抒情作文【范例7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春不過(guò)是一場(chǎng)荒唐的夢(mèng)。在那個(gè)屬于自己的夢(mèng)里，不管如何張狂放縱，你無(wú)所畏懼。

　　我的青春，不可能華麗麗的書(shū)寫(xiě)，只會(huì)平庸庸的敘述，因?yàn)槟莻�(gè)叫做青春的夢(mèng)，我們都曾擁有過(guò)，它就是心底最珍貴的故事。

　　寫(xiě)這篇文章之前，剛和父母吵了一架，我不喜歡別人把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在我身上，所以我反駁他們對(duì)我的教育，也更不會(huì)去做我不喜歡的所有事情�；蛟S你要說(shuō)我任性，甚至是不孝，但在這個(gè)年齡，也許這就是青春。

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我第一次為自己覺(jué)得重要的東西盡自己最大努力去瘋狂。那時(shí)候我的同桌是個(gè)面容姣好的女孩，我一直對(duì)她有著說(shuō)不出口的喜歡。一次她送給了我一個(gè)粉色的半透明的小塑料盒，我把紙片，漂亮的貼畫(huà)和干凈的橡皮放在里面，拿給她看，她搬弄著盒子對(duì)我說(shuō)：“這真像個(gè)小床。”從此那個(gè)小盒就是我的寶貝。有一天下雨，一個(gè)淘氣的男同學(xué)不知出于何種原因搶走了我的盒子，被我發(fā)現(xiàn)立即緊追著他跑出了教學(xué)樓，在濕滑的小操場(chǎng)上追逐。他沒(méi)想到這個(gè)盒子居然對(duì)我如此重要，但如果停下來(lái)，他知道一定不會(huì)有好事。所以他也盡力的跑。我不知道小時(shí)候的`我從哪里來(lái)的力量，我宛如雨夜中燃燒著滑落著的一顆星，拼盡全力緊緊追在他后面。一米，一分米，一厘米，我終于抓住了他的濕淋淋的衣服，把它撂倒在地，搶回了我的寶貝�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)真如一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，那樣的不真實(shí)，到現(xiàn)在我還沒(méi)有過(guò)那樣瘋狂的奔跑和斗志。

　　每個(gè)人的青春，都有自己心中想要堅(jiān)持和維護(hù)的想法和感情。

　　升入初中后，一次上心理課，老師在下課前總結(jié)這節(jié)課的活動(dòng)感悟。她說(shuō)，如果遇到有人有生命危險(xiǎn)正在呼救，我們應(yīng)該先考慮自身安全，再想出萬(wàn)全的對(duì)策去救人。聽(tīng)了這些話，令我很反感，下課后我留在教室里對(duì)她說(shuō)明了我的觀點(diǎn)，我告訴她，如果看見(jiàn)別人有生命危險(xiǎn)，應(yīng)該先不考慮自己，第一件事就是救人。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，直到教室里的人都一個(gè)個(gè)散去，我們也仍未停止辯論。我心中好像有一種力量，讓我為自己心中堅(jiān)信的信念去戰(zhàn)斗。最后，我對(duì)他說(shuō)，我還有大把大把的時(shí)間，我可以用我的青春去證明，我一定是對(duì)的！

　　曾經(jīng)的那個(gè)女生，后來(lái)她說(shuō)她也喜歡我，但是我沒(méi)有回應(yīng)。曾經(jīng)的那個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在要我說(shuō)，我不敢，我怕死，我不可能第一個(gè)沖上去救人。也許離開(kāi)了那個(gè)無(wú)所畏懼的夢(mèng)，我們就是懦夫。又或許，是因?yàn)槲易兊迷絹?lái)成熟，我越來(lái)越跟不上青春的腳步，只能望著它的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至離開(kāi)我的視線。

