[熱]當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們迅速回到座位,等待著老張的“大駕光臨”,可始終不見他的蹤影。
開始,我們非常安靜地坐在座位上,在組長的安排下,拿出語文課本和作業(yè)本,開始抄寫生字。五分鐘過去了,老張還是沒有來。這時(shí),同學(xué)們開始坐不住了,從最初的蚊子叫逐漸變成了動(dòng)物園的尖叫、吼叫、哼叫,歌聲、笑聲、打鬧聲震耳欲聾。幾個(gè)平時(shí)紀(jì)律好的同學(xué),見老師沒來,也跟著鬧起來……“閉嘴!”副班長大吼,班上突然安靜下來,你看看我,我看看你,又一陣狂笑過后,教室里變成了菜市場。副班長的'獅吼功都不管用了,我也無能為力了。
“班長,我管不了這些組員了!”貴狗大聲對(duì)我說。我看著他的組員嬉皮笑臉的,嘴角還有吃辣條留下的痕跡。我剛想起身,讓他到后面站著時(shí),腦子里突然閃出一個(gè)畫面:我走過去,老張來個(gè)突然襲擊,豈不是很尷尬。不不不,不能讓這種事發(fā)生!我控制住自己,對(duì)他口頭上作了警告,可他還嬉皮笑臉地望著我,還比了個(gè)鬼臉。這可把我氣得火冒三丈,我擰緊了拳頭,惡狠狠地對(duì)他說:“你不要敬酒不吃吃罰酒!”“你能把我怎么樣,說給老師?”他說。哎喲,我這小脾氣,對(duì)他大吼:“閉嘴!”邊吼邊拿起橡皮對(duì)他砸了過去,還好沒砸中,不然又該鬧大了。
他終于被我震住了,笑容逐漸僵硬,不僅僅是他,全班同學(xué)都用異樣的目光看著我,不再講話,我心有點(diǎn)虛了:這可如何是好,得罪了所有人,打斷了他們的狂歡,我成了千古罪人,我到底是對(duì)是錯(cuò)呢?不管了,誰讓他們當(dāng)老師的面一套,背后又一套,我可是鐵面無私的好班長。我沉默了良久,原來,老師早就在窗子邊看得一清二楚,最終,“罪犯”已被抓到了辦公室,我這才慢慢平靜下來。
老師不在的日子,真悲催!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
“叮……”隨著清脆的預(yù)備鈴聲,同學(xué)們走進(jìn)了教室,一場好戲即將開始了。
“!庇忠宦曊缴险n的鈴聲,老師仍沒有蹤影。“不會(huì)吧,信息技術(shù)老師不會(huì)又不上了吧?”一位同學(xué)小聲說道。另一位同學(xué)回答道:“哎,王老師可能又搶課了!蹦峭瑢W(xué)邊說邊看門外。不知是誰喊了一句:“王冰,快去叫信息技術(shù)老師!蓖醣杆倥艹鼋淌。這時(shí)老師不在場,班長也不在場,整個(gè)班像一鍋亂粥,四五個(gè)女同學(xué)坐在一起聊著哪個(gè)本子好看,哪只鋼筆好用,哪本書有趣……男生那邊亂地都快把天花板掀翻了。有的拿起漫畫書看得捧腹大笑;有的傳著紙條;有的干脆直接大聲說話!鞍察o!”副班長聶舒靜喊道。同學(xué)們大概停了三秒鐘,徐浩哲說:“老師來了!”同學(xué)們迅速做出一副好學(xué)生的模樣,教室里只剩下寫字的沙沙聲和翻書的聲音,和剛剛那副模樣完全判若兩人!肮鳖D時(shí)教室里發(fā)出不屑的語氣,剛剛安靜下來的教室又沸騰起來。突然傳來了腳步聲,同學(xué)們又變了一個(gè)模樣,一開門,看到的不是老師,而是班長王冰!袄蠋熞粫(huì)馬上就來!蓖醣f:“你嚇我一大跳。”徐浩哲松了一口氣說。王冰看了一眼徐浩哲。不得不說,班長的威力就是大,徐浩哲剛剛的說話聲一個(gè)字比一個(gè)字小。可是教室里還是有一些小小的聲音,不過比起剛剛的“震天雷”可是不可同日而語了。
就在這時(shí),信息技術(shù)老師走了進(jìn)來,笑呵呵地說:“不錯(cuò),不錯(cuò),你們班是紀(jì)律性最強(qiáng)的'班,當(dāng)然班長功勞小不了!鳖D時(shí)同學(xué)們的臉上露出了奸詐的笑容。
唉!老師不在場的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
“一二三四,五六七八!毖郾=〔俚囊魳氛懼。這都已經(jīng)進(jìn)行到第二節(jié)了,可依然沒有一人認(rèn)真做眼保健操,班里吵吵鬧鬧。
老師不在,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很“囂張”。管理員楊雨軒看不下去了,跑去找盧老師了。大家不知道怎的,一齊安靜了,安靜得連陽光掉落的聲音都聽得見,楊雨軒回班來,同學(xué)們見他身后遲遲未出現(xiàn)盧老師,剛才的安靜氛圍一下子被了打破了。大家又開始有說有笑。教室吵鬧得令人害怕。
