幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文 篇1
記住“擁抱泰迪就是擁抱幸福。等你長(zhǎng)大以后，會(huì)有很多很多的泰迪，也會(huì)有很多很多的幸福！”這句話一直在小念的耳邊回想。當(dāng)她——小念遇到困難時(shí)，“我”——小念總會(huì)想起這句話，給“我”加油鼓勁！這句話深深地刻在了“我”的腦海里。以至于讓“我”喜歡上了他……
可是這是不可能的事情，因?yàn)樗皇且晃唤o“我”治病的醫(yī)生�！拔摇焙芟肽钏�，甚至去過(guò)他工作的醫(yī)院偷偷地看過(guò)他，可是每次都是失落而歸……直到媽媽生病住院了，“我”才又看到了他。讓“我”深深地記住他的.是：他送給“我”的泰迪熊！有泰迪熊在“我”的身邊，就像他在“我”的身邊一樣。
他曾說(shuō)過(guò)“我”會(huì)擁有很多很多的泰迪熊，他沒(méi)有騙“我”。“我”在小學(xué)唯一的朋友（那時(shí)小念因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，所以就有一點(diǎn)自閉癥），從美國(guó)給我寄來(lái)了許多的泰迪熊。而“我”在和他QQ聊天時(shí)救了他一命。
現(xiàn)在的“我”長(zhǎng)大了，也明白了許多的事……可是他對(duì)“我”說(shuō)的這句話，我一直都沒(méi)有忘……
幸福的作文 篇2
花兒的幸福，是遇見(jiàn)陽(yáng)光的照耀；鳥(niǎo)兒的幸福，是遇見(jiàn)廣闊的藍(lán)天；我的幸福，是遇見(jiàn)了你——我敬愛(ài)的鋼琴老師。
你個(gè)子不高，看起來(lái)和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
去年，我備考鋼琴十級(jí)。由于學(xué)業(yè)的'繁重，根本抽不出時(shí)間練琴，甚至連鋼琴課也沒(méi)時(shí)間上，唯一的一節(jié)鋼琴課也上不出理想的效果。你說(shuō)：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了�！蹦銌�(wèn)我哪些時(shí)間段有空，再與自己的空余時(shí)間核對(duì)。接下來(lái)的每個(gè)周末，我都在你的指導(dǎo)下練琴。
“這個(gè)部分節(jié)奏彈得不對(duì)，是這樣的……”你仔細(xì)教我節(jié)奏。“這部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強(qiáng)弱對(duì)比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來(lái)泉水叮咚聲……要彈出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的感覺(jué)來(lái)�！蹦銕缀醢丫Χ纪度氲轿疑砩�，不辭辛勞地指導(dǎo)我，陪我練琴。
一直縈繞于心的是那節(jié)鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，上課都是無(wú)精打采的，也彈不出任何感覺(jué)。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應(yīng)該放棄，最好連十級(jí)也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發(fā)出“轟”的一聲。你察覺(jué)出了我的異樣，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鋼琴也是有情感的，如果你帶著負(fù)面情緒演奏，它不會(huì)聽(tīng)你的話，并且彈出的聲音也是難聽(tīng)的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說(shuō)下么？”“我不想考級(jí)了！我覺(jué)得我根本不適合彈這首曲子！當(dāng)下還是學(xué)習(xí)要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來(lái)�！皠e這么否認(rèn)自己。我希望你能振作起來(lái)，記住，還沒(méi)有嘗試就不可輕言放棄。要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，你唯一的缺點(diǎn)就是不夠自信。老師我都還沒(méi)放棄，你怎么能說(shuō)放棄就放棄了呢？慢慢來(lái)，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來(lái)都以認(rèn)真的態(tài)度練琴。
每次經(jīng)過(guò)琴房，都會(huì)看見(jiàn)你瘦小的身影，正認(rèn)真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺(jué)得你的背影變得那樣高大，那樣威武……
就這樣，我通過(guò)了鋼琴十級(jí)，并在暑假的器樂(lè)大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我拿著獎(jiǎng)杯，心中感慨萬(wàn)分，激動(dòng)不已。眼神一直在尋找那個(gè)個(gè)子不高，和藹可親，高大威武的身影。��！你在那，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線……
你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術(shù)道路上，要充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈，不言放棄，才會(huì)取得成功。老師，遇見(jiàn)您，是我的幸福！