　　擦干眼淚，那么青春，就讓它是個(gè)夢(mèng)吧！

抒情作文 篇2

　　月如流沙，從指縫里滑落。一個(gè)個(gè)滑落的日子，如山。透過(guò)歲月的縫隙，回首望，隱約可見(jiàn)，如煙云裊繞，紅霞翻卷。歸鳥(niǎo)鳴。

　　不見(jiàn)暮色西落，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲呼嘯。只見(jiàn)一片片金黃的落葉，似蝶，漫舞，歸桑田。

　　厚厚的掩埋了寒冬的凋零；掩埋了春華殆盡的傷感。

　　恬淡的生活，將這片片的金色回憶，幻化為星。鑲嵌在遙遠(yuǎn)的'天穹，閃爍著平凡而快樂(lè)時(shí)光。

　　每當(dāng)寂夜來(lái)臨，會(huì)看星空，清點(diǎn)墜入我生命里的一顆晶亮的星。星在黑暗里陪我歡喜陪我憂。

　　星星每一天一同成長(zhǎng)一同追求，生活每一天的精彩演繹。

　　螢火飛逝，歲月如沙。生命被生活歷練的成熟而豁達(dá)。

　　在流沙般的歲月里，在芳華漸逝的日子里，學(xué)會(huì)從容面對(duì)一切。學(xué)會(huì)像那朵雪蓮，傲雪寒天中綻開(kāi)笑顏；學(xué)會(huì)像那秋天的淡菊，在百花凋殘的時(shí)節(jié)，端坐在歲月的末央，笑觀滄桑巨變；靜賞殘陽(yáng)夕照，晚霞絢爛。

　　學(xué)會(huì)無(wú)論風(fēng)侵雨蝕，酷暑嚴(yán)寒，都要盡力的將那霜白的日子渲染成畫(huà)。用生命的色彩裝點(diǎn)人生，裝點(diǎn)未來(lái)的風(fēng)景！

　　歲月如沙，月色蒼茫。無(wú)憂的心靈是釋然。開(kāi)始聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的歌聲，慰藉細(xì)沙的歲月,那些被遺忘了的傷痛。

　　她想用柔美的歌聲喚醒那些昏睡的靈魂；喚醒那些被冷落了的真情！

　　歲月如沙，月色如華。如華的月色滌盡了人世間的蒼涼，也使如沙的歲月華光熠熠，潔白無(wú)瑕。

　　年華的深處，覺(jué)醒的靈魂，如那彎月。柔美、恬靜，在漫漫的長(zhǎng)夜里，默默地彌散著生命的光華……默默地向人們傾訴著無(wú)悔的人生……

　　歲月如沙。飛馳的白駒踏過(guò)平沙，落蹄生花，濺起朵朵潔雅，墨香在悠悠飄灑。這濃濃的翰墨清香，浸潤(rùn)著霜白的歲月，愈加使那生命里的月華清幽、怡人。

　　且看那月華如銀，與流沙般的歲月相輝照映，幻影婆娑，清風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　心，一片陽(yáng)光！

　　生命，一片潔華！

　　歲月，如同流沙。

抒情作文 篇3

　　我愛(ài)秋葉，愛(ài)它的妖嬈多姿，更愛(ài)它的無(wú)私的品質(zhì)。

　　夏哥哥走了，秋奶奶來(lái)了，更帶來(lái)了一片金黃。香山上的楓葉也不例外，從遠(yuǎn)處看就像是俯瞰金黃的小麥地。清風(fēng)一吹，每一片楓葉都在翩翩起舞，兩片落葉碰在一起，發(fā)出極其好聽(tīng)的聲響，沙沙——沙沙——。優(yōu)美的音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們奏出的交響樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這就是秋葉的專(zhuān)利。

