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          風(fēng)的作文600字

          時(shí)間:2023-12-20 13:25:35 600字 我要投稿
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          風(fēng)的作文600字【匯編6篇】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          風(fēng)的作文600字【匯編6篇】

          風(fēng)的作文600字 篇1

            中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。我認(rèn)為,家風(fēng)家訓(xùn)不一定要成文。只要家庭成員在日常生活中自覺遵守并執(zhí)行這些家風(fēng)家訓(xùn),將這些家風(fēng)家訓(xùn)植根在心底,那么,這個(gè)家庭就是成功的。

            在我們中國,美食文化異常發(fā)達(dá),所以餐桌禮儀是非常重要的。這些餐桌禮儀,是我們家規(guī)里很重要的組成部分。從小,媽媽就教我了許多餐桌禮儀:人沒有到齊不能動(dòng)筷;菜要讓長輩先吃,不能搶;自己喜歡的菜不能一下子夾太多;咳嗽不能對著飯菜;不能大聲喧嘩,吵吵鬧鬧;自己先吃完了要對其他人說:“我吃完先走了,大家繼續(xù)慢用”,并且將自己的碗筷收拾好放到洗碗槽里……這些餐桌禮儀已經(jīng)深深地印在了我的腦中,我每條都能做到。

            當(dāng)然,關(guān)于說話的禮儀也很重要。比如說:要文明,不能臟話滿口;說話要用禮貌用語,請,謝謝,您好;不要隨意打斷別人的話,這樣不禮貌,等別人說完了再發(fā)表自己的`意見,尊重別人;說話前要叫出對方的稱呼,說話時(shí)要看著別人等等,這些禮儀也讓我成為一個(gè)知書達(dá)理的人。

            當(dāng)然,我們的家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容豐富,這豐富的內(nèi)容背后更蘊(yùn)含深意。

            家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家長。這個(gè)家的家風(fēng)好了,子女們會受之影響,行為規(guī)范,有禮貌;相反,如果這個(gè)家的家風(fēng)不好,家長們整天在外面喝酒作樂,從不管教孩子,那么孩子的行為準(zhǔn)則也會受到影響,叛逆等一系列問題會蔓延開來,最終導(dǎo)致家庭崩潰。

            家訓(xùn)就是家規(guī),俗話說“國有國法,家有家規(guī)”,無規(guī)矩不成方圓。這個(gè)家的家規(guī)合理通達(dá),并且家庭成員都自覺遵守則家風(fēng)清正,家門興旺。

            家,是一個(gè)人的棲息之所,是最溫暖的,也是最具影響力的。家是小的,只有把這小小的家打理好,才能成就大事業(yè),立足于社會。家是一個(gè)人成長起步的地方,只有把這個(gè)起點(diǎn)之根深深地扎進(jìn)泥土里,生命的大樹才會枝繁葉茂,綠意盎然。好的家風(fēng)家訓(xùn)是這棵大樹生長的最好肥料。沒有了它們,總有一天,這棵樹會轟然倒下。

          風(fēng)的作文600字 篇2

            以前我不知道家風(fēng)是什么,直到我長大了,見識廣了,才明白家風(fēng)是每一個(gè)家庭的名片。每一個(gè)家庭的家風(fēng)各不相同——有惜時(shí)之風(fēng),友善之風(fēng),勤奮之風(fēng)……而我十分幸運(yùn)的處在和諧家風(fēng)之中。

            在我所處的這個(gè)四口之家中,雖然沒有十分富足的物質(zhì)生活,但每當(dāng)我見到自己的同學(xué)或陌生人的家庭發(fā)生種種矛盾,我都對他們的遭遇感到無比的同情,就算他們錦衣玉食,我也并不羨慕他們,因?yàn)橐粋(gè)空有財(cái)富而沒有情感的家庭是可悲的,是不完美的。相比之下,我感到很滿足,幸福,家中總是充滿著快樂的味道。爸爸媽媽合睦相處,哥哥待我非常友好,雖然我們兩兄妹偶爾也會有點(diǎn)小矛盾,但都能和平解決,生活在這樣處處充滿幸福、和諧的家庭中我深感快樂,幸福!