作為課代表的我,理應(yīng)維持好課堂紀(jì)律,我走上講臺(tái),提醒大家:“請大聲朝讀自己的作文。”話音落下,只有稀稀疏疏的讀書聲,其他同學(xué)就像聽不見似的,依舊談笑風(fēng)生。更有甚者,玩起了游戲。“請同學(xué)們大聲朗讀作文!”我再吹喊道。這時(shí),孟瑤與我一起提醒,這些反動(dòng)派才消停了一點(diǎn)。
突然,班里又安靜了。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過身,看看是否是盧老師來了?烧门c蔡老師的目光對(duì)上了。我嚇一跳,向教室后邊走去。蔡老師走后,教室又再次鬧騰起來的。
南邊一大組里一點(diǎn)兒也不吵,也不鬧,可是,卻有一鼓濃濃的巧克力香。
中間一大組人最多,聲音倒不響但是,聲音卻像蚊叫一般“嗡嗡”作響。西邊一組,三五成群地說笑。
“放風(fēng)使者”鞠力宏,張文杰二人時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著。他們倆伸長了脖子,一只手搭在窗外,雙眼緊緊盯著前方和后邊。只要他倆一動(dòng),教室里的同學(xué)們就會(huì)不約面同地一下子安靜。一股濃濃的巧克力味鉆入我的鼻子。我就隨著香味望去。呀!是周璐同學(xué),她可機(jī)靈了,頭低在桌下一手抓著餅干,一手擋往嘴巴,以迅雷不及掩耳之勢,一下子把餅干塞入嘴中。接著又打開水杯,大口大口地喝了一口水。真是機(jī)靈,竟然想用水沖走殘留的香味。
要說,這班里有安靜的`同學(xué)嗎?這還真沒有,每一人可都為吵鬧班級(jí)盡了一份力呢!
最后,我去喊盧老師。老師進(jìn)來那一刻,班里瞬間安靜了,與上一秒的六(2)班可真是大相徑庭呢!看來,每個(gè)孩子的心里,都住著一個(gè)調(diào)皮,活躍的精靈!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里簡直亂成一鍋粥,干什么的都有,真是無法無天了。
今天老師去開會(huì),當(dāng)老師跨出了教室的門,同學(xué)們立刻歡呼。我們班的'“笑點(diǎn)大王”王禹來從座位上蹦了出來,走到講臺(tái)前,拿起一個(gè)拖把,開始甩了起來,還唱:“我是小蜜蜂啊,飛在花叢中啊……”班長忍不住上去照王禹來頭上拍一下,說:“飛你個(gè)頭!”王禹來下去了,下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后,王禹來的“黃金搭檔”也出來了,拿起一盒糖,往后扔,被我們拿到了,我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí),拿到糖的同學(xué)也在開心地吃著糖。
過了一會(huì),那個(gè)“黃金搭檔”也下去了,和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的食物,有:棒棒糖、餅干、蛋黃派……開始吃了起來。男生們一看,立刻裝可憐說:“各位女俠,我們已經(jīng)餓了三天三夜了,能否給點(diǎn)吃的?”女生們聽后往前扔了許多食物,男生們像只狗似的,撿回來又吃掉了。
突然,不知是誰喊了一聲:“老師來了,老師來了!”所有同學(xué)比火箭還快,“嗖”地一下全都回到座位上了,裝模作樣地拿起書來看。班級(jí)里安靜極了,仿佛一根針掉在地上都能聽見。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來越近,同學(xué)們的心跳越來越快,教室門一開,全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰喊了一聲:“老師您好!”全班同學(xué)也站起來說:“老師您好!”老師的咳嗽聲,在班級(jí)里回蕩,同學(xué)們感覺老師這個(gè)惡魔要開始大開殺戒了。老師嚴(yán)肅地說:“所有學(xué)過的課文抄一遍!”“?”隨著同學(xué)們的聲音,老師惡狠狠地瞪著我們,說:“再說話五遍!”全班鴉雀無聲。
我們以后再也不敢惹老師了,老師太可怕了!同學(xué)們,以后老師不在時(shí),你們還是乖乖的吧!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
在老師不在的時(shí)候,教師里發(fā)生了許多事情,每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂的回憶。
