【通用】五年級的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我有一個好爸爸，他的身子不高不矮，戴著一副近視鏡。別看他平時愛說愛笑，可板起臉來也是夠厲害的。
那是一個星期天，爸爸安排好作業(yè)就去早早的加班了。我趁著爸爸不在家，在家里偷偷的看起電視來，正當(dāng)我看得起勁的時候，門忽然響了。我急忙關(guān)住了電視機，飛快的跑到我的房間里拿起作業(yè)本抓住就寫，心里好像一塊大石頭壓在心上。當(dāng)爸爸看我的時候，我不敢抬頭望他，心里砰砰亂跳，生怕他看出我的心事來。盡管這樣，爸爸還是問道：“世茂，作業(yè)做完了嗎？”我不敢回答，生怕他生氣。于是，他順手拿起作業(yè)本這瞧瞧那看看，提出了不少的.問題。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫得非常少，而且非常潦草時，就板起臉來再一次問我：“上午，你到底干什么了？”我支支吾吾地說：“看《童話故事》了。”爸爸看到我的表情就知道我在撒謊，非常嚴(yán)厲的說：“好吧，下次注意點�！�
雖然爸爸沒有把我的錯誤說出來，但是我心里還是很難受。從那以后，我再也不撒謊了。因為我有一位理解人的好爸爸！
五年級的作文 篇2
在我的記憶中，爺爺一直是一個慈祥的。有的不是大聲的批評，而是耐心的勸導(dǎo)。
那個時候，盡管他已經(jīng)退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個辛苦的他，慈笑著的他。有的時候，看到爺爺辦完事回來很累的樣子，我會開玩笑的`說一句“那么累就不要再去做了�！泵棵窟@個事他總是會說：“我不工作，這個家靠什么。你以后就會明白的�！比缓笪⑿χ业哪X袋。
我還記得，小時候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專業(yè)戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去。回來后，我總是會受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點。然后拍拍我，微笑著說：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的離開現(xiàn)場。
事后，爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談?wù)�。并問我到底為什么會這樣。貌似每次都沒用啊，老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過去了，爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長，同事也在改變這我。因為，這微笑，讓我在跌倒的時候?qū)W會重新爬起來；讓我在困難的時候?qū)W會克服困難；讓我學(xué)會用微笑面對一切。
也正是著微笑，讓我學(xué)會了寬容，學(xué)會忍耐。
我想這微笑會一直伴著我，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、
五年級的作文 篇3
當(dāng)老師不在教室的時候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的`樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時，班長大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進(jìn)來瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長一進(jìn)來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學(xué)生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”
校長怒氣沖沖地離開了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
五年級的作文 篇4
我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。今年，我們的'學(xué)校舉辦了一個男女子的足球比賽。我們的女子足球比賽進(jìn)行的轟轟烈烈的，非常精彩，也非常有意義！
那天星期五的下午，隨著裁判的哨聲，我們班和五（4）班的足球比賽正式開始了！一開始，小欣接到了球，她把球傳給了小菁，小菁準(zhǔn)備踢到對面的球門里，可是，讓4班的隊員搶走了。4班的隊員接到了球，準(zhǔn)備向我們班的球門射去，不過，在球門前被我攔截住了。我把球射給了小菁，小菁又把球射給了小琬，小琬大力地向4班的球門射去。哎呀！射偏了，球撞到了球桿，反彈回來了。就在這時候，球被小菁接住了，小菁看見了對方的守門員分了心，就立刻把球射進(jìn)4班的龍門里，噢耶！球進(jìn)了！我們班的人全部跳了起來，在歡呼著！
下半場比賽開始了！這場比賽是4班的人先開球，不過她們一開球就被我們班手疾眼快的小霖給搶了，小霖把球踢到了4班那邊，但是，小霖可能有一點體力不支了，一眨眼，小霖腳下的球被4班的人搶走了�？吹角蜻^來了，我和小靜馬上跑上前去攔著球，可是，還是讓球過來了。不過，球讓我們班的守門員小然把球給攔住了，沒有讓球進(jìn)去。一會兒，小琬又搶到球了。這次，她用力一射，球進(jìn)了！我們班的人又跳了起來，他們在足球場的邊緣歡呼著，尖叫著！我們幾個在足球場的中間相互擁抱著，大聲地說道：“我們贏了，我們贏了！”
就這樣我們2比0戰(zhàn)勝了4班！這場足球比賽真精彩�。∵@場足球比賽對于我們來說非常有意義，也非常難忘！我們要繼續(xù)努力，爭取奪冠！
五年級的作文 篇5
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。寒冷的月影下，我低頭吟誦著這千古佳句，若有所思，不禁抬頭遠(yuǎn)望浩瀚的夜空。
夜色是多么沉靜，一個冬季的月兒在天邊，像一葉小舟在夜波中搖曳，又像輕輕擺動的搖籃。月，像一位身著輕紗的少女，披著朦朧的面紗，輕踏上柳梢，漫步于天際。
我沐浴在神秘莫測的世界里。風(fēng)兒輕柔，月色融融。彎月輕撒大地一層白霜，夜風(fēng)吹來一絲花香，落葉輕舞著，隨之彎進(jìn)幽暗處，不再輕舞了。這月，略帶些睡意。
彎月把迷人的銀暉撒向早已入夢的山區(qū)，任純凈的.微光飛散，醉人清亮。這月，略帶些詩情。
月亮對樓房注下清涼的光波，這詭秘的月光照遍了樓房全身。這月，略帶些神秘。
這月就這樣掛著，照著，靜謐，莫測……
我想，如果時間凝止，這幅“月影圖”將成為永恒……
突然，一片濃云滾來，頓時云滿天際。不一會兒，黑云像一塊厚鐵，漸漸地愈堆愈大。無聲地、兇殘地擠壓扼殺著清瘦的月牙兒。傾刻間，天地漆黑一片。這濃厚的黑云把月、星、天、地都隱藏在那可怕的軀體之后。在不知不覺中，濃云翻滾著，可憐的月牙兒在掙扎，在抵抗，露出了一絲光亮，又暗下去。濃云瘋狂地洶涌著，天昏地暗，霧氣騰騰！漸漸地、漸漸地，月兒被吞沒，吞沒……濃云在蔓延、蔓延，企圖毀滅最后一絲光亮……
我痛苦地閉上雙眼，腦海中，是月牙兒絕望悲傷的眼神，還有烏云那邪惡猙獰的面孔。
也許是上天憐香惜玉，空中刮來大風(fēng)。狂風(fēng)來勢兇猛，飛沙走石，遮天蓋地，濃云也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，頓時支離破碎，像扯破的布條絲絲縷縷，彌漫月下。狂風(fēng)大作，以排山倒海之勢襲來。片刻間，吹凈了月下的每一絲黑云，之后，呼嘯而去。
短短一瞬間，天空像被洗過一般，清澈明凈。月兒也更嫵媚動人。月下的山村，依然安睡著。月兒，依舊那么掛著、照著、靜謐、莫測……
我有感而發(fā)：
漆黑中孤望明月，月下沉思綿綿起。
明月似被云吞沒，堅強不屈出頭來。
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