我的同桌作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
“是誰把你的長發(fā)盤起，是誰給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現(xiàn)出了一張再也熟悉不過的臉龐——那就是我的同桌王婷。
王婷是一個插班生，但長得很可愛。兩條細長的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構成了可愛的王婷。
或許是插班的緣故吧，王婷的成績一直很不好，但她從來都沒有放棄過，一直是那么努力，堅持，不放棄。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個節(jié)日——國慶節(jié)。
我們非常興奮地在一起討論如何過國慶。當我們討論到興頭時，王婷捧著書本穿梭在我們之間，詢問著課本中的問題。我們對她這種“不恥下問”的.精神都感到反感。終于，有位同學忍不住了，大聲地對她說：“你上課不認真聽講，下課就來充當‘好學生’，臉皮真厚�！蓖蹑寐牶�，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒有一個人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語地散開了，留下王婷在那暗自留淚。放學以后，我擔心王婷會出什么事，便跟了上去。跟了一會，王婷停下了腳步，輕聲地說：“出來吧。”我吃了一驚，不好意思地撓了撓腦袋，走了出來。一路上，我問王婷：“他們也沒說錯啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實，不是我上課不認真聽講，而是我聽不懂。我問你們問題是想在國慶節(jié)前把不懂的問題解決掉，這樣才不會越積越多。”我聽后，慚愧地低下了頭，原來我們錯怪她了。
王婷那種不放棄，刻苦學習的精神值得我學習，但她那感恩的心更值得我學習。
體育課上，王婷的肺再次疼了起來，大家手忙腳亂地將王婷送到醫(yī)務室。沒想到王婷竟然央求大家不要跟著進去。雖然大家都很關心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫(yī)務室，無意中看到了她的體檢卡上寫了兩個大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問個明白。沒想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說：“沒什么不可以理解的，我的父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧��！蔽也恢�，是她那堅強的微笑，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。
老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學習，懂得感恩的可愛同桌。
我的同桌作文2
中等的個子，中等的身材，大大的眼睛，小小的嘴巴，這就是我的同桌，一個可愛的女生。
她長著一雙大大的黑眼睛，兩彎柳葉吊銷眉，黑黑的眼眸里透著機靈和可愛。她櫻桃般的小嘴，讓人想起漫畫中的美少女。
她的力氣也很大。有一年運動會，她參加了實心球項目。那時，我也在旁邊看她的比賽。只見她把球舉過頭頂，眉頭一皺，用力往前一推。哇！球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，落到了沙坑里，我跑去看成績，7米！太遠了！這可見她的力氣有多大。
她的學習也很好。有一次考試，試卷很難，大家的平均分大概只有91左右。而她的成績卻有96分！這可見她是一個全能型人才。
可是俗話說“人無完人”。她的體育，學習成績雖然很好，但是她卻很暴力，這可讓我這個同桌受委屈了。有一天，我因為她的.糗事嘲笑她時，她先回過頭來瞪著我，然后就又使出“九陰白骨爪”讓我痛不欲生，最后，她要出絕招了----她先運氣，再用她全身的力氣用力將我一推，“轟”的一聲，我飛出去兩米遠，撞到了三四張桌子，還撞倒了幾個人。讀者朋友們，這可以算是“墜機事故”了吧！
這就是我的同桌，雖然很暴力，但我也很喜歡她，你呢？
中等的個子，中等的身材，大大的眼睛，小小的嘴巴，這就是我的同桌，一個可愛的女生。
她長著一雙大大的黑眼睛，兩彎柳葉吊銷眉，黑黑的眼眸里透著機靈和可愛。她櫻桃般的小嘴，讓人想起漫畫中的美少女。