我們這邊更熱鬧,大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng),我們這堆在講鬼故事及笑話緩解氣氛,一會(huì)兒靜悄悄地,一會(huì)兒哈哈大笑,有時(shí)還驚叫著。
王思佳跑出門去,還拿了一個(gè)大三角尺,出去地時(shí)候正好把門關(guān)上,接著王思佳又推開門,向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來,走到講臺(tái)時(shí),突然說“上課了”。一些同學(xué)跟著起哄,說“:王老師好”。又有一些人笑著說道“:哎呦喂!老師頭怎么這么大,身子怎么變小了?”王思佳清請嗓子。提高聲音說“:怎么啦,快上課”說完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來——坐山觀虎斗,在下面嘻嘻哈哈地觀看這場好戲。下面歡聲笑語不斷。不時(shí)地有人添油加醋,突然一聲“老師來了”,王思佳驚慌失措把尺子一放!斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了,教室里也安靜下來?珊靡魂囎永蠋煕]來。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門邊。伸出長脖子。左看看。右看看,快速跑來對(duì)大家說“王老師來了,快準(zhǔn)備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當(dāng)了。王思佳又走上講臺(tái)。想擼擼胡子,一摸沒有胡子,只好摸摸下巴,裝成老先生的樣子,半蹲著走,駝著背,一手捶背,一手摸下巴,還真有模有樣的',最后她咳了幾下,沖著大家做鬼臉,突然,一個(gè)熟悉的腳步響起,大家安靜下來。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著胸脯說:好險(xiǎn),被逮住小命就完了”。
“驚險(xiǎn)之旅”就被此時(shí)而來的王老師打“破”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
當(dāng)老師不在的時(shí)候,里面很靜。老師一走,教室里仿佛變了一個(gè)世界。
今天是星期四,下午第一節(jié)課是寫字課,開始同學(xué)們都是靜靜地等待老師,才過了不到半分鐘,教室里開始躁動(dòng)了。小酒窩跟小姐鬼、小酒鬼環(huán)視四周,很吵,就開始談嘰嘰喳喳的如三只樹上的`小麻雀叫起來。小酒窩開始按捺不住,轉(zhuǎn)過身來,看看這看看那,最后拿起桌子下面的泡泡瓶,開始吹起來。正在這時(shí),小鬼問小酒窩:“你是什么座?”小酒窩還以為他的泡泡是用什么做的呢,他就傻傻地加答道:“是用洗衣粉做的啊?”小鬼發(fā)狂了,打了小酒窩一拳。又問:“你是什么座了?”小酒窩還不知道小鬼問他的是什么星座,還是傻傻地回答到:“就是洗衣粉做的呀!”“哎!”小鬼嘆氣一聲,說:“算了!毙【聘C也不吹泡泡了,他反倒問小鬼:“你問我什么啊?”小鬼匆匆回答道:“你是什么星座?”小酒窩恍然大悟的回答道:“我是雙魚座呀!”小鬼開心的說:“你是雙魚座,那幸運(yùn)痣是在腳上。”“原來是這個(gè)。俊毙【聘C如釋重負(fù)地回答。然后,小酒窩轉(zhuǎn)過身來,開始著第二項(xiàng)工作——全神貫注地畫畫。小酒鬼心想:干嘛這小酒窩這么認(rèn)真?就偷偷伸頭一瞧——原來是在畫畫,還是一男一女呀!小酒鬼在一邊傻笑著。
“老師來了!庇腥私械剑蠹伊⒖袒氐阶约旱淖。頓時(shí),教室鴉譽(yù)無聲,大家都屏住呼吸。這是,連一根針掉到地上都能聽到,大家似乎都在想:這次完蛋了。
老師走進(jìn)教室,他沒有批評(píng),而是在黑板刷刷幾下,寫下幾個(gè)大字:“當(dāng)老師不在的時(shí)候”大 家知道老師的心思,都慚愧地低下頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
一上午上了三節(jié)數(shù)學(xué)課,上的我頭昏腦脹,這時(shí)傳來一陣悅耳的手機(jī)鈴聲,全班同學(xué)好像生來就很默契,齊刷刷地坐好,靜靜地聽著老師的那個(gè)神秘的.電話。老師接完電話便說:“同學(xué)們,你們先看會(huì)兒書,我十分鐘左右就回來了!
