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蜜蜂的作文錦集(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蜜蜂的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
今年6月9日，我們學校五六年級的同學去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學到了許多知識，非常開心。
我們乘坐大巴車，不一會兒，就來到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長出一雙翅膀，馬上飛進去參觀！
很快，一位年輕的導(dǎo)游阿姨揮舞著小旗來到了我們身邊。在她的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍走進樓房。“啊，好香啊！”同學們異口同聲地說�！斑@都是蜂產(chǎn)品的'香味，是不是很誘人？”導(dǎo)游阿姨說�！班牛嫦悖 蔽覀円贿呎f，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進肚子！
導(dǎo)游阿姨把我們帶進了一間放映廳，說：“同學們，下面我們看一段紀錄片，是介紹蜜蜂的。用點心哦，一會兒進行有獎問答！”同學們立刻安靜下來，聚精會神地看著大屏幕。
5分鐘后，放映結(jié)束了，激動人心的有獎問答開始了！“第一個問題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著�！斑@個穿藍衣服的同學回答！”導(dǎo)游說道。大家的目光一齊投向了我。我馬上站起來，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。
新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學們爭先恐后的回答，阿姨送出了一個個小獎品，同學們對蜜蜂家族的了解也越來越多！
接著，我們?nèi)チ嗣鄯漯B(yǎng)殖場。導(dǎo)游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發(fā)參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長手套。奶奶一邊發(fā)一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動，又有點害怕。盼望著早一點見到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！
穿好了衣服，我們在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，排著隊走進了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場那么大，擺著兩列長長的蜂箱。每個蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞�？吹竭@情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會蜇你！”聽了阿姨的話，班長劉祖碩開始往前走，同學們也都跟著他走進了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現(xiàn)在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。
當同學們走到蜂箱中間時，一位叔叔站在高臺上，拿著一個爬滿蜜蜂的鋼絲網(wǎng)給我們介紹起來：“大家看，這個個頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬千米，相當于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點贊！
從蜜蜂養(yǎng)殖場出來，我們又學習制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認識了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來同學們還和蜜蜂塑像合了影。
這次蜜蜂大世界之旅，讓我認識了小蜜蜂的家族，體會了它們的勤勞和團結(jié)，真是不虛此行！
蜜蜂的作文 篇2
夜深了，月亮婆婆和調(diào)皮的小星星們都出來玩了，四周都靜悄悄的，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我夢見自己變成了一只小蜜蜂，擁有了一對翅膀，我會飛了，真興奮呀！我飛出了蜂窩，想去看看外面的世界。清晨，天還蒙蒙亮，就能見到人們忙碌的身影�？�，農(nóng)民伯伯正拎著一桶水在給蔬菜寶寶們喝水呢！好讓它們快快長大，能早些讓人們吃上新鮮的蔬菜；清潔工人拿著掃把和畚箕在認真地清掃馬路呢！這是為了讓我們的城市更整潔、更美麗；還有賣早餐的叔叔、阿姨也早早的起來為人們準備可口的早餐，好讓著急上班、上學的人們吃上早飯……
中午，是廚師和服務(wù)員們最忙的時候了，廚師為客人們燒美味的飯菜，服務(wù)員為客人服務(wù)，比如點菜，端菜、結(jié)賬等工作；幼兒園里的小朋友都已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而幼兒園里的老師還默默地守候和照顧著他們；公交車司機開著公交車整天在路上奔波著，為人們的方便出行而堅守在崗位；交警叔叔們在來來往往的車流中指揮著路上的交通安全，確保人們能平安的出行。
晚上，忙碌一天的人們紛紛回家，家家戶戶燈火通明。可還有好多人在忙碌著，看，窗臺邊還有老師在為同學們批改作業(yè)，老師真是辛苦呀；還有送外賣的工作人員，為了能讓人們吃上熱騰騰的.飯菜，連夜工作……
人們都為社會做出了自己的貢獻，我也應(yīng)該為社會做出點兒什么吧？我心想。于是我飛到了家，跟爸爸媽媽講述了自己今天看到的一切，并問爸爸媽媽：“我能為社會做點什么呢？”“你只要每天跟著爸爸媽媽出去采蜜，就是給社會做出的最大的貢獻�！�
第二天早晨，我跟著爸爸媽媽來到了公園，看見了很多小朋友在歡快地玩耍，草坪上還盛開著能發(fā)出淡淡清香的花朵，五顏六色的，美麗極了。我高興地扇著透明的翅膀，一會兒飛到粉紅色的桃花上，一會兒飛到白色的梨花上，一會兒又飛到金黃的迎春花上。不一會兒，我的小桶里已經(jīng)裝滿了花蜜，我高興地對花兒說：“謝謝你們�！被▋簜冋f：“我們還要感謝你為我們傳播花粉呢！”我提著滿滿的小桶滿載而歸了，“今天我也為社會做貢獻了。”我自豪地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我從甜美的睡夢中喚醒了。小蜜蜂眼中的世界是多么美好，多么和諧��！我想只要人人出一份微薄的力量，為這個社會貢獻出自己的點點滴滴，相信我們的明天會更好！
蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂,我想對你說：從我第一天認識你,就知道你是一個認真負責的好管理員,你會把小荷管理地好好的.可是,就因為這樣,你也得罪了不少人,我也能感受到你被別人悄悄在背后議論的心情.我也曾遭遇過,但是,我都努力咽了下去,希望你也能象我一樣.
