[經(jīng)典]時(shí)光不老，我們不散作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光不老，我們不散作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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時(shí)光不老，我們不散作文1
如果時(shí)光老了，我們也不會(huì)散；如果我們老了，時(shí)光依然年輕……
嘿！記得兒時(shí)的自己嗎？那個(gè)……幼稚的、天真的、愛笑的自己。
我為新交的朋友而舞，可我又為最初的朋友而哭。我好奇怪，明明已經(jīng)結(jié)交了新的朋友，可為什么那么想回到從前？我不禁拿起之前的畢業(yè)照，回想兒時(shí)，那時(shí)的我真的好幼稚，天天對著朋友傻笑，只是融入其中，就感覺好幸福！是啊，那時(shí)的友誼多么美好啊，沒有磕磕絆絆，沒有勾心斗角，大家都將自己最真誠的一面展現(xiàn)出來，那時(shí)我認(rèn)為好朋友就是每天對著你笑一笑。這些小小的回憶，你若想讓我忘，我也不會(huì)忘，也不能夠忘，也不可能忘――那個(gè)年少輕狂的自己！那個(gè)愛笑的女孩。
我不知道你們現(xiàn)在在哪，我們在畢業(yè)時(shí)走了不同的路，可能我們在不同的學(xué)校，在不同的城市，可能我們身不在旁，但魂在心，即使我們說不到話，但我們拿著畢業(yè)照，也依稀能夠想象得到對方現(xiàn)在的模樣，雖然我們遠(yuǎn)在天邊，但我想對你們說：時(shí)光不老，我們不散！
有些人六年還沒有走完，就已轉(zhuǎn)身而去，但在我們的印象里，也都留下了背影，而又有些人攜手走過了六年的時(shí)光，在印象里也是一張張笑嘻嘻的臉龐，無論屬于什么類型，我們的心都沒有散啊~
“天下沒有不散的宴席�！钡拇_，但那未免太過于片面，在表面，我們確實(shí)在友誼船中拿走了屬于自己的小艇，分道揚(yáng)鑣，可在內(nèi)心我們又都緊密聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系是大潮大浪也無法拆散的，所以友誼它不僅僅存在于表面，更存在于內(nèi)心。
我還記得我右手旁的你，眼前的你，斜前方的你，還有總是給我傳紙條的你。一個(gè)個(gè)“你”匯聚成了“你們”一個(gè)個(gè)不完善的個(gè)體，有了集體就可以互相查漏補(bǔ)缺，有的人會(huì)說我為什么這么糾結(jié)于過去，你們都已經(jīng)分開了，為什么不好好珍惜未來？我這不是在糾結(jié)，只是陶醉在友誼的回憶中無法自拔，但我們沒有分開！因?yàn)槲覀兊男亩歼�在！如果偏要我有一個(gè)理由，那便是“時(shí)光不老，我們不散！”
我們就好比是一頁頁紙，在一起久了就會(huì)形成一本記錄回憶的書，如果你將它撕下，它記錄的還是那本書上的內(nèi)容，你如果把它撕爛甚至粉身碎骨，它還會(huì)記得它曾經(jīng)也是那本書中的一部分，你即使把它的記憶消滅了，當(dāng)它聽到有關(guān)于這本書的時(shí)候，還是會(huì)感到陣陣頭暈，所以回憶永遠(yuǎn)也不可能被無視，它也害怕孤獨(dú)，所以它會(huì)在你內(nèi)心刻下一道又一道印記，直到你可以無時(shí)無刻的.想起它。
初中時(shí)語文課上有學(xué)過一篇文章叫做“社戲”學(xué)到這的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我們就很像文中的小魯迅與他的小伙伴們，天真，可愛，無憂無慮，想起我和我父母吵鬧著要和小伙伴們出去看電影，還說什么不去就絕食之類的話，現(xiàn)在想想都太過于幼稚了，不過好在有你們，使我那每一個(gè)幼稚的愿望都能夠一一實(shí)現(xiàn)。
