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我的同學(xué)作文14篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文 篇1
一對(duì)彎彎柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻梁和櫻桃小嘴，個(gè)子不高，屬于嬌小型的。第一次見到她的時(shí)候，還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生，但和她相處不消半天，就知道自己最初的想法是多么可笑。
體育課照例扔鉛球。這項(xiàng)體育活動(dòng)對(duì)于我們這種力氣小的女生來說簡直是場災(zāi)難。我們使出洪荒之力，才能扔到腳尖不遠(yuǎn)處，更有甚者，還有從頭后面溜下去直接砸到腳后跟的，只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了，只見她身體向后微傾，雙手舉過頭頂，使出渾身解數(shù)用力一扔，我們順著鉛球行進(jìn)的方向望去，“哇——”同學(xué)驚呼的同時(shí)，也鼓起了掌聲。我定睛一看，竟然那么遠(yuǎn)，崇拜之情潛滋暗長。下課后，我悄悄地詢問她怎么能投得那么好？力氣為什么那么大？她笑著說，哪是力氣大，都是細(xì)細(xì)觀察老師投鉛球的姿勢，盡力模仿罷了。還真是，她的姿勢就是標(biāo)準(zhǔn)，舉手投足都那么優(yōu)美，我佩服她的同時(shí)，不禁感慨：原來她還是這么一個(gè)細(xì)心的人�。�
她其實(shí)也有不拘小節(jié)的方面。別人有困難，她總是伸出援助之手，給同學(xué)講題，幫同學(xué)帶早餐，這些看似麻煩的事，她做起來卻樂此不疲。有同學(xué)不小心把她的東西損壞，很忐忑地向她道歉，但她卻并不放在心上，反而安慰這位同學(xué)不要介懷，又用詼諧的語言大談?dòng)颜x的.重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動(dòng)。
下課時(shí)候，大家總是圍在她周圍，忽又談天說地，忽又大說大笑。有時(shí)在操場上見到飛奔的她，在聯(lián)歡會(huì)上大大方方展示的她，都成了一道靚麗的風(fēng)景。她的這種外向性格，獲得了很好的人緣。
這就是我的同學(xué)，一位很有親和力的女生！
我的同學(xué)作文 篇2
“程彥珺，你今天能來我家嗎？”萬思睫笑著問。
“嗯，可以！”我回答說。
我們邊走邊聊，走到萬思睫家了，因?yàn)槲液腿f思睫應(yīng)該算是鄰居吧，我和她只隔著一棟樓房的距離，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回，我和萬思睫又是同班同學(xué)呢！
一進(jìn)萬思睫家，我疑惑地問：“萬思睫，你爸爸、媽媽呢？”
“哦，我爸爸、媽媽今天晚上加班，也許不回來了。”萬思睫回答說。
“那誰給你弄飯吃啊呢？”我說。
“自己弄給自己吃��！程彥珺你說到吃飯，我肚子還真有點(diǎn)餓啊，要不，你就在我家吃飯吧！”萬思睫高興地說。
“那，好吧！”我爽快地回答著。
我們說完，萬思睫就先往電飯煲里舀了一碗米，用水清洗，洗完后插上插頭。
接著，她又從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)番茄，一根黃瓜。
“程彥珺，你會(huì)打蛋嗎？”萬思睫問。
“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，我?guī)湍愦虻鞍桑 蔽倚χf。
我拿出一個(gè)碗，往里面打了兩個(gè)雞蛋，用一雙筷子朝一個(gè)方向打著。
而萬思睫也不閑著，她把那兩個(gè)番茄切成塊，黃瓜切成片，看她那熟悉的動(dòng)作，一看就是平常在家里弄飯的，她右手拿刀，左手閉攏、彎曲，握住黃瓜，慢慢一片片黃瓜就切好了。
萬思睫煤氣打開，煤氣罩也打開了，給一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，“啪啪啪”。油好似在鍋里跳舞似的。
萬思睫立刻把雞蛋放進(jìn)鍋里一炒，給半勺鹽，半勺糖進(jìn)去，然后，再盛起來，盛起后，又把番茄丟進(jìn)去，我估計(jì)她怕油炸到自己了，翻炒一下，連同雞蛋也放進(jìn)去，又給了一點(diǎn)鹽，少許的糖。最后盛起來。
“成功！”萬思睫高興地說。
還有黃瓜片沒弄，先給兩勺醋，半勺糖，攪拌著。就可以吃了。
“萬思睫，你真棒呀，真是小鬼當(dāng)家啊�！蔽覍�(duì)萬思睫笑的說。
“那里嘛！”萬思睫摸了摸頭說。
我們一起吃著萬思睫廚師弄的'美味佳肴。
萬思睫，你這么能干，你是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 篇3
記得從小學(xué)一年級(jí)的第一節(jié)課開始，他就在班上調(diào)皮搗蛋，時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話，引得大家哄堂大笑。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手里漸漸冒出了汗。
老師把我?guī)нM(jìn)了班級(jí)，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著的我還不敢發(fā)出聲來。
同學(xué)們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個(gè)人趴在窗上，不知他在望著什么。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系�！按蠹叶蓟氐阶簧习�!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑著道。