蜜蜂,我想對你說：以前,我把你當作我在小荷里最好的朋友,常常隨你的心思去做任何事.陪你玩QQ堂,聊天等.可當我打開作文時,看到那烏黑的“-21”時,我驚呆了,心徹底地碎了.我知道你是小荷的管理員,想要把小荷管理好,這樣你才能盡到自己的職責.本來,我的信譽分好不容易才積累到“9”,希望之火剛剛?cè)紵饋?可又被你殘酷的冷水破滅.如今的你,象一頭發(fā)狂的猛虎,急得到處吃人,咬人,差不多吞噬了我大部分身軀,我快疼得受不了了.
蜜蜂,我想對你說：假如你真的.很負責,你就應(yīng)該指出別人的不對,再讓別人改,如果實在不行,再把別人的作文刪除到退稿箱,讓別人自己來刪除不是很好嗎?也用不著扣掉別人的信譽分吧!
蜜蜂,我想對你說：你就象你的名字一樣.蜜蜂,快采蜜,造福與民.可是,你造的蜜是苦澀的,沒有蜜蜂的蜜香甜,你明白嗎?我相信你一定能夠化苦澀為香甜.
其實,我并沒有責怪你,只是給你提了一些意見,我希望你能夠變成一只勤勞的蜜蜂,而不是糟�；ǘ鋮s一事無成的蜜蜂,我期待你“改革”的一天,你會更好得管理小荷.
好了,蜜蜂,我們就先談到這里吧!只要你改掉這些缺點,然而,你還是大公無私的,我們還是好朋友.
蜜蜂的作文 篇4
今天，我在家門前的花園里好不容易看到了一只蜜蜂在花從中，心想：快到冬天了，為什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春天的季節(jié)蜜蜂就出來呢？難道蜜蜂也會冬眠？于是我就做了一個實驗，看看蜜蜂到底會不會冬眠。
于是我戴上手套“俘虜”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶子放入寒氣逼人的冰箱。只見蜜蜂一會兒上爬，一會兒拍打翅膀向上飛，我關(guān)上冰箱門，將耳朵貼在冰箱上“嗡嗡、嗡嗡”。開始還能聽見蜜蜂撲翅，接著又斷斷續(xù)續(xù)傳來幾聲�？陕曇粼絹碓介L，大約過了五六分鐘，最后什么聲音也沒有了。
我輕輕地打開冰箱，生怕吵醒它。只見瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的'腿還在一動一動，翅膀有一點打聲，我又把冰箱門關(guān)上了。
我著急地等著，時間過得真慢，又等了幾分鐘，我飛快的沖向冰箱，打開冰箱門，蜜蜂已經(jīng)凍僵了。
我拿出瓶子放在太陽下曬，如果不再復(fù)活，說明是凍死了，如果重新復(fù)活，說明蜜蜂會冬眠。
我焦急地等著，心里卻盼望太陽大些，好讓蜜蜂蘇醒,……突然蜜蜂的一只腳動了一下，難道蜜蜂復(fù)活了嗎?二只腳、三只腳……，最后所有的腳都抖動了。過了幾分鐘，蜜蜂變得越來越有精神，最后競拍打著翅膀，從瓶子里飛出來。
�。∥也挥勺灾鞯臍g呼起來，通過實驗，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在低溫下確實會冬眠的。
蜜蜂的作文 篇5
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養(yǎng)蜂人說的話：“我有向?qū)�，是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”
現(xiàn)在，我對這個故事的真實性產(chǎn)生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的.時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當向?qū)兀?/p>
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書�！鞍呀痿~放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來�！边@可是書上說的呀！可是同學們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
蜜蜂的作文 篇6
五一勞動節(jié)，我去人工湖玩，看到遠處那片“花�！�，就情不自禁地走了過去。