她的力氣也很大。有一年運動會，她參加了實心球項目。那時，我也在旁邊看她的比賽。只見她把球舉過頭頂，眉頭一皺，用力往前一推。哇！球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，落到了沙坑里，我跑去看成績，7米！太遠了！這可見她的力氣有多大。
她的學習也很好。有一次考試，試卷很難，大家的平均分大概只有91左右。而她的成績卻有96分！這可見她是一個全能型人才。
可是俗話說“人無完人”。她的體育，學習成績雖然很好，但是她卻很暴力，這可讓我這個同桌受委屈了。有一天，我因為她的糗事嘲笑她時，她先回過頭來瞪著我，然后就又使出“九陰白骨爪”讓我痛不欲生，最后，她要出絕招了----她先運氣，再用她全身的力氣用力將我一推，“轟”的一聲，我飛出去兩米遠，撞到了三四張桌子，還撞倒了幾個人。讀者朋友們，這可以算是“墜機事故”了吧！
這就是我的同桌，雖然很暴力，但我也很喜歡她，你呢？
我的同桌作文3
雪花飄出窗外，你在看嗎？
七年前的夏天，當新生報到時，我靜靜地坐在窗前，看著外面安靜的操場。突然，我聽到一個輕柔的聲音，“同學，你能坐在這里嗎？”你指著我旁邊的空位置。我笑著點點頭。這樣，我們已經(jīng)同桌三年了，三年后，我們成了好朋友。
你非常喜歡雪。你說過喜歡學習的孩子是快樂的孩子。你讓我也喜歡雪，但我不喜歡雪，一點也不喜歡。你說我不懂雪的美麗，所以你帶我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉。我沒有勇氣告訴你我不喜歡雪，并強迫我微笑著說我喜歡雪。那時我身體不好，如果我不小心的話，我會發(fā)燒的。我一從雪地里回來，就發(fā)高燒。我依稀記得你哭著說，“對不起，我不該帶你去玩雪�！苯酉聛淼膸滋�，你會每天照顧我。我有生以來第一次在一周內(nèi)康復。
在課堂上，你遞給我一張紙條，“姐姐，我非常愛你，做我的姐姐�！蔽椅⑿χ鴮懴隆笆堑摹薄Ｄ阌帜闷鹨恢ЧP，“我們在學術生涯中一直在一起”，“嗯”。我第一次缺課。
我們之間充滿了深厚的友誼，但沒有持續(xù)多久。我在四年級轉到了另一所學校。那年夏天我丟下你一個人。我隱約記得我是來交學費的。我在辦公室看見你，想轉身離開。你抓住我，遞給我一張紙，這是你的QQ號碼�！拔抑�，你會來的。”你輕描淡寫地說。從那以后，我們唯一的聯(lián)系方式就是QQ。你告訴我要愛雪。你沒有責怪我離開，你說你會支持我。
在六年級的時候，你告訴我你要回你的家鄉(xiāng)去上學，家里沒有電腦，也就是說，我們以后絕對沒有聯(lián)系。你說過你仍然會愛我。你說過我永遠是比你大的妹妹。面對著屏幕，清澈的液體在我的眼睛里打轉。我沒有放棄，保留，并感到悲傷。復雜的情感充滿了我的`心。當我離開的時候，你和我一樣嗎？第一次，你先下線，看著昏暗的頭像。我只是說，“姐姐，我愛你。”我第一次打電話給你姐姐，第一次說我愛你，但你不知道這一切！
兩年半過去了，我獨自看了三年的雪。每當我看到雪，我就會在腦海中看到你的樣子。從那時起，我把我對你的思念和愛放在雪地上。“喜歡雪的女孩非常開心！”這句話在我耳邊輕輕響起。
我的同桌作文4
短短的鍋蓋頭下，有一雙又黑又亮的大眼睛，那眼鏡滑在鼻梁上，活像看報紙的爺爺。在那高挺的鼻子下有一張大嘴，仿佛隨時都想鉆老師的空子，回過頭講小話。忘了告訴大家了，他就是我的同桌——朱澤軒。
他很樂于助人。上體育課時，如果有同學摔跤，他會上去把他扶起來，放學時，總看見他扶老人過路的身影。
有一次，班主任鄭老師幫同學們拿湯桶的時候，一不小心把腰扭了。到了下午，醫(yī)生說要躺在床上等那里慢慢好。但是鄭老師仍然忍著疼痛，堅持給我們上課。班上大多數(shù)同學都對這件事愛理不理，把它當空氣，只有朱澤軒看見了，回家拿來了藥送給了鄭老師。有同學發(fā)現(xiàn)了，就對不知道的同學說：“喂，那頭笨豬還給老師送藥哩，自己的事都管不好還管別人的事！”
第二天，鄭老師當著全班的面表揚了朱澤軒：“同學們，昨天有一名好心的同學，給我送了藥，這位同學就是朱澤軒。”朱澤軒一聽，驕傲地揚起了頭。那些同學聽了，慚愧地低下了頭。
不過，朱澤軒有一個很大的缺點，老師同學們都不喜歡，那就是愛講閑話。
有一次，上英語課的時候，朱澤軒趁老師讓我們互相背課文的時候，指著書上的一幅圖片說：“哈，看這個人，鼻子畫歪啦！哈哈……”他的好朋友一聽，連忙湊過來一看，笑道：“哇，真的'真的，鼻子歪了�！敝鞚绍幍暮笞酪瞾頊悷狒[，看了一眼，疑惑不解地說：“歪鼻子去哪兒啦？”“在這里，你眼睛長哪兒啦？”正當他們聊得熱火朝天的時候，沒想到老師走到他們的身后，說：“你們?nèi)氖裁囱�，這么投入，要不到校長室去，和校長聊聊？”
