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同學(xué)作文常用（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
體育課是班里男孩最興奮的課，因?yàn)樗麄兛梢栽谇驁?chǎng)上心情的發(fā)揮自己最優(yōu)秀的一面，他們可以狂傲不羈地跟自己的對(duì)手拼個(gè)你死我活。當(dāng)然，球場(chǎng)邊也自然少不了一大群女生，有的給他們加油，有的吶喊助威，有的在議論哪個(gè)男生的`球技最好，哪個(gè)隊(duì)今天又贏了……
“集合集合，今天宣布一件事，學(xué)校舉行一場(chǎng)籃球比賽，學(xué)校派你們班代表整個(gè)年級(jí)參加比賽�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)說(shuō)著，接著老師還點(diǎn)了十幾個(gè)人的名字，其中還包含著“小紅”，老師一說(shuō)完，同學(xué)們口中嚷著“天哪！”還有的直接拋來(lái)鄙夷的目光，更多的笑聲此起彼伏�！靶〖t”是這學(xué)期新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，平時(shí)比較文靜，不喜歡說(shuō)話，更別說(shuō)打球了！這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“派她去參加比賽，到底行不行�。∷綍r(shí)又不愛(ài)玩，不活潑，會(huì)不會(huì)到時(shí)怯場(chǎng)��！”老師說(shuō)：“行了，希望你們這十幾個(gè)不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的期望��！去好好練習(xí)吧，解散！”同學(xué)們都一哄而散了。依然還是一大群女生簇?fù)碇驁?chǎng)。一個(gè)人在球場(chǎng)邊自己訓(xùn)練的畫(huà)圖也自然成了鮮明的對(duì)比。
小紅練習(xí)很刻苦，不像有的同學(xué)三分熱度，也不像有些同學(xué)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，她很努力，不管是天晴還是下雨，都很努力的練習(xí)。她很謙虛，有時(shí)還會(huì)來(lái)請(qǐng)教我們，讓我們和她來(lái)比賽。她也有自尊，她發(fā)誓一琮要讓嘲笑過(guò)她的人，看不起她的人重新改變對(duì)自己的看法。比賽的日子快到了，她也更加勤奮了，到了比賽那天，小紅表現(xiàn)很好，同學(xué)們?yōu)樗谋憩F(xiàn)所驚呆了，為她鼓掌吶喊的同學(xué)越來(lái)越多，最后結(jié)束后那些笑過(guò)她的同學(xué)，都不好意思而對(duì)她了小學(xué)生作文，因?yàn)樗秊槲覀儼嘹A得了獎(jiǎng)狀。
我想，可能我就是因?yàn)檫@件事而一直走到了現(xiàn)在，經(jīng)歷很多事，我也懂得了很多，但我始終不會(huì)忘——那球場(chǎng)邊的女同學(xué)。
同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué)，叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，紅紅的小嘴微微翹著，還留著烏黑的短發(fā)，可愛(ài)極了。
我覺(jué)得劉家恒的可愛(ài)更在于他的虛心好問(wèn)。那是在一節(jié)星期五的`體育課上，老師剛宣布完自由活動(dòng)，劉家恒就奔向我。我問(wèn)他：“咱玩什么？”奇怪地方是，他一張口就是為什么。“你為什么每次考試都考那么好？”大概今天第一節(jié)課考數(shù)學(xué)了他問(wèn)我。我低著頭漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我學(xué)得好唄”。他窮追不舍地問(wèn)：“你為什么學(xué)得那么好？”我猛地抬起頭來(lái)，注視著他。他眼里閃爍著渴望學(xué)習(xí)更好的光。我也認(rèn)真了，對(duì)他說(shuō)：“你能做到課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能行�！彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。瞧，他多虛心呀！
劉家恒還很樂(lè)于助人。有一次做課堂作業(yè)，我有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，由于是鋼筆字，無(wú)法用橡皮擦，只能用膠布粘。我向周?chē)耐瑢W(xué)借，可是都沒(méi)帶。我抱著最后一線希望向劉家恒借，見(jiàn)他拿著膠布正要粘什么。我想：能借到膠布就很好了，等他用完我再借吧�？墒牵�(dāng)我伸出的手剛要縮回的時(shí)候，他笑笑對(duì)我說(shuō)：“是不是想借膠布？拿去用吧�！闭f(shuō)完，便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上，我感動(dòng)極了。覺(jué)得他真是樂(lè)于助人的好同學(xué)。
