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          愛國作文

          時間:2023-11-21 18:23:35 愛國 我要投稿

          愛國作文(經(jīng)典)

            在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的愛國作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          愛國作文(經(jīng)典)

          愛國作文 篇1

            我到底該用怎樣的情感,摻雜多少理智,才能將這份深植入靈魂深處的情感說清道明。

            十六歲那年出遠門,懷揣新鮮感飛至大陸另一端去尋訪未知的世界。彼時還未理順心情,只當是一次游歷,所以心情愉悅地在異地街頭說著外語過著外國人的生活。

            還記得那是一個下雨的日子,我站在街頭無人陪同,周圍的人語言不通,滿世界都是陌生的字眼。腦海中突然泛起了韓少功在法國的掙扎——

            “全世界都是法語、法語、法語!……而我的心,卻在歸途……”

            我突然明白了,那種掙扎在內(nèi)心的鄉(xiāng)土情結(jié)有多么強大,那種歸情,實質(zhì)上就是一個民族的凝聚力最完美的體現(xiàn)。

            十六歲的我在歸情中懂得了我對故土的熱愛,也讓我突然領(lǐng)悟了上一輩的離鄉(xiāng)之人的愁思之源。當我看見年近古稀的余光中老人堅定地在廈大校慶上朗誦他那廣為人知的詩作《鄉(xiāng)愁》時,不知不覺我的眼眶盈滿了淚水;當我看見在異國他鄉(xiāng)的僑胞們在傳遞火炬時的護跑,我仿佛看見了五星紅旗之下一顆顆忠貞的.赤子之心向著太陽灼灼燃燒……

            歸情,這份深沉的愛,在思鄉(xiāng)之子的心中沉淀醞釀許久的歲月里,撐起一個民族不敗的雄姿。

            所以,我想我是懂得索尼爾仁琴在歸國那一剎的沉默的,我懂他在那份悲欣交集的歸情得以實現(xiàn)之時的激動與哀嘆;所以,我想我是敬佩錢學森的,敬佩他“豈以禍福避趨之”的勇敢的大義,更敬佩他身上那附屬著的中國人的傲骨。是那一份落葉歸根式的歸屬感集聚了人心的力量,才能讓索氏在俄國灰暗天空中樹起精神孑立的一幟,才能讓我國的軍事科學方面有了重大成就,從而推進了一個國家的崛起,一個民族的復興與強大。

            懂得這份純潔的歸情,讓生命最初最美的回憶常在我心;

            深藏這份厚重的歸情,讓民族最強最醇的牽引常系我心;

            釋放這份歸情,這份屬于每一個有愛的靈魂的頌歌。記住,這是你對你故鄉(xiāng)的熱愛,也是故鄉(xiāng)的人對你遠遠輕輕、真摯無聲的掛念和祝!

          愛國作文 篇2

            中華民族,猶如沉睡的巨龍,在歷經(jīng)風霜,穿越硝煙之后,終于重現(xiàn)雄威,傲然立于世界的東方。但“塵煙洗得盡鉛華”,卻遮蓋不住穿越世紀的風雨,褪不掉歷史的積淀與國人拳拳之心,那一段段,或輝煌、或落寞,或悲嗆,或壯觀,跌宕起伏,都由得文字流傳,由得先輩記錄與傳承,書香飄逸間盡是我華夏人濃濃愛國心。

            我喜歡歷史,也隨著性子從認字起便看一些與歷史有關(guān)的小人書,一直到前段時間開始看《中國近現(xiàn)代史》。從中,我知道了在中華大地兵戈四起的軍閥混戰(zhàn)時期,“國父”孫中山先生,以“天下為公”的擔當,在無數(shù)個漆黑的夜晚規(guī)劃救國救民的方略,從“二次革命”、護國運動到護法運動,尋找國家的未來,可惜“壯志未酬身先死”;當人民陷于水生火熱之中時,“十月革命”為中國帶來了共產(chǎn)主義,毛澤東主席在貧瘠的土地上支撐起民族的血肉與骨骼,硝煙間,他帶領(lǐng)無數(shù)先驅(qū)者用鮮血將希望的種子撒在中華大地上,綻開了一片片爛漫的紅色,圓了國人獨立自主的夢;而當國家一窮二白,經(jīng)濟落后時,鄧小平爺爺把飽經(jīng)風霜的瞳仁放大,改革開放,指引多災多難的祖國,從世紀中神奇地走過!