朱澤軒一聽，嚇得趕緊對老師說：“老……老師，是他，是他在說話，與，與我沒有一點關系呀！”老師一聽，更生氣了：“小子，你還敢說謊，再說就去校長室！”朱澤軒知道自己錯了，于是閉口不吱聲了。老師一走，他又開始講起閑話了。哎，真是江山易改，本性難移呀。
其實我還是很喜歡朱澤軒的性格的，但我希望他能改掉上課講閑話的壞毛病。他改掉這個毛病后，肯定能在我們班更受歡迎。
我的同桌作文5
我的同桌章羽萱，是一個安靜的“呆女子”。下課時，她總是坐在座位上不說話。上課時，也很沉默。我都很奇怪，一天都不說幾句話，心里不憋得慌嗎？
章羽萱，看起來很平凡，正如他的性格一樣。她眼睛不大，眼球卻又黑又大，像一顆純黑的葡萄。她鼻子不挺，扁扁的，還架了一副黑框眼鏡。章羽萱的頭發(fā)是自來卷，很蓬松，還有點棕。章羽萱還有個搞笑的外號叫“章魚”。
“章魚”式上課“發(fā)呆”
上課時的她總是在“發(fā)呆”。不是真的發(fā)呆，而是盯著老師不動，然后聽老師講課。她目光有些呆滯，嘴半張著，典型的發(fā)呆樣。這樣看起來可真像發(fā)呆，可是老師說的話她全聽進去了，真神！老師可能也覺得她在發(fā)呆，叫她回答問題，章羽萱慢悠悠地站起來，愣了一下，準確無誤地回答出了問題，這回一定驚訝到那些覺得她在發(fā)呆的那些人了吧。其實不仔細看，我也看不出來。
“章魚”式下課“發(fā)呆”
“叮鈴鈴”下課鈴響了，就算老師不喊下課，我們多多少少會有些反應的。她呢，繼續(xù)保持著她那張“發(fā)呆臉”，直到我們老師真的喊下課。這時“章魚”就會吞一下口水，站起來，走到窗臺旁，拎起水杯喊我去接水。接完水后，喝一下口，放回到窗臺上，回到座位，然后繼續(xù)保持“發(fā)呆臉”。“章魚”的課后時間安排可真是無趣啊。
“章魚”式變身“老師”
在宿舍里的她可算是不發(fā)呆了，可能是因為她覺得自己應該是一個乖乖女的形象。那么我今天就會讓她辛苦建立的美好形象全部崩塌。
“章魚”在宿舍里可真是一個十足的`“陽光開朗的小老師”。有一回，我額頭的痘痘很癢，于是我抓了一下。她瞬間“大驚失色”，“唰”她的手像飛一般的甩過來，我以為她要打我，結果她竟然抓住了我的手。我問：“你抓我手干嗎？”她像個北大博士一樣扶了一下眼鏡：“別抓，會發(fā)炎的。你這些痘痘很早就長出來了吧，肯定是因為亂吃東西，上火了長的，我想你肯定經(jīng)常抓，然后發(fā)炎了就消不下去，以后不僅得吃清淡的，還得涂藥哦。好啦，診費給我�！彼靡獾匦α耍冻隽艘豢谖ⅫS的牙齒，兩只眉毛還有節(jié)奏的往上挑了一挑。我驚奇地瞪大了我的眼：“啥，診費！”我搖了搖頭，一溜煙跑了。
發(fā)呆女子不太呆，有點狡猾有點壞，有點無趣有點傻，有點迷糊有點慢，要說我最喜歡誰，班里僅此她一個。
我的同桌作文6
五年級伊始，我又有了一個新同桌。他個子不高，有一雙烏黑的大眼睛，還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作，開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事，我對他徹底改變了看法。
那一次課間休息時，我正在抓緊時間做作業(yè)。這時候，旁邊幾個同學正在聊天，哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去，隨即加入了他們的隊伍。正當我說得手舞足蹈時，我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細一看，壞了，左手被鉛筆劃傷了，鮮血直往外冒，真是樂極生悲��！我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉身一看，原來是我的同桌呀！他飛快地向我跑來對我說：“給，先拿張紙按住，我陪你去醫(yī)務室吧！”我一下子怔住了，心想：看來以前我對他的認識是錯誤的，他真是一位樂于助人的小暖男呀！瞬間，從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說：“不用了，謝謝，你快回去吧，馬上就要上體育課了�！彼吚彝t(yī)務室走邊說：“沒關系的，你的'傷要緊，待會兒回去再跟老師請假。”聽到這話我的心里涌起了一股暖流。
