(實用)同學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的同學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文 篇1
在我們班上,有一個 性格十分內(nèi)斂的女生——王夢雪。
她扎著毫不起眼的馬尾辮,說話嗡聲嗡氣的,圓圓的臉蛋肉肉的,穿著樸素干凈的衣服,是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。
有一次上語文課時,老師讓王夢雪回答一個問題,只見她先是愣了一愣,接著慢慢地從座位上站了起來。教室里立刻變得出奇的安靜,同學們把目光都投向了這個平時素不愛說話的女生。只見王夢雪的臉紅紅的,像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過去了,她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對王夢雪說:“不要著急慢慢來,你一定能回答好這個問題的'”。
可是同學們都等得不耐煩了,齊刷刷的舉起了手,有的都站了起來,有的嘴里一直叫著:“老師、老師”,有的急的額頭上都出了汗。同學們迫不及待地要回答問題,好像不回答這個問題就要吃大虧似的。
但老師誰也沒叫,而是繼續(xù)鼓勵王夢雪回答這個問題。只見她臉色發(fā)青,仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下王夢雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個問題。李老師讓她聲音在大一些,王夢雪結結巴巴的說:“表...表表...達了作者對對...草草原的熱愛”。老師這才滿意,讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白,眼淚像斷了線的珠子落了下來。
還有一次,她忘了帶筆,語文課上默寫的時候,她不敢跟別人借,就只好呆坐在那里,東望望,西瞧瞧。同學們都在埋頭默寫筆記,只聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時同桌輕輕地小聲地問她為什么不寫,是不是沒帶筆?她紅著臉如小雞啄米般點點頭低聲細語地說”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她,她把頭繼續(xù)地低了下去,卻連句謝謝也不敢說。
她就是這樣一個極其內(nèi)向的女生,作為她的朋友,我多么希望她能亮出自信,露出燦爛的笑容。
同學作文 篇2
在我的腦海里始終記著一件事,這件事雖然已經(jīng)過去了很久,可我卻記得清清楚楚,就像在昨天發(fā)生的一樣。
當時我正在上二年級。我的同學名叫Xx,他的學習很好,也樂于助人,我們一直是好朋友。有一次卻因為一件小事發(fā)生了誤會。那天正好上美術課,需要用水彩筆。我正準備把水彩筆拿出來,卻發(fā)現(xiàn)不見了,這下可把我給急壞了。因為這是爸爸剛給我買的一盒水彩筆,還從來沒用過呢。我把書包、課桌翻了個遍也沒找見。這時,坐在前座的xx把他桌子上的水彩筆遞給我說:“你先用我的吧,下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課,我開始讓前后桌的同學幫我一起找。令人意想不到的.事出現(xiàn)了,水彩筆竟然在xx的課桌里!我問xx:“這是怎么回事?”他急著說:“絕對不是我拿的,我不是那種人!”我很生氣的說:“不是你拿的難道水彩筆自己會跑到你的課桌里?”同學們也開始指責xx,說他不誠實、不懷好意。這時的xx已經(jīng)有口難辯,急的流下了眼淚。正當我們吵得不可開交的時候,我們班的美術課代表抱著一些東西進來了。她得知我們因為水彩筆吵架,連忙解釋說做完課間操她先回到教室的,發(fā)現(xiàn)課桌下有一盒水彩筆,她以為是xx的,就放在xx的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟,原來是一場誤會。剛剛還十分激動的我立刻感覺臉上燒呼呼的,我低下頭連聲對xx說:“對不起,對不起,是我冤枉你了,實在對不起”。這時的xx也沒有剛才那么委屈了,長長的舒了一口氣說道:“沒關系,總算真相大白了,我也用不著背黑鍋了。”一場誤會終于結束了,從那以后我們成了更好的好朋友。
事情雖然已經(jīng)過去兩年了,可我卻記得十分清楚,因為xx誠實、善良,我要學習他寬宏大度的精神,學習他對任何事都不斤斤計較的精神!
同學作文 篇3
那天晚上,我們上完夜自修和同學們一起回到寢室,開始吃起了零食。
因為今天是星期四,在學校的最后一天,所以大家零食也快吃光了。
忽然,大家都發(fā)現(xiàn)陳偉享的零食還有很多。都讒得流口水,但是沒有一個人會上前去要零食,因為大家都知道,陳偉享是我們班有名的小氣鬼。
以前我和幾個要好的'同學和他還是零食組的時候,每次該他請的時候,他都以自己忘帶零食為借口瞞了過去。還有一次他帶了零食,我們讓他請,他還說:“又不是我請,你們想賴皮啊。”大家一氣之下就把他退出了零食組。
可今天晚上,陳偉享卻拿著大包的零食走了過來,說:“大家一起來吃吧!”
我們以為自己聽錯了,難道太陽打西邊出來了?
可隨后陳偉享卻大叫了一聲:“快來吃啊?難道還怕我在里面放了毒藥不成?”
漸漸的,大家都吃著他的零食,有說有笑的,陳偉享又成了我們的好朋友。
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