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愛國作文8篇【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的愛國作文8篇，希望對大家有所幫助。
愛國作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。曾記得，9月30日，老師通告國慶節(jié)放假8天時，同學(xué)們的歡呼雀躍。而當(dāng)我們?yōu)榉偶俣鴼g呼的時候，請你千萬不要忘記，我們是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人，熱愛祖國是我們的義務(wù)和責(zé)任。
祖國，是一個無比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該是這個時代最強(qiáng)的，最令世人震撼的音符。
但是，怎樣做才是愛國呢？打開歷史的長卷無數(shù)為了國家拋頭顱、灑熱血，無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報國”的岳飛；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；看到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”他們無疑都是愛國的楷模。
再翻開共和國創(chuàng)業(yè)史，有許多杰出的人物如華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、李四光等等，他們放棄了國外榮華富貴的生活，毅然回到貧窮的祖國來，為新中國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的終身；還有王進(jìn)喜、時傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動者，他們在各條戰(zhàn)線上都為自己的祖國奉獻(xiàn)了光和熱，他們許許多多可歌可泣的動人事跡，無不是愛國的，無不激勵著我們每一個中國人奮發(fā)向上。
每個時代都面臨著無窮的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，每個時代都有自己特殊的使命與責(zé)任。新的時代賦予我們新的使命，新的時代賦予“愛國”新的內(nèi)涵。在百年不遇的洪水面前，千萬軍民眾志成城戰(zhàn)而勝之； (演講稿 ) 奧運(yùn)場上，中國體育健兒奮力拼搏，五星紅旗一次次地冉冉升起；天安廣場上，在那舉行升起儀式的片刻，多少男女老幼不辭勞苦，專程前往，為的是體驗?zāi)欠N神至的一刻；北京申奧成功哪天，全國人民徹夜歡慶，那激動興奮的心情此時仍難平靜；等等這些，無不是表達(dá)了對祖國無限的愛。
“愛國”絕不是空洞的口號，而是立足于我們身邊的具體行為�！叭绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀，但現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國此時并不需要我們?nèi)?zhàn)場浴血奮戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國的希望，我們怎樣做才是愛國呢？
“九層云臺，起于壘土”對學(xué)生來說，我們要以點點滴滴小事起，從日常行為規(guī)范起，把愛國主義外化為具體的行為。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一的《弟子規(guī)》開篇便云：“首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。首先要愛自己的父母、愛老師、愛周圍的人、愛家庭、愛班級、愛學(xué)校、愛周圍的環(huán)境。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的`老師，去愛周圍的人；一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校；一個不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？
我們現(xiàn)在都站在東門的操場上，東門為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，東門的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的學(xué)生成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成材的搖籃，是我們成就未來的基石。作為東門學(xué)子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學(xué)校。東門的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)東門的形象和榮譽(yù)。讓我們?nèi)フ嫘膶嵰獾刈鹬匚覀兝蠋煟鹬厮袨闁|門提供服務(wù)的叔叔阿姨們；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué)，互愛互學(xué)互助；讓我們?nèi)⒓痈鞣N健康有益的活動，熱愛集體為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩；讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神；等等這些不都是愛國的具體表現(xiàn)嗎？