老師剛走,整個(gè)教室一鍋水,慢慢地沸騰起來,同學(xué)們的尖叫聲接二連三,個(gè)個(gè)張牙舞爪,有的同學(xué)在看漫畫書,有的同學(xué)在唱流行歌曲,有的還臉對(duì)臉聊天,還有的同學(xué)索性睡起了大覺。教室里亂作一團(tuán),雖然只有僅僅十幾分鐘的時(shí)間,可同學(xué)們也依舊玩的熱火朝天。
玩了大約十分鐘,“咯噔,咯噔”的腳步聲離我們班越來越近,大家都把這個(gè)腳步聲誤以為是老師來了,一切都恢復(fù)了原狀,唯獨(dú)土煙還彌漫在教室里,大家嚇得面如土色,魂飛魄散,假裝讀起了書,“咚、咚、咚、”那個(gè)在門旁的人順手打開了門,原來是我們班的調(diào)皮大王搞的鬼,他不禁“撲哧”一笑。
同學(xué)們又開始了嬉皮笑臉,我也不例外,盡管班長怎么喊都無濟(jì)于事。
我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)“我不如也來個(gè)抄作業(yè)吧!”我暗中笑道,這可是一個(gè)抄作業(yè)的大好時(shí)刻。
我迅速扭頭向后面那個(gè)同學(xué)借數(shù)學(xué)練習(xí)冊,當(dāng)時(shí),那個(gè)同學(xué)正談得火者呢!她也是爭分奪秒,把練習(xí)冊放在了桌子上,邊念邊寫:“A、C、A……”我抽出學(xué)習(xí)中的一堂課放肆了一下。不一會(huì)下頁練習(xí)冊被我抄了個(gè)遍。
一節(jié)課快過去了,大家都讀起了書。這時(shí),來時(shí)一開門進(jìn)來,便聽到了朗朗的讀書聲,會(huì)心的笑容洋溢在老師臉上。雖然還有些依依不舍,但是時(shí)光飛逝,所以要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴……”一陣陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上!斑@一節(jié)又是數(shù)學(xué)!”“肯定又要講習(xí)題!”老師還沒來同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來了。
突然,門口走來了位熟悉的身影,張老師!張老師急急忙忙的對(duì)我們說:“這節(jié)課我要去會(huì)議室開會(huì),你們自己看書寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!