只見他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒看見我正看風(fēng)景嗎?”說著，他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情，動(dòng)作，全班人都笑了，老師也笑了�！斑@樣，現(xiàn)在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的'臉，嘴巴嘟起來，雙手來回蕩來蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會(huì)時(shí)不時(shí)跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著我的傷口。
“啊!輕點(diǎn)，很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了�！彼J(rèn)真的眼神永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結(jié)束了，讓我永遠(yuǎn)記住的，是：在小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)頑皮而細(xì)心的同學(xué)，他的名字叫做黃邦臣，綽號(hào)叫做“搗蛋”黃。
我的同學(xué)作文 篇4
這兩天，我當(dāng)值日生去擦黑板，有時(shí)黑板太濕，便用紙巾擦，但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。
黑板擦上的粉筆灰堆積得太多，已經(jīng)擦不干凈黑板了，用濕布擦在冬天又干得太慢，無奈之下只好捻著一團(tuán)小小的衛(wèi)生紙?jiān)诤诎迳喜潦�，想著隨便弄幾下就完事了�！肮舯�，我可以來幫你嗎？”甜美的聲音環(huán)繞耳畔，轉(zhuǎn)身一看竟是李怡。
“��？”她是在跟我說話嗎？
“我可以幫你嗎？”她又重復(fù)了一遍。
“真的嗎？”
“嗯！”看她手上攥著一大團(tuán)紙巾，用堅(jiān)定的眼神看著我，講桌上還有幾張紙，被鋪的整整齊齊。
“那好呀，好呀！”我有些難以置信，也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的不是平時(shí)最好的玩伴，竟是一位普通朋友李怡！她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著，擦出的線條之間銜接得正好，好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板，她也沒想要報(bào)酬之類的，只是笑著說：“擦好啦！”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。
中午當(dāng)我擰抹布時(shí)，感覺身邊有人，一抬頭，竟然又是她！她一如既往地攥著一團(tuán)紙，在黑板上認(rèn)真的擦著，一條接著一條，而我的'手臂卻圓規(guī)似的揮舞了幾下就搞定了�！鞍パ�，不用這么精細(xì)，反正等會(huì)兒又不上課，隨便吸干一下水分就會(huì)行啦！”可她卻笑了笑，沒有理會(huì)我，依舊認(rèn)真擦著。“真的不用這么仔細(xì)！”我重復(fù)了好幾遍，她仿佛終于聽懂了，微抿雙唇，手頹然地放下來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。
我早就聽說李怡是一位樂于助人的同學(xué)，卻沒想到她竟如此熱心。平常說李怡不好的人一定是沒有和她認(rèn)真相處過，若是相處久了，必會(huì)感受到她那份熱情而又純潔的心。
我的同學(xué)作文 篇5
她的個(gè)子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長著一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來可愛極了，她就是我的同學(xué)——牛夢柯。
牛夢柯是一個(gè)樂于助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說要考試，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我快要掉淚時(shí)，好朋友對(duì)我說：“你忘帶文具盒了吧？沒關(guān)系，我借給你�！闭f著，她把文具盒里的筆拿出來，對(duì)我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了，我考了94分，我很感激她。
牛夢柯也很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問題她就問，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來時(shí)，她總是考90分以上，每當(dāng)我和別的'同學(xué)用羨慕的眼光看她時(shí)，她總是笑著對(duì)我們說：“這沒什么，只要上課認(rèn)真聽講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的話，她會(huì)像一個(gè)小老師一樣對(duì)我們說：“這次考不好沒關(guān)系，回家多做練習(xí)題，成績一定會(huì)上升的�！痹谒墓膭�(lì)下，我的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
牛夢柯很有愛心的。有一次，我們?cè)诨丶业穆飞�，看見一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后，突然停下來，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她：“你為什么把錢給他呀？自己留著錢不是挺好的嗎？”她回答道：“這個(gè)老爺爺太貧苦了，看著好可憐啊！我們應(yīng)該幫一下他！”聽了她的話，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，她可真是一個(gè)有愛心的人呀！