還有一次在學校，中午，爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當我回到教室的時候老師已經(jīng)講完，讓同學們開始自習了。我很擔心新教的知識點難以理解，而且又沒有筆記。正當我一籌莫展的時候，我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開在桌上。我心想：走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀！我好奇地往書里一看，哇！只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應過來，我的同桌就突然湊過來對我說：“這可是我?guī)湍銓懙呐叮憧傻煤煤酶兄x我一下。”一時之間，我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡，心里涌出無數(shù)的感動。平時他上課從不記筆記，每次都問我借著抄，這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景，暖意再次涌上心頭。從那以后，我們便成了要好的朋友。
這就是我的同桌，雖然他有時候有點兒不認真，但他樂于助人的精神值得我學習。
我的同桌作文7
班主任又開始調座位了,我收拾好書包,準備前往下一個冰冷的位置。一陣桌子搬動聲和一片塵土飛揚后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時“理所當然”地將肘部越過“三八線”,寫作業(yè)時還不時地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計時牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實同桌是個喜歡說話的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會在我耳邊播報“早間新聞”、“音畫時尚”,有時還來點體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學會了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過的.,它讓我感覺好輕松、好快樂!
原來生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開始裝進了與他同行的快樂。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時,我給他一個迷惑的眼神,他會意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時,談一談人生理想,抑或是他開一場個人演唱會……原本枯燥的生活,被我們點點滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。
雖然同桌仍然時不時地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應。
黑板上的倒計時牌時時提醒著我們,這樣的時光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分數(shù)來證明,更應該用一起走過的快樂來填充。
未來的日子,我會用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠不敗!
我的同桌作文8
同桌是個打籃球的，女生。
初見，我以為同桌是個男生，超短的發(fā)式、結實的體型，渾身散發(fā)著動感的氣息。如果說是男生，免不了算個奶油小生，因為同桌白得嚇人，雙眼皮極深，一雙會發(fā)光的大眼睛，很秀氣，也很清靈。后來方知她居然是女生，比我小兩歲，卻比我這個較高的女生還高許多。我們軍訓站排時就挨著，雖相識不久卻經(jīng)常唇槍舌戰(zhàn)。再后來，應了一句老話：不是冤家不聚頭，我們被安排成了一座。
同桌的為人沒說的，可謂人見人愛，從不刻意去追求或掩飾什么。不知是否與年齡有關，她與我們相比顯得真實很多。同桌對人寬厚，萬事“忍”字當頭。她也很有責任心，每次寢室其他成員扔下一大堆亂攤子不管時，總是同桌獄默地整理著一切。
同桌對我好的也真沒話說，大家公認的，我一向任性，同桌從未因此發(fā)過脾氣，能讓則讓，不能讓還要讓，我住校時曾與同桌簽下協(xié)議書，要她保證：一、不論發(fā)生任何事情，絕不把我從上鋪扔到下鋪或從二樓扔到一樓。二、不把小腳丫對著我的頭。三、晚間聽隨身聽的音量由我控制。同桌立話沒有，照單全收。我向來覺得吃午飯是件麻煩事，于是中午�；赵诖采喜怀燥�。同桌每遇此事就軟硬兼施，逼我吃飯。輕則教育我一些“胃是越餓越小”等千奇百怪的`謬論，重則動用武力，暴力解決問題。想來若沒有同桌，一學期下來我的胃不知已是何等模樣。