            在看書的過程中,我想了很多很多。是什么指引著先輩們拋頭顱、灑熱血?是什么讓那么多人無怨無悔地奉獻自己的一切,包括生命?我想,應該是書中體現(xiàn)的'一種信仰的力量,一種愛國救國,堅定不移的信仰。正是這種信仰,使一代代人舍生取義,為民族的獨立自主,為國家的民主富強,前赴后繼,而擁有和維護自己的信仰卻是我從中最大的收獲。

            “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而書于我,能帶來無限的時間與空間,能帶來無盡的知識與力量,能帶來坦然面對與堅強的堅持,更能為我樹立正確的信仰并學會堅持與堅強。

            “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人修養(yǎng),邏輯修辭使人善變!逼窌阋豢|,游歷史長河;讀史卷一冊,明愛國之志,書香飄逸間,讓我與祖國共同成長!

          愛國作文 篇3

            鋪展一卷白宣,輕沾顏料,筆尖回轉(zhuǎn)之間,千姿百態(tài)、栩栩如生。這就是國畫。國畫歷史悠久,早在兩千多年前就出現(xiàn)了帛畫,經(jīng)過歷史的沉淀,慢慢形成了今天我們所熟知的——國畫。中華有五千年歷史,國畫就伴隨了她兩千多年,它是歷史的見證,它記錄著我們由衰到興的快速發(fā)展,并用它獨特的方法使我們知道許多不為人知的、繁華或落魄的景象,這就是國畫;國畫工具獨特,一匹白宣、幾根毛筆、一石墨硯,就組成了這博大精深的文化,使之驚嘆,這就是國畫;國畫內(nèi)容廣泛,花鳥魚蟲、山水日月,世間萬物,有的、沒有的都能用這支毛筆惟妙惟肖地展現(xiàn)出來,但卻又不同于水粉畫,墨水幽幽,恰到好處,有著說不出來的韻味兒,這就是國畫。

            輕輕抬起手,轉(zhuǎn)彎——頓筆,又點清水,渲染出暈花……這場景,似曾相識。曾幾時,那人兒輕旋手腕,靜靜研墨,留下濃濃墨香。到近代,徐悲鴻、齊白石還有張大千等,這些國畫大師哪個不與國畫日夜相伴?在寂靜的深夜,他們坐在桌前,等待著電石火光間的靈感——或許根本不需要等待,只要手握上筆,想法就如涌破了大壩的洪水般滾滾而來,隨即落在筆下。這才有了聞名中外的`狂奔的駿馬、成群的大蝦以及那秀美的山水。他們因為有了國畫而快樂,國畫因為有了他們而出神入化、名揚四方!

            我愛你!國畫!你是我們中華文化的精髓,中華有你而精彩!你的筆,畫的是大好河山,你的墨,潑的是萬里長城!

            慢慢抬起筆尖,微笑,完成的是最后一筆,完不成的是我的國畫之旅。千百年心血凝成的精華,這,就是國畫!

            我愛國畫!

          愛國作文 篇4

            深藍色的天空,綠油油的草地,一輪明月,幾棵閃亮的北斗星,再加上兩個活潑可愛的孩子所組成的畫面上清楚地印著“找準人生的北斗星”幾個藝術(shù)字。

            一看到這本書的封面,心想:“連封面都這樣精美,那么書里的內(nèi)容肯定十分精彩!

            果然,一翻開書,我就被故事里的情節(jié)深深地吸引了。

            雖然這里的小故事篇篇精彩。但是也有令我最難忘的。那就是“最稚嫩,最純真的`愛國心!8歲的小欣月是一個活潑可愛的小女孩,一天,當她在排練舞蹈時突然摔倒在操場上。醫(yī)院診斷小欣月得了絕癥!霸诓⊥吹恼勰ハ, 小欣月卻經(jīng)常唱著國歌。

            看到這里,我的心被這8歲的小女孩深深地打動了。當她躺在病床上的時候,還能保持這樣一顆愛國心,忍著病痛在唱國歌,真是讓人感到佩服,也讓我感到慚愧。欣月在病床上還能想著祖國,而身體健康的我卻在升旗儀式時敬個隊禮都是懶洋洋的,而且居然是心安理得的?戳诉@一段后,讓我慚愧的無地自容。我一個五年級的學生,竟不如一個二年級的小女孩,我想我今后一定要一絲不茍地做好每一件事。