男生們?nèi)宄扇,有得玩游戲,有的說話,有的直接打鬧起來。女生們成群結(jié)對(duì),談笑風(fēng)生,可是說話已經(jīng)是最低級(jí)的了。
女生們一個(gè)個(gè)拿出漫畫,看的不亦樂乎。男生呢,全都做“好人”去了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣一來大家也就安全了。也有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),當(dāng)然不會(huì)在這個(gè)時(shí)候閑著,老師布置的作業(yè)他們會(huì)趕緊做。當(dāng)然看著他們認(rèn)真思考的樣子,好像天塌下來也要完成老師布置的作業(yè),真是專心致志。有的學(xué)生看到別人學(xué)習(xí)也安靜的背起英語單詞來。
教室像個(gè)馬蜂窩一樣,開始嗡嗡地有聲音。教室里又吵又鬧,簡直都不像教室,就像批發(fā)市場一樣。
可就在大家玩的盡興的時(shí)候,門口的男生說:“老師來了!庇捎谡f話聲太大而沒聽到。張老師走進(jìn)來,所有同學(xué)都從“齊天大圣”變成了“乖乖猴”。可這次沒準(zhǔn)備好,書桌上的本子掉了一地,其用途是用來打人的……
唉,這就是老師不在的時(shí)候我們的.表現(xiàn)!畢竟老師不在的時(shí)候還是很少的,因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了,不管老師在還是不在,都應(yīng)該做一個(gè)守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在面對(duì)的是小學(xué)畢業(yè)考試應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),給老師交一份滿意的答卷。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來了,同學(xué)們一窩蜂地涌入教室,端端正正地坐在各自的座位上,班主任吳老師精神抖擻地走入教室,開始上課,幾分鐘后,老師接了個(gè)電話,對(duì)同學(xué)們說:“我要去開會(huì),請同學(xué)們自覺一點(diǎn)兒,乖乖的在教室里寫作業(yè)”。說完,就急匆匆地下樓了。
起初,同學(xué)們十分地乖巧,教室里鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,突然,寂靜的教室里,傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學(xué)了一聲貓叫。漸漸地,“小貓”多了起來,喵喵.......教室里變得熱鬧起來,有的在教室里大聲地叫喚;有的一邊看著漫畫書,一邊哈哈大笑;還有的把草稿紙折成紙飛機(jī),在教室里拋來拋去,一片混亂,教室活像一個(gè)游樂園,歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎,猴子稱霸王”!不過,也有少部分同學(xué)很自覺,在教室里全神貫注地寫著作業(yè),看著課外書。
你看那邊,沈同學(xué)和陸同學(xué)毫無顧忌地大聲地講著笑話,惹得同學(xué)們肚子都笑疼了,此時(shí)的`我雖然坐在座位上寫著語文家作,但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧,寫字的手也不聽使喚,顫顫巍巍地生怕寫錯(cuò)一個(gè)字,腦子里一片空白,不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了,又是一陣哄笑,原來是小明同學(xué)把課本卷成話筒的形狀,在那“一展歌喉”,逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。
眼看,教室里的響聲越來越大,不能這樣失控,班長和幾個(gè)班委趕緊到講臺(tái)上維持紀(jì)律,并帶領(lǐng)我們讀書,不一會(huì)兒,教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會(huì)回來了,看到我們專心致志讀書的樣子,露出了欣慰的笑容。
通過這件事,我深深地感到:作為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,切實(shí)做到:老師在與不在一個(gè)樣,應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是自己的事情,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,這樣,我們的學(xué)習(xí)成績才會(huì)不斷地提高。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
校園里早自習(xí)響亮的鐘聲響起,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻倪M(jìn)入教室,安安靜靜的坐好,只見老師站在講臺(tái)上,向大家宣布:「今天早上,老師要去開會(huì),同學(xué)們要自己安靜看書,不要聊天、玩鬧!共涣,老師叮嚀完,才踏出教室不久,原本鴉雀無聲的教室,一瞬間又聒噪了起來,彷佛就像熱鬧的菜市場一樣。
只見教室里,有人嘻嘻哈哈的聊天,有人干脆吃起了早餐,更有人居然奔跑、玩鬧了起來。正當(dāng)同學(xué)鬧翻天時(shí),坐在一旁生悶氣的班長,終于忍無可忍的站起來,使出她的「河?xùn)|獅吼」功,大聲的說:「大家安靜,你們再吵,我就把名字記下來,交給老師!」班長「不鳴則已,一鳴驚人」,把全班同學(xué)都嚇住了,我們心想:班長發(fā)起威來,真像一只可怕的母老虎呀!
但是,好景不常,正當(dāng)班長以為方法奏效時(shí),同學(xué)們又開始嘰哩呱啦的說起話來。這時(shí),班上的鬼靈精–林立人?,到處捉弄同學(xué),被整的人氣憤不平,于是展開了一場追逐大戰(zhàn)。還有人開始說笑話,精采的內(nèi)容,豐富的表情,真讓人拍案叫絕;于是,一個(gè)接一個(gè)的`表演,讓大家?guī)缀跣ζ屏硕瞧!漸漸的,同學(xué)們變本加厲,整個(gè)教室里吵鬧不休,把一些在安靜看書的同學(xué)給惹火了,不斷的要班長出來維持秩序,只是,班長也愛莫能助!