在這美好的環(huán)境，我們更珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，練就一身真本領(lǐng)，才能適應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)未來的競爭；好好學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，這也是愛國。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，努力請從今日始，作為未來的驕子，讓我們?nèi)ヅ�，讓我們以實際行動來熱愛我們的偉大祖國吧！
做一個無愧于祖國的東門學(xué)子，讓我們的父母讓你們的老師，讓你們的學(xué)校，讓你們的祖國為你們將來的成功而自豪，而驕傲吧！
謝謝大家！
愛國作文 篇2
面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你不得不贊美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱贊它的堅韌不拔 因為，在它們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏著中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志！
愛國 ，如此簡單的.兩個字，但你能看出它隱藏著多么深刻的意義嗎？
愛國是什么？其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪費(fèi)了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經(jīng)嚴(yán)重缺水了，如果沒每人節(jié)約一滴水，那全國就能節(jié)約13億斤水，這樣節(jié)約幾年，那我國就能擺脫 缺水國 這個稱號了。
還有些同學(xué)竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學(xué)幾乎不把紅領(lǐng)巾當(dāng)回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學(xué)校里幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創(chuàng)造了優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，那我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來報效祖國。
再簡單不過的兩個字：愛國。
愛國作文 篇3
“愛國”是個多么神圣的字眼，可能有同學(xué)認(rèn)為這對我們小學(xué)生來說遙不可及。不！我要說，“愛國”近在咫尺。愛國無處不在，它就在我身邊。無論是救死扶傷的“白衣天使”，還是為國為民的好警察；或是諄諄教誨你的園丁，還是不辭辛勞的城市美容師……他們都是熱愛國家的人。
上星期天，我讀了《托起心中的太陽》，我為里面的愛國者深深地感動，其中《120米，血灑英雄路》尤其令我感動。
紹興市公安局大隊長楊鋼林用生命譜寫了一篇愛國的贊歌。楊鋼林和隊員為了追捕兩名持刀的犯罪嫌疑人時，楊鋼林不幸被刺斷了右腿股動脈，但他依然頑強(qiáng)地追出了120米，把自己的生命永遠(yuǎn)留在了這片綠水青山之間。
有很多很多不知名的群眾帶來了無聲的淚水、鮮花和深深的鞠躬。灑熱血鑄警魂，保平安顯錚錚鐵骨。紹興的好警察楊鋼林，用自己的鮮血和生命，樹立了永垂不朽的時代豐碑。他有強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感。這為人民利益著想，不惜一切代價去追趕犯罪嫌疑人的精神，難道不足以表達(dá)他愛國的情懷？他的愛國精神值得我學(xué)習(xí)。
今天的我不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，不需要做犧牲生命的'轟轟烈烈的事。我怎樣做才是有愛國的精神？愛國的精神我也有，比如：當(dāng)學(xué)校要給地震災(zāi)區(qū)捐款，我積極地拿出自己的零花錢；中國運(yùn)動員獲獎時，我為他們感受到驕傲；20xx年“嫦娥奔月”，20xx年“神七”升空，五星紅旗在太空飄動，我會為之激動不已，高喊“中國萬歲”……這就是愛國。
愛國的行為就在我的身邊，我要從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起；我要去深愛身邊的同學(xué)、教師、家長；我要去熱愛學(xué)校、家鄉(xiāng)；我要去熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做一個有責(zé)任心的人。梁啟超說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團(tuán)火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