這就是我的同學(xué)牛夢柯，她就是這樣一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。
我的同學(xué)作文 篇6
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著，一張櫻桃小嘴時(shí)而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學(xué)——陳雨菲。
她是個(gè)樂于助人的同學(xué)，有一次課間，因?yàn)榈鼗�，我們班上的`一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，其他同學(xué)都捧腹大笑，并大聲叫道：“好——”陳雨菲卻沒有袖手旁觀，也沒有笑，而是批評(píng)那些嘲笑的同學(xué)，說道：“人家都摔倒了，你們不僅沒有扶他起來，還嘲笑他，身為同學(xué)就應(yīng)該相互幫助�！闭f完話，她跑過去，把那個(gè)受傷的同學(xué)扶了起來，關(guān)心地問：“疼嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室。”“好的，謝謝你。”“那我扶你去吧�！闭f著，就扶他向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日里的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂，真所謂：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
她愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、唱歌等等，她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習(xí)，我想和她說一件事，連喊了幾聲：“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我就知道，她一定是沉浸在書的世界里了。下課了，同學(xué)們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室，熱鬧極了！可是陳雨菲同學(xué)總是悄悄地走到班級(jí)圖書角里，拿出一本《百科全書》津津有味地看著，隨著書中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學(xué)們的歡聲笑語，她好像沒聽見一樣，完全沉浸在自己的桃園中。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，用知識(shí)灌溉我們，更好地茁壯成長！
這就是愛好廣泛、樂于助人的陳雨菲，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
我的同學(xué)作文 篇7
我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。
他是一個(gè)小書迷，記得有一次周末，我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機(jī)參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識(shí)的.書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉，講了無數(shù)個(gè)笑話，擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的，干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，等我醒來，發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。
俗話說“每個(gè)人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點(diǎn)的哦，他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對(duì)我說：“高博文，你過來一下�！蔽也恢浪墒裁�，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下，拿出一臺(tái)電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面��！
我想你應(yīng)該知道他是誰了吧！他就是我的同學(xué)--楊樂添，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的同學(xué)作文 篇8
我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛的，搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地里叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。
“快！快！快！把這條路讓開，邋遢勇士要來了�！甭牭竭@句話，班里所有同學(xué)趕緊走的走，跑的跑，頓時(shí)間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了，大家的目光都盯著門的那邊，突然一只黑乎乎的手握在了門上，同學(xué)們都小聲嘀咕起來：“這邋遢勇士來了，我們可怎么活呀？”就在這時(shí)，邋遢勇士踏門而入，映入眼簾的.是一個(gè)長得瘦瘦的男孩子，只見他有一張烏黑的臉，仿佛好幾個(gè)月沒洗，就連嘴唇都是烏黑的，唯獨(dú)有一雙清澈的眼睛。
