[優(yōu)選]實(shí)用的讀書作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文600字 篇1

　　讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。 ——題記

　　人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的感激與驚喜�！皶�”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的外形這就是書。

　　歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò)，小學(xué)的大門為我敞開(kāi)了。從此，我便進(jìn)入了一片廣闊的圖書天地。在這里，書教給我了知識(shí)，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的“長(zhǎng)生果”，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。記得法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是造就靈魂的工具”。對(duì)啊，書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，一個(gè)人活在沒(méi)有書的地方，那該是多么凄慘。

　　記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文講了四史弟的'故事，他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名，但沒(méi)有內(nèi)顧之憂，卻有得意的外遇.所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽(tīng)從，但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭，不想說(shuō)出，所以往年常限弟弟們的功課，近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。希望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。但弟弟們每次寫信，從不把自己的學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說(shuō)家事和京城中的事。

　　盡管如此，他的哥哥始終沒(méi)有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。如果看注疏，每經(jīng)不過(guò)幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定的恒心，這樣的我們?cè)谑�去的同時(shí)也得到了很多東西。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！

讀書作文600字 篇2

　　從小到現(xiàn)在，父母沒(méi)有送我去上任何興趣班，我自己也沒(méi)我主動(dòng)提起過(guò)。因?yàn)槲矣锌臻e的時(shí)間都會(huì)用在了在課外書上。課外書它成功的吸引了我的注意力，總能讓我靜下來(lái)。

　　雖然是看課外書，但我卻一點(diǎn)都不喜歡童話故事書，只是很簡(jiǎn)單的覺(jué)得它很幼稚。家中母親給我買的童話故事書我沒(méi)怎么翻開(kāi)過(guò)，以至于它都積灰了，不僅是童話書，只要是我不喜歡的都會(huì)這樣。一直放在架子上或者某個(gè)角落里，積灰了。

　　我家有個(gè)書柜，因?yàn)榻憬悴辉趺促I書，所以有三分之一的書是我的，但現(xiàn)在已經(jīng)裝不下書了。于是每次我打開(kāi)書柜就會(huì)抱怨一句：“老爸啊，你為什么做個(gè)這么小的書柜，這么小能裝幾本書�！北г姑菜茮](méi)用啊，做都做了。

　　老姐總說(shuō)我把書看得比命重。這一點(diǎn)吧，我還是不否認(rèn)的。不是我吹牛，是真的`。如果說(shuō)誰(shuí)要跟我借書，特別是我很寶貝的書，問(wèn)我家誰(shuí)都沒(méi)用，只能問(wèn)我，而且我會(huì)說(shuō)一句：“別在我的書上寫字。別在我的書上折角，用書簽就行。別把水啊飲料啊墨水等別的東西弄完哦書上，謝謝。否則我跟你沒(méi)完�！碧热粲腥四梦业臅�作死，我會(huì)立馬冷臉。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)，我周一到周五是不在家的，每周日晚上都會(huì)叮囑我媽一句不讓別人動(dòng)我的書。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，有一次啊。在學(xué)校里，我一本小說(shuō)放在桌子上，老師叫我去辦公室。結(jié)果回來(lái)一看桌上的書，被人撒了墨水，我頓時(shí)就火了，一邊哭，一邊一個(gè)個(gè)去問(wèn)誰(shuí)動(dòng)了我的書。結(jié)果問(wèn)到了，我對(duì)著那個(gè)同學(xué)，一頓吼：“你這人是不是腦子有坑，我書好端端放在那惹你了？你動(dòng)我書干什么，經(jīng)過(guò)我允許了嗎？希望你下次別這樣，有點(diǎn)良心吧�！�

　　那同學(xué)還被嚇了一跳，他以為他這樣做，說(shuō)是開(kāi)玩笑我就不會(huì)在意，但是吧，我從不會(huì)拿書開(kāi)玩笑。因?yàn)槲艺娴暮芟矚g書。

　　不知道我以后會(huì)不會(huì)還喜歡課外書，會(huì)不會(huì)還這樣愛(ài)惜，但我能說(shuō)，只要我在，誰(shuí)也動(dòng)不了我的書，因?yàn)槲以冢�我就還會(huì)繼續(xù)喜歡課外書。

讀書作文600字 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！币馑际钦f(shuō)，書本是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書本把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的.融合，所以說(shuō)，書本在一定程度上推動(dòng)了人類的進(jìn)步，讀書對(duì)我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步造成了很大的影響。

　　俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇幸恍┤耍�面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛(ài)好看書，喜歡看書的人，寫文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書，可以讓人有自信，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題，你就可以侃侃而談，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　多讀書，可以讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書就會(huì)從書中學(xué)到很多的東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō)：第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，說(shuō)話。

　　多讀書，可以讓你變聰明，可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜的思考。書可以讓你變得智慧，你就可以勇敢的面對(duì)一切，不必要害怕。