愛國，就在我身邊！
愛國作文 篇4
以前我們不僅僅在北京天安門廣場上，一個個士兵的表情上能看出來愛國的神情，現(xiàn)在我們還能在生活中看到社會人的愛國表現(xiàn)，我今天就給大家介紹購物方面上的吧。
媽媽告訴我，現(xiàn)在韓國和美國聯(lián)合起來要打敗我們的祖國——中國母親，我一聽到這句話我的心里就感到有些可憐我的祖國媽媽了，我想：如果，我的祖國媽媽她一個人支撐不起來怎么辦呢？如果真是這樣的話，那我們這個中國豈不是就要糟蹋了，我越想越難過了，不久媽媽好想看透了我的小心思，于是就說：“別傷心難過了，要不然我?guī)闳ド虉隹匆豢次覀儛圩鎳鴭寢尡憩F(xiàn)的蹤跡吧！”我一聽到愛國這兩個字我就興奮。
不一會兒，我們就來到了家樂園超市中的襄都店，我先陪媽媽逛一會兒衣服，然后就到地下室超市里面去尋找“生活中的愛國表現(xiàn)”我們來到超市轉(zhuǎn)了好大一會兒，都沒有發(fā)現(xiàn)愛國表現(xiàn)的蹤跡突然，我看到前方有好幾個叔叔和阿姨都在把那些好多魚呀、呀土豆呀、還有什么可比克呀……好有好多好多在全國出了名的零食，膨化食品，都裝到了一個箱子里，于是我就趕緊把媽媽拉了過來，我對媽媽訴說了剛剛的小問題，媽媽聽了微笑的對我說：“這就是愛國的表現(xiàn)，”我聽后有一種迷惑不解的`表現(xiàn)，媽媽就接著對我說：“這你就不懂了吧，這些“好麗友”牌子的零食而這這個牌子恰巧是樂天集團(tuán)研制出來的，而樂天集團(tuán)又是韓國人的集團(tuán)，所以我們把這些類的零食都統(tǒng)統(tǒng)下架，所以這就是一種愛國的精神�！�
哦，原來是這么一回事呀，我沒有想到原來我們就在進(jìn)行愛國表現(xiàn)中，我為我是中國人而自豪！
愛國作文 篇5
說起各自的興趣愛好，大家自然就各不相同了，有人愛書法；有人愛音樂；有人愛體育。而我愛的是國畫。
那為什么我要愛國畫呢？因為國畫作為中國獨(dú)特的藝術(shù)形式，有著悠久的歷史，從河姆渡陶器上的紋飾到張大千筆下的潑墨山水，不管是構(gòu)圖形式還是筆墨應(yīng)用，都有著不同于西方繪畫的特點，首先，在構(gòu)圖上，采用的是散點構(gòu)圖。繪畫內(nèi)容不局限于一點。其次，在工具上是中國特有的毛筆，墨水，中國畫顏料和宣紙，使其在繪畫效果上呈現(xiàn)出與西方繪畫不同的風(fēng)格。第三，在表達(dá)的精神上，中國畫講究“意在畫外，境于心生”，更多的是對作畫者對社會，世事的一種理解和感悟，用于表達(dá)自己，勉勵他人！
記得三個月前，我利用雙休日去學(xué)習(xí)國畫。老師先教我們握毛筆，這時我心里非常緊張。因為我沒有拿過毛筆，看到其他的同伴那么熟練地“操縱”著，心里有點急了。當(dāng)老師說錯了錯了，說我的.毛筆握錯了的時候，我不想在這兒待下去了，恨不得馬上插上翅膀飛回家里�？墒�，學(xué)習(xí)的念頭一直在我腦海中縈繞著，久久不能散去，我努力地控制著那支毛筆，我在心里默念著：毛筆啊毛筆，請你聽我的使喚，你幫我一下好嗎？回家之后我一定會好好對你的，否則……沒想到經(jīng)我這么一祈禱，毛筆仿佛真有靈感似的，完全聽我的運(yùn)轉(zhuǎn)了。不多時，還竟能“操縱自如”呢！這更激發(fā)了我要學(xué)好國畫的勇氣和力量。
剛開始學(xué)畫，老師讓我們畫櫻桃�？粗蠋煹拿P，輕輕蘸一點墨汁，再稍微沾一點水，便在紙上作畫了，你看老師的毛筆仿佛是帶有魔力似的，只見他“刷刷”幾下子，一幅美麗的櫻桃畫就產(chǎn)生了。不知是什么原因，使我更要去探究國畫的奧秘，效仿老師的畫法，將來成為一名國畫的愛好者，讓我國的國畫發(fā)揚(yáng)光大。
愛國作文 篇6
優(yōu)美整潔的環(huán)境，可以陶冶人的情操，塑造人的優(yōu)良品格。環(huán)境是無言的老師，無字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中，而這樣的環(huán)境是由誰來創(chuàng)造的呢？
看，從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋，小店里出來的學(xué)生一邊品嘗著“美味”，一邊把垃圾留給腳下的土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里，更是讓人目不忍視，不禁要問這里生活的是莘莘學(xué)子嗎？我們很多人不是在創(chuàng)造而是在破壞！
這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？也許有人會說：這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。那么請問你讀書是為了什么？古人云：一屋不掃何以掃天下。福特公司的創(chuàng)始人福特就是因為在應(yīng)聘時隨手撿起了董事長辦公室的一張廢紙，戰(zhàn)勝了學(xué)歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見小事的人才能看見大事。而且很多小事常關(guān)聯(lián)著一個人的道德水準(zhǔn)。
廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時候，六萬人的.會場竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可嘆的日本民族！”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實面前我們只能承認(rèn)咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來。想起一個材料上說的，上海市在一次評選市三好學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)這些各校推薦的優(yōu)秀學(xué)生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場門口橫著的掃帚都視而不見，都從上面跨了過去，考試后削下的鉛筆屑只有個別人是包好帶出教室的。這些文化考試優(yōu)秀的學(xué)生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來說是那么熟悉，每次考試時，總有大把大把的垃圾留在考場而被視為理所當(dāng)然。很多同學(xué)常抱怨生活環(huán)境質(zhì)量差，可你想到過你自己做了什么！
創(chuàng)立臺灣忠信高級工商管理學(xué)校的高震東，在談及他辦學(xué)經(jīng)歷時說：如果教室很臟，我問怎么回事？假如有個學(xué)生站起來說，報告老師，今天是哪個同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生，這個學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校里，學(xué)生會這樣說，老師對不起，這是我的責(zé)任。然后馬上打掃�！边@才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。
同學(xué)們，天下無大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛國的開始！
愛國作文 篇7
我聽過不少的人說：“我是一個中國人，正因如此，我熱愛自己的祖國，我為我的祖國感到驕傲與自豪！”可是，愛國不能僅停留在口頭上！
小時候，我時常聽奶奶述說他們那個時代的故事：“我們那個時代啊，正是中國解放的時期，那時候的人可苦哪！每天過著吃不飽穿不暖的日子。最幸福的時候，便是我的媽媽為我們幾個姐妹做豬肉湯的時候�！边@不禁讓我開始想象我們新中國成立前的日子是多么的艱苦！再想想我們現(xiàn)在幸福美好的日子，吃穿不愁、無憂無慮，簡直難以想象新中國成立前那吃完上一頓又愁下一頓的生活。我們現(xiàn)在美好的生活，正是董存瑞、劉胡蘭、佟麟閣、趙登禹等抗戰(zhàn)英雄用其滿腔熱血甚至寶貴的生命換來的，我們更應(yīng)該懂得珍惜當(dāng)下！
我雖然還只是一名學(xué)生，而且處于一個和平幸福的時代，不能同抗戰(zhàn)前輩們殺敵報國來表達(dá)自己的愛國之情，但我可以從身邊的點點滴滴做起。詩人通過詩詞來表達(dá)自己的愛國之情；音樂家用優(yōu)美的.旋律譜寫音符來表達(dá)自己的愛國之情；作家則用清麗的文筆創(chuàng)作文章來表達(dá)自己的愛國之情。作為中學(xué)生的我們則可以用切切實實的行動表達(dá)自己的愛國之情，例如：不亂扔垃圾，不污染環(huán)境，不損壞公物，為老人讓座，關(guān)心關(guān)愛他人，好好學(xué)習(xí)報效國家等一系列小事。然而這一點點小事卻依然有人無法做到，亂砍亂伐、亂畫亂刻等不好的行為時常映入我們的眼簾，這難道是“愛國”嗎？不，這并不是愛國！
我們作為學(xué)生，現(xiàn)如今只有好好學(xué)習(xí)，用實際行動提高自我，將來才能報效國家，成為社會的一分子。魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，正因他將自己的愛國之情藏在心中，融入筆尖，并用行動證明了自己的愛國之心。當(dāng)今社會有太多的人只喊出了愛國的口號，而忘了用實際行動證明自己。我們應(yīng)向魯迅一樣，將愛國藏于心中，用實際行動，真正為報效國家而努力奮斗。
愛國之心，人人皆有。我們應(yīng)將愛國情懷銘記心中，并為之努力、為之奮斗！
愛國作文 篇8
“骯臟的國家！”一個說。
“愚蠢的國民！”另一個說。
“可惡的……”
第三個的話還沒有說完，一旁的簾子突然拉開，一把硬幣扔了出來，劈頭蓋臉地砸在這些人的上肩上。熱那亞的少年跳下來，站直了身子頭，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”剛才乘著酒興喧嘩的聲音突然停住了。他們有的瞪大眼睛，有的張大嘴巴，有的害怕地往后靠了靠，還有的躲了起來。其中一個小聲說：“我們是在說意大利，不是說你！”“你們怎能侮辱我的祖國？我愛我的祖國！”船艙里響起了熱烈的掌聲，剛才的那幾個人也不再做聲，沒有人再談?wù)撍鎳氖隆?/p>
后來，少年向窗外望去，一望無際的`大海上一只只海鷗迎著風(fēng)浪奮力前行。他想，一定把國家建的富強(qiáng)起來。這時，一個船員說：“意大利到了！”少年跑回家，還沒進(jìn)門就大聲喊起來：“媽媽，我回來了！”媽媽跑出來，孩子和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�。媽媽用粗糙的手撫摸著孩子的頭說：“孩子，你可回來了！……”一行行熱淚流了下來。后來，孩子刻苦學(xué)習(xí)，長大后成了一位著名的建筑師，為人民建造了很多很多漂亮的房子。
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