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          夢(mèng)想的作文

          時(shí)間:2023-12-25 09:21:19 夢(mèng)想 我要投稿

          [優(yōu)秀]夢(mèng)想的作文4篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          [優(yōu)秀]夢(mèng)想的作文4篇

          夢(mèng)想的作文 篇1

            尋找什么?是那份飄若云,清如水的沉重?還是撐著油紙傘徘徊在雨巷中的淺笑盈盈?夢(mèng)想中的江南。

            江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?曾經(jīng)的江南,曾經(jīng)的`印象。夢(mèng)想中的江南。

          夢(mèng)想的作文 篇2

            假如做不了高雅、漂亮的玫瑰,那就做一棵為大地增添綠韻的小草;假如做不了一輪光照山川、滋潤(rùn)萬(wàn)物的太陽(yáng),那就做一盞給夜行者送去光明的路燈!}記

            獨(dú)自走在蜿蜒曲折的鄉(xiāng)間小道,遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的兒時(shí)歌謠,把我的思緒帶入天真爛漫的童年。

            兒時(shí)的我,曾被那一雙雙充滿好奇的'的眼睛所打動(dòng),從他們身上,我看到了知識(shí)的魅力。在偏僻的的小山村里,住著一群淳樸活潑的小孩,為了讀到更多的書(shū),他們不辭辛苦地越過(guò)一座座高山,跨過(guò)一條條河流,他們用腳踏出了閃光的人生,他們的精神感動(dòng)了我。于是,有一顆種子在我的心里開(kāi)始發(fā)芽,長(zhǎng)大后,我假如不能成為一顆璀璨奪目的“珍珠”,那就要做一名“珍珠”的孕育者。

            我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面:蔚藍(lán)的天空下,遼闊的草原上,零星地分布著幾個(gè)蒙古包,其中一個(gè)便是草原小學(xué),里面已經(jīng)坐滿了興奮異常的學(xué)生。今天,他們來(lái)得特別早,由于將有新教師來(lái)給他們上課——那個(gè)人便是普通平凡卻懷揣夢(mèng)想的我。

            每天早晨,我都與學(xué)生們一同上學(xué)。稚嫩的書(shū)聲回響在草原上空。有時(shí)候,望著他們苦思冥想的神態(tài),我輕輕走過(guò)去,摸摸他們的小腦袋,相視一笑。由于,我也曾深深體會(huì)過(guò)這種鼓勵(lì)的力量、

            “少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!蔽以缸瞿瑹o(wú)聞的鋪路石,滿足那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,將他們送往長(zhǎng)滿奇花異草的“人間仙境”看著他們埋頭學(xué)習(xí)的身影,我的臉上掛滿笑容,不禁高誦道:“美哉,我中國(guó)少年,與天不老。壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

            幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,把我們從幻想中驚醒。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷許多的錘煉,就像一件精美的工藝品,是要經(jīng)過(guò)若干工序的加工、琢磨;雖然艱辛,但辛苦過(guò)后總有美夢(mèng)成真的喜悅。

            我雖然沒(méi)有點(diǎn)石成金的神奇魔力,但我渴望用我微不足道的行動(dòng)去點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火,讓他們的眼神里從此再?zèng)]有迷惘與困惑。請(qǐng)讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā),相信在不久的將來(lái),和平鴿將銜著碧綠的橄欖枝翱翔在廣袤的草原上空,原野上盛開(kāi)著漂亮的格;。

          夢(mèng)想的作文 篇3

            鮮紅的楓葉,是迎接旅游者最大的招牌,今年的紅楓節(jié),非常的熱鬧。一批批的游客來(lái)到了指南村,就是為了看一眼美麗的紅楓。我避開(kāi)了熙攘的人群,一個(gè)人走在紅楓林中,拾起了掉落在地上的楓葉。這里有不少的攝影者,不知他們?cè)谂木吧耐瑫r(shí)有沒(méi)有成為別人眼中的`景色,自從指南村成名了之后,到了八九月份這種背著相機(jī)的攝影者就隨處可見(jiàn)。面對(duì)如此熱鬧的場(chǎng)景,我不禁回想起了幾年前的指南村。

