微笑的作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
在我的身邊，他總是最堅(jiān)強(qiáng);他總不會(huì)輕易放棄的;在任何時(shí)候他總以笑來(lái)面。
每天放學(xué)，總是他的爺爺或奶奶來(lái)接他，為什么不見(jiàn)他的爸爸媽媽?我克制不住自己的好奇心，問(wèn)他:“你的'爸爸媽媽在哪里呢?”他含糊不清地說(shuō)“我爸爸在這兒�！彼钢缸雷拥囊欢��！拔覌寢屧谀莾骸闭f(shuō)著他又指指桌子的另一端�！拔以谶@�！弊詈笏噶酥缸雷拥闹虚g。我聽(tīng)不明白是什么意思，便繼續(xù)追問(wèn)下去。他不說(shuō)話只是嘴角微微地笑了笑，他笑的樣子不是很自然，只是嘴角微微向上浮，他笑的樣子很是讓人心疼。后來(lái)有同學(xué)告訴我他的爸爸媽媽離婚了。我好后悔自己太過(guò)好奇問(wèn)了這問(wèn)題。
他是個(gè)殘疾人，他爸爸就是因?yàn)橄訔壦袆?dòng)不便才和她媽媽離婚的。時(shí)候媽媽也離開(kāi)了他，有了新的家。多讓人同情的遭遇呀!你看這是一個(gè)白暫的皮膚，濃厚的眉毛，澄澈的大眼睛，一看便知的是個(gè)陽(yáng)光男孩�？伤咂鹇穪�(lái)卻是一瘸一拐的。寫(xiě)起字來(lái)也和我們不一樣，他寫(xiě)字的速度很慢，字說(shuō)不上很好看，但是也是端端正正的。每次考試他都會(huì)全力以赴。
每次春游的時(shí)候大家都是步行去中州公園，他也會(huì)和他的爺爺提前的到公園再和我們一起玩大家都會(huì)接納他。他也會(huì)大氣地將食物拿出來(lái)和我們分享，看著我們開(kāi)心地和他玩，不排斥他，就會(huì)露出燦爛的笑。
他堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。他燦爛的容深深地印在我的腦子里。
微笑的作文 篇2
陽(yáng)光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過(guò)，但此時(shí)此刻，彼此都是那么親密無(wú)間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂(lè)的天地里……有講不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，有聽(tīng)不進(jìn)的生活坎坷，伴隨著歌聲互相傳遞。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔(dān)心，家長(zhǎng)正送給你祝福。
天氣好，我們的心情更好。班級(jí)里的小品正逗得大家開(kāi)懷大笑。以前內(nèi)向的同學(xué)向大家表現(xiàn)出了幽默的一面;成績(jī)差的同學(xué)也向大家表現(xiàn)出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，把動(dòng)作做得生動(dòng)有趣，是所有小品演員身上的閃光點(diǎn)�！拔揖艢q就會(huì)穿衣服!”“我八歲就會(huì)分清左右腳可想而來(lái)，他們的小時(shí)候根本不懂事!仔細(xì)想想，這不正是我們嗎?飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的我們已經(jīng)過(guò)慣了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。請(qǐng)問(wèn)今天你有曾想過(guò)自己到底有沒(méi)有長(zhǎng)大，作為五年級(jí)的我們，應(yīng)該有過(guò)這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠(yuǎn)不會(huì)變老，那我們不良的習(xí)慣永遠(yuǎn)會(huì)變老。小品演員正有意識(shí)地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己!
天氣好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的�！罢�(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲!”好久沒(méi)有這樣的互動(dòng)了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應(yīng)該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場(chǎng)面永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——魔術(shù)的.秘密被大家發(fā)現(xiàn)了。在這種情況下，臺(tái)下的觀眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家面前出盡了洋相。可魔術(shù)師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對(duì)啊。無(wú)論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會(huì)信任你，接受你，這的確是一種很妙應(yīng)付措施!
……
天氣好，我們的心情跟會(huì)更好。在歡樂(lè)中開(kāi)始，在歡樂(lè)中結(jié)束，一切都進(jìn)行得那么順利。在結(jié)束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們天天個(gè)好心情，祝福他們永遠(yuǎn)幸�！�
愿時(shí)光倒流，我們永遠(yuǎn)銘記著今天!