　　我的目光慢慢的向上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)幾片落葉正在緩緩飄落下來(lái)，它們的身子慢慢的向下，我在婀娜的舞姿前臣服了，一會(huì)兒又有幾片落葉飄下來(lái)，就好像是幾只美麗的蝴蝶。秋葉，見(jiàn)證了春的絢爛，夏的'熱烈，經(jīng)歷了風(fēng)的狂放，雨的侵襲，然后在夕陽(yáng)浸染中安詳而落。成熟的美，欲燃的紅，比之一簇一簇的花開(kāi)，更顯厚重。層林盡染，滿目金黃，賞秋葉之靜美，使人豁達(dá)沉靜我不單單只是愛(ài)秋葉的音韻和舞姿，更愛(ài)它的無(wú)私品質(zhì)。

　　當(dāng)你看見(jiàn)滿地半黃的秋葉時(shí)，你是否想過(guò)：當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，它曾綠化了大自然，給人們帶來(lái)了盎然的生機(jī)嗎？當(dāng)酷暑到來(lái)的時(shí)候，它獨(dú)自承受了太陽(yáng)的烘烤、蔽陽(yáng)遮日，為你撐起一個(gè)清涼世界嗎？到了豐收的秋日，它又把累累果實(shí)奉獻(xiàn)給你嗎？ 當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，大樹(shù)需要冬眠，積蓄養(yǎng)分，它又毅然隨風(fēng)飄去，自甘葉落歸根，入土為肥，為來(lái)年再現(xiàn)郁郁蔥蔥，果實(shí)累累的世界，繼續(xù)作貢獻(xiàn)！ 我們要感恩落葉，為它默默奉獻(xiàn)的精神唱贊歌。

　　我愛(ài)秋葉，愛(ài)它的妖嬈多姿，更愛(ài)它的無(wú)私的品質(zhì)。

抒情作文 篇4

　　尋不到花的折翼枯葉蝶，我沿著歲月的痕跡走來(lái)，卻依舊沒(méi)有嗅到海棠花開(kāi)的芬芳，我明白了，一生總有那么遺憾的故事，如海棠無(wú)香。前生我是樺樹(shù)葉上的蝶。

　　永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝，等待的心永不湮滅。等你，在一抹寂寞的光景里。在我的淚滴匯集成黑色的海洋，再?gòu)暮Ｑ蟾珊猿晒陋?dú)的陸地，看、我的癡等依然不朽。

　　江南夜色下的小橋屋檐，燈火輝煌處你卻在他的柔情處伴歌起舞，我獨(dú)語(yǔ)，只要你快樂(lè)。

　　讀不懂塞北的荒野。也許那天，我卸甲歸田。你就站在城門(mén)口等我，故事就如我夢(mèng)中所演，山依舊，水依舊，而你腳下流淌的，卻不再是昨日河流。下一個(gè)花季，書(shū)寫(xiě)得不是滑稽�？晌覟槭裁催�要愛(ài)你…

　　梅開(kāi)時(shí)節(jié)因寂寞而纏綿，寂寞是讓人迷醉海洋，你懂，我也懂，所以你選擇了離。你把流浪刻入骨髓，我眼角滴落的，是癡情的憂傷。

　　春歸后又很快湮滅，不語(yǔ)再見(jiàn)，只是再難見(jiàn)面。過(guò)去已然悲劇，無(wú)止境的'路，還在繼續(xù)。

　　獨(dú)留我賞煙花飛滿天，逃不過(guò)宿夜思念。我被剝落的靈魂，像漫天飄零的花瓣，你能看見(jiàn)，黑暗之中的星斗，美麗了正在加速衰老的歲月。此時(shí)，細(xì)雨霏霏，那是我的淚。

　　搖曳后就隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　斷橋是否下過(guò)雪，下過(guò)。雪花像一塊塊永不愈合的白色傷疤，眉睫下的淚，可以驟然結(jié)成冰，凝固在某個(gè)時(shí)空里。天寒，我想為你加一件外衣，告訴你，我的思念滿溢。

　　我望著湖面，殘影映入眼簾。閉眼，水中千萬(wàn)朵白芙蓉依約而開(kāi)。捻一袖花香，縫補(bǔ)進(jìn)年月的等待里，下次你打開(kāi)的時(shí)候，撲鼻而來(lái)的是我，吶喊的思念。