劉家恒樣子可愛(ài)，虛心好問(wèn)，有樂(lè)于助人，我非常喜歡他。
同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)同學(xué)叫李小軍，他中等個(gè)子，瘦瘦的，他對(duì)人有禮貌，助人為樂(lè)，是個(gè)好學(xué)生，也是我的好朋友。
有一天，我做作業(yè)有一道題不會(huì)做了，就偷看同學(xué)的.作業(yè)，他看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“小微，作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了”他說(shuō)：“我?guī)湍憧��！闭f(shuō)完他讓我打開(kāi)課本看例題，然后叫我分步計(jì)算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了。我高興地說(shuō)：“謝謝你幫助我，以后我一定認(rèn)真檢查�！彼粗倚Σ[瞇地說(shuō)：“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)是為了學(xué)知識(shí)，為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù)，做個(gè)有用的人。”我聽(tīng)了他的話，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。
同學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)放學(xué)后，我與老師說(shuō)完再見(jiàn)，坐在媽媽的車(chē)?yán)�，透過(guò)窗戶，總能看見(jiàn)你們的身影。你們像已經(jīng)餓了一個(gè)星期的狼群一樣飛快地跑向了學(xué)校對(duì)面的幾家小店鋪，買(mǎi)一些危害身體健康的麻辣食品和一些看著色香味俱全的烤串。即使沒(méi)帶錢(qián)的也纏著爸爸媽媽、爺爺奶奶給你們買(mǎi)。買(mǎi)來(lái)了之后，你們用那烏黑的雙手抓起這些油膩膩的.食物大口大口地吃了起來(lái)，吃完還不忘舔舔你們那烏黑的手指頭，然后把那五花八門(mén)的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，這樣亂吃不健康的食物會(huì)對(duì)你們的身體造成很大的傷害，這些食品很可能就是用地溝油制成的，制作時(shí)可能還添加了各種色素。而且，這些食品是沒(méi)有經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)檢驗(yàn)過(guò)的。雖然這些食品味道很棒，但是如果我們無(wú)法抗拒誘惑，過(guò)多地食用，輕者會(huì)拉肚子，嚴(yán)重了，會(huì)極大地影響到我們的身體健康。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在我們都是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，花的錢(qián)都是爸爸媽媽起早貪黑，辛苦賺來(lái)的。這些錢(qián)本來(lái)是用來(lái)培養(yǎng)你們的，可卻被你們拿來(lái)買(mǎi)這些東西，你們不覺(jué)得慚愧嗎？你們可以用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些課外書(shū)，拓寬你們的知識(shí)面，提高自己的閱讀能力，或者買(mǎi)一些文具，還可以把這些錢(qián)捐給更需要幫助的人。用這些錢(qián)可以做許多有意義的事，為什么一定要去買(mǎi)這些垃圾食品呢？
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，你們把包裝紙“瀟灑”地一扔，雖然這個(gè)動(dòng)作很“瀟灑”，很“酷”，卻給清潔工人們添了許多麻煩。他們每天起早貪黑無(wú)怨無(wú)悔地工作著，正因?yàn)橛辛怂麄�，我們生活的環(huán)境才會(huì)那么整潔。你們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？如果我們每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，那么地球也將會(huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，為了我們的身體，也為了不浪費(fèi)爸爸媽媽賺的每一分辛苦錢(qián)，更為了地球美麗的家園，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你們
身體健康，天天向上
你們的朋友：
20xx年3月10日
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