正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí),只見老師站在門外,氣得面色鐵青、火冒三丈,我們心想:「這下可糟了!」全班頓時(shí)氣氛凝重,一點(diǎn)聲音也沒有。老師走到講臺(tái)上,十分生氣的訓(xùn)了我們一頓,也把吵鬧的同學(xué)給予嚴(yán)厲的處罰,并警告大家下次不可以再「為非作歹」了!
雖然我們班的風(fēng)云人物,搞笑的天份并不賴,但下次當(dāng)老師不在教室的時(shí)候,我們還是好自為之,以免樂極生悲,也辜負(fù)了老師對(duì)我們的信賴!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
隨著班主任的一句“今天開會(huì),這節(jié)課自習(xí)”教室里頓時(shí)炸開了鍋。用一句話來說,那就是“貓走了,耗子翻堂!
老師前腳剛走,后腳還沒出門時(shí),我們的“偵察兵”就出動(dòng)了。前門,后門,窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。
節(jié)目一:粉筆大戰(zhàn)
“演員”們紛紛沖上講臺(tái),搶著各自喜好的彩色粉筆,然后各自都藏到角落里去掰粉筆。準(zhǔn)備好了,便拉開序幕,我們各自找到自己的“制高點(diǎn)”。講臺(tái),課桌,窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫,粉筆大戰(zhàn)開戰(zhàn)了,頓時(shí),粉筆如天女散花般飛了下來,飛到了我們的頭上,肩頭,臉上,它“裝點(diǎn)”著我們的教室。霎時(shí)間,這兒便成了一個(gè)五顏六色的世界。有些演員把手上的`粉筆用光了,還不甘心,又低頭去撿地上的粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……
節(jié)目二:打印機(jī)
這也是一項(xiàng)全體表演,班長拿著他的作業(yè)放到了投影儀上。頓時(shí),底下的同學(xué)像是餓了三天的狼一樣,盯著屏幕上的“獵物”紛紛拿出水筆,去抄寫,復(fù)制著屏幕上的數(shù)字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。手不停地?fù)]動(dòng)著鉛筆,鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會(huì)蹭出火花來。
節(jié)目三……“老師來啦”
前門的偵察兵沖進(jìn)來向我們報(bào)告。我們一聽,臉都變了色,急忙撿起粉筆,關(guān)掉電視,回到座位上,拿出書本,“目不轉(zhuǎn)睛”地盯著……
這時(shí),班主任走了進(jìn)來,看到我們這么“認(rèn)真”的樣子,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又走向講臺(tái),拿出課本,從南極一直講到青藏高原……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我與范敏佳、馮丹婷、陶穎秋覺得沒什么勁,就來到“沁園”打算在那里玩兒。
我們時(shí)而在鵝卵石上享受足底按摩,時(shí)而玩起老鷹捉小雞,好不熱鬧!就在我們?yōu)橥媸裁错?xiàng)目一籌莫展之時(shí),一陣沁人心脾的芳香使我們頓時(shí)陶醉了。原來是桂花的香味呀,桂花小巧玲瓏,那一朵朵綴在枝頭真好看,香味也令人心曠神怡!我們循著香味來到桂花樹旁,馮丹婷剛想折,就被我們制止了:“馮丹婷,你好歹也是六年級(jí)的學(xué)生了,怎么那么不文明呀!”其實(shí)我們說這話的時(shí)候何嘗不想折幾枝呢。突然,我想到了一個(gè)妙法可以既不折樹上的桂花,又能讓我們得到桂花,那就是拿地上那些被人摘下來的。我們拾起那些桂花,捧在手中,七嘴八舌地討論桂花的用途。范敏佳說:“做成一個(gè)香包!蔽液吞辗f秋都想把它放在床頭,凈化空氣!耙艺f,做成桂花糕!瘪T丹婷作出享受的.樣子。我們?nèi)齻(gè)齊聲說:“你就知道吃!瘪T丹婷向我們做了個(gè)“鬼臉”。