我在“花�！崩镛D(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不小心碰到了花枝，驚擾了一只正在采蜜的小蜜蜂，我害怕極了！不管三七二十一就往前奔，蜜蜂在我后面似箭一般追來，我嚇得用衣服罩在頭上，一動不動地蹲在地上，心“砰砰”地跳著。蹲了一會兒，沒聽見蜜蜂叫，我拿下衣服一看，哪兒還有蜜蜂的影子啊？我心里很奇怪：蜜蜂為什么不追我了？是它飛累了嗎……
一回到家，我就打開電腦，上網(wǎng)搜索蜜蜂放棄攻擊我的原因。原來蜜蜂看到的.圖像，是由一個個小格子組成的，這些小格子被稱為“復(fù)眼”，小格子組成的圖像，就是蜜蜂面前的圖像。蜜蜂只對面前移動的圖像“情有獨鐘”，對固定的圖像卻不怎么注意。所以當遇到蜜蜂追趕時，最好先用衣服遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動不動。原來是這樣啊，我恍然大悟！
蜜蜂的作文 篇7
每當我們吸吮著香甜的蜂蜜，品嘗著這有營養(yǎng)的佳肴，可曾想到蜂蜜的生產(chǎn)者——蜜蜂，每當我們欣賞著花草叢中的蜜蜂采集著花粉的美景，眼看著它們忙忙碌碌的身影，可曾想到蜜蜂的辛苦與無怨！蜜蜂的確是一種很不起眼的小動物，但蜜蜂的勞動果實卻值得品味；蜜蜂這種勤勞工作的精神更值得我們?nèi)ベ澝溃?/p>
蜜蜂分為三型工，一般分蜂王、雄蜂、工蜂，它們是自然界最勤勞的動物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個工作小時，吮吸三千三百三十三朵花蕊，這可是一個多么驚人的數(shù)字呀！所以說，密蜂是在默默無聞地為人們作“貢獻”，它們可以算是功不可沒呀！
在生活當中，也有許多像蜜蜂一樣辛勤、勞動的人們，就比如說我們這座城市的清潔工吧。每天，他們都是日夜不停地忙活著，他們用自己的智慧，汗水，勤勞，用自己畢生精力，創(chuàng)造著社會財富。他們每天都在撿紙屑，掃果皮，清理垃圾。烈日下，有他（她）們的`身影，暴雨中，有他（她）們的身影，勤勞的清潔工為大家無私奉獻著，為人民默默地工作著。街道在他（她）們的裝扮、點綴下會變得更加美麗、格外動人。城市中這些身穿紅馬甲的清潔工，不就象一群群花叢中勤勞的蜜蜂嗎？
我贊美大自然中的蜜蜂，我更贊美勤勞的清潔工和從事各種工作的勞動者，大家無么奉獻，我們的城市才會變得更美麗、更繁華！
蜜蜂的作文 篇8
今天是風和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來到小院。小院里百花盛開，每朵花都爭奇斗艷，讓人覺得賞心悅目。
忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的`小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當我正想仔細觀察它時，它卻飛跑了，可過了片刻又飛來一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準備先觀察觀察模樣再說，可我打量了它一番，和上一只沒有什么兩樣。這時媽媽對我說：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過一會兒還會有別的小蜜蜂飛來的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會把這個信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會飛到這里來了�！蔽覇枊寢專骸澳切∶鄯涫窃鯓觽鬟f信息的呢?”媽媽笑著說：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長得這么漂亮，原來它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來，果真不一會兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個疑問，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開了，要不然小蜜蜂飛到我房間來采蜜，那可怎么辦哪!
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