他一進(jìn)門，同學(xué)們紛紛捂著鼻子，皺起眉頭，面對(duì)大家的舉動(dòng)，邋遢勇士并沒有生氣，而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對(duì)他的看法。
那天我一如既往地前往學(xué)校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰也不敢扶，在圍觀的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進(jìn)人群當(dāng)中，伸出了黑乎乎的手，二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來：“這孩子真不懂事兒，不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢？”邋遢勇士不理會(huì)他們，見老奶奶的腿受傷了，二話不說，從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店�？吹竭@一幕，我的眼淚不禁掉了下來。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！
我的同學(xué)作文 篇9
在我們班中有一位活潑好動(dòng)的同學(xué)，她總是扎著馬尾辮，但有時(shí)他的頭發(fā)也會(huì)亂成一片，她有著一張精致靈巧的小腦袋，時(shí)不時(shí)地會(huì)靈光一閃，想出幾個(gè)鬼點(diǎn)子。
與其說他活潑，不如說她有些瘋。每天早上，一來到教室，她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼，要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語氣也挺怪，有種說不出的滑稽，但他總能逗笑大家。
與其說她樂于助人，不如說她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會(huì)出現(xiàn)在你面前，不管她離你多遠(yuǎn)。上體育課時(shí)，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時(shí)忙得灰頭土臉，但也不亦樂乎。發(fā)作業(yè)本時(shí)，她也第一個(gè)沖上去，搶過作業(yè)本，樂呵呵地發(fā)著。她從來不會(huì)說拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛(wèi)生區(qū)沒人打掃了，她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢，拎起一個(gè)掃把就跑下去，再比如什么上課沒人回答問題了，她就會(huì)把手舉高，但結(jié)果卻不盡人意，總會(huì)被老師批評(píng)。
與其說她善良單純，不如說她傻得可愛。平時(shí)，同學(xué)們都會(huì)讓她去做一些在背后默默付出的事，而自己卻去做面子上的`事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我，還說了幾句討好的話。再說吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎�！蔽液荏@訝也很感激她，但她卻說：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的。”她完全可以將這功勞歸為自己，但她并沒有這么做。
她，就是這么一個(gè)活潑外向又幽默風(fēng)趣的人，就是這么一個(gè)樂于助人，善良無私的人。我很喜歡她，也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時(shí)逗我笑，我孤獨(dú)時(shí)陪我鬧。她總是會(huì)說“好人一生平安！”嗯，好人會(huì)一生平安的。
你想知道她是誰嗎？她不是——活寶趙雪潼！
我的同學(xué)作文 篇10
要說班級(jí)的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的，非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起，他的太爺和我的太爺是一對(duì)親兄弟，后來他們都成了家了，一代又一代，就到了我們這一代。但你們要知道就因?yàn)檫@關(guān)系，我們年齡又一樣大，親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較，我和他的“戰(zhàn)爭”從出生時(shí)就拉開了序幕。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期三，語文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的`試卷。數(shù)學(xué)，我沒考好，正傷心著呢，誰知他得意洋洋地走來，看到了我的卷子，面帶陰險(xiǎn)地笑道：“哈哈！我回去要告訴我媽媽，吳彤?dāng)?shù)學(xué)只考了94分！”我氣急了，這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的語文試卷，哈哈！他語文沒我考得好。于是，我故作平靜地說：“可以呀，那我要告訴我媽媽，張峻熙語文只考了91分，沒我高！”他偷雞不成蝕把米，只好灰溜溜地回到了座位上。
但是一般考試成績，他都比我高，我始終比他少幾分，所以他成了我努力的目標(biāo)。
別以為我和他只有“戰(zhàn)爭”，咱們私下里悄悄說，我和他也聯(lián)手過一次。