            國外曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩盆尚未綻放的花當(dāng)成兩個(gè)不同家庭的孩子,對其中一盆各種辱罵,嘲諷,最終這朵花枯萎了,這象征著那些家風(fēng)不好的家庭;而對另外一盆花各種夸獎(jiǎng),鼓勵(lì),最終這盆花綻放了自己的美麗。這個(gè)實(shí)驗(yàn)瞬間引起了世界各個(gè)家庭的注意,父母、長輩開始注意自己的'言行舉止,慢慢的嘗試改變,不再對自己的孩子打、罵、羞辱或是諷刺,雖然有時(shí)候教育方式還是會觸及孩子的自尊心,但是他們會反思自己的行為,進(jìn)而改變自己的態(tài)度。漸漸家風(fēng)正了,親子關(guān)系得到緩解,家人相處也變得友善。當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不禁對這個(gè)實(shí)驗(yàn)者無比的敬佩,是他讓那些生活在“苦!敝械暮⒆拥靡浴爸匾姽饷鳌,重獲家庭的溫暖。

            古人云:近朱者赤,近墨者黑,我就身在這“朱”中被“染”成了“紅色”,成為一名活潑開朗,助人為樂的好孩子,雖然成績偶而不理想,但我從未氣餒,因?yàn)槊恳淮蔚氖ξ襾碚f都是新的動(dòng)力與挑戰(zhàn)。同時(shí),我牢記外公對我說的話:“世上無難事,只要肯攀登,沒有攻不破的難題,只有不愿意去嘗試的人!

            我家的家風(fēng)——和諧之風(fēng),愿它常駐我家,愿這和諧之風(fēng),飄在中華大地的上空,飄進(jìn)千家萬戶!

          風(fēng)的作文600字 篇3

            “媽媽,你的鞋子都穿了一年多了,太舊了,今天還是去買一雙吧,好不好?”我問。

            “不要了,鞋子沒有破,還好好的,而且我的腳也沒有長大,還是這個(gè)碼,不用換了!眿寢寭u了搖頭說道。

            “還是換一雙吧,順便買一件衣服,那件外套您都穿了二年了,今年不流行這樣的款式了。”我又說。

            “孩子,衣服首先的作用是保暖,一件外套至少也得穿二年啊,要不然太不環(huán)保了,環(huán)保要從我做起,從小做起!眿寢屨f。

            有一天早上,我和爸爸媽媽一起去寧波方特玩,可剛要出門,我突然發(fā)現(xiàn)自己鞋子前面有個(gè)小小的洞,雖然影響了美觀,但不影響正常穿著。媽媽問我要不要現(xiàn)在去買雙新鞋子來,我想,今天我要去方特啊,如果去買鞋子,那就去不成方特了,可是……算了,我還是不去買鞋子了,一個(gè)小洞,不是什么大事。于是我對媽媽說:“媽,鞋子只是有個(gè)小洞,不礙事的,您能看出我鞋子上的小洞嗎?”看不出來,兒子!薄澳蔷秃昧,我們出發(fā)去方特吧。”我說。

            這天晚上,爸爸正在拖地,拖著拖著,爸爸聽到很奇怪的聲音,不管它,大約半分鐘后,拖把突然斷成了二截,我從書房走出來,問爸爸:“爸爸,你咋把拖把拖斷了?晚飯吃的太多?”

            “我也不知道啊,拖著拖著就斷了。晚飯你爸我只吃了一小碗!

            “那買個(gè)新的.拖把吧,這樣沒法拖!蔽艺f。

            “先別急,讓你爸我先試試能不能修好!卑职终f。

            爸爸用膠水把斷掉的地方粘起來,待快干的時(shí)候,用透明膠再厚厚地纏了好幾圈。弄好之后,這拖把還可以繼續(xù)用來拖地。

            這就是我節(jié)儉的一家。

          風(fēng)的作文600字 篇4

            正當(dāng)我們還沉浸在踏青的愉快中的時(shí)候,悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了,隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。

            太陽失去了春天的那份溫柔,像個(gè)大火球或火辣辣的照射著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路,曬紅了行人們的胸膛,曬的大樹不敢有絲毫擺動(dòng),更曬裂了大地,把盆水潑在地上,干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊,你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個(gè)個(gè)的都詛咒該死的熱天,唯有買冰棍的老人不在乎,嘴上也跟人們高聲吆喝,心里卻心往天氣越熱越好。

            如此的熱,人們都盼望月亮把太陽趕走,盼望黑夜來陣涼風(fēng),吹散熱氣。盼啊盼,盼的太陽不好意思了,慢慢退出了天空。

            夏天最熱的時(shí)候也是我們放暑假的日子。白天,既是我們穿這再酷的襯衫,也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星,我最喜歡夏日的夜晚了。

            在我們住宿區(qū)里,一到傍晚,在家里悶了一天的老爺爺老奶奶們搬著椅子到外頭來乘涼,我們這些小孩子呢,稍大一點(diǎn)的在前面的球場打籃球,小一點(diǎn)的.就在后面玩,最后玩著玩就勝利會師了,別提玩的多盡興了,坐在一旁大人看見了,也抿嘴一笑。我們玩我們自己的,樂我們自己的,又跳又笑,震的天上的星星直眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹過,人們都情不自禁的說一聲:“好爽啊!”似乎喝下了一口甘露,沁人心脾,可還未來得及品嘗,風(fēng)又了無蹤影了。

            夜?jié)u漸深了,這時(shí)候的風(fēng)很夠朋友,一陣一陣,極慷慨的送給大地,不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā),輕撫他們,把他們送人香甜的夢鄉(xiāng),夜,靜靜悄的,靜悄悄的……這樣充滿魅力。

          風(fēng)的作文600字 篇5

            “播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!”

