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          開學(xué)的作文

          時(shí)間:2023-12-25 11:08:11 開學(xué) 我要投稿

          開學(xué)的作文集錦(4篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的開學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          開學(xué)的作文集錦(4篇)

          開學(xué)的作文 篇1

            春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),但榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已經(jīng)成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

            在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的`定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),成績才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。

            除了知識(shí)的攝入外,還有一件非常重要的事情,那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對(duì)父母感恩,他們賜予我生命;對(duì)老師感恩,他們教會(huì)我知識(shí);對(duì)朋友感恩,他們給予我?guī)椭;?duì)上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識(shí)的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

            書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但是我堅(jiān)信:我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

          開學(xué)的作文 篇2

            經(jīng)過了長達(dá)21天的休息,2月21日下午,我們來到了久違的學(xué)校,開始了我們初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

            雖說是剛剛開學(xué),可老師并沒有對(duì)我們放松,令人記憶猶新的便是周三的語文演講了:

            記得上學(xué)期,由于鄧雨柯同學(xué)的疏忽,有一天我們沒進(jìn)行語文演講,這對(duì)于別人來說,也許算不了什么,甚至埋怨鄧雨柯是同學(xué)們失去了一次語文積累的機(jī)會(huì),可對(duì)于我來說,卻有不一般的意義:由于要進(jìn)行期末考試的復(fù)習(xí),語文演講在下周一將不再進(jìn)行,本來我是應(yīng)該在周五的語文課上演講的,鄧雨柯的一疏忽,便將我的演講推遲到了第二學(xué)期的第一天,讓我有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,同時(shí),由于我可以在一個(gè)寒假的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行準(zhǔn)備,又是第二學(xué)期語文演講的領(lǐng)頭羊,我也一定不能讓大家失望。

            學(xué)期開始了,我的'演講也即將來臨,從2月20日開始,每天晚上,我總會(huì)將已經(jīng)背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍,防止老師的“突然襲擊”。

            2月22日,我將演講稿帶到班級(jí),數(shù)學(xué)課一下,我趕忙去辦公室,問語文老師今天是否演講,可惜的是,最后的答復(fù)是:“明天再演講!彪m然讓我白擔(dān)心了一場,不過我還是很慶幸,畢竟我還有一天的準(zhǔn)備時(shí)間。

            晚上,我認(rèn)真地背誦了最后一遍,便上床睡覺了。

            第二天,語文課前,我正準(zhǔn)備上黑板寫下文章題目及古字古句時(shí),一摸文件夾,驚得一身冷汗:演講稿突然消失了!“這可怎么辦,怎么辦呀!”我越想越急。

            思前想后,我決定先向老師報(bào)告,重新確定今天是否演講,很可惜,答復(fù)為是。

            上課了,按照老師的要求,我憑借記憶,開始寫黑板上的內(nèi)容,沒寫幾個(gè)字,老師便取消了這次演講,原因是我演講稿沒帶,在同學(xué)疑惑的目光中走下講臺(tái),我感覺很失落,很慚愧。

            下午回家時(shí),一見到媽媽,只聽她冷冷地說:“演講稿又沒帶吧?”我遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭。

            第二天,演講終于成功的進(jìn)行了,可我的心依然十分沉重。

            想一想,一開學(xué)便忘了帶演講稿,輸給了責(zé)任心,真令人感到遺憾!