　　水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。你的輪廓畫(huà)在心中，夜深人靜的時(shí)候，擁抱著你的溫存，才發(fā)現(xiàn)一切盡然虛幻，猶如泡影。那些等待，堅(jiān)持著水中撈月般的荒謬。那些詩(shī)句，層層疊疊，在迢迢時(shí)光里，堆積成一座世人無(wú)法撼動(dòng)的山峰。

　　斷橋是否下過(guò)雪，又想起你的臉。

　　若是無(wú)緣再見(jiàn)，白堤柳簾垂淚好幾遍。

抒情作文 篇5

　　是誰(shuí)說(shuō)世人難涉過(guò)歲月的空濛？我卻從婉約宋詞間窺見(jiàn)你舊時(shí)的音容。任流年嘆東風(fēng)，我獨(dú)繞過(guò)這冉冉的時(shí)光，在四月的落拓江南里與你共酌美酒。

　　斜陽(yáng)已落了山頭，你約我黃昏后，共乘蘭舟漫溯這時(shí)光悠悠。你是否還記得那年露濃花瘦？你娉婷眉目含羞，倚門(mén)回首，卻把枝頭青梅拈來(lái)輕嗅。

　　可你只道是年少懵懂的夢(mèng)，幾番雨疏風(fēng)驟，再幾輪無(wú)常春秋，落花吹遍，誰(shuí)敢把韶華輕送？有絲弦聲彈訴著滿腔悲愁，一曲參商暖透隔江的舊樓。你提裾挽袖，掬清水一捧，再為我斟一杯酒。眉眼間浮現(xiàn)的從容，是盈盈碧水間難言的溫柔。

　　月上梢頭，停槳沿堤走。池塘青草幽幽，玉爐江水裊殘柳。重門(mén)正鎖深樓，你憑欄回首，是否又憶起舊時(shí)賭書(shū)潑茶，臥窗聽(tīng)雨的風(fēng)流？簾外芭蕉惹雨朦朧，葉覆了流年深重，舒卷馀情。庭中的海棠依舊，卷簾人吟應(yīng)是“綠肥紅瘦”，花枝葳蕤里，掩抑著登樓人的愁。這暮春心頭泛起的潮，該如何消受？

　　小閣藏春色蔥蘢，閑窗鎖夢(mèng)。畫(huà)屏上游走的春秋，紅燭灼傷的眼眸。

　　在大明湖畔青梅煮酒，梅如豆，澀滲入了心頭。

　　猶記那年初夏曾與你泛輕舟，幾盞清茶氤氳著醉人的清幽，誤入藕花深處，不知?dú)w路，卻驚起那一灘的鷗鷺。那年你柳眉梅腮，纖纖素手，翩躚在江南煙雨中。

　　只是再回首，轉(zhuǎn)身只剩下滄桑的面容。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，重樓仍是樓，卻漏了你一抹笑容，物是人非又怎能怨事事已休？多少疼痛的往事，還未言語(yǔ)淚已先流，這舴艋小舟，還載不動(dòng)你許多愁。叫千百年后的我，也無(wú)法參透。

　　如今又逢重九，玉枕紗廚，涼初透，在東籬與你把酒，有暗香盈袖。簾卷西風(fēng)，方覺(jué)人竟比黃花瘦。梧桐鎖滿院清秋，細(xì)雨沾濕了憂愁。等雁字回時(shí)，再陪你，看月滿西樓，酌一闕小令，賞長(zhǎng)安的煙柳。

　　我為一場(chǎng)荒誕的`夢(mèng)，尋尋覓覓，繞過(guò)千年似水的流年，在南宋的渡口與你重逢。想和你共煮那一年的青梅酒，探尋遺失在記憶里的紅豆，把相思磨成回憶里的溫柔。

　　古城里馬蹄聲聲，濺落花一地；琴聲悠悠，把空夢(mèng)都唱透。千年前的筆墨，蹉跎成宋詞里的一首，于是我又從字眼間瞥見(jiàn)你清麗的面容，我欲語(yǔ)還休，終究是沒(méi)說(shuō)出口。