            那時(shí)的指南村只是一個(gè)尋常的村莊,人們?nèi)粘龆鳎章涠,因(yàn)闆](méi)有獨(dú)特的風(fēng)景,每年也沒(méi)有什么游客,村里的條件一年比一年苦,導(dǎo)致更多的人選擇了外出打工,我的父母也是。我的爺爺是一名鄉(xiāng)村教師,我從小受到他的文化熏陶,成績(jī)一直不錯(cuò),村里人也覺(jué)得我特別有才。從小爸媽就告訴我“我們是山里人,條件差,但只要我們努力讀書(shū),就一定能走出這里!泵慨(dāng)這時(shí)爺爺就會(huì)在邊上微微搖著頭。大伯伯是村里的醫(yī)生,村里人有什么不舒服都會(huì)找他,因此我特別崇拜他,于是我幼小的心里萌發(fā)了成為醫(yī)生的夢(mèng)想,而且我要去大城市,救助更多的人。就這樣,我懷著這個(gè)夢(mèng)想每天走幾公里的路去另一個(gè)村讀書(shū),希望走出這座山。

            也許,太多人有像我一樣的想法,村里的年輕人一年比一年少,他們不愿再在這樣的壞境下生活。

            直到20xx年,指南村來(lái)了一支大部隊(duì),他們的任務(wù)就是改造這里,讓紅楓成為指南的標(biāo)志。開(kāi)發(fā)大概進(jìn)行了近一年,這一年,我見(jiàn)證了指南村有史以來(lái)從未有過(guò)的巨大變化:路面鋪上了柏油,路旁種起了鮮花,房屋涂上了白漆,臨街的墻面畫(huà)上了各種水墨,竹林變成了梯田……而這一切都是為了襯托遠(yuǎn)處紅楓的美景。

            村里的人陸陸續(xù)續(xù)回家了,他們有的在這里做起了生意,有的開(kāi)起了農(nóng)家樂(lè),總之,指南村已不再是一個(gè)無(wú)人知曉的地方。

            放下手中的楓葉,走到爺爺?shù)纳砗,看著遠(yuǎn)處村口進(jìn)進(jìn)出出的游客,我笑著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,現(xiàn)在這條承載夢(mèng)想的路是不是變得又大又寬了呢?您放心,我會(huì)讓它變得更大更寬!睜敔斂粗倚牢康攸c(diǎn)頭笑著。

            我知道爺爺很高興,因?yàn)樗牢蚁胍叱鋈サ膲?mèng)想變了,我以后會(huì)努力使遠(yuǎn)處的紅楓永遠(yuǎn)紅火下去,而它也會(huì)鋪滿我整條追夢(mèng)的路。

          夢(mèng)想的作文 篇4

            擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。

            ——題記

            “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄。花開(kāi)花落又是雨季,春天啊你在哪里?”聽(tīng)著這句歌詞,我在心中堅(jiān)定地會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及,但是不應(yīng)該放棄。正如雪萊所說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠(yuǎn)的地方。我不禁想問(wèn):“夢(mèng)想是什么?”

            夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒,夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影,夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩,夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的'挫折。

            小時(shí)候,我坐在教室中,看著他在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課,微笑的臉龐帶著驕傲和自豪,心中的知識(shí)無(wú)限雄厚,經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富,那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想,我想成為一個(gè)老師,那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中,從此,夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)。

            長(zhǎng)大了,我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想:我想當(dāng)一名老師,想當(dāng)一名科學(xué)老師?茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住,讓我流連忘返。我在家中,總會(huì)時(shí)?纯纯茖W(xué)書(shū),那璀璨的流星為什么一瞬即逝?那美麗的曇花為什么一現(xiàn)即謝?那雨后的彩虹為什么會(huì)形成?……許許多多的問(wèn)題,我都能在書(shū)中找到答案。還有那生物的有趣結(jié)構(gòu),物理的精妙計(jì)算,化學(xué)的奇妙變化,天文的神秘宇宙,地理的奇異構(gòu)造。從此,夢(mèng)想伴隨著我的讀書(shū)。

            中學(xué)了,我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽,成為參天大樹(shù)。走進(jìn)中學(xué),一切都在成長(zhǎng)中改變,唯有我那心中的夢(mèng)想,一直在這。我希望能夠當(dāng)上老師,帶著微笑,神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課,上課時(shí)老師,學(xué)生,下課則可以是兄弟。如今,我正朝著這夢(mèng)想一步一步地走去。從此,夢(mèng)想伴隨著我的努力。

            有夢(mèng)就去追,用最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,哪怕遍體鱗傷,也不能放棄。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執(zhí)著,汗水,努力之上,F(xiàn)在快去追你那夢(mèng)想吧,把那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分為一步一步,這樣你更能實(shí)現(xiàn)。加油吧!我們一起努力!

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