            不論是傳統(tǒng)的仁義禮智信,還是民間幽默的“耙耳朵”,都是用善意和正直在影響著下一代,讓這顆好種子在生活中播下,在言行說教中成長,使我們可以走得更遠(yuǎn)。

            “昔孟母,擇鄰處”,孟母三遷用環(huán)境去改變,教育孟子;“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”,竇家用知識、言傳身教使下一代成長;“融三歲,能讓梨”,孔融在母親的耳濡目染中學(xué)會禮讓……可見家風(fēng)是一個(gè)人成長的關(guān)鍵因素。

            在我家的小巷中有個(gè)垃圾堆,霸占在道路中央。一到夏天,便蚊蟲肆虐。奶奶受不了,帶上掃把、鐵鍬和簸箕來到了垃圾小山面前,用愚公移山的精神把它鏟除。望著被鏟平的垃圾山,遠(yuǎn)處奶奶彎曲的.腰背如一座小山,她拖著疲憊的身軀、沉重的步伐,卻難掩眼中興奮的光芒,這一切無聲無息地印在我腦海中。我眼角泛酸,奶奶那瘦小的身軀在我眼中無限放大,如一棵參天大樹,為我們遮蔽風(fēng)雨。好家風(fēng)給我?guī)砹松畹拿篮,讓我感受了一場視覺的盛宴。

            看了《樹蔭下的追夢人》,我和奶奶坐上了去大自然的車。公交車上早已沒有了座位,奶奶該怎么辦呢?我掃視了周圍,發(fā)現(xiàn)大多是低頭族:有的在睡覺,有的在不亦樂乎地玩著手機(jī),還有的裝作沒看見故意聳了聳肩……

            這時(shí),一位叔叔站了起來,擠開沙丁魚般的人群,來到奶奶面前。他牽著奶奶的手,攙扶著她走到位置邊。他用身體護(hù)衛(wèi)著奶奶,一路前行。叔叔那偉岸的身影,猶如一道美麗的風(fēng)景。我想:今日,我見識了中國的好家風(fēng)!

            好家風(fēng),好家教一次次見證著我成長的腳步,洗禮著我的不足,不知不覺在我心中萌芽生根。

          風(fēng)的作文600字 篇6

            我是自然媽媽的孩子—風(fēng)

            我年輕時(shí),正是人類所說的春天

            那時(shí)的我四處傳遞著春天的信息

            用自己溫暖厚實(shí)的手把人類從寒冷中拯救出來

            人類虔誠地感激我

            春風(fēng)得意,不辭勞苦將大地吹得煥然一新!

            夏季來臨,烈日炎炎,人類處處打聽我

            一見面就問:“風(fēng)到哪兒去了?”

            我急忙推來了云,云里吸了水,沉得要命。

            我一點(diǎn)也不累,把云拽在手里,使足了勁擰

            雨點(diǎn)大滴大滴地落下

            干巴巴的土地得到了滋潤

            汗流夾背的人一身清爽

            人們爭先恐后地邀請我到家里做客

            我忙得不可開交

            秋天到了,我到了中年

            這時(shí)的我既不是柔情萬千的.春風(fēng)

            也不是熱情洋溢的夏風(fēng)

            這時(shí)的我我沉靜和煦

            受到大家的敬佩

            人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽

            我走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!

            冬天漸漸到來

            我一天天老了,再也抵御不住嚴(yán)寒

            在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖

            人們不再感激我、歡迎我

            因?yàn)槿藗儾辉傩枰?/p>

            孤獨(dú)、衰老的我,四處流浪

            我不時(shí)氣惱地推搡著屋門

            搖晃著窗欞

            人們裝聾作啞、置之不理

            我在屋檐下嗚咽

            在曠野上怒吼

            在天空中嘶喊

            在樓宇間悲嚎

            終于有一天

            我迎來了雪

            雪靜靜的落著

            不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切

            ……

            點(diǎn)評:對于六年級的小朋友來說,這樣一篇散文詩歌已經(jīng)著實(shí)不錯(cuò),將自己作為風(fēng)代入整篇文章之中,真實(shí)并且親切。

            “我急忙推來了云,云里吸了水,沉得要命!、“把云拽在手里,使足了勁擰”,這些動(dòng)作細(xì)節(jié)也是可圈可點(diǎn),說明了風(fēng)的生活,值得稱贊!

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