            欣月最大的夢想是能去天安門廣場觀看升旗儀式,聽國歌聲響起。為了不讓欣月留下遺憾,欣月的父母和志愿者們在長春幫欣月圓了北京夢。

            終于國歌聲響起了,欣月的臉剎那間紅潤了起來,她試圖舉起右手,對祖國媽媽表達一個少先隊員應有的禮儀。但是由于手臂無力,舉不起手來。”一次,兩次… …“ 看到這兒我的淚水已悄然爬滿了我的臉龐。欣月雖然無力舉起手來,但她還是反復嘗試,她的精神讓我感動。這同時也可以讓我學習她做事不氣餒的精神。在平時我們不管做什么事只要一做不好,就會馬上放棄。我從小欣月堅持不懈的努力中看出了她對國家濃濃的愛意。

            看了這篇文章后,我受到了很大的震憾。一個即將與死神拉手的人竟然還能保持這樣一顆愛國心是多么不容易!再想那些背叛祖國的人吧!他們?yōu)榱私疱X可以不惜一切甚至背叛自己的祖國,而欣月是為了祖國可以不惜一切,忍著病痛,想著祖國。如果每一個人都能像欣月那樣從小就這么愛國,那么世界上還有背叛祖國的人嗎?所以我們應該從小做起,向欣月學習,做一個真正愛國的人!

          愛國作文 篇5

            走在家鄉(xiāng)鹽城一條條古巷中,腦中總是閃過一個個家喻戶曉的人文故事,不知不覺間,便激起了一股愛國之情……

            歷史長河

            時光倒退到大約800年以前,那時的家鄉(xiāng)鹽城走出了一位名人,一位英雄。

            他是南宋末年的最后一個丞相。他在動蕩的朝政中,兢兢業(yè)業(yè),剛毅不屈,扶持朝廷;他懷著一片赤誠之心,為國鞠躬盡瘁,死而后已;他面對顛沛流離的生活,不屈不撓,堅守信念;他對著無數(shù)元軍,從容不迫,為國捐軀……

            陸秀夫從家鄉(xiāng)的水泊中走出,又歸于無垠的大海中。他帶著一身正氣擔任宰相之職,又剛正不阿的從容赴死。作為一個鹽城人,我怎能不對這位與國共存亡的英雄肅然起敬!陸秀夫沒有丟掉自己的尊嚴,沒有丟掉鹽城人的尊嚴,沒有丟掉作為一個宋朝丞相的尊嚴!

            陸秀夫是一本活生生的教材,以身作則教給我們?nèi)绾螌W會愛國,學會報國。走過古色古香的鎮(zhèn)子,不免會想到,當年,那個兩袖清風的丞相,也許也曾在此走過……

            文學巨著

            經(jīng)過任何一家書店,都不難找到施耐庵的著名小說《水滸傳》,一部扣人心弦的.文學巨著。作為四大名著之一的作者,施耐庵,也來自有魚米之鄉(xiāng)之稱的鹽城。

            水滸的內(nèi)容風格獨樹一幟,情節(jié)跌宕起伏,劇情精妙絕倫,是一部能讓人看到手不釋卷的地步的絕佳巨作。整篇小說看完,心中不禁燃起一團烈火。

            小說把宋江等好漢的愛國之情寫的淋漓盡致。盡管對于小說中的宋江的投誠,大多數(shù)人都對此感到惋惜,甚至是憤慨,但是我依然敬佩宋江的為人。施耐庵筆下的宋江,明明兵將眾多,卻一心為國,在委屈在水泊中時,依然想著有朝一日能夠為國盡忠。等到宋江有了十足的兵將,足以攻到東京,直取都城卻寧肯放棄兵權(quán),歸順朝廷。直到最后被奸臣所害,心中所想的,依然是要讓李逵安定,不在他死后造反。

            小說的主旨似乎不在愛國,可又無處不顯現(xiàn)出愛國。讀完一本《水滸》,總能讓人感到內(nèi)心五味雜陳。但不要忘了學習宋江,學習宋江的愛國情懷。

            民族英雄

            歷史上,有這樣一個人物,他才智過人,英勇無比。

            他就是葛天民,明末著名的抗倭將領(lǐng)。葛天民是個很有遠見的官員。早知倭寇要來犯中原的他,三番兩次上書朝廷,終于獲批修筑工事以便抵御倭寇。面對從東洋殺來的日本侵略者來勢洶洶,他卻無所畏懼,沉著冷靜。