真的好懷念，過去的時(shí)光似烈酒一樣將我灌醉，我在回憶里舞蹈，在現(xiàn)實(shí)中瘋狂。過去我不知道珍惜所擁有的，到現(xiàn)在只能給自己灌醉，才能彌補(bǔ)那一絲遺憾。珍惜擁有吧，讓未來的自己不要再喝心靈雞湯了，珍惜擁有吧，盡情享受來自友誼的歡樂吧！
時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老，我們不散作文2
時(shí)光匆匆如流水，曾經(jīng)的我們的模樣，也在腦海中漸漸淡去，慢慢消失的那些過往，你是否還記得？
回憶畢業(yè)的那天，我們各懷心事的聚集在一起拍下一張名為畢業(yè)照的彩色照片，快門按下的一瞬間，宣告著我們在一起幾年的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束，但我們的友誼似乎未曾受到影響，那年暑假的我們忘卻了一切，每天聚在一起，為我們的友誼加時(shí)，我還記得你曾對我說過，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的好朋友，可是，經(jīng)過時(shí)光變遷，我們曾經(jīng)信誓旦旦的承諾，飛去了哪一個(gè)遙遠(yuǎn)國度呢？我們曾許諾永遠(yuǎn)在一起，做彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，可現(xiàn)在的我們，有遵守那時(shí)的天真諾言嗎？
那日在路邊看到你，你似乎與以前不太一樣。你已不再是那個(gè)純真質(zhì)樸的男生，你被一群不知名的男生簇?fù)碇�，與他們大聲談笑，手指間香煙上的點(diǎn)點(diǎn)火星如此的輕蔑，我對你的現(xiàn)狀有些詫異，那樣的你，如此陌生。你不知道，看到那樣的你，我有多心痛。我多想掐滅你手中的香煙，多想把你拽回家，可是，我不能這么做，我已不再擁有那么做的權(quán)力，只能默默地看你慢慢走遠(yuǎn)，直至消失不見。
我不知道我們鬧僵后你的變化如此之大，你我如果這樣在路上相遇，我已不可能像以前一樣一眼將你認(rèn)出。我多想告訴自己，那不是你，你不會(huì)那樣，可現(xiàn)實(shí)卻擊毀了我的幻想，那確實(shí)是你，但不再是以前的那個(gè)你。
記得那次我去歌廳包廂拿讓朋友幫我買的書，推門而入時(shí)，你的身影映入眼簾。對在那里見到你，著實(shí)讓我好一陣詫異。那時(shí)的你正曖昧的摟著一個(gè)與你我同齡的女孩，嬉笑甚歡�？吹轿�，你稍稍一愣，隨即回歸正常，與身邊人繼續(xù)大聲談笑起哄。朋友起身招呼我，我向他詢問你在這的緣由，他訕訕一笑，剛認(rèn)識(shí)的朋友，便拉著我坐下。不久，你挪到我身邊，我抬頭看著你，你奪下我手中的`酒杯，將一杯果汁塞進(jìn)我手中，但卻什么都不與我說。你身邊的人沖你我起哄，朋友走過來，問我是否認(rèn)識(shí)你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但你卻頭也不抬的說，普通朋友。
普通朋友？原來在你的心里，我已經(jīng)是普通朋友了。我拒絕了朋友留我繼續(xù)玩鬧的好意，拿了書，有些狼狽的跑出包廂，而你，依舊坐在那里，不見一絲悲傷。
現(xiàn)在的你我，正如銀河系的兩顆小行星，不斷從彼此的身邊劃過，卻再無緣相遇。茫茫宇宙，我們連遙遙相望的機(jī)會(huì)都沒有，只能擦肩而過。我想去和你道歉，去理清我們亂掉的頭緒，去修補(bǔ)我們破損的關(guān)系，去解開那些阻擋著你我的誤會(huì)。可你一再的拒絕，一再的躲避，一再的尋找各種的理由搪塞，讓我心寒。你連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不肯給我，你何時(shí)變得如此決絕？既然我們已經(jīng)是普通朋友，我又何必那么在意呢？