那是三年級(jí)下大雪的一天，我們?nèi)ド象w育課。操場的積雪融化了許多，我和他把沒融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飛快，我們?cè)趺醋�、怎么砸，都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明，我們可以把雪悄悄放到他的帽子里，讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了，只好說命苦，不再和我們作對(duì)�？晌覀冇职l(fā)現(xiàn)，背后偷襲太不容易了，才走近他幾步，就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回?cái)�，第三回可不能再敗了。我們冥思苦想，終于，一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來，于是張峻熙假惺惺地對(duì)武楷說：“你從這兒出發(fā)繞著操場跑五圈，我就把吳彤的地圖給你�！蔽淇蛷埦跏恰靶值堋保淇瑢�(duì)他的話深信不疑，于是就繞著操場跑起來，終于他筋疲力盡了，我們卻談笑風(fēng)生。
這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。
我的同學(xué)作文 篇11
“嘿！”耳邊傳來熟悉的叫喊聲，我不用看就知道，準(zhǔn)是那被我稱做“帥氣MM”的朋友——王悅。
要說起王悅，在我們年級(jí)里可是無人不知，無人不曉，就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關(guān)注，王悅有一頭烏黑的長發(fā)，她總把它梳成一個(gè)長長的馬尾，走路時(shí)，頭發(fā)擺動(dòng)著，像一只巨大的黑蝴蝶，她皮膚白白，一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的，一張清秀的面孔讓人過目不忘。按理說，這么漂亮的.一個(gè)女孩，性格一定文靜極了，可王悅則超呼常理，她可是個(gè)十足的假小子，男生喜歡玩的游戲，她都要去嘗試，爬樹、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹時(shí)大樹爺爺賞的。
王悅還有一大“俘辱人心”的絕招：講笑話，一次，我和她發(fā)生了“稀少”的吵架事件，我拋開一向淑女風(fēng)范，一巴掌打過去，王悅見情形不對(duì)，用手一擋，我怒吼：“干嗎？”王悅用手理了理額前的散發(fā)，得意的說：“頭可斷，發(fā)型不能亂，血可流，皮鞋不能不擦油！”我一聽，楞了一下，隨即大笑起來，一場風(fēng)波就這樣化解了。
不但如此，王悅還是個(gè)大膽的女孩，平常深受老師器重，不過上課時(shí)她也會(huì)說幾句笑話，讓大家樂樂，一回，正在上語文課，一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽魑膶懙牟缓帽焕蠋熈R了，老師怒氣沖沖地吼：“你會(huì)不會(huì)寫作文，有沒有水平？”老師話音剛落，王悅迅速地從書包里拿出水瓶，朝老師晃了晃，說：“老師，水瓶我有，看！哇哈哈的！”開始大家還沒明白怎么回事，一秒鐘后，教室里傳出了異口同聲的笑聲，王悅乘機(jī)再樂一把，只聽見她在笑聲中朝那個(gè)受罰的同學(xué)喊：“我家還有好多，你要嗎？明天我?guī)湍銕�(gè)來，哇哈哈還是農(nóng)夫？”這一席話不但讓那個(gè)同學(xué)破涕為笑，還讓冷若冰霜的老師開懷大笑。
這就是我的朋友，不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好．最知心的伙伴！
我的同學(xué)作文 篇12
在一個(gè)陽光明媚的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，在操場上，我和我的同學(xué)王藝宸之間發(fā)生了有趣的故事。
王藝宸打架很厲害，我們?cè)谝粋�(gè)體育課上，以前經(jīng)常玩的地方，有很多人在踢足球，于是我倆換了一個(gè)有白線的.圓圈里奔跑。這時(shí)有幾個(gè)人走到我們玩的大圓盤里，有一個(gè)人沖著我們喊：“從現(xiàn)在開始，這里歸我們了，屬于我們的地盤，誰也不能侵犯，你們?nèi)テ渌牡胤酵姘�！”我們大聲反問他們：“為什么讓我們走，這是我們的地盤，有本事打一架，誰勝了這里就歸誰！”對(duì)方好不示弱的接受了挑戰(zhàn)。戰(zhàn)爭打響了，我們同時(shí)走進(jìn)了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見他雙手掐腰，怒目圓睜，像一只大獅子準(zhǔn)備撲向前方的獵物。比賽開始了，我們彼此活動(dòng)了一下，王藝宸說讓我在這兒待戰(zhàn)，他過去參加，我就在原地等待，準(zhǔn)備接應(yīng)。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過去，手握緊拳雙手猛的打中了對(duì)方，再“嗖”的一下，對(duì)手一個(gè)趔趄滑倒在地，王藝宸再一個(gè)趁機(jī)用粗壯的雙腿夾著他們的脖子，讓他們?cè)诘厣掀鸩粊恚麄兯捍蛑�、翻滾著，對(duì)手在拼命掙扎……在事實(shí)面前，他們只能甘拜下風(fēng)，所以只能無可奈何的認(rèn)輸。我高興地呼喊太棒了，揚(yáng)了我方的威風(fēng)，他卻毫不謙虛的說：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！
王藝宸還很聰明，樂于助人。在一個(gè)晚上，我們老師在上晚自習(xí)，老師講了一道題，我聽不懂，心里非常著急。下課我去問王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應(yīng)了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽懂了，我用崇拜的目光感激地對(duì)王藝宸說：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。
