我的同桌作文【共8篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話說得真不錯，你看我的同桌：老師在時，他就像老鼠見到貓一樣，老老實實�？衫蠋煵辉谒�就是：“山中無老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢不兩立，大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。

　　今天不知道為什么，又和他吵了起來，可能是因為各自的心情都不太好，所以吵得比平常厲害一些，正當要動手時，突然來了個“和事佬”，為了堵住那個“和事佬”嘴。我們都很聽話，不吵了�？墒逻�沒完，我們開始了冷戰(zhàn)模式——誰也不理誰。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，上的'是奧數(shù)課，可我的筆正好沒墨了。我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不見一支筆。突然我看見陳意華桌子上還有一支“救命良藥”�！笆靠蓺⒉豢扇琛蔽也挪灰�呢！可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的，你要不要。我一把抓住筆，寫了起來。

　　最后，我和他成了形影不離的好朋友了。

我的同桌作文2

　　我的同桌叫曾陳俊杰，今年9歲，是個調(diào)皮的男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的`，嘴唇非常紅，他真是帥氣。

　　他很調(diào)皮，又一次，上英語課時，他卻問我："想打架嗎？"我說："要認真聽課。"他卻裝著沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調(diào)不調(diào)皮？

　　這就是曾陳俊杰，一個調(diào)皮又搗蛋的男孩，不過，我還是喜歡跟他玩。

我的同桌作文3

　　是誰，在說著一口流利的英語？是誰，在教同學(xué)做英語題？是誰，在上課時積極回答？是他——朱國愷。

　　朱國愷是我的同桌，他長著一對淡淡的.眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會說英語的嘴。

　　暑假到了班級組織集體活動，我有許多英語題不知道要怎么做，想借著這個機會問問朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！

　　他坐在一個角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來找他，問他英語作業(yè)怎么做，我剛開口：“朱國愷，這題……”我還沒有說完話，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的同桌，關(guān)系也不錯，但是，他還是那么一視同仁。

　　過了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會說第二次，第二次聽不會，還會教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。

　　此刻，車外白云飄飄，但是，我覺得朱國愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語好，也不僅是他長得高，而是他那顆一視同仁的心！

我的同桌作文4

　　我的同桌十分可愛，梳著學(xué)生頭，一雙有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，雖然皮膚黑，但聲音十分動聽。

　　記得有一次，老師讓我們寫一張26個字母的卷子，并且讓我們涂顏色，當時我還不會分配顏色。于是，我向同桌請求，讓她幫我涂顏色，畫筆在她手里，就像變魔術(shù)一樣，三下五除二就畫好了，當時我都看傻了，好快喲。

　　她也很調(diào)皮，我們倆經(jīng)常吵架。記得有一次，她動了我一下，當時我就火了，拿起筆就往她的書狠狠地畫一筆，說：“叫你動我！”她也不甘示弱，也拿起筆畫了我的.書好幾線，就這樣一來一回，后來，只聽”咔嚓”一聲，哎喲，我的書！原來，同桌把我的書撕破了，她說：“自己回家補吧！”后來我只好回家補了。

　　我的同桌雖然調(diào)皮，但有時還會幫助我，我喜歡我的同桌！

我的同桌作文5

　　我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三0，頭后有一個小辮子。

　　有一次，我不細心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的`說：“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說：“還說我呢，自我都超國界了呢”“是嗎”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我頓時張口結(jié)舌，只好承認是自我的錯。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進了我的衣服里，原先是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟，教師回到教室看見教室一片狼藉，立刻把我們兩個叫到后面蹲馬步。

　　這就是我的同桌——張羽。

我的同桌作文6

　　“唰”一只手在我的旁邊舉了起來，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準備回答問題。他平時上課回答問題非常積極，就是一到考試成績就不怎么理想。也許是緊張吧。

　　我的'同桌為人非常的熱情，老師也夸他會來事。每當同學(xué)有困難了，他總是主動的支幫助解決。如果同學(xué)說聲謝謝，他會馬上回答不客氣。這點我卻做不到。

　　記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點非常我多，就拿他上課總是主動發(fā)言這一點就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時上課不愿主動發(fā)言，可通過同桌的鼓勵，我現(xiàn)在也變得很愛發(fā)言了，我要感謝我的同桌。

　　這就是我熱情的同桌、這就是我樂于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！

我的同桌作文7

　　我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長著一對烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可爰。

　　她最大的優(yōu)點是寬宏大量。打開記憶的大門，有一次，上作文課時，她忘了帶作文紙，就向我借。那時我正在聚精會神地構(gòu)思，被她這么一說，思路全打斷了。我沒好氣地說：“沒門！”她沒 吭聲，轉(zhuǎn)過聲去向別人借作文紙去了。

　　那天下午美術(shù)課，我準備好了美術(shù)本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書包翻了個“底朝天”也沒找到鉛筆，我急得像“熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)”劉嫻見了問我有什么事。我說：“我的'鉛筆不見了！我的鉛筆！”她 這一問，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上�！拔艺�好有一支鉛筆，給你用吧�！边呎f邊把鉛筆遞給我。我十分激動，對她說：“ 真是謝謝你了！”

　　此時我是多么慚愧，上午我沒借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。

我的同桌作文8

　　我的同桌總是第一個發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂，然后逼著我說出真相；我的同桌總是在最后一個等我放學(xué)，即使等到很晚；我的同桌總是一支筆都不帶，然后向我侵略；我的'同桌總是嫌我抄作業(yè)慢，上課了還沒有抄完；我的同桌總是懶洋洋的，每次到掃衛(wèi)生都是我來；我的同桌總是在我哭泣時安慰我，然后調(diào)侃我；我的同桌總是在我聊天時幫我放風(fēng)，即使被老師批一頓；我的同桌總是在渴的時候剩下半瓶水給我，即使自己很渴；我的同桌總是在老師發(fā)作業(yè)本的時候拿下來你的，即使很不情愿；我的同桌……同桌，就像一陣清風(fēng)拂過田野，很清新，也很純潔……這一路上，有多少同桌陪我走過；有多少同桌陪我笑過；有多少同桌陪我哭過；有多少同桌陪我鬧過……

　　有一種友情，刻骨銘心；有一種人，難以忘懷……

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