微笑的作文 篇3
笑很簡(jiǎn)單，嘴角一挑，那便是笑�？墒�，又有幾人能做到從心底笑？
其實(shí)，我一直都知道最凄涼的不是那嚴(yán)冬的殘雪，而是那寒秋里似血的落葉。
眼前的，不是百花盛開(kāi)，不是酷日烈烈，不是嚴(yán)冬殘雪，而是秋葉似血。蒼老的楓葉飄零，為大地披上一層血紅的羽衣�？墒菂s不知，是夕陽(yáng)的.余暉浸紅了葉，還是滄桑的歲月染紅了葉？
走進(jìn)楓葉林，輕風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)著楓葉飄然而落……
在某棵大樹(shù)下，一個(gè)孤獨(dú)的身影輕靠在樹(shù)邊，幾片似火的楓葉飄落。落在發(fā)上，衣上……為那孤獨(dú)的身影抹上一層妖艷的紅。幾顆淚珠滴落，跌落在楓葉上，雖然很美，卻是那樣的短暫。
抬起頭，茫然地看著四周，除了楓樹(shù)，還是楓樹(shù)。身體漸漸變冷，沒(méi)關(guān)系那就舍去熱度，不再抗拒冷風(fēng)；身體已無(wú)力氣，沒(méi)關(guān)系，那就靠在樹(shù)上，讓樹(shù)當(dāng)當(dāng)我的靠山。
站起來(lái)，將淚痕輕拭，拾起一片楓葉，斜靠在樹(shù)上，細(xì)細(xì)地去看那歲月的紋路，放在余暉下，楓葉透出絲絲的血紅，卻又是那樣的平靜溫柔……
內(nèi)心已經(jīng)平靜，就算孤獨(dú)一人又如何，時(shí)間又不會(huì)單單為我稍作停留。生命還在延續(xù)，時(shí)間還在流逝，內(nèi)心再難受又有何用？又沒(méi)有去發(fā)覺(jué)，來(lái)?yè)嵛俊?/p>
既然無(wú)人寬慰，那就將它放在心底，任時(shí)間的塵土掩蓋，直至忘記。勇敢的笑吧，即使那笑容背后承載了太多的悲傷。
歲月為我刻下一道道年久的傷痕，而時(shí)間卻讓我忘卻。就像天邊的一片浮云，風(fēng)吹過(guò)后，散開(kāi)，再散開(kāi)，直到什么也沒(méi)剩下。
勇敢地笑吧，忘卻心中的傷痛，讓內(nèi)心毫無(wú)波瀾，如一望無(wú)際的大海，平靜而又祥和�；蛟S明天還會(huì)有許多傷痛，但今天，就讓我勇敢地笑吧。
望著似血楓葉后的余暉，心里平平淡淡的，將所有的一切都變成浮云，然后微笑，讓那勇敢的笑從心底溢出，燃起一對(duì)可愛(ài)的酒窩，讓曾空寂的眼添上美麗變成彎彎的月牙。
勇敢的克服傷痛，對(duì)著湛藍(lán)的天空微笑。
微笑的作文 篇4
微笑，是怎么樣的？是謙虛的低笑；是諷刺的譏笑；是無(wú)辜的哭笑；是開(kāi)心的大笑�？晌�，沒(méi)有笑過(guò)。笑是什么滋味？
原來(lái)認(rèn)為，笑過(guò)，也會(huì)傷過(guò)�？墒�，在那雨天中的微笑，改變了我的想法。
人，都要會(huì)笑，會(huì)自己去面對(duì)。
有一次，我放學(xué)了，可是，并沒(méi)有人來(lái)接我，父母忙，哥哥姐姐忙，誰(shuí)都有自己的事，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)學(xué)校接我呢？會(huì)有誰(shuí)會(huì)像別的孩子一樣來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)晚了，來(lái)，我接你回去。”呢？不會(huì)有人這樣吧。我就像一個(gè)孤獨(dú)的狼，在流浪。我不想回那龐大卻沒(méi)有一絲感情的“家”了，我好害怕！突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我應(yīng)冷而顫抖了一下。前面有一團(tuán)強(qiáng)烈的`亮光朝我這邊奔來(lái)。在離我只有一米時(shí)，停了，車(chē)上下來(lái)了個(gè)人。他的目光看向我，我覺(jué)得很有壓迫感。他朝我走來(lái)說(shuō)：“抱歉，亦佳，我來(lái)晚了，我?guī)慊厝��！蔽业难蹨I掉了下來(lái)說(shuō)：“哥哥，謝謝你來(lái)接我�！蔽覔湓谒膽牙铩Ｋ⑿χ椅艺f(shuō)：“哭的到處都是你的眼淚，回家要給我洗干凈�！拔冶凰旁谲�(chē)?yán)�，他開(kāi)車(chē)送我回去了。
哥哥，也許你的微笑拯救了我。讓我會(huì)哭，笑。謝謝你，哥哥，你讓我體會(huì)了微笑的滋味。
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