　　書，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書，就會(huì)有所成就。將書中主人公做的對(duì)的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步，不斷的蛻變。

讀書作文600字 篇4

　　在我很小很小的時(shí)候，媽媽的腦袋就是我的百寶箱，里面一會(huì)兒是白雪公主，一會(huì)兒是小蝌蚪找媽媽，一會(huì)兒又是龜兔賽跑、賣火柴的小女孩……我問(wèn)媽媽它們是從哪里來(lái)的，媽媽笑一笑，送給我好多故事書：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，它們每天都在媽媽好聽(tīng)的聲音中伴我入夢(mèng)……

　　上小學(xué)了，爸爸說(shuō)：“思宇，朋友要自己交的.才好，書要自己讀的才甜”。于是我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，書陪伴著我度過(guò)了一年又一年，我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了，我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并細(xì)細(xì)品味。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我常常抱著新書愛(ài)不釋手，就連上衛(wèi)生間時(shí)手里都拿著書，經(jīng)�？吹脧U寢忘食。每次吃飯或睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是喊了七、八遍我還是舍不得放下自己手里心愛(ài)的書，因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了，很快地，我喜歡上了小說(shuō)，有時(shí)為了追求小說(shuō)里的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀書就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜……

　　讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀書里的鳥語(yǔ)花香，喜歡讀書里的金戈鐵馬，喜歡在課后與同學(xué)們聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榉制鐮?zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心地一笑……

　　如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，才會(huì)了解書中的知識(shí)，才會(huì)了解大自然的奧秘，讀書帶給我快樂(lè)，讀書將是我一生的追求。

讀書作文600字 篇5

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書的小鬼，我一直認(rèn)為只有玩才能給我?guī)��?lái)無(wú)限的樂(lè)趣和自由。而現(xiàn)在，我覺(jué)得我錯(cuò)了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)不僅僅是玩才會(huì)讓我快樂(lè)，讀書會(huì)更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺(jué)。

　　自從我“晉升”為二年級(jí)的小姐姐以后，我就發(fā)現(xiàn)了讀書可以豐富我的知識(shí)，填充我的.大腦，凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海，可以讓我汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，增強(qiáng)我理解的能力，打開(kāi)我的思路，讓我遨游世界。書就像太陽(yáng)為我照亮了完美的前程。

　　讀書增強(qiáng)了我的文采，使我的文章也有了靈魂。

　　例如最近幾周，老師讓我們寫父愛(ài)和母愛(ài)，我腦海里就會(huì)不自覺(jué)地跳出來(lái)一些描寫愛(ài)的成語(yǔ)和語(yǔ)句，思路架構(gòu)也很清晰，老師讀了也會(huì)連連叫好。還有老師讓我們寫動(dòng)靜結(jié)合的文章，我寫的是水亭門，可是最初的時(shí)候場(chǎng)景怎么描寫呢？這個(gè)問(wèn)題讓我犯了難，我左思右想，腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫的動(dòng)物類小說(shuō)，我想：沈石溪描寫的場(chǎng)景不就很生動(dòng)嗎？那我也可以模仿他呀！于是我就仿照他的手法寫了動(dòng)靜對(duì)比的場(chǎng)景，后來(lái)發(fā)到班級(jí)群里，沒(méi)有想到圈了班里大半的粉，于是我十分的慶幸，慶幸自己看過(guò)如此好的描寫場(chǎng)景的書。還有這次我們班現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我竟然得了一等獎(jiǎng)，這是我以前想都不敢想的事情。這都?xì)w益于閱讀。

　　經(jīng)過(guò)這么多的事情，我越來(lái)越慶幸自己有個(gè)好媽媽給我買了這么多的書，慶幸有個(gè)好老師時(shí)時(shí)提醒和督促我們閱讀課外書，慶幸自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣和好處。我想經(jīng)過(guò)作文水平的提高，我會(huì)越來(lái)越愛(ài)上讀書，而作文水平也必將越來(lái)越高。

讀書作文600字 篇6

　　一談到讀書，我們便會(huì)立馬想到諸如“頭懸梁，錐刺骨”“鑿壁借光”“夜螢讀書”之類的話語(yǔ)，在許多人的眼里，讀書儼然已經(jīng)成了極為辛苦的事情，似乎不經(jīng)受一定的痛苦，便不能將書讀好似的。

　　其實(shí)，讀書并不一定就是很苦的事情，這主要還得看你是抱著什么樣的目的與心態(tài)去讀書，如果你一心只想著通過(guò)讀書獲得財(cái)富，得到金錢，擁有美女，被權(quán)力青睞，那么你的讀書肯定輕松不起來(lái)。說(shuō)到底，這是一種極為功利的讀書，功利的東西很誘人，但要想得到也的確不容易，因?yàn)榇蠹叶枷氲玫�，這樣以來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)必定非常惡劣，讀書也是如此，若此，豈有不苦之理？