之后,我們打算回教室,半路上我們一直感覺后面有人在跟蹤我們。我們沒在意,可是我覺得越來越接近我們了,便猛一回頭,果然見到了一個(gè)別著“值日生”牌子的同學(xué),我頓時(shí)加快了腳步。到了三樓,本以為可以躲過這場“誤會(huì)”,但前方又出現(xiàn)了那位同學(xué),我們不管三七二十一像無頭蒼蠅沖進(jìn)了教室。我們趴在門口看她的反應(yīng),竟然看到她只是把衣服放到教室,真是虛驚一場。
噢,雖然是虛驚一場,但我們不敢再拿這些“禍”花了,生怕惹出什么事端。馮丹婷眷戀地說:“桂花糕,拜拜了!”這次的“桂花”事件就在馮丹婷的眷戀中拉下了帷幕。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
當(dāng)老師不在的時(shí)候,也就是我們學(xué)生嶄露頭腳、個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)間,而講臺(tái)自然成了我們學(xué)生表演的舞臺(tái)。
可惜,老師不在教室的次數(shù)和時(shí)間太少了。不過,老虎還有打盹兒的時(shí)候。這不,這天因?yàn)槔蠋熞Ш芏鄸|西,所以進(jìn)教室的時(shí)間比往常晚了一會(huì)兒。就這短短的時(shí)間,教室里就炸開了鍋!芭茍F(tuán)兒”成員立即匯聚起來,而我則裝作要系鞋帶的樣子,去暗中襲擊我身后的同學(xué)。俗話說“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。當(dāng)我正要抬頭的時(shí)候,“哎呀,痛死我了,我的頭啊!薄肮,不虧你!闭(dāng)身后的同學(xué)看到我的狼狽樣子而哈哈大笑的時(shí)候,一陣歌聲傳入我的耳朵里。我定眼一看,原來是從第一大組傳過來的,“演唱者”是我們班的張立松同學(xué)。要說他唱的這首歌還真不錯(cuò),字正腔圓的。唱了一會(huì)兒還嫌不過癮,又開始玩起了太空步,還真不夸他,玩的也有模有樣的。這樣的表演自然引來一片掌聲。忽然,耳邊飄來陣陣拍手游戲的聲音,不用看就知道是我們班上的“地下城與勇士”迷在一起玩游戲。
這時(shí),站在班門口“站崗”的同學(xué)發(fā)出了“一級(jí)警報(bào)”的.喊聲。頓時(shí)間,剛才還熱鬧的像菜市場一樣的教室變得鴉鵲無聲了。可隨著“站崗”同學(xué)憋不住的笑聲里,班里的其他人才明白自己被忽悠了。這時(shí)班里又恢復(fù)了熱鬧的場景,“我的天呀,剛才真嚇?biāo)牢伊!薄翱刹皇牵业男默F(xiàn)在還嗵嗵直跳……”。只聽見班里的笑鬧聲一浪高過一浪,真可以用“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),把前浪拍在沙灘上”。突然,有一架紙飛機(jī)在我的課桌上“降落”,抬頭看對(duì)面,有人正伸手要飛機(jī)便“手起機(jī)落”還給了主人,然后繼續(xù)看我的《雞皮疙瘩》叢書。
這時(shí),“站崗”的同學(xué)又一次發(fā)出了“一級(jí)警報(bào)”?杀或_過一次同學(xué)們大多數(shù)對(duì)這次警報(bào)不理不睬,但誰也沒有想到的是:這次的警報(bào)是真的,老師真的來了。
唉,短暫的“美好時(shí)光”就這樣結(jié)束了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
當(dāng)老師不在的時(shí)候
今天吃完午飯,同學(xué)們回到教室,他們有的看課外書、有的做作業(yè)……
這時(shí),左老師急沖沖地跑出教室,我們暗暗地想:左老師肯定又要去開會(huì)了。大家不約而同地說:“哦耶終于解放啦,太棒了!”教室里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們開始津津有味地說笑著,還有的'同學(xué)眉飛色舞,對(duì)著各自做鬼臉,搞得大家哈哈大笑。作為班長的錢蔚,忍無可忍走上講臺(tái)“河?xùn)|獅吼”:“誰在講話就把名字記黑板上。”這句時(shí)的錢蔚是那樣的威武,教室里頓時(shí)安靜了許多,但是還有個(gè)別同學(xué)在底下竊竊私語。這時(shí)左老師走進(jìn)班級(jí),那幾個(gè)說話的同學(xué)嚇得目瞪口呆,不知所措。左老師把那講話的同學(xué)名字記了下來,罰他們抄課文。
同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話哦!
