撥
想象作文的寫作要求是：既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，與現(xiàn)實緊密相聯(lián)，又要不受現(xiàn)實生活所局限；既要敞開思路，進行豐富、合理的想象，又要注意格調(diào)高雅，清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象，表現(xiàn)文章主題服務(wù)。
要寫好想象作文，必須注意下面幾點：
一．想象要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。想象是新形象的創(chuàng)造，表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關(guān)系。但是，任何想象都不是憑空臆造的，而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的，是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如，乘“空間轉(zhuǎn)移器”可以一分鐘由廣州到達青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎(chǔ)想象出來的。
二．想象要敞開思路。想象是人的思維活動，只要敞開思路，天上人間，神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣，想象就能豐富多彩。但是，我們在作文中，想象要有所節(jié)制，不能任其喧泄，不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象，要向讀者展示美好的理想和遠大的前景，要對讀者起到啟迪和激勵的作用。
三.要學習一些想象的方法。
1.擬人法。在想象作文中，無論描寫的是人還是物，往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來；在科幻、假想文章中，有一些事物也會有類似人的行為。這種寫法，會使想象作文增強現(xiàn)實感。
2.夸張法。這是把客觀事物的某種性質(zhì)著重地突出來，形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還
感到不舒服，為什么？經(jīng)過一番查找，原來在最底下的床墊下面，有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫，突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。
3.對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比，突出事物的差異性。如：洗衣板和洗衣機進行對比，突出了它們之間先進與落后的差異性。在《未來的自動筆》中，則是幻想與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞，突出對立思想的差異性。
4.
方法。
1
無不閃爍著智慧的
聯(lián)合法。這是把各種有關(guān)的生活素材有機地組合成新的形象的想象第一課時習作指導(dǎo)談話導(dǎo)入、上節(jié)課，大家交流了自己的奇思妙想，那紛紜的奇思，誘人的妙想，
火花；涌動著理想的漣漪。還記得哪些同學
的發(fā)言最讓你難忘嗎？
2、認真回憶，交談看法。
3、在口語交際的基礎(chǔ)上，你愿意把自己的奇思妙想，或受別人啟發(fā)聯(lián)想到的內(nèi)容寫出來嗎？揭題討論
1、師生共同商討習作內(nèi)容和要求。
2、綜合歸納：寫清自己的奇思妙想是?什么產(chǎn)生這奇思妙想的原因是什么？這種奇思妙想如能實現(xiàn)，會給人們帶來哪些好處？
3、小組交流習作內(nèi)容。
動手習作
1、學生起草習作內(nèi)容。
2、草稿完成之后，伙伴交流，相互幫助。
3、根據(jù)同學意見修改。
第二課時
習作講評
教師評議
1
a.
b.
c.
2
a.
b.
c.
進行鼓勵。）
、整體評價。習作態(tài)度。習作內(nèi)容、角度等。不同層次學生的進步等。、習作內(nèi)容、質(zhì)量的評價。宣講、展示優(yōu)秀習作。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語段。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語句。（主要針對后進學生，發(fā)現(xiàn)其習作中的閃光點，小組交流評價，互相提高。
1、組內(nèi)數(shù)人朗讀交流各自的習作，互評互議。
2、認真修改自己的習作。
3、互評互議，選出優(yōu)秀習作若干份，在“展才華天地”里展覽。
與課文聯(lián)系：
想象作文的寫作要求是：既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，與現(xiàn)實緊密相聯(lián)，又要不受現(xiàn)實生活所局限；既要敞開思路，進行豐富、合理的想象，又要注意格調(diào)高雅，清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象，表現(xiàn)文章主題服務(wù)。
要寫好想象作文，必須注意下面幾點：
