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推開窗,陽光正好作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占耐崎_窗,陽光正好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不知從何時起,窗戶已積塵許久。當光芒從其中鉆進時,竟被灰塵攔住了去路。
我放下了正在寫作的手,抬頭凝望著那微弱的綠光,不禁回想起小時侯的情景。
依稀記得那時的窗戶是明亮的,當一縷一縷光芒到里面串門時,窗戶熱情的接待起來。從窗戶中照進時,那微小的灰塵,華麗轉身,穿著燦爛的金色的禮服,在空氣中為我們涌動著它們那優(yōu)雅的舞蹈。
而那時的我,用稚嫩的小手為它們伴舞,玩了一些時間后,還樂此不疲,對此毫無厭倦感。當看到了其他人這么喜愛,在光的照射下,擺出一個又一個的手勢,我便別出心裁地擺出了一個個蝴蝶的樣子。
于是桌子上出現(xiàn)了一只只栩栩如生的蝴蝶,我擺動雙手,桌上的蝴蝶也開始舞動。那時的我,在陽光的撫摸下與灰塵玩得不亦樂乎,與動物一起飛,一起跑,一起叫,是那么的快樂。
剎那之間,我回過神,看著周圍的人都在奮筆疾書,我于是也繼續(xù)寫著那難啃的骨頭,我明白學習如同逆水行舟,不進則退,我逼著自己往前走。
但是寫著寫著,心中有一塊巨石壓住,使我無法喘過氣來,我下意識地將目光轉向陽光,希望它能給我力量。
在陽光的陪伴下,灰塵依舊飛舞,但卻又不如從前,灰塵努力地在舞動著自己,但卻沒人理會。我回想起小學那時在光下的手勢,不禁苦笑了一下,每一個人都在與作業(yè)干仗呢,又怎會有時間來做這個幼稚的事。是吧?
我將目光收回,我們已經(jīng)不再是小孩了,壓力前又怎么有笑容。于是我繼續(xù)寫著那千篇一律的抄寫,寫著那千奇百怪的物理,寫著那令人無法言語的英語。
窗外,一只蝴蝶飛過,在陽光的照射下,舞動著那優(yōu)美的舞姿,它的影子也正在振動著翅膀,我看著心中思緒萬千。
那一個影子不正如當年我們在光下的手勢嘛,我拿出雙手,在光下比劃出一個蝴蝶的形象,光下一大一小的蝴蝶正在空中飛翔。我笑了,想起從前,不由自主地笑了。
蝴蝶慢慢的飛走了,但嘴角一直上揚,回想初中時光雖有時壓抑,有時令人厭煩,但也有很多的歡樂。那在足球場上揮灑汗水,那取得成績后,與朋友相視的一笑,那在受到夸獎之后,低調的炫耀,都是那么的親切難忘。
慢慢的,心中的煩躁也漸漸消失了。我站起來,不顧他人詫異與鄙夷的眼神,推開窗戶,深吸了清新的空氣,然后動了動嘴角。自言自語的說著心中的話語。
推開窗戶,陽光正好。
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