當(dāng)老師不在的時(shí)候
我們的老師每個(gè)星期二中午都要去開會(huì)。這天中午,左老師叫班長看管好紀(jì)律,說完,就匆忙得離開了。一些自覺的同學(xué)在低頭寫作業(yè),而一些調(diào)皮的同學(xué)卻異;顫姡械脑谀侵v話,有的隨便下位。
我趁班長低頭寫作業(yè)時(shí),偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話,還不時(shí)回過頭去看看班長有沒有注意到我,我可不想被記到名字,不要挨罵又要罰抄。這時(shí),外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲,同學(xué)們以為是老師來了,就趕緊裝著低頭寫作業(yè),可眼睛是一直盯著門口。哈!原來是楊杰上完廁所回來了。好你個(gè)楊杰,把我嚇了一大跳,真是虛驚一場。
大家又瞬間沸騰了起來。班長剛把這邊的紀(jì)律管好,那邊又開始講話了。把班長累得滿頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂乎。突然,門打開了,左老師走了進(jìn)來,同學(xué)們頓時(shí)又安靜了下來。班長長長得嘆了口氣,回到了座位上。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
平常,在老師的嚴(yán)加管控下,那些“齊天大圣”不敢出亂子,可當(dāng)老師不在教室時(shí),他們就要施展自己的“神通”“大鬧天宮”啦!
那是上五年級(jí)的時(shí)候。一天,姜老師因某些事情不能來給我們上課,班長便在黑板上寫下三個(gè)大字:上自習(xí)。
起初,教室里安靜得出奇,大家都在學(xué)習(xí),連細(xì)微的呼吸聲也能聽到!可是“四大天王”可不會(huì)一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣贤赀@節(jié)課,這個(gè)四大天王不是那四位明星,也不是“東北4F”,而是由我同桌劉子恒為中心的組織。于是,小弟王博涵開始了“華山論劍”的序幕:一招“天外紙蛋”可謂是扔得出神入化,正中我的頭頂;劉子恒拿過紙蛋悄悄地拆開,看完內(nèi)容后將文字抄兩份,用“一指禪”彈向另外兩位天王身邊,又扯了一張紙折成飛機(jī)在眾人不注意時(shí)投向王博涵,以平定安靜之勢,讓教室淪陷。
接著王博涵大步流星地跑到講臺(tái)旁與別人說起話來,一下子教室里炸開了鍋,幾乎每個(gè)人都在和別人說話。王博涵突然大叫一聲:“姜老師來了!”瞬間教室里鴉雀無聲,個(gè)個(gè)都收好漫畫、玩具、嘴巴、身體,裝作在自習(xí)。眾人發(fā)覺那是謠言后又熱鬧起來。四大天王也全跑了出來,唱起了自己喜歡的歌。突然,一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在眼前,我偷偷地笑了一下,接著寫資料。“吱”的一聲門開了,頓時(shí)教室安靜了,同學(xué)們個(gè)個(gè)“專心致志的自習(xí)著”。四大天王有三個(gè)僥幸逃脫,只有王博涵為同學(xué)們樹立著“三好學(xué)生”的`好榜樣——背對(duì)著老師,蠕動(dòng)著身體,歡笑地唱著自己都聽不懂的英文歌,不過后果就是罰抄課文,亂世才得以太平。
我希望老師不在場的時(shí)候,那些露出“廬山真面目”的“齊天大圣”們,可以收斂一下自己的神通,還教室一片安靜,不要讓同學(xué)們耳亂神煩,讓時(shí)間不被浪費(fèi),讓青春不被揮霍!
【當(dāng)老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章:
老師不在的時(shí)候作文06-09
老師不在時(shí)候作文10-02
老師不在的時(shí)候的作文09-04
老師不在的時(shí)候作文06-26
老師不在的時(shí)候03-02