一．想象要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。想象是新形象的創(chuàng)造，表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關(guān)系。但是，任何想象都不是憑空臆造的，而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的，是人們在現(xiàn)實的'基礎(chǔ)上，改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如，乘“空間轉(zhuǎn)移器”可以一分鐘由廣州到達青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎(chǔ)想象出來的。
二．想象要敞開思路。想象是人的思維活動，只要敞開思路，天上人間，神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣，想象就能豐富多彩。但是，我們在作文中，想象要有所節(jié)制，不能任其喧泄，不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象，要向讀者展示美好的理想和遠大的前景，要對讀者起到啟迪和激勵的作用。
三. 要學習一些想象的方法。
1. 擬人法。在想象作文中，無論描寫的是人還是物，往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來；在科幻、假想文章中，有一些事物也會有類似人的行為，例如，《神奇的充氣屋》中的屋子會自動報警，會發(fā)射子彈跟蹤壞人等。這種寫法，會使想象作文增強現(xiàn)實感。
2. 夸張法。這是把客觀事物的某種性質(zhì)著重地突出來，形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還感到不舒服，為什么？經(jīng)過一番查找，原來在最底下的床墊下面，有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫，突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。
3. 對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比，突出事物的差異性
。如：洗衣板和洗衣機進行對比，突出了它們之間先進與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉(zhuǎn)器》中，則是幻想與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞，突出對立思想的差異性。
3. 對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比，突出事物的差異性。如：洗衣板和洗衣機進行對比，突出了它們之間先進與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉(zhuǎn)器》中，則是幻想與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞，突出對立思想的差異性。
4. 聯(lián)合法。這是把各種有關(guān)的生活素材有機地組合成新的形象的想象方法。例如：《小樹的故事》中，被一群頑皮的小朋友損傷的是一棵小樹，而一群少先隊員澆水的可能是另一棵小樹，作者把這兩個生活素材“聯(lián)合”到一棵小樹“甜甜”的身上，編出一個美麗的故事，創(chuàng)造了新的形象。這就是運用聯(lián)合法的想象方法。
（三）寫作范文：
未來太陽能的妙用
一天晚上，我睡在床上，回憶著我們?nèi)ァ皬V州綠田野生態(tài)教育中心”秋游時，所看到有關(guān)太陽能的一些設(shè)備，我覺得太陽能對人們的貢獻可真不少，但它在我們生活中的用處卻不常見。太陽有取之不盡的熱量，它能有更大的妙用嗎？我想著想著，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
這天，我高高興興地放學回家，路上見到了汽車全都是以太陽能作動力的，它既不需要用汽油更看不見尾部有任何廢氣，馬路上車水馬龍卻是整潔安靜。回到家，一進門感覺非常涼快，我發(fā)現(xiàn)家里的空調(diào)也變了，只有書包一般大小，沒有一根電線，在它背后有一塊折射板，用來吸收太陽能量�？照{(diào)是可以定時開啟的。所以無論什么時候我都可以享受冬曖夏涼的感覺，真舒服。接著，我放下那漂亮的太陽能書包，打開它的開關(guān)放在自己旁邊，這時書包發(fā)出了照明的光亮，當我做作業(yè)時不管是頭太低還是腰沒伸直，書包就會發(fā)了提醒的聲音。更神奇的是，這書包在陽光下它的折射板吸收了能量，能過一個轉(zhuǎn)換器，書包減輕一半的重量，背在身上感覺非常輕松。
我在書房里還有一張?zhí)柲芤巫�，看上去很普通。做完作業(yè)，我插上能量儲存磁片，椅子伸出機械手從不同的角度為我按摩全身，令我消除疲勞、精神百倍。
在這個太陽能的世界里，我家的電視機、微波爐、手機、電燈、音響等等所有的電器都用上了太陽能，家中不用裝交流電的電線。避免了電線引起的火災(zāi)事故，還可以節(jié)約發(fā)電時所需要的水、煤、油等能源，保護了環(huán)境。雖然全部電器都靠太陽能，但不用擔心陰天時電力不足的問題，因為，在晴天時，充電器已用磁片吸收了能量，需要時它會自動發(fā)揮作用。 “叮鈴鈴?? “鬧鐘把我從太陽能的世界里喚醒了。我還在想，如果有一天，我家電器都用上太陽能那該多好啊！
點評
小作者通過豐富的想象，利用太陽能電池，代替汽油、代替電力，改變現(xiàn)有的環(huán)境，減少能源消耗，使空氣變得清新，使書包變得輕巧。這是多么美的一件事！真希望不久的將來能成為現(xiàn)實。
由于想象力豐富，小作者對太陽能的使用方法和功用，作了詳細的描述，讓我們感到，我們的生活應(yīng)該馬上使用太陽能了。
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