你被世俗玷污了那份純凈，也玷污了我們十幾載的友誼，你用看待那些女生的眼光去看待我，那種不屑有多傷人，你被花花世界蒙蔽了雙眼，陷入了虛幻的世俗紅塵之中，你被燈紅酒綠迷惑了心，隨意丟棄了我們曾記的承諾。
再也沒有什么永遠(yuǎn)是朋友，也沒了什么永遠(yuǎn)在一起。我希望時(shí)光不老，我們不散，可你已將我掩埋在你的回憶，那就讓我從你的生活中徹底隨風(fēng)散去。別怪我決絕，首先決絕的，是你。
沒有什么時(shí)光不老，我們不散，故事已經(jīng)被遺忘，你我已經(jīng)是從前，那么，從此時(shí)起，你我此后，相見無言，相遇陌路。
時(shí)光不老，我們不散作文3
——一個(gè)孩子的小學(xué)畢業(yè)錄
時(shí)光不老，我們不散——這是我永遠(yuǎn)的承諾。
還記得嗎？
曾經(jīng)，我們是多么天真的一群孩子。曾經(jīng)的校園里，回蕩著我們朗朗的讀書聲，校園里的每一個(gè)角落，都留下過我們的足跡。我們像一棵棵幼苗，在這充滿歡樂的校園里漸漸長大。是的，如今的我們，長大了，懂事了，畢業(yè)了……校園依舊，書聲依舊，知識(shí)依舊，歡樂依舊，可在這被書香浸潤著的教室里，坐的不再是我們，不再是我們這三十位同學(xué)。
還記得嗎？我們曾在運(yùn)動(dòng)場上拼搏，有笑，有淚。我們曾為每一位同學(xué)加油過，殊不知，在這一聲聲真摯的呼喊中，凝聚著我們這個(gè)大家庭的無窮力量。我們的心都是在一起的。
還記得嗎？我們曾在一棵柳樹下笑著，鬧著。我們曾彼此許下承諾——在畢業(yè)的那一天，要笑的。
我們就這樣散去。
畢業(yè)的腳步正在來臨，我們的承諾情深義重。我們懷著滿心的不舍，走向大廳，進(jìn)行畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮上，身穿博士服的我們，聆聽著老師的講話，我們互相對視著，眼里流露出來的，是酸辛，是不舍……此時(shí)的我，想說，卻又說不出來。我清晰地看到，在老師的手里，是我們畢業(yè)時(shí)的一張成績單。
這印著宛若群蟻排衙的'數(shù)字的成績單，傾注著我萬千的思緒與汗水。我知道這學(xué)期期末考試結(jié)束后意味著什么——我將無法再次聽到與我朝夕相處的老師們的講課，更無法再次回到這個(gè)曾經(jīng)生龍活虎的三班。一場轟轟烈烈的考試，把我們考散了，這印著全班同學(xué)名字的成績單，成了我們永遠(yuǎn)的回憶……
還記得嗎？那天，我們在柳樹下彼此許下的承諾。不知是誰，突然怯生生地說了這么一句。我想知道這是誰，卻沒有去張望，只是默默地，安靜地坐在座位上。我明白，過了今天，我們就要分別了，就要離開了。有句話說，有些時(shí)候，只有等到失去了才懂得珍惜。這難道不是一樣么？看看同學(xué)們的目光，絲毫沒有那么充滿歡樂，像我一樣。老師深情的講話，使我再也抑制不住自己的感情，我沒有遵守我的諾言——一顆淚珠拂過我的臉頰，這種感覺，是甜的。再看看同學(xué)們，他們也一樣，我們都沒有遵守彼此的諾言，卻把最真摯的感情留在了這次畢業(yè)典禮上，我們的心是永遠(yuǎn)在一起的。
我們就要領(lǐng)畢業(yè)證書了�，F(xiàn)在，是激動(dòng)，還是留戀，我不知道。在與校長握手的那一刻，我仿佛融入了這所學(xué)校，它是我生命中的一部分。我以前從來沒有過這種感覺。此時(shí)的相冊上，記錄的是我們美好的生活，承載的是我們永遠(yuǎn)的回憶。這一刻，定格了。我多么想讓這一切變得慢一些啊，哪怕再多看一眼我親愛的老師和同學(xué)，在我的心里，也是滿足的�？蓵r(shí)間是無情的，時(shí)光悄然離去，就在我們不經(jīng)意間。我們就要離開了，就要分別了。這是我們最后一次回教室，望著墻上我們曾經(jīng)辦過的手抄報(bào)，我們笑了，笑得是那么燦爛。
離校時(shí)，我們又一次經(jīng)過那棵留下過我們笑聲的柳樹，我們再一次許下永久的承諾，也可能是我們最后一次在一起許下承諾——時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老，我們不散作文4