我時常覺得我對同桌不夠好。她本不是沈陽人，卻為了種種原因遠離父母獨居于此。她畢竟比我小兩歲，本來我想我該照顧她，現(xiàn)在卻成了她在方方面面照顧我，我常因此深感愧疚。每當看著她訓練歸來頭發(fā)衣服都濕透，一臉倦容，卻不得不為趕回來上晚課而只能將幾塊干干的餅干作晚餐時，我的心頭總泛上一陣酸楚。為了讓她放松些，我便與她說笑，確切地說我們簡直是互相嘲笑。至今我也沒弄明白，我與同桌這對歡喜冤家是怎么在你一言我一語互不相讓的“對攻”中有了欺契的呢？
我們從未促膝長談過，也極少談起關于他人或嚴肅的話題。我都憶不起我們天天生活在一起發(fā)生過什么大事。然而那些因她的樂觀活潑而無比快樂的日子，每次想起我都會很幸福。我們個性都很倔，當然也會有爭執(zhí)，然而僵持一節(jié)課我們就又談笑風生了。我們也很少言語間互相關心問寒問暖，但我真的可以感受得到她行動中的留意與關懷。我們甚至會感覺到對方下一個動作或言語是什么，很不可思議吧？我也覺得很奇妙呢。
我的同桌作文9
三八線一畫，我和我的同桌絕交了。
之前我們都相處的很不錯，無話不說，哪哪都跟著， 畢竟同桌這么久了，可今天卻發(fā)生了一件很不美妙的事情。
事情的源頭要從早上的一個肉包子說起，我和她都愛吃肉包子，不過不同的是，她喜歡吃包子皮，而我喜歡吃包子餡，恰好咱倆互補，這原本是一件好事，各取所需，不會浪費。
我們每天早上都是在學校外面的`小攤上買上三個肉包子，進了教室的時候我們一起吃，可今天早上，她先反悔了，她比我到的早，我來的時候她好像已經(jīng)吃完了兩個，現(xiàn)在正拿著最后一個在吃，看著她吃我還問了一句，“你以后也吃包子餡了？”
天地良心，我真的就是隨口一問，要是她以后吃餡了，我們就各吃各的好了，只是我是真的不愛吃包子皮。
在座位上坐下，將書包放下，我將剛買的包子拿出來，首先就是將包子皮去掉，我只吃肉，所以我吃完后，袋子里還剩著被我捏碎的包子皮。
我是不想浪費的，可還沒等我說話，她非常自覺地從我手上將包子皮拿了過去，我們以往都是這樣做。
但是，我心里不舒服了，她難道不應該說點什么嗎？
她沒有，拿過去后就像往常一樣吃了起來，我看著她沒說什么。
但是，第二天，第三天，就連第四天她都這樣做了，還是什么話都不說，而且這幾天下來，我們幾乎沒有說過話，我覺得莫名其妙。
在第五天的時候，我忍不住了，吃完肉餡后瞬間就將包子皮扔進了垃圾桶，這件事瞬間就迎來了高潮。
“你不吃皮可以給我啊，干嘛要扔掉？”
我不想理她，不過還是說了一句，“這是我的包子，我怎么處理是我事�！�
我更加沒有想到的是，她直接去老師那里告狀了，說我浪費糧食。
有這樣的同桌嗎？反正我是氣急了，從老師那里出來后，我就在桌子上畫了一條三八線。
但是三八線只持續(xù)了一天，第二天的時候，我就擦了。
她向我承認錯誤了，原來這幾天她早上都只買了一個包子，她家里出事了，她想省錢。
她還說我將包子皮扔掉的時候，她實在是氣急了才去找了老師告狀。
最后，她還說，她其實是不想讓我知道的。
三八線擦掉后，我們依舊是同桌，還是好朋友。
我的同桌作文10
我們上學已經(jīng)快四周了，同學已經(jīng)認識的差不多了，每個同學給我的印象都不同，但是給我印象最深刻的一位同學，就是我的第一個同桌。—
她，有著高不矮的個子，中等的身材；她，斯斯文文，總是笑瞇瞇的。她，學習名列前茅，成績優(yōu)異。她就是我的第一個同桌—于之雯。
她有一雙很小很小的眼睛，笑起來就像是一條縫，她那圓圓的鼓鼓的臉，白白凈凈的，就像一朵含苞綻放的白玫瑰花。她臉上最明顯的就是鼻子，白嫩而紅潤的臉上鑲嵌著一個可愛又有趣的鼻子，扁扁的，圓圓的，即像蘑菇又像大蒜。她的櫻桃小嘴，一張開就會看見晶瑩潔白的牙齒，如同柚子瓣一樣光潔。
她的性格很文靜，溫柔，善良可愛，還很大方�？偸羌毬暭殮獾模m然總是寡言少語的，但是，知道的知識或小常識可比誰都多。她吃飯時總是很慢，細嚼慢咽。不管有多餓，都是慢慢仔細品嘗這美味的飯菜。
記得有一天的自習課，我們都在寫數(shù)學作業(yè)，其中有一道題我不會，我左想右想，就是想不出來怎么寫，急的抓耳撓腮。我突然想起我的`同桌學習很好，一定能告訴我這道題的答案，我就小聲問她這道題的答案，她竟然不告訴我，我很生氣，心里一下燒起了一大把火，怒容滿面的說：“你真小氣，就這一道題，你也不告訴我�！彼龥]說什么，只是繼續(xù)認真的寫作業(yè)。她一定是不想讓我寫上這道題，想讓我把這道題寫錯。我懷恨在心的想著。晚上我回家后在想，她為什么不告訴我這道題。第二天上學卷子發(fā)下來了，這道題我果然寫錯了。她看見我的卷子后說：“其實昨天我沒告訴你那道題是因為，如果我該訴你那道題后，你就不會知道為什么不會寫了，你這道題寫錯了，老師就會給你講，你才能真正會寫這個類型的題。我這么做是為了你好�！蔽蚁肓讼�，她說的也對，我也知道了她的用心良苦。