            主動請纓,挺身而出的他,對倭寇不急于交戰(zhàn),而是先分析的入木三分,辨析出日本武士的漏洞,謹從“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的原則。而在倭寇誤以為中原無人時,發(fā)動全城軍民上千人,猛地出擊,打得倭寇猝不及防,死傷慘重。只是付出了極小的代價,便使得倭寇從此不敢再來犯中原,贏得了太平。

            縱觀家鄉(xiāng)鹽城的歷史,還有數(shù)不勝數(shù)的名人,為國奮不顧身。他們的行動更是值得我們?nèi)ズ煤盟妓鲪蹏膬?nèi)涵。有朝一日,我希望也能像他們一樣,成為國家的棟梁,為國家盡自己的一份力。

          愛國作文 篇6

            愛國,這個詞。你們應該都不陌生吧,什么才叫愛國呢?愛國就是要心懷祖國,當國家需要我們的時候,我們能挺身而出。歌德說過“我們?yōu)樽鎳⻊,也不能都采用同一方式,每個人應該按照資稟,各盡所能”。

            20xx年對我們中國14億人來說,注定是一個不尋常的年。一場突如其來的陰霾籠罩了藍天,也遮住了大地。是的,它就是新型冠狀病毒引起的肺炎疫情。但我們中華民族是英雄的民族,每一次在災難面前,我們都有一顆跳動的“愛國心”,指引我們挺身而出。其中就有敬愛的小區(qū)測溫人。

            在疫情區(qū)間每個小區(qū)多了一群戴著口罩,手持電子溫度計的人。小區(qū)測溫人用自己的.勞動,確保我們小區(qū)每一個人的安全,把潛伏的病毒,阻擋在小區(qū)大門外。

            他們?nèi)找箞允貚徫,給每一個進出小區(qū)的人測量體溫。十分辛苦,我和我的媽媽都十分敬佩他們。于是我媽媽決定加入小區(qū)測溫人的行列中去?蓩寢屵是不放心年幼的妹妹,看著媽媽猶豫的樣子,我自告奮勇地對媽媽說“媽媽去放心吧,我會照顧好妹妹的!泵妹靡矆远ǖ卣f:“媽媽,你去打病毒吧,在家我不會看電視,不會玩iPad的!

            媽媽笑著出門了,我仿佛看到了媽媽一次一次微笑舉起體溫槍,不辭辛苦的測量著每一個進入小區(qū)的人們。我仿佛看到到了媽媽額頭的汗珠正一滴一滴落下。

            但此刻的我,只能在家好好照顧妹妹,幫助媽媽做些家務。不給媽媽增加負擔。此時的妹妹也和平時完成不一樣的,她變成了我的小幫手,我們把家里收拾的干干凈凈。還煮了一份香噴噴的面條。

            中午的時候,媽媽回來了,妹妹馬上要跑去抱媽媽,我立刻阻止了。媽媽也對妹妹擺擺手。媽媽把自己徹底清洗消毒干凈了。我端上盛好的面條,媽媽說:“不餓,不餓!彼嬖V我很多熱心業(yè)主給他們送來了清涼的自制飲料、美味的糕點。

            此刻媽媽雖然看起來很疲憊,但我也看到了媽媽眼里的自豪,也看到了媽媽眼里的濃濃愛國情。

            當鐘南山爺爺不顧80歲高齡,義無反顧地坐動車餐車去武漢的時候,這是愛國。

            當張定宇院長拖著不靈活的身體堅持奮戰(zhàn)抗疫一線的時候,這也是愛國。

            當前方醫(yī)務工作者穿著厚厚的防護服救治一個個新冠病患的時候,這也是愛國。

            當建設(shè)工作者10天建好火神山醫(yī)院、12天建好雷神山醫(yī)院、3個星期改造16個方艙醫(yī)院的時候,這也是愛國。

            當社區(qū)志愿者和快遞人員不辭辛苦在武漢封城后,保障生活物質(zhì)供應的時候,這也是愛國。

            當老師們每次出現(xiàn)在直播課堂,不辭辛苦給我們上網(wǎng)課的時候,實現(xiàn)著“停課不停學”的承諾的時候,這也是愛國。

            愛國不是一句口號,愛國是我們流淌在我們血液里的東西。對于我們青少年來說,我們現(xiàn)在的愛國就是要知道“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”。

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