幸福的作文 篇3
這周有這樣一項(xiàng)作業(yè)——找出幸福是什么。坐在電腦桌前，我迫不及待地向電腦提問(wèn)，想知道答案。電腦冰冷的屏幕上緩緩滾動(dòng)出一句話：幸福是一種長(zhǎng)時(shí)間對(duì)生活滿(mǎn)足并希望能夠持續(xù)久遠(yuǎn)的心理。我當(dāng)然不能滿(mǎn)足于這個(gè)答案，我對(duì)自己說(shuō)：“想一些幸福的事兒吧，這么做也許能找到答案�！庇谑牵蚁萑肓碎L(zhǎng)思。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雖已過(guò)立秋，可夏天的暑氣仍未消除，毒辣的太陽(yáng)噴出團(tuán)團(tuán)熱火，把地面烤得直冒熱氣。這時(shí)，長(zhǎng)跑比賽的發(fā)令槍從跑道的另一側(cè)傳了過(guò)來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎祥_(kāi)始大步大步地前進(jìn)。一圈。兩圈。三圈。他們的汗水從額頭流到了腰間，“呼呼”的喘氣聲從他們的口中不斷傳出，但離終點(diǎn)還有漫長(zhǎng)的一圈�！凹佑�！加油！加油！”一陣陣助威聲從跑道兩邊響起，同學(xué)們張大了嘴，使出渾身力氣大聲地喊著，老師也激情十足地大聲叫道。有的同學(xué)甚至跑動(dòng)了起來(lái)，要到前面去為運(yùn)動(dòng)員們鼓勁兒，同學(xué)們都擠在跑道兩側(cè)，目光始終不熟那些跑動(dòng)的背影，這一定是幸福。
十二月一個(gè)平常的.晚上，寒風(fēng)從街道吹到廣場(chǎng)，又從廣場(chǎng)吹到公園，籠罩了城市的每一個(gè)角落，散步的人們?cè)缭绲鼗氐搅宋葜�，不愿與冷空氣作太多斗爭(zhēng)，但有一個(gè)地方擠滿(mǎn)了人，那就是學(xué)校。不是投訴，更不是催債，只是家長(zhǎng)們前來(lái)接孩子。然而，有的家長(zhǎng)已等了足足一個(gè)鐘頭，只為站得更前，最先看到孩子。校門(mén)前、馬路邊、車(chē)道上，都整整齊齊地停滿(mǎn)了車(chē)，從校前的那個(gè)路口到校后的那個(gè)路口，差不多有兩三百米長(zhǎng)，如一條靜臥的長(zhǎng)龍，在等待著什么�！岸＿蔬�！”晚自修的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)，陸陸續(xù)續(xù)地從學(xué)校里走出來(lái)。人群這才漸漸散開(kāi)。家長(zhǎng)有的跑上前去拉住孩子的手；有的摟住孩子問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；有人急忙遞上一件棉襖，卻忘了自己還冷得發(fā)抖……這一定是幸福。
我想了許多幸福之事，卻對(duì)幸福的意義更加迷惑了，它就如太陽(yáng)躲到了白云之后，使我無(wú)從下手。
這時(shí)，一句話映入了我的眼簾：“幸福來(lái)源于我們自己�！蔽一腥淮笪�，疑問(wèn)煙消云散，這便是幸福的真諦，幸福是自己給予自己的美好。忽然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，那熟悉的聲音傳了進(jìn)來(lái)：“作業(yè)做完了嗎？”��！這不也是幸福嗎！
幸福的作文 篇4
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻地乞求上天給予平安，給予幸福，給予財(cái)富，給予美貌，給予一旦上天“違背了誓言”，便會(huì)遭到可怕的諷刺。
貧與富，看法在于財(cái)產(chǎn)？美與丑，看法在于外貌？或許錯(cuò)了，所有的差別，本質(zhì)在于心。一顆純真的心，永遠(yuǎn)是富裕的；一顆善良的心，永遠(yuǎn)是美麗的；一顆知足的心，永遠(yuǎn)是幸福的。
世上沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)。如果一個(gè)人永遠(yuǎn)活在差別中，也許就一輩子遇不到幸福，遇不到生命本有的企盼與追求。
世事與命運(yùn)，緣分與人生，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到“完美”，那只不過(guò)是創(chuàng)世者編造出來(lái)的，迷惑世人的詞語(yǔ)。追求完美，忽略了人生最美麗的“風(fēng)景”，與生命中的緣分檫肩而過(guò)，何等不值。
是心不允許自信，或是命途造成自卑。似乎生命中充滿(mǎn)不幸。失去親人？丟失友誼？鄙視丑陋？生活在憂(yōu)郁中，認(rèn)為這是一輩子的崎嶇。體驗(yàn)過(guò)接近死亡的感受，領(lǐng)會(huì)過(guò)死亡的語(yǔ)言，才懂得了珍惜。其實(shí)生命中，生與死沒(méi)有距離，不幸只是假象。
深同感受，不幸是幸福的`使者，幸福賦予他人生的真諦，將幸福帶來(lái)世人的身邊。死之后的重生，是如此的感激。幸與不幸，是每個(gè)人必經(jīng)的生命階段。不幸，將恐懼的人們欺騙，才讓人們會(huì)更加珍惜遲來(lái)的幸福。
若真有差別，人們的所有企盼與追求也不過(guò)是云霄。風(fēng)一吹，散了這種不真實(shí)的假象比不幸中的苦難更可怕。
每個(gè)人生命中都有一種屬于自己的幸福，真實(shí)不虛偽。用心聆聽(tīng)真正的生命，所有艱苦不再是不幸，世上沒(méi)有差別，也沒(méi)有絕對(duì)完美，其實(shí)幸福就在身邊等待，等待。
命運(yùn)一半在我們手中，一半在上帝那里，得到的，失去的。不要記悔，會(huì)遇到幸福的使者。
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