雖然我們同學之間剛認識幾周，但是我們的友誼比山高，比海深。也讓我想起了一句話：“友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流……”人世間最寶貴的是時間，但最難得的就只是友誼。
我的同桌作文11
我的同桌啊，可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風云人物啦！
她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對；她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊；她就是我的全能同桌——王詩媛。
她不但成績一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學的.學習、紀律、文體活動、作業(yè)布置等等等都歸她管，并且以嚴厲著稱（一點后門都甭想）。手指一動就有一位同學去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長，哎！好好的女孩子簡直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動都在她眼皮底下，我活潑外向的個性被“無情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當?shù)�！”一上課同桌就開始嘮叨了，見別的同桌閑聊如無人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準聽到一聲河東獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來二管家“公務繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽！簡直是人間天堂�。滋爝^去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過去了，椅子依然空著。
每天上學前我都想今天她該風風火火走進教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個星期多了，桌上的試卷堆成一座小山，“二管家”還沒露面，糟糕，她病得不輕！沒同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話，電話那頭傳來帶著鼻音的聲音：“你好，請問找誰？”“我我我是江承珉，哦那個我給你帶了作業(yè)，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話，而且是上級，太緊張了�！芭�，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點激動，也許我是第一個慰問她的，“我明天就能來上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地說了再見，便一頭栽倒在床上……
第二天，河東獅吼如期而至，但這次聽來卻那么親切。
我的同桌作文12
從小學六年級開始，我已經(jīng)換過好多同桌了，但我現(xiàn)任同桌仿佛跟我特別有緣，我們經(jīng)過一次又一次的換位風波，我居然又和他坐在了一起。
我的同桌眼睛很小，像是一條縫，但又不失睿智，臉又白又胖，圓嘟嘟的，他沒我高，但比我重很多，別看他呆頭呆腦的，其實他的腦袋十分聰明，要是轉起來啊，連我都自愧不如，他很喜歡研究數(shù)學題目，有時我數(shù)學題不會做時，便經(jīng)常向他請教，他也很愿意指導我。
我的同桌十分馬虎，可稱得上是個“大馬哈”。他經(jīng)常丟三落四，什么都不放好，新買的鉛筆不過三天，肯定會不見，因此，他經(jīng)常會問我借各種文具，我的文具也是逐漸減少，大多全被他弄不見了，可以說是“有借無還”，這一點我的感觸很深。我的同桌被稱為“大馬哈”還有一點，便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫了個“0”，便是寫錯了個字，所以，他即使腦袋再聰明，成績也總是比不上我。每次他跟我相互比較的時候，都會流露出不甘的`神色，我對此也是哭笑不得，無可奈何啊，誰叫你那么粗心呢，所以有句俗話說得好“謬以毫厘，差以千里”。