我的同學(xué)給我?guī)砹素S富多彩的體驗(yàn)，我喜歡和他做朋友。
我的同學(xué)作文 篇13
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了，他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王，和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子，在這，我就不說她的全名了，就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長得瘦瘦弱弱的，腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮，不哭的時(shí)候，臉上白白凈凈的，一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，剛到我們班的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡她，上課的時(shí)候，老師也喜歡提問她，可是不知從什么時(shí)候開始，只要是回答不出老師的問題，她的`眼淚就像一陣小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，開始的時(shí)候，老師安慰她，同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚，后來才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來是個(gè)大水庫，取之不盡用之不竭。書本沒有帶會(huì)哭，擦皮不見了也哭，考得不好會(huì)哭，題目不會(huì)做也哭，漸漸地大家都厭煩了，再也沒有人來遞紙巾了，她哭了時(shí)候，有的同學(xué)開始忍不住地笑。
一次下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝豢焱�，互相追逐著，一不小心碰到了她，把她摔到了，這下可不得了了，頓時(shí)她嚎淘大哭，猶如一場傾盆大雨，任誰拉，任誰勸，她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長也驚動(dòng)了，最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室，說是要給她打針，她才止住了哭。從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近，她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早，她來到教室，拿出了她的零花錢交給馬老師，說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友，她說那些小朋友太殘了，
有的失去了父母，有的受到了重傷。說著說著，她的眼淚像決了堤的洪水，奪眶而出。同學(xué)們看了，都受到了感動(dòng)，都拿出紙來給她，馬老師也把她摟在懷里，淚水也情不自禁地流了下來，這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)作文 篇14
個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸頭，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；鼻子高高的，一張小嘴總是嘟著，顯得特別可愛——此人正是我的`同學(xué)瞿凡竣。
他很喜歡練習(xí)書法，寫的字就像印出來的一樣。不管寒冬還是酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，字寫得越來越有范，成為了我們班的“小小書法家”。每逢有書法比賽，他就是不二人選，多次獲得一等獎(jiǎng)，簡直讓我們羨慕得流口水。
每次練字時(shí)，他總是聚精會(huì)神。有一次，他正在練字。我走過去一看，覺得有幾個(gè)字稍微有點(diǎn)斜，就給他指了指。哈哈，我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點(diǎn)，我真怕他會(huì)暴跳如雷。可是他皺了皺眉頭，仔細(xì)端詳了一番，把那幾個(gè)字做了修改。改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后，他又繼續(xù)練習(xí)起其它字來。
除了在書法上刻苦練習(xí)，他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個(gè)七巧板組合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來折騰去，愁眉苦臉地才拼出火箭的底部，抬頭一看，他已經(jīng)笑盈盈地?cái)[出勝利的手勢了。我大為驚訝：“你怎么這么快！吃了什么神丹妙藥了！”他哈哈大笑：“我早在家里就擺過啦！哪有什么靈丹妙藥，多練練就是了！”
我決定到他家實(shí)地考察考察。一個(gè)周日，我來到他家，他正在練習(xí)七巧板。我看他這擺一下，那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個(gè)個(gè)圖形在他手下活靈活現(xiàn)，看得我都驚呆了。突然，他好像被什么難住了。我勸他休息一下，他卻邀請(qǐng)我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼，拼了一個(gè)下午才拼出來。這時(shí)，他才露出了微笑。
我算是被他徹底征服了，你們呢？
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