時(shí)光的烙印在記憶的畫面里斑斑駁駁，那些影影綽綽的剪影一會(huì)兒被風(fēng)吹了散去，化成一絲絲的溫存，在緊握的雙手里蘊(yùn)藏；一會(huì)被藏匿在心底的湖水淹沒，將所有的熱情撲滅，只留最后的一絲溫度，在指尖隱隱約約。
如若今生時(shí)光不老，是否所有的浪漫與熱情都會(huì)永垂不朽？如若今生時(shí)光不老，是否所有的人兒都愿守著自己僅有的溫存微笑面對塵世間的荒蕪？如若今生時(shí)光不老，是否所有的愛戀都會(huì)碟燕翩翩，不離不棄？無法揣測慌亂間的點(diǎn)滴變化，在時(shí)光的彼岸，或許我們都是自私的犧牲品，我不知，時(shí)光是否會(huì)老，你我是否會(huì)散。
今夜，窗外有風(fēng)，聽風(fēng)吹動(dòng)樹枝的聲響，夾雜著一陣陣的機(jī)器嘈雜聲。耳畔有聲飄過，眼前有畫面閃現(xiàn)，那是不老的時(shí)光在給我上演一出唯美的千古絕唱，那是不散的人兒精湛的演技。如若時(shí)光沒有老去，是否孟姜女會(huì)擺脫哭長城的命運(yùn)？是否她深愛的男子也不會(huì)長埋城下，是否他們會(huì)恩愛到永遠(yuǎn)？
我期盼的，時(shí)光將不老，我們將不散。我不愿去若水三千的河里只飲你這一瓢。如若時(shí)光不老，我們不散，你將注定是我命中的唯一，將是我體內(nèi)奔騰的血流，遍布我的全身，觸及我的每一根敏感神經(jīng)，你的流動(dòng)證明著我的生死，證明著我的愛恨離愁，最終用不老的時(shí)光證明，你是唯一，你是命中注定。
如若時(shí)光不老，或許你是家境貧寒的文弱書生，用一支筆傾訴著愛恨離愁，文字便是最美的解釋；如若時(shí)光不老，我肯定我不是千金小姐，也不是千年前你放生的白狐，不用在你金榜題名時(shí)獨(dú)自黯然神傷。我愿是你筆下多情的文字，一字一句，抒寫紅塵陌路上的點(diǎn)滴溫馨，與你相戀的`滴滴點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)此刻，我想我是那柔情的話語，傾訴著你內(nèi)心深處最真摯的情愫。
每一個(gè)漆黑的夜里，我都會(huì)閉眼沉思，一切的過往在不經(jīng)意間化云煙，隨風(fēng)而去，最后只留下多情的人兒翹首期盼。多少日夜，希望我們永遠(yuǎn)不散，一起走過春的新綠，走過夏的火熱，走過秋的哀愁，走過冬的冷酷。無法比擬的紅塵陌路，只愿一切的一切將不變，我依然記得來時(shí)的路，那里有繁華的百花，有鶯燕的翩遷，有愉快的笑聲，有你的手輕觸我發(fā)絲的柔情。
如若時(shí)光不老，我不會(huì)鎖起我敞開的心扉，等待你來時(shí)的激動(dòng)與害羞，把最美的微笑留給你，把最真的愛情留給你。玉蘭花開時(shí)，我在潔白的花下等待一襲白衣清爽的你，只為你的一個(gè)微笑，一個(gè)沒有言語的擁抱。不用多說什么，不用那些虛假的情話，一個(gè)溫暖的擁抱足已！
今生今世，只愿時(shí)光永遠(yuǎn)不老，愛人永遠(yuǎn)不散，我不愿在擁抱后的轉(zhuǎn)身中迷失了你，從此我像一個(gè)在人山人海的人堆里丟了媽媽的孩子，突然失去了方向，失去了僅有的溫情，失去了一切，站在原地等待誰的到來。
如若時(shí)光不老，如若我們不散，不管天若有情天亦老，如若可以，我愿用我們的最后一個(gè)擁抱，換你永遠(yuǎn)的不老。將我們最后僅有的記憶，定格在白玉蘭花下的擁抱里，每年玉蘭花開時(shí)，我便有回憶在純潔的花里綻放，只有花朵，沒有枝葉的美。
時(shí)光不老，我們不散作文5
分別總是在六月，回憶是思念的愁，回憶是分別的苦，回憶是相識(shí)的樂，回憶也是相見的甜。夏日的翠柳輕撫著我額頭，淡化著心中的愁緒，耳畔邊似乎還殘留著一絲與伙伴們嬉戲打鬧的聲音�，F(xiàn)如今，我卻孤身一人走在這寬闊的操場上，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，夜空中的星星也被黑暗所包圍，我俯下身子躺在舞臺(tái)上，心中默念著我們的十年之約：時(shí)光不老，我們不散。