我的同桌雖然馬虎，但也是個十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上發(fā)現(xiàn)了100塊錢，他的朋友看到了便想把錢和他分了，可他卻義正言辭地說：“不能這樣，我們是少先隊員，不能私吞財物，我們應該拾金不昧，把撿到的錢交給警察叔叔�！彼呐笥崖犃�，感覺十分不好意思，連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現(xiàn)在拾金不昧，他還十分樂于助人。還有一次，我在下樓時，正巧看見了他，那時，一位低年級的小朋友正抱著一疊厚重的作業(yè)本走來，看起來十分吃力，這時，小朋友手中的作業(yè)本突然掉了，他見了，急忙跑過去，幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見了，十分敬佩，心中不禁為他豎起了大拇指。
我們現(xiàn)在已經(jīng)小學六年級了，再過幾個月就要畢業(yè)了，我的同桌雖然有些調皮，但他身上的種種品質都值得我去學習。我不知道畢業(yè)之后我們是否會再見面，但我希望我和同桌的友誼能一直延續(xù)下去，經(jīng)久不散……
我的同桌作文13
有了這樣一個古老而陌生的同桌，我的學習生活自然豐富多彩。這是我進入高中以來得出的結論。
同桌，同學王，戴著一副黑框眼鏡，文質彬彬，臉上總是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是，他的左右臉似乎交替出現(xiàn)。我們嘲笑他，甚至拒絕區(qū)分粉刺。他總是對此不屑一顧。因為他的身高，他走路有點彎腰駝背，可能是因為他久坐不動，突然站了起來，他的'腿和腳都麻木了，走路時一瘸一拐的。整個人看起來有點滑稽。
他的學習總是很普通，很一般，很馬虎，對于家庭作業(yè)問題，他總是被班主任邀請“喝茶”或者被班主任批評。犯三到五次錯誤是不可避免的，這對他來說是常有的事。起初，我們一個勁兒地嘲笑他，認為他學習太粗心了。后來，我們發(fā)現(xiàn)班主任設置了一個隱藏單元——。原來，我們團隊中幾個成員的得分是并列在一起的，排名是團隊的總得分。王自然成了我們身后的關鍵人物。我們很生氣，但我們不得不坐著完成他的作業(yè)。如果作業(yè)沒有完成，小組班的代表肯定會生氣。文章寫得不嚴肅，組長命令板著臉再寫一遍。令他高興的是，王的性格很溫和，每個人都很害怕，不敢反抗。在老師和團隊成員的“壓迫”下，他按時交了作業(yè)，慢慢地他沒有失去一切。
在課堂上，王表現(xiàn)出了精彩的一面。在語文課上，當老師問起《西游記》的主要情節(jié)時，王滔滔不絕地說，不僅主要情節(jié)是準確的，而且未知的地名和蝦、兵、蟹等將領的名、姓也能湊在一起。學生們震驚和歡呼。王先生說他深受感動。他的手一直指向空中。他的手指呈蘭花狀。他很像一個講故事的人和一個歌劇演唱家。老師笑了，“王先生，收起你的蘭花手指，站著別動，當心臺風……”大家哄堂大笑。這種課堂焦點場景出現(xiàn)過多次。
平時我也會仔細觀察他。雖然他不擅長寫作業(yè)，但他絕不是一個不愛學習的學生。他花很多時間閱讀課外書籍。他精通文學、歷史和哲學，能輕松閱讀歷史故事。也許是小學時代太隨便了，才造就了這樣一個奇怪的天才。
在高中環(huán)境的洗禮下，我相信王粲先生會全面發(fā)展。我們的高中生活肯定會更精彩！
我的同桌作文14
天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界，還沒有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個早起鍛煉的人匆匆走過。一個十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著下巴，一直手捧著書，全神貫注的看著。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對形影不離的好朋友。