          開學(xué)的作文 篇3

            放假閑散無聊,希望早點(diǎn)開學(xué)。我有時(shí)想,都五十多歲的人了,還閑不住,還不會(huì)享受假期清閑無事的快樂,還只習(xí)慣于工作、離不開學(xué)生,過幾年就要退休了,那怎么辦?那還不要上吊自殺!我也不懂我自己,我可能是工作狂,我特不會(huì)享受生活,我也不知退休了怎么過?磥,我必須開辟新的生活領(lǐng)域,讓我剩下的生命時(shí)光更加充實(shí)。我正在尋找。

            閑話少說,回到正題,我希望早點(diǎn)開學(xué),但開學(xué)之后,等待我的只有一個(gè)字:忙。今年學(xué)校加強(qiáng)了管理,從校長到老師,都改變了作風(fēng)。去年學(xué)校出了一點(diǎn)事,學(xué)校發(fā)展遇到了前所未有的困難,給全校教職員工敲響了警鐘,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也敲響了警鐘。今年學(xué)校加大了管理力度,校長也身體力行,親臨第一線,抓安全,抓教學(xué),抓衛(wèi)生,學(xué)校出現(xiàn)了新面貌,新氣象。學(xué)校嚴(yán)抓嚴(yán)管,最苦的`還是我們班主任。學(xué)校的主體除了老師就是學(xué)生,容易出問題的也就是學(xué)生,學(xué)生的管理者主要也就是我們班主任。()可以說從開學(xué)到現(xiàn)在整整五天,我沒有睡一個(gè)囫圇覺,每天都是從六點(diǎn)就起床,下午五六點(diǎn)才能回家,晚上也基本在學(xué)校。給學(xué)生開條報(bào)到,做輟學(xué)學(xué)生的思想工作,幫遲到學(xué)生繳費(fèi),填寫家訪記錄,匯總家長意見,寫工作計(jì)劃,發(fā)放課本,布置打掃衛(wèi)生、出黑板報(bào),等等,忙得不可開交。特別是值日,28小時(shí)不著家,5點(diǎn)不到就起來催學(xué)生起床,組織早操、課間操,檢查并公布兩操人數(shù),檢查并登記早晚自習(xí),查夜,檢查衛(wèi)生等等,讓人一天到晚的神經(jīng)繃得緊緊的,生怕出問題。本來今天有親戚請客喝酒,但我因?yàn)橐蛋,不能參加。開學(xué)給人的感受就是忙和累。直到現(xiàn)在開學(xué)工作還沒有搞好,教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃還沒有寫,學(xué)生作業(yè)本還沒有分發(fā)。

            我不怕忙,我忙慣了,忙反而充實(shí),閑了反而無聊。我不怕累,只要我身體能夠承受。開學(xué)了,忙歸忙,對(duì)我還有一個(gè)好處,就是我可以干我想干的事。

            今天是情人節(jié),一天到晚都在學(xué)校值班,連給喜歡的人送一支玫瑰的時(shí)間都沒有,看來只有明年補(bǔ)了。

          開學(xué)的作文 篇4

            初入高中,感慨萬千,思緒萬千,有感而發(fā):----題記:記取過去,把握現(xiàn)在,掌握未來.

            ----幾度潮起潮落,幾番春去春來,不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂.

            ----昨天我還在家里和父母有說有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別.

            ----當(dāng)我與過去的一切揮手告別時(shí),心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀.不舍"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來,不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情.

            ----當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁.不適這里的新的環(huán)境;對(duì)這里新的同學(xué)感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式.

            ----現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人,后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時(shí)有?把酒問青天"的無限感慨.----朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶.過去的就讓它過去,松開雙手時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界."

            ----是啊,既然找不到"花柳繁華地",何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景,何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿⒌募岩簦?/p>

            ----我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏.于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨.我相信"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來".----再回首,曾經(jīng)的我輝煌過,曾經(jīng)的我也迷茫過.面對(duì)困難與挫折,我曾一次次地克服;面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn),我曾一次次地堅(jiān)持;面對(duì)感情的`認(rèn)知,我曾一次次地彷徨;面對(duì)人生的悲離,我曾一次次地徘徊......----此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風(fēng)吹過;所有的快樂,所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來.----狂風(fēng)中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的未來不是夢.----暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘,沒有人能隨隨便便成功.----暴雪中,我一回一回地高唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢.----對(duì),盡管我們失去了很多,但至少我們還有夢.我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人.趁著這大好時(shí)光,讓我們朝著夢想努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏吧!

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