　　讀書，每個(gè)人的感受都不會(huì)相同，換言之，每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)。如果一個(gè)人能夠?qū)⒅車�的一切置身于外，把自己的思維完全放入書中，與作者進(jìn)行對(duì)話，與書中的人物進(jìn)行交流，將自己純粹地當(dāng)成書中的一分子，那么你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書是那么的有趣，是那么的讓自己快樂(lè)，讀書原來(lái)并不苦，倘若真的要說(shuō)有的話，那也是身體上的.一點(diǎn)小小之苦，而心靈是絕對(duì)快樂(lè)的，如此，還有什么好說(shuō)的呢。當(dāng)然是接著讀下去了。

　　中國(guó)古代有許多因?yàn)樽x書入迷而鬧出的笑話，據(jù)說(shuō)，有一次，江南有一位秀才，因?yàn)樽x書太過(guò)投入，邊走邊讀，結(jié)果一頭撞在樹(shù)桿上，腦袋上撞出一個(gè)大包。真夠有意思的。

　　讀書是苦還是樂(lè)，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判，這完全取決于讀者的目的與心態(tài)，假如你還沒(méi)有去讀，便已經(jīng)愁眉苦臉，那么你的讀書想必也快樂(lè)不起來(lái)，然而如果你能淡然從容，心平氣和地去讀書，或許你的讀書會(huì)輕松許多，愉快許多。

　　讀書是苦還是樂(lè)全在于你自己。

讀書作文600字 篇7

　　“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我愿意將我的讀書的心得體會(huì)，與大家分享！

　　我喜歡讀書獲得的.快樂(lè)。因?yàn)樽x好書就如與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)？讀書如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無(wú)遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜？俗話說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無(wú)數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰？

　　如何讀書才能樂(lè)？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無(wú)樂(lè)可言。快樂(lè)的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂(lè)則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂(lè)。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。假如長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無(wú)書。

　　讀書有樂(lè)必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之因此苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè)；又因?yàn)橥饨缇�彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見(jiàn)恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

　　讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

讀書作文600字 篇8

　　人生雖然短暫，卻有許多值得留戀和回憶的事情，如人生的第一次，第一次往往充滿著好奇和激動(dòng)，心中有無(wú)法抑制的興奮，我最難忘的第一次是第一次讀書，想起那次的經(jīng)歷，真是美好而又留戀。

　　我很小的時(shí)候就對(duì)書懷著一種敬意，那精美的包裝紙，那神秘的內(nèi)容，似乎只有爸爸才能從容地拿起它，翻上幾頁(yè)，那時(shí)，好奇心驅(qū)使著我湊到爸爸溫暖的懷里，爸爸總是愛(ài)撫著我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就可以看了�！庇谑牵�我很盼望長(zhǎng)大。

　　終于，6歲的.一天，爸爸從背后抽出一件東西，我不由得“氨了出來(lái)，是一本嶄新的書，書的封面赫然印著《湯姆叔叔的小屋》，我感到我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了那神秘的東西，如一位巨人，一步一步走來(lái)，走進(jìn)我的心里……

　　我一頭鉆進(jìn)了屋里，反鎖住門，獨(dú)自分享這美妙的一刻，我的心怦怦直跳，似乎要跳出來(lái)，我輕輕地掀開(kāi)了一頁(yè)，這時(shí)我終于看到這充滿神秘感的東西。只看了幾頁(yè)，我就被它給征服了，我好像打開(kāi)了一扇大門，里面是一片寬闊、自由的天地，里面是一望無(wú)際的藍(lán)天，里面是無(wú)邊無(wú)際的田野，里面是漫無(wú)邊際的大海，在這里面，所有的人都豁然開(kāi)朗，頓時(shí)擁有了如海一樣的懷抱，都被感染了，這里似乎是仙境、天堂……

　　一本書就這樣被我一口氣讀完了，可我卻越來(lái)越向往它，就像小鳥向往藍(lán)天，魚兒向往大海，昆蟲向往田野，我變得一發(fā)不可收拾，讀書的快樂(lè)蔓延到我心靈的每一個(gè)角落，我開(kāi)始在以后的日子如饑似渴地讀書。

　　第一次讀書不但是美好的回憶，更是美好的開(kāi)始。

讀書作文600字 篇9

　　有句格言說(shuō)得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。

　　記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過(guò)去了，而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天，媽媽問(wèn)我：“這本書看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看完了。”“那么《愛(ài)的.翅膀》主要寫的什么�！蔽殷@住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

　　過(guò)了幾天，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說(shuō)：“這么快呀？”我的臉紅起來(lái)。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來(lái)了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。

　　我聽(tīng)了老師的話，重新翻開(kāi)了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來(lái)，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時(shí)都用上了。

　　有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來(lái)讀書是那么有趣，那么深?yuàn)W。

　　我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。

　　當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí)，班上開(kāi)了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。

　　“知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門的鑰匙�！蔽覀円�養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。

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