十二三歲，正是天真爛漫，貪玩的時候，但是生長在我們農(nóng)村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務。一個星期天，風和日歷。我和童妍等幾個小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說說笑笑地走著，雖然路與往日相同，但此時卻像縮短了許多，很快就到了，�！按蠡锇呜i草的時候小心點，可別踩別人的莊稼。‘‘我循聲望去，原來是童妍，就好笑的說：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個家的。‘‘“你咋這樣說呀，大家都一個村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺？‘‘一番話，說的.我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點“移植到自己身上來。在班里，我是中隊長。童妍只是管四個同學的小組長，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認真的很。一次，我給同學慶祝生日回家晚了，家庭作業(yè)沒完成，被她檢查出來了，責令我放學后完成。本來我與她是知己，好友，再說我也是她的上級呀，可怎么求情她都不肯。放學后，硬是監(jiān)督我完成后才和我一起離開學校。
童妍不但對別人要求嚴格，更重要的是嚴于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的，并發(fā)出難聞的氣味。老師說，這次任務最艱巨，由于地方小，人多了發(fā)麻煩，所以只派一個組。真倒霉!童妍向老師請愿了：“有我們這個組去打掃�！冶г拐f：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請這個愿呀？她說：“虧你還是中隊長，我們是紅花小組，再說還是干部，我們不帶頭誰帶頭？一句話說得我面紅耳赤，幸虧別人沒聽見!接著，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領下，我們也投入“戰(zhàn)斗“，不到半小時就完成了任務。
關于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會對她有一個客觀的評價。
我很喜歡童妍這個朋友，相信你們也喜歡這個活潑可愛，嚴于律己的一個小伙伴。
我的同桌作文15
我的同桌叫張邵楠，他長得膀大腰圓，虎背熊腰，臉上肉肉的，看起來憨態(tài)可掬。他可是一個身手不凡、風度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點就是愛吃，這應該屬于所有胖子的天性，當然，他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時候，他都是一副迫不及待的樣子，夾在兩個大腮幫子之間的那對小眼睛，總會發(fā)出透亮的光芒，仿佛能夠穿過人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子，我就會用雙手捏起他肉肉的腮幫子，挑逗的說：“餓了吧，饞了吧？”他也會很配合的眨著放光的小眼睛，扭動起來�？此詵|西總會帶動你的食欲，會讓你感覺到他吃的東西很美味，讓你忍不住的想去嘗一嘗。同學們午餐不愛吃的他都可以全部笑納，是個十足的大胃王。有一次學校中午吃包子，實行分餐制，每個人只有3個。老師怕我們高個子男生吃不飽，就允許我們多去拿幾個�？墒瞧剿抢锢蠋熅筒蛔屧倌昧�，因為他已經(jīng)悶不作響的吃了十幾個了。他可是十分喜愛小動物的呢，尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀，要問他愛到什么程度呢？那就是每頓飯都不能沒有它們。
雖然他是一個十足的小吃貨，但他的身手十分敏捷，是一個靈活的小胖子。他的身體柔韌性非常好，而且還富有超強彈性。每一次我們玩打鴨子的時候，他總是勇猛沖在前面，像一只碩大的小胖鴨，左跳右蹦的，可以躲避投過來的各路沙包，如果實在躲不過了，他也會用他的大肚子把沙包彈出去，以保護其他的隊友，另打他的人費盡心思、無可奈何。
我最喜歡他的.還要屬他那整天樂呵呵、傻乎乎的性格，說他傻，呵呵，其實一點也不傻。和他同位時，我經(jīng)常倚靠在他身上，就像倚在一個大棉花團上，既柔軟又溫暖。他平時總是笑呵呵的，很少發(fā)脾氣、與人計較，是個很有風度的人。平時走路他總會讓女生優(yōu)先，從來不去爭搶；由于他胖嘟嘟的，總有人捏一把、拍一下的，他也從來不計較；有一次，他心愛的鋼筆被我們班的調皮蛋弄壞了，他看起來很是心疼，雖然有點不愿意，但他并沒有發(fā)脾氣，最后還原諒了那個調皮蛋，這讓我很佩服。
這就是我的可愛同桌，一個集萬千肉肉于一身，又不失身手與風度的可愛小胖子。
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