轉(zhuǎn)眼就到了拍畢業(yè)照的日子。我們都知道，畢業(yè)照意味著什么：意味著我們將從夏天開始，也將在夏天結(jié)束；意味著一張?jiān)嚲頃?huì)考散一群人，最后只剩下了一句祝福；意味著我們將結(jié)束這六年的緣分，各奔東西……“快點(diǎn)，別讓攝影師叔叔等太久�！崩蠋熃辜钡卮叽僦覀�，可聲音中卻帶著一絲哽咽，眼角還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚花，老師可能是怕眼淚掉下來，背對著我們用手拂去淚珠，等她再回過頭時(shí)，她的眼眶早已泛紅。老師連忙讓我們排好隊(duì)，隨她下樓，一路上大家都沉默不語，面色凝重，空氣中彌漫著一種嚴(yán)肅的氣氛，讓我感到十分壓抑。直到該攝影時(shí)，我們緊繃著的神經(jīng)才松懈下來，“來，大家看鏡頭哈！別動(dòng)了！三、二、一，茄子！”隨著“咔嚓”一聲，同學(xué)們美好的一瞬間都被定格在畫面中。瞧！我們的造型千奇百怪，有的高舉手臂跳起來，有的幾個(gè)人勾肩搭背著，“搞笑大王”被邊上幾個(gè)人按壓著，嘴里還不忘喊了句“我最帥！”拍完之后，我被閨蜜拉進(jìn)了亭子，她塞給我一封信，我打開一看，里面并沒有什么長篇大論，只有寥寥幾個(gè)字－－一起去吧！去更遠(yuǎn)的地方！
盡管操場上十分嘈雜，但我的腦子里反反復(fù)復(fù)卻是那句“去更遠(yuǎn)的地方”，不知不覺來到舞臺(tái)上，我不禁抬頭向遠(yuǎn)處眺望，眼前的一切既熟悉又陌生，讓人難以忘卻。
忘不了，這美麗的校園。春天，我們坐在凳子上賞花看草；夏天，我們在亭子里朗誦著一首首奇麗的小詩；秋天，我們在梧桐樹下清掃紛飛的落葉；冬天我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎�？涩F(xiàn)在我們卻要離開這里，直奔新的校園，一種苦澀涌上心頭。
忘不了，辛勤付出的老師。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，它如同李商隱所寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干”一般，您是我們?nèi)松撵`魂工程師，是我們光輝未來的領(lǐng)路人。您的話語，仿佛是春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤著我們幼小的'心靈；您的銀發(fā)是我們這個(gè)六年成長的見證者，它記錄了您的辛勞與付出；你的眼眸柔情似水，總是對我散發(fā)著慈愛的光芒，在我們心中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
忘不了《同桌的你》，那時(shí)候的天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……我們在一起的每一個(gè)春夏秋冬，每一堂辯論，每一個(gè)游戲，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都將化為我最美好的回憶藏于心間。我們的童年，就好比一本無緣書，墨香情深的讀，但求我們同著。
天下沒有不散的筵席，六年時(shí)光一晃而過，過去的年華如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，如指間的光陰彈指即逝了。文字太輕，回憶太重；入戲太深，深情難收；思念太長，我們不等；時(shí)光不老，我們不散。
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