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          開學(xué)的作文

          時(shí)間:2023-12-21 14:53:46 開學(xué) 我要投稿

          【熱門】開學(xué)的作文5篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】開學(xué)的作文5篇

          開學(xué)的作文 篇1

            開學(xué),我就像吃一顆怪味豆,說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。

            開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著覺,在床上翻來覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦起來,吃幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校,我感到天空格外湛藍(lán),格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到班上,就和好朋友王燦來個(gè)熱烈的擁抱。放下書包,就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,就像見到好久未見的老朋友,格外開心。見到老師,看到嶄新的'書本,激動(dòng)的心情久久不能平靜。說實(shí)話,我還真的有些不適應(yīng)呢!

            開學(xué)雖然興奮,但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,下半年的開學(xué),迎接我的不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的老師,不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué),而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切,因?yàn)槭切@給予我學(xué)習(xí)環(huán)境,老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí),是同學(xué)和我一起做鬼臉,讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無知時(shí),是同學(xué)和我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒,開懷大笑;我還童真無邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)和我一起講笑話,讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí),是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

            我的開學(xué)心情很糾結(jié),既開心又有一絲憂愁……

          開學(xué)的作文 篇2

            開學(xué)了,終于可以見到久別的老師和同學(xué)了,我興奮地早晨六點(diǎn)鐘就起床了。

            吃過早飯后,媽媽早早地把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校,我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個(gè)教室,終于找到了二一班,見到了同學(xué)們,我們互相喊著對(duì)方的名字,講著暑假里發(fā)生的事情,教室里真熱鬧!一會(huì)兒,李老師來到了教室,喊著:“邵蘊(yùn)澤打掃衛(wèi)生”,我就帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。

            今天,我們還進(jìn)行了考試,開學(xué)真好,又可以每天見到敬愛的.老師和可愛的同學(xué)們!

          開學(xué)的作文 篇3

            時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是預(yù)初年級(jí)的中學(xué)生了。開學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的新書包,心情真是無比激動(dòng)。

            帶著些緊張與好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。

            這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的,陽光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁,都充滿著歡聲笑語。

            “中學(xué)的確與小學(xué)大有不同!边@是我升入預(yù)初幾天來的感受。書包比小學(xué)時(shí)的重了不少,作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室,再也見不到以往同學(xué)見到我時(shí)的微笑,四周都是一張張陌生的面孔。

            對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的`快樂生活。那時(shí)侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時(shí),我能和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí),我們能互相幫助。但在中學(xué),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),我很少跟他們說話,休息時(shí),我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學(xué)就像互相都認(rèn)識(shí),開學(xué)的第一天,他們就像800年沒見面似的,一見面就有說不完的話,你一言,我一語的…

            小學(xué)的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不過我相信,現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí),既然我們在一起學(xué)習(xí),將來我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。

            開學(xué)了,窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,今后,我們會(huì)在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

          開學(xué)的作文 篇4

            歡喜地與家人度過了春節(jié)與元宵節(jié)后,寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了,這又是一個(gè)新學(xué)期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復(fù)雜的心情來到了學(xué)校,經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮,我又有了些進(jìn)步。還沒有進(jìn)教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵,想必同學(xué)們終于盼到了開學(xué),盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進(jìn)教室后,噢,我的天啊,同學(xué)們還是“高高在上”,一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了,看來再等下一個(gè)假期吧。

            老師們有了不小的變化,可能就是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生,風(fēng)格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任,使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致,(不過平時(shí)還是挺與藹的)。而英語老師,性格卻溫與了不少,并不像是學(xué)期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

            同學(xué)們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計(jì)劃,并且每天按時(shí)完成,站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且,同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多,同學(xué)關(guān)系也變得越來越融洽了。

            校園變化也不小,操場南邊的教學(xué)樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學(xué)生越來越多了,這當(dāng)然就是好事了,而且學(xué)生的.空間,也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個(gè)假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像是谷粒兒,給校園增添一些綠意。

            最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期,考試的失利,讓我體會(huì)到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期,我就由萎靡不振變得精神勃發(fā),胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開始,以前的成功與失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認(rèn)真地做好我自己,把握好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),邁好堅(jiān)實(shí)的每一步,爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績。

            這就是開學(xué)后的景象,這就是我心中的新學(xué)期,但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進(jìn)取,爭取在新學(xué)期中取得理想的成績。

          開學(xué)的作文 篇5

            漫長的暑假過去了,緊張的學(xué)習(xí)到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦了,可是開學(xué)也有開心的一面。

            開學(xué)了,我又可以看到那些很久不見的'老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級(jí),就看見又許多同學(xué)都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學(xué)習(xí)的事情,原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。

            開學(xué)了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認(rèn)真聽講,不準(zhǔn)說話!”我想我都五年級(jí)了,難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。

            開學(xué)了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺非常不好受。

            學(xué)校,給了我煩惱;學(xué)校,也給了我快樂。我愛我的學(xué)校和班級(jí)!

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