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集體的力量作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的集體的力量作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集體的力量作文400字 篇1
一、小雁離群
呼呼，一陣秋風(fēng)吹過，大雁們排著長隊向溫暖的南方飛去。
在雁群里，排在最后的小雁有了一個念頭，他想：這樣排隊飛行多沒意思。都得聽頭雁的指揮；每晚都要值班，找到吃的還得與大家一起分享。如果離開雁群，那該多好呀！晚上睡覺可以不用值班；飛行可以不用聽指揮，想往哪個方向飛就往哪個方向飛；找到食物可以不必與大家分享……那該多自在！
于是，這只小雁趁其他大雁沒注意，便朝著雁群底下的湖泊悄悄地離開了。
二、老鷹來啦
小雁剛出隊不久就被一只老鷹盯上了。這是一只成年老鷹，他不但力氣大，而且有多年的.捕鳥經(jīng)驗。他向小雁猛撲過來，小雁害怕極了，用盡全身力氣向前飛去。
小雁當(dāng)然逃不出老鷹的爪心。眼看就要被老鷹追上了，小雁發(fā)出了絕望的求救聲……
三、群雁斗鷹
這時，正在湖泊旁休息的大雁們聽到了小雁的求救聲，趕緊趕來救小雁。
群雁們把老鷹弄的頭暈眼花，結(jié)果體力不支，掉到地上死了。
四、小雁歸群
小雁得救了，他與大雁們回到湖邊。小雁慚愧地低下了頭：“對不起，伙伴們。我不應(yīng)該離隊，給你們帶來了這么多麻煩。我明白了：只有集體的力量才是最大的，對不起。”
“沒關(guān)系，誰不會犯錯呀？只要你能認(rèn)識到錯誤，而且改掉就行�！鳖^雁說。
說完，大家排著整齊的長隊，跟著頭雁繼續(xù)向南飛去……
集體的力量作文400字 篇2
我從外婆家回來，看到了一場別開生面的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這路過，突然，一只蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小，便對螞蟻大聲說：“小樣的，長的這麼小也敢過路�！蔽浵佌f：“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀！”這句話惹怒了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說：“我又沒有跟你有仇，你壓我干嗎？”蜘蛛說：“我要吃了你�！蔽浵佉宦犈铝耍谶@時螞蟻靈機(jī)一動有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的伙伴全來了，螞蟻把蜘蛛圍了起來，使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了�？晌浵佉膊桓适救酰瑠^勇殺敵，螞蟻大軍一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反擊起，可蜘蛛幾次反擊都沒用，疼的`蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：“我不敢了。”，但螞蟻仍不松口，緊緊的咬著蜘蛛，蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說：“叫你欺負(fù)小螞蟻�！本驮谶@時蜘蛛因無力而死。
這場蛛蟻大戰(zhàn)給我們的啟示是：無論在什么情況下，集體的力量是最大的。
集體的力量作文400字 篇3
開學(xué)的時候，我們學(xué)校來幾個又高又帥的教官，我們又驚奇又興奮，原來這些帥氣的教官是來給我們“上課”的——軍訓(xùn)。在炙熱的陽光下，我的汗水是直流夾背。在威嚴(yán)的教官下，我卻不敢動一下。軍訓(xùn)了一個月后，我和同學(xué)們才知道辛苦的滋味。
到了9月28日那天，我們班的譚老師告訴我們9月30日那天要表演，在演習(xí)的時候，譚老師給我們準(zhǔn)備了打氣筒和氣球，為了30號表演而準(zhǔn)備，我們拿到氣球非常興奮。
9月30日的那天，天公不作美，下起了小雨。我還以為這次隊列取消了呢！正失落的時候，老師說活動準(zhǔn)備開始了，我開始緊張起來�；顒邮窃谛∮曛羞M(jìn)行的。先是一、二年級的弟弟妹妹們上場，接著是五六年級的哥哥姐姐們上場，最后才輪到我們?nèi)哪昙�。等到我們班上場的時候，全體同學(xué)在譚老師的帶領(lǐng)下，步伐整齊的向評委臺走去，整齊的步伐里展示了一種嚴(yán)謹(jǐn)和莊重，我們每個人都用眼睛的余光看著隊列的行進(jìn)，我們自豪，我們在心里歌唱，這是集體的力量，這是團(tuán)隊的`精神。到了評委臺下面，我們大聲喊出口號：快樂參與、快樂成長、快樂生活、三年5班、絕不簡單。我們拿著準(zhǔn)備好的氣球，放飛了手中的氣球好像放飛了自己的夢想。
回到課室，同學(xué)們像個瘋子子似的大吵大鬧。就在這時，譚老師說：“安靜”！這時候，班里沒有一個人說話�！拔覀兊锚劻恕！碑�(dāng)譚老師說出這句話時，40多個人發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的聲音。我們的汗水終于得到了回報，這是每個人的驕傲和光榮。
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