　　恍惚間，又見(jiàn)你輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。那空缺的席，那斟滿的酒，是不是在等我與你再次相逢，再重?cái)⒛切┪覀兾凑f(shuō)完的夢(mèng)？

抒情作文 篇6

　　“快去寫(xiě)作業(yè)!快去彈鋼琴!”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫(xiě)作業(yè)。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來(lái)，原來(lái)我真的插上了一對(duì)翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車(chē)像甲蟲(chóng)，火車(chē)像條蛇…… 這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫(xiě)作業(yè)，也不用彈鋼琴。

　　這時(shí)，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥(niǎo)，我就飛過(guò)去和它們一起玩，她們說(shuō)：“和我們一起去小鳥(niǎo)學(xué)校去參觀吧?”我很高興地和她們一起去了。

　　走在路上，我想：小鳥(niǎo)還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說(shuō)，學(xué)也不會(huì)學(xué)的很難。想著想著就來(lái)到了小鳥(niǎo)學(xué)校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過(guò)去說(shuō)：“大雁老師，您考考我吧!”大老師不耐煩地說(shuō)：“我是雁老師!”

　　雁老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一道解方程的.題，我傻了眼，再看看后面的小鳥(niǎo)都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆，怎么睡著啦!”這么熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽呀!

抒情作文 篇7

　　陰沉沉的天，最好是把人壓抑得緩不過(guò)氣來(lái)。

　　一步兩步走，遇到的事物都變成了灰色似的，世界也像由黑白灰三種簡(jiǎn)單的色調(diào)調(diào)和而成�？床灰�(jiàn)人們心里想的那些“五彩繽紛”，對(duì)于他人的喜怒哀樂(lè)，自己也不因此而悲或喜。

　　那種陰天，有把地上的袋子和落葉吹的滿天飛的風(fēng)，有經(jīng)歷過(guò)花謝的枯枝敗葉殘柳，有貓兒、狗兒偶爾的幾聲吠鳴。人們慢慢的走，車(chē)子慢慢的開(kāi)，時(shí)光緩緩的留

　　流淌。

　　這樣的.陰天，我們可以選擇到一家門(mén)窗敞亮的餐廳，餐廳里放著美國(guó)鄉(xiāng)村的純音樂(lè)。來(lái)點(diǎn)簡(jiǎn)單的東西就獨(dú)自坐下，甚至是品著一杯清茶。雖然簡(jiǎn)單的東西不一定是最好的，但最好的東西一定是簡(jiǎn)單的。就這樣心無(wú)雜念的看著街上的人來(lái)人往，心情不一樣，看到的風(fēng)景也一定不一樣。

　　陰天，當(dāng)你一人獨(dú)行時(shí)才能真正體會(huì)孤獨(dú)的感受，那感覺(jué)就像是——一個(gè)人也能成為世界，當(dāng)你此時(shí)與他人毫無(wú)掛鉤時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人與人之間就像一望無(wú)際的繁星，但其實(shí)，每顆星與星之間的距離卻那么的遙遠(yuǎn)。其實(shí)孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你不能使應(yīng)孤獨(dú)。

　　有一次見(jiàn)了霧都的照片，高樓大廈被一團(tuán)霧水籠罩，像是一圈大氣層。那種在眼前若隱若現(xiàn)的模樣，似乎從夢(mèng)境中幻化出來(lái)，從腦海中投射出來(lái)的畫(huà)面。

　　雨后最先出現(xiàn)的是陰天，若是遇見(jiàn)這樣的天氣千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。放下手里的傘，讓它立于被雨水沖刷過(guò)的地上。自己尋一臺(tái)階便坐下，它也許會(huì)落到頭上，彈到枝葉，滴入路邊積起的水流。這樣的陰天，能夠清人耳目，凈化萬(wàn)物。

　　陰天尚好，我